- 相關(guān)推薦
高中政治必修三必背知識點歸納
在高中的政治學(xué)習(xí)中，必修三的文化生活內(nèi)容也是很重要的，這個部分的知識點也是我們將來高考的時候必考的一個知識點。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中政治重要的知識，希望對大家有用!
高中政治必修三必背知識點歸納 1
文化的多樣性與文化傳播
1. 文化的多樣性：相對于世界文化的總體，我們所說的文化多樣性，主要是指民族文化的多樣性。
2. 世界文化多姿多彩(多樣性)：
(1)民族節(jié)日：蘊涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表達。
(2)文化遺產(chǎn)：(地位和意義)文化遺產(chǎn)，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。 所以要保護文化遺產(chǎn)。
3. 文化是民族的，又是世界的：
(1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的，文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著的差異，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化個性和特征)。
(2)世界文化是由各民族、各國家文化共同構(gòu)成的。又由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規(guī)律，在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。
4. 對待文化多樣性的正確態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應(yīng)該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。
5. 尊重文化多樣性的意義：
(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。
(各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無高低優(yōu)劣之分。每個民族的文化都有自己的精粹，每個民族的文化精粹都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。)
(2)尊重文化化多樣，是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。(一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而也屬于整個世界。總之，尊重和保存不同的民族文化，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。)
6. 堅持各國文化一律平等的原則
堅持文化的民族性和世界文化的多樣性是人類文明發(fā)展的永恒主題。承認(rèn)世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。
這就要求我們在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平共處，共同促進世界文化的繁榮。反對盲目自大、貶低、排斥異文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜異文化的錯誤傾向。
7. 應(yīng)該怎樣對待文化的多樣性?
答：尊重文化多樣性。(第4、5、6點組合)
8. 文化傳播的'含義： 文化交流的過程，就是文化傳播的過程。 人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。
9. 文化傳播的途徑：
(1)商業(yè)活動。商人進行貿(mào)易活動時，不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化。
(2)人口遷徙。每一次大規(guī)模的人口遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播，都會對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。
(3)教育：教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。文化傳播是教育的重要功能。
(4)大眾傳媒：現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。 依托現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。
10. 做中外文化交流的友好使者：我們既要熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播，又要主動地推動中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是時代賦予我們的使命。
高中政治易錯知識
1.商品質(zhì)量越好，價格越高。
(價值是價格的基礎(chǔ)，使用價值與價值量沒有直接聯(lián)系)
2.使用價值不同是不同商品之間能夠交換的原因。(需要交換的原因)
(不同商品之間能夠交換的原因是因為都有價值)
3.價值是使用價值的物質(zhì)承擔(dān)者，二者是不可分割的。
4.某企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新提高社會勞動生產(chǎn)率，使商品價值量減少。(不變)
5.商品價格下降的根本原因是個別勞動生產(chǎn)率提高。
(價值下降，社會勞動生產(chǎn)率提高)
6.通貨膨脹必須引起物價上漲，物價上漲必然引起通貨膨脹。(未必)
7.價值規(guī)律是市場經(jīng)濟特有的規(guī)律。(商品經(jīng)濟)
8.等價交換就是指商品的價格與價值相符合。
(價格與價值不一致也是等價交換的形式)
9.等價交換是指每一次商品交換的價格與價值相一致。(經(jīng)常不一致)
10.價格由購買力決定。(購買力只能影響價格)
11.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活水平的提高，生存資料消費將逐步被享受性消費所取代。(生存資料消費是最基本消費，……發(fā)展資料和享受資料的消費將逐漸增加)
12.國有經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。(公有制經(jīng)濟)
13.公有制的主體地位主要體現(xiàn)在國有經(jīng)濟在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。
(公有資產(chǎn)，國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈)
14.非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分。(社會主義市場經(jīng)濟)
