初二政治重點知識點的總結(jié)

　　在初中的學(xué)習(xí)中，政治是一門重要的學(xué)科。在初二的政治學(xué)習(xí)中，我們需要記憶大量的知識點，這部分的知識點是非常重要的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初二政治知識點歸納，希望對大家有用!

　　初二政治重點知識點的總結(jié) 1

　　第一單元 讓青春充滿活力

　　1 青春期指的是哪一人生階段？

　　答：是十一、二歲至十七、八歲

　　2 人生長的兩個高峰期是：一是從出生到兩歲，二是青春期。

　　3 青春期的生理變化表現(xiàn)在哪些方面？

　　答：【1】身高迅速增長【2】體重增加很快【3】第二性征出現(xiàn)【4】內(nèi)臟肌能不斷增強(qiáng)【5】大腦發(fā)育日趨完善

　　4 青春期的心理發(fā)展變化為幾個階段？

　　答：異性疏遠(yuǎn)期；異性接近期；戀愛期

　　5 如何解決青春期的煩惱？

　　答：【1】通過正確的途徑學(xué)習(xí)青春期的知識

　　【2】學(xué)習(xí)之余投身于各種文體活動，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好

　　【3】增強(qiáng)自制力，用理智控制自己的情感和行為

　　6 閉鎖心理產(chǎn)生的原因是什仫？

　　答：一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，我們獨立感增強(qiáng)，又不愿意把自己的內(nèi)心世界輕易地表現(xiàn)出來。

　　7 如何走出閉鎖心理？

　　答：【1】學(xué)會正確認(rèn)識自我【2】主動放開自我【3】樂于關(guān)心他人【4】調(diào)節(jié)不良情緒【5】確立生活目標(biāo)【6】嘗試與父母、老師溝通和交流，向有關(guān)心理咨詢機(jī)構(gòu)咨詢

　　8 男女生正常交往的好處有哪些？

　　答：【1】有利于心理健康

　　【2】可以相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善

　　【3】往往會激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動的效率

　　9 男女生如何交往？

　　答：【1】既要活潑開朗，熱情大方，又要保持一定的適當(dāng)距離，不能過分親近，隨便。

　　【2】要尊重異性同學(xué)

　　【3】與異性同學(xué)相處態(tài)度要自然大方，故作姿態(tài)和過分羞怯會導(dǎo)致交往障礙。

　　第二單元 感悟生命，珍愛生命

　　1 人類生命與其他生命的不同之處表現(xiàn)在哪里？

　　答：人類的生命最具有智慧，人可以憑借自身的智慧過一種創(chuàng)造性的生活。

　　2 為什么說人的生命是寶貴的？

　　答:【1】生命是寶貴的，每個生命都來之不易，每個生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己，人的生命只有一次，一旦失去就無法復(fù)生�！�2】人的生命權(quán)是人與生俱來最神圣的權(quán)利，是一個人所擁有的一切權(quán)利的源泉�！�3】法律規(guī)定保護(hù)每個人的生命神圣不可侵犯。

　　3 為什么說珍愛生命是一種義務(wù)？

　　答【１】生命是一種權(quán)力，珍愛生命就成了一種義務(wù)

　　【２】生命是可貴的，每個人的'生命不僅屬于我們自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人【３】那種放棄生命的行為，是一種對自我，他人，社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　【４】學(xué)會愛自己是源于對生命本身的尊重和崇敬。

　　４ 如何創(chuàng)造生命的價值？

　　答：【1】愛惜時間，充分利用時間，可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。【2】勇于創(chuàng)造，創(chuàng)造能挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的價值，盡顯生命的魅力�！�3】樂于奉獻(xiàn)，向我們周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛，我們的生活就會更加美好。

　　第三單元 關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活

　　1 實行改革開放以來，我國從計劃經(jīng)濟(jì)時代邁入了市場經(jīng)濟(jì)時代。

　　2 新興詞匯有：社會保障；綠色食品；銀行按揭；電子匯兌；互聯(lián)網(wǎng)；WTO等

　　3 經(jīng)濟(jì)生活并非成年人的事，我們青少年也有。

　　4 為什么經(jīng)濟(jì)生活需要法律保障？

　　答;【1】經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活迅速變化，我們需要良好的積極秩序，經(jīng)濟(jì)生活離不開法律的保障。

　　【2】市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，就越需要法律的規(guī)范。法制的健全，會使人們得到更充分的保護(hù)。每個人都要增強(qiáng)維權(quán)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　5 個人的財產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財，以及智力成果�！� 著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)等】

