中考社會政治試卷名師指點

　　從內(nèi)容上既關注生活熱點，發(fā)揮本學科的價值引領作用，又關注社會發(fā)展，發(fā)揮社會學科的史鑒功能。

　　一、關注學生實際。

　　如選擇題第9題，通過引用名人名言幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、生命觀，又如非選擇題21題，既反映了今年國家提出的新戰(zhàn)略知識產(chǎn)權戰(zhàn)略，又考查了學生的權利義務觀，引導學生正確行使權利、履行義務。

　　二、關注家鄉(xiāng)成就。

　　引導教師和學生關注家鄉(xiāng)發(fā)生的重大事件和社會熱點問題，如17題、22題：寧波近三年來的交通建設成就不僅推動我市經(jīng)濟的發(fā)展，還影響我們的生活，其具體表現(xiàn)有哪些?作為農(nóng)村的滕頭村為什么會入選上海世博會?

　　三、關注國家生活和世界共同關心的熱點問題。

　　比如7、12、13、14、16題，從不同角度詮釋我黨和我國政府致力于構建和諧社會，維護公平正義;如8題和20題，引領學生關注地球和和平問題，明確時代主題，珍惜和平，并增強責任感。

　　四、關注社會發(fā)展。

　　集中表現(xiàn)在18、20題，從近現(xiàn)代中國人民的奮斗歷程中正反兩方面說明中國必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導走符合中國國情的發(fā)展道路

　　五、從形式上看：

　　情景創(chuàng)設方式多樣，材料短小簡潔，圖文并茂。試題采用了圖片、新聞報道、名人名言、對聯(lián)、漫畫、曲線圖等形式呈現(xiàn)材料，材料感性、直觀，比如2、6、8、9、10、13、14、18、19、22題，占本試題的45%以上。

　　六、從考查目的來看，突出能力立意。

　　本試題注重對學生的'能力考查：比如圖表的信息獲取提煉能力、材料的閱讀理解能力、歸納概括能力、語言組織文字表達能力和知識遷移能力。

　　七、重視雙基考查。

　　嚴格按照考綱設定的三維目標來命題，考綱中的新增考點在試題中都有所體現(xiàn)。從試題整體來看，難度有所提高，主要體現(xiàn)在選擇題的選項設計上，較多地運用了組合型。在非選擇題中非常注重綜合能力測試。

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