15.勞動者的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，不可放棄的。
16.銀行存款利率提高，儲戶的實際收益越多。
(居民的實際收益取決于存款利率和物價漲幅的對比)
17.金融債券具有信用度高、收益高和流通性強等特點。(應(yīng)該是政府債券)
18.通過購買社會保險，投保人把風(fēng)險轉(zhuǎn)移給保險人，使自己所承擔(dān)的風(fēng)險損失降到最小。(商業(yè)保險)
19.在社會主義制度下，個人消費品分配的基本原則是以按勞分配為主體，多種分配方式并存。(不能將分配原則等同于分配制度，按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟中個人消費品分配的基本原則)
20.在我國的分配制度中，按勞分配體現(xiàn)了公平，忽略了效率;按生產(chǎn)要素分配體現(xiàn)了效率，忽略了公平。(效率與公平的一致性)
21.要發(fā)揮財政在促進社會事業(yè)發(fā)展中的作用，關(guān)鍵是要增加稅收收入。(關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟，調(diào)整分配政策，增加財政收入)
22.稅收具有固定性，一旦確定就不能改變。(未經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)不能隨意改變)
23.納稅人是指稅法上規(guī)定的最終負(fù)有納稅義務(wù)的單位或個人。(直接負(fù)有)
24.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟要充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。(決定性作用)
25.宏觀調(diào)控最主要的任務(wù)和目標(biāo)是增加就業(yè)。
(促進經(jīng)濟增長是宏觀調(diào)控最主要的任務(wù)和目標(biāo))
26.經(jīng)濟全球化是主要通過生產(chǎn)的全球化來實現(xiàn)的。(跨國公司來實現(xiàn)的)
27.世界貿(mào)易組織的最基本原則是最惠國待遇原則。
(非歧視原則，包括最惠國待遇原則與國民待遇原則)
28.面對開放的世界，在社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)過程中，必須把改革開放作為自己發(fā)展的根本基點。(獨立自主、自力更生是根本基點)
高中政治必修三必背知識點歸納 2
�。�1）聯(lián)系的普遍性
事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的；把握因果聯(lián)系的重要性；事物之間聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性；整體和部分的辯證關(guān)系。
�。�2）運動和發(fā)展
運動是物質(zhì)的根本屬性；運動和發(fā)展的普遍性；正確理解發(fā)展的實質(zhì)；要以發(fā)展的觀點看問題；要有創(chuàng)新精神，與時俱進，學(xué)會創(chuàng)造性思維。
（3）規(guī)律
規(guī)律；規(guī)律的普遍性和客觀性；認(rèn)識和利用規(guī)律；堅持實事求是，按客觀規(guī)律辦事。
（4）堅持矛盾分析的方法
堅持兩分法，防止片面性；承認(rèn)矛盾的普遍性與客觀性，是正確對待矛盾的前提。
�。�5）具體問題具體分析
矛盾的普遍性與特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面。
�。�6）內(nèi)因和外因
內(nèi)因和外因；堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點。
（7）量變和質(zhì)變
量變、質(zhì)變及二者之間的關(guān)系；用量變引起質(zhì)變的道理看問題、辦事情；堅持適度原則。
（8）事物發(fā)展的趨勢
事物發(fā)展的總趨勢是前進的，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物；事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。
�。�9）辯證法和形而上學(xué)的對立
唯物辯證法的根本觀點是承認(rèn)矛盾，主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題；形而上學(xué)的根本觀點是否認(rèn)矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。
財政收入有哪些形式？影響財政收入的因素及如何增加財政收入？
�。�1）財政收入是國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。財政收入的形式有：
①稅收收入——國家組織財政收入普遍的形式，是財政收入重要的來源。（它征收面廣、穩(wěn)定可靠，在財政收入中占主導(dǎo)地位。）
�、诶麧櫴杖耄簢衅髽I(yè)上繳的利潤和國家參股企業(yè)的分紅收入。
③債務(wù)收入。
④其他收入：收費、罰款等。
�。�2）影響財政收入的因素主要是經(jīng)濟發(fā)展水平和分配政策。
�、俳�(jīng)濟發(fā)展水平對國家財政收入的影響是基礎(chǔ)性的`，二者是根與葉的關(guān)系、源與流的關(guān)系。促進經(jīng)濟的發(fā)展是增加國家財政收入的根本途徑。
②財政收入還受分配政策的制約。在社會財富總量一定的前提下，如果國家財政集中的財富過多，會直接減少企業(yè)和個人的收入，不利于企業(yè)生產(chǎn)的擴大和個人購買力的增加，終將對財政收入的增加產(chǎn)生不利影響。如果國家財政集中的收入太少，將直接影響國家職能的有效發(fā)揮，尤其會降低財政對經(jīng)濟發(fā)展支持和調(diào)控的力度，終也不利于企業(yè)的發(fā)展和個人收入的增加。因此，國家應(yīng)制定合理的分配政策，既保證國家財政收入穩(wěn)步增長，又促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。
高中政治必修三必背知識點歸納 3
一、社會生產(chǎn)的三大產(chǎn)業(yè)
1、交通運輸、郵電信息、科技信息、金融信貸、科技開發(fā)、培養(yǎng)人才
2、第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))
(1)含義：是指農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)，通常被稱為“廣義農(nóng)業(yè)”。
(2)地位和作用：(基礎(chǔ))農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中處于基礎(chǔ)地位，起著基礎(chǔ)作用。
農(nóng)業(yè)是人類衣食之源，生存之本。國民經(jīng)濟其他部門的存在和發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)。