　　6 財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有、占有、使用，收益和處分的權(quán)利。

　　7 我國遺產(chǎn)繼承的順序如何？

　　答：依照繼承法的規(guī)定，遺產(chǎn)繼承的順序為：

　　第一順序：配偶、子女、父母

　　第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

　　在法定繼承中，繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。但在遺囑繼承中在法定繼承范圍內(nèi)，可以不受繼承順序的限制。

　　8 青少年應(yīng)當(dāng)怎樣消費？

　　答:【1】我們應(yīng)學(xué)會合理消費，在消費的過程中應(yīng)多一些理性，少一些盲目。不必要的消費就一定不要盲目消費。

　　【2】可消費可不消費的盡量不消費。

　　【3】必要消費的則盡可能的選擇合理消費，消費不要過度。

　　9 如何做理智的消費者？

　　答：【1】合理消費 【2】維護(hù)權(quán)益

　　10 法律保護(hù)消費者的哪些合法權(quán)益？

　　答:【1】消費者的人身，或財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利【2】消費者對商品和服務(wù)真實情況的知悉權(quán)【3】對商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)【4】公平交易權(quán)【5】依法求償權(quán)【6】人格尊嚴(yán)，民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利

　　11 消費者的權(quán)益損害后，解決途徑是什么？

　　答：【1】找商品生產(chǎn)者或經(jīng)營者要求賠償【2】請求消費者協(xié)會調(diào)節(jié)【3】向工商管理部門投訴【4】向媒體曝光或申請勞動仲裁【5】向人民法院起訴

　　12 辨析題：法律保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)，只要是公民的財產(chǎn)就受到法律的保護(hù)。

　　答：這觀點是錯誤的。法律保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)，非保護(hù)公民一切財產(chǎn)。法律只保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)，非法財產(chǎn)不僅不受保護(hù)，反而要受到法律的追究和制裁。

　　第四單元 做負(fù)責(zé)任的公民

　　1 責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的？

　　答：責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往的過程中的相互幫助和彼此承諾。

　　2 如何學(xué)會負(fù)責(zé)？

　　答：【1】增強(qiáng)責(zé)任意識【2】積極承擔(dān)責(zé)任【敢于負(fù)責(zé)；善于負(fù)責(zé)】

　　3 怎樣做到對社會負(fù)責(zé)？

　　答：【1】對社會負(fù)責(zé)，每個人要做好自己的事情，做到忠于職守。

　　【2】關(guān)注社會公共事務(wù)，積極參加社會公益活動。

　　【3】從小培養(yǎng)合作意識，各盡其責(zé)，共同協(xié)作。

　　4 辨析題：對自己負(fù)責(zé)就是對社會負(fù)責(zé)

　　答：這個觀點是對的。因為把自己的事情做好了，就會減輕他人和社會對自己的負(fù)擔(dān)。把自己培養(yǎng)成為有用人才，就能為社會，為他人服務(wù)。

　　第五單元 生活在法律的保護(hù)中

　　1 專門保護(hù)未成年人的法律主要有哪些？

　　答：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》

　　2 法律對未成年人的特殊保護(hù)有哪些？

　　答：家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會保護(hù)和司法保護(hù)

　　3 為什么要提高未成年人的自我保護(hù)意識和能力？

　　答：【1】由于自我保護(hù)能力特別是自我保護(hù)意識的缺乏，未成年人受到傷害的事情仍時有發(fā)生。【2】在遭遇突發(fā)事件和不法侵害的情況下，學(xué)校和家庭保護(hù)有時不能及時到位，這就更需要加強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。

　　4 為什么未成年人健康成長需要法律特殊保護(hù)。

　　答：作為未成年人，我們處在長身體，長知識的重要時期，社會經(jīng)驗相對缺乏，辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，自身的合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到，需要國家法律的特殊保護(hù)。

　　5 家庭保護(hù)的重要性是什么？

　　答：家庭保護(hù)可以使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人提供健康成長的家庭環(huán)境。同時家庭還筑起了預(yù)防未成年人犯罪的第一防線。

　　6對未成年人犯罪案件中堅持的原則和方針是什么？

　　答：原則是：本著教育為主，懲罰為輔的原則 。 方針是：堅持教育，感化，挽救的方針

　　7 如何提高未成年人的自我保護(hù)能力？

　　答：【1】增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

　　【2】學(xué)會求助法律，如及時報警，學(xué)會請律師，尋求法律援助等。

　　【3】學(xué)會和掌握一定的自我保護(hù)技巧和方法。

　　【4】我們既要敢于又要善于同不法侵害做斗爭

　　8 預(yù)防侵害的首要原則是依靠法律 自我保護(hù)最有效措施就是求助法律。

　　初二政治重點知識點的總結(jié) 2

　　一.海納百川，有容乃大

　　1.金無足赤，人各有別

　　(1)寬容的內(nèi)涵

　　寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。

　　(2)“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)

