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文綜政治題審題方法和技巧

　　（一）選擇題

　　選擇題是高考的主要題型之一，目的是檢查考生對所學(xué)知識的識記、理解和辨別分析能力。題干在情景設(shè)置上多種多樣，題肢往往似是而非，迷惑性強(qiáng)。稍一疏忽，就會選錯。解答選擇題應(yīng)注意以下步驟：

　　1、審查題干，確定題干的規(guī)定性。

　　第一，準(zhǔn)確概括、把握題干情景的主旨。

　　第二，審查題干的設(shè)問，明確題干提出的問題在范圍、層次、角度、條件等方面的指向性

　　2、審查題肢，注意題肢的迷惑性。

　　第一，準(zhǔn)確判斷題肢觀點(diǎn)本身是否正確（包括從理論上判斷，即看它是否符合所學(xué)的理論觀點(diǎn)；從事實(shí)上判斷，看它是否符合客觀事實(shí)）。

　　第二、比較四個題肢內(nèi)容的差別。有的題肢在表述上只有個別字詞的不同。另外，在組合選擇題中，組合項(xiàng)的不同。

　　3、審查題肢與題干的`邏輯關(guān)系是否成立。

　　通常有以下幾種排除法：

　　排謬法：排除題肢本身錯誤或部分錯誤的題肢。

　　排異法：題肢本身盡管正確，但與題干無關(guān)。

　　排重法：題肢的觀點(diǎn)不是回答題干的要求，而是對題干觀點(diǎn)

　　含義的變相重復(fù)。

　　排亂法：干肢邏輯關(guān)系顛倒，混亂的要排除。

　　此外，題肢中概念或觀點(diǎn)的外延大于或小于題干的規(guī)定性，也要排除。

　　（二）問答題

　　文科綜合的問答題一般由情景和問題兩部分組成。因此，審題時要把審材料和審問題結(jié)合起來。問答題考查的思維層次一般有三個，即是什么為什么怎么樣。

　　答題的步驟是：

　　A、審題

　　1、審設(shè)問

　　考試時為了節(jié)省時間，要求先審設(shè)問，后審材料。帶著問題看材料，做到有的放矢。審設(shè)問時須注意以下事項(xiàng)：

　　第一，弄清題目要求運(yùn)用的知識范圍。

　　有的問答題明確指定知識范圍，有的沒有直接指出，但可以根據(jù)問題本身確定。哲學(xué)題一般會明確指出或者在問題中包含有哲學(xué)概念。在設(shè)問中常見的限制知識范圍提法有：請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識（哲學(xué)常識、政治常識）的有關(guān)知識說明，請談?wù)劦慕?jīng)濟(jì)意義（政治意義或哲學(xué)啟示）等。

　　第二，抓住設(shè)問中的關(guān)鍵詞弄清問題是什么，做到怎么問怎么答。

　　要分析問題是否屬于常見類型，這種類型題的答題要求是什么？常見的類型有為什么？，談必要性或重要性，分析原因怎樣做到，如何體現(xiàn)，談意義，談啟示等。

　　2、審材料

　　第一，弄清每則材料共有幾層含義，中心主旨是什么。

　　第二，結(jié)合設(shè)問對每層含義的進(jìn)行理論思考。

　　第三，弄清各則材料的內(nèi)在聯(lián)系，概括、歸納其反映的中心問題。

　　B、確定要運(yùn)用的理論知識，列綱目，巧構(gòu)思。

　　在審清題意的基礎(chǔ)上，回憶與材料相關(guān)的教材理論知識，結(jié)

　　合問題的具體要求進(jìn)行分析篩選，從而確定最符合題意的理論觀點(diǎn)。同時，這一思維過程也反過來有助于準(zhǔn)確把握材料信息，弄清命題意圖。兩者起到互相昭示印證的作用。然后列出提綱。

　　C、組織答案

　　1、要準(zhǔn)確表述理論觀點(diǎn)。

　　2、要透過材料現(xiàn)象把握其本質(zhì)，將理論與材料有機(jī)地結(jié)合起來，用理論統(tǒng)帥材料，用材料來印證理論。