九年級(jí)思想品德《共同理想共同使命》教學(xué)反思

　　通過本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，我感觸頗深，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、在教學(xué)準(zhǔn)備上應(yīng)注意每個(gè)班每個(gè)學(xué)生的能力和知識(shí)水平都不同，備課，不僅要備好教學(xué)內(nèi)容，還要備學(xué)生，要充分了解學(xué)生的能力和原有的知識(shí)水平、興趣、愛好等特點(diǎn)。認(rèn)真做好這一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。

　　二、在教學(xué)內(nèi)容上充分樹立政治教學(xué)新理念,多多運(yùn)用情景教學(xué)模式.注意講練結(jié)合，注重學(xué)生探討、查閱資料，讓學(xué)生能在練習(xí)中掌握知識(shí)，并且能夠?qū)⑵溥\(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐當(dāng)中。

　　三、在教學(xué)實(shí)踐中，注重學(xué)生的互動(dòng)合作。在開展課堂教學(xué)過程中要充分利用生成的資源、及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用自己的智慧讓學(xué)生生成的資源為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。真正落實(shí)以學(xué)生為中心、以學(xué)生發(fā)展為根本。要從“教教材”向“用教材教”擴(kuò)展，對(duì)教材進(jìn)行深度開發(fā)，或者調(diào)整、篩選與補(bǔ)充。這樣，才能用活教材，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.趣味性，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

　　四、在教學(xué)方式上，探尋適合學(xué)生的教學(xué)思路。設(shè)計(jì)學(xué)案讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提綱閱讀教材、提出問題，使課堂教學(xué)的有效性得到進(jìn)一步提高。然后再通過設(shè)置適量的、能夠激發(fā)學(xué)生探究興趣的情境或案例，讓學(xué)生用眼觀察、動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作、用口表達(dá)，使學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中認(rèn)知、體會(huì)，進(jìn)而獲得新知、品嘗成功。

　　以后，我會(huì)更加注意自己在教學(xué)中的不足之處，以思促教，使自己能夠在政治教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自的道路上取得更大進(jìn)步。

【九年級(jí)思想品德《共同理想共同使命》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

思想品德教學(xué)反思06-01

思想品德教學(xué)反思04-08

小學(xué)思想品德教學(xué)反思04-14

思想品德教師教學(xué)反思07-28

思想品德教學(xué)反思（精選23篇）04-18

思想品德課教學(xué)反思04-02

初二思想品德教學(xué)反思06-26

初一思想品德教學(xué)反思07-26

思想品德教學(xué)反思精選15篇01-21