　　(3)人與人之間需要相互寬容

　　2.寬容他人，悅納自己

　　(1)寬容是一種美德

　　(2)寬容是一種境界

　　(3)寬容帶來心靈的安寧和滿足

　　(4)寬容是有原則的，要講究策略。

　　(5)悅納自己

　　寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。

　　二.換位思考，與人為善

　　1.己所不欲，勿施于人

　　(1)“己所不欲，勿施于人”的內(nèi)涵

　　“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。

　　實質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。

　　(2)“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人"的內(nèi)涵

　　”己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人"的意思是：在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。我們希望別人怎樣對待自己，就應(yīng)該以同樣的方式對待別人。

　　2.理解至上，善待他人

　　(1)換位思考、與人為善的實質(zhì)

　　設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解之上。

　　(2)換位思考

　　含義：換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。

　　實質(zhì)：對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。既是一種理解，也是一種關(guān)愛。

　　(3)以欣賞的`態(tài)度待人

　　我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。

　　三.平等尊重你我他

　　1.人生而平等

　　(1)人與人之間平等的集中表現(xiàn)

　　人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。

　　(2)人的差異需要得到尊重

　　增強(qiáng)平等意識、平等對待他人、相互取長補(bǔ)短，才是我們應(yīng)該采取得正確態(tài)度。

　　(3)平等對待弱勢群體

　　弱勢群體的含義：弱勢群體是對社會上處于不利地位的人群的總稱，例如：女性、老年人、未成年人、病人等等。

　　在社會生活中，弱勢群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。

　　2.尊重從我做起

　　(1)人們需要相互尊重

　　受人尊重是人的基本權(quán)利，同時也要尊重他人。

　　尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。

　　(2)遵守規(guī)則是尊重社會的底線，也是法治社會的基本要求。

　　(3)尊重自然是人類的責(zé)任和義務(wù)

　　尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。

　　初二政治重點知識點的總結(jié) 3

　　一、心中有他人

　　在合作中怎樣做到心中有他人?

　　(1)平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。

　　(2)體諒他人的處境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。(走出自我)

　　(3)理解和寬容，才能維持良好的合作關(guān)系。(豁達(dá)待人)

　　二、與誠信結(jié)伴同行

　　1.什么是誠實守信?

　　誠實守信是為人處事的'一種美德。誠實是忠誠老實，不講假話;守信是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信用。

　　2.誠實與守信的關(guān)系是怎樣的?

　　誠實守信是相互聯(lián)系在一起的，誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn);不誠實很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實。

　　3.誠信的重要性?

　　(1)“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。

　　(2)誠信是金，是與他人合作交往的通行證。

　　4.在日常生活中怎樣才能做到誠實守信呢? (答案見課本P76-77)

　　(1)誠實守信是為人之本。誠信首先要做到誠實。

　　(2)信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)(特殊情況除外)。

　　初二政治重點知識點的總結(jié) 4

　　一.誠信是金

　　1.言而有信，一諾千金

　　(1)什么是誠信

　　我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，要講究誠信，即誠實守信�！罢\”就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是;“信”即有信用、講信譽、守信義、不虛假。

　　(2)“君子一言，駟馬難追"的涵義

　　”君子一言，駟馬難追“，這一古訓(xùn)是說，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。

　　(3)”人而無信，不知其可也“的的涵義

　　”人而無信，不知其可也“意思是：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。

　　2.對人守信，對事負(fù)責(zé)

　　(1)誠信的基本要求

　　對人守信，對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　(2)”做老實人，辦老實事"

　　“做老實人，辦老實事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。

　　(3)不要輕易許諾

　　承諾是一件嚴(yán)肅的事情。踐約守信是我們誠實做人的核心。

　　(4)做人無大事、小事

　　我們所做的大事、小事，都要認(rèn)真面對，在做人方面實質(zhì)上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構(gòu)成的，誠信做人就體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來。

　　二.做誠信的.人

　　1.誠信守則

　　(1)堅持誠實就會贏得信任

　　誠實是獲得信任的前提，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實。

　　(2)誠信守則的具體要求

　　誠信守則一：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實。實事求是地表達(dá)事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。

　　誠信守則二：在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。

　　誠信守則三：在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。

　　誠信守則四：在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。

　　2.誠信的智慧

　　(1)誠信要與具體的情景相結(jié)合

　　(2)誠實與隱私的關(guān)系

　　(3)誠信的核心是善

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