(3)我國農(nóng)業(yè)的重要性：
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是其中的糧食生產(chǎn)，直接關(guān)系著我國13億人口的吃飯問題和國家的糧食安全。糧食不僅解決吃飯問題，還提供大量的副食品。農(nóng)業(yè)為工業(yè)提供原料、重要市場，為其他部門提供勞動力，為國家提供資金積累。
3、第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè))
(1)含義：是指采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)。
(2)地位和作用：
在國民經(jīng)濟中起著帶動整個經(jīng)濟發(fā)展的作用，并在很大程度上決定著一個國家的國力和現(xiàn)代化水平。
工業(yè)的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在：
�、俟I(yè)為國民經(jīng)濟其他部門提供必不可少的物質(zhì)技術(shù)裝備，能源動力、大量的原材料。尤其是以提供物質(zhì)技術(shù)裝備的作用最為重要。
�、诠I(yè)為人們提供基本的生活消費品。
�、酃I(yè)是國家積累的重要來源，也是加強國防的重要條件。
4、第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))
(1)含義：是指除第一、二產(chǎn)業(yè)以外的其他各行業(yè)，是為社會生產(chǎn)和人民生活提供服務(wù)活動的各行各業(yè)的總稱。
(2)地位：第三產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)達是現(xiàn)代經(jīng)濟的一個重要特征，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已成為一個國家或地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。
(3)意義：加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)對促進國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，提高人民生活水平具有重要意義。
�、倏梢杂行У赝苿游覈墓I(yè)化和現(xiàn)代化。
�、诳梢詳U大就業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)人數(shù)，保證社會安定。
�、劭梢燥@著提高人民生活水平，改善生活質(zhì)量，可以推動社會主義精神文明建設(shè)。
二、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢
1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷變化發(fā)展的原因：
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是隨著科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用而不斷發(fā)展的變化的。隨著新科技革命的興起和發(fā)展，一大批高新技術(shù)崛起，并在各部門廣泛應(yīng)用，大幅度提高勞動生產(chǎn)率，從而引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性的變化。
2、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢
(1)農(nóng)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重下降;
(2)工業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重下降;
新興工業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重顯著提高，傳統(tǒng)工業(yè)在新技術(shù)的基礎(chǔ)上更新改造，工業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重下降。
(3)第三產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重上升。
三、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及其對勞動就業(yè)的影響
1、我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
(1)鞏固和加強第一產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。這是完成我國由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過渡，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路。
措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，走發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)的道路。
(2)調(diào)整和提高第二產(chǎn)業(yè)，提高工業(yè)現(xiàn)代化水平。這是我國實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的必由之路。
措施：用高新技術(shù)改造和優(yōu)化工業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu);以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走新型工業(yè)化道路。
(3)積極發(fā)展以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點的第三產(chǎn)業(yè)。
措施：改造傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè);明顯提高服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重和從業(yè)人員占全社會從業(yè)人員的比重;積極發(fā)展國際服務(wù)業(yè)，帶動服務(wù)業(yè)整體水平的提高。
2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對勞動就業(yè)的影響
隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率的提高，大批富余勞動力從農(nóng)村流入城市，進入第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，特別是高新技術(shù)為代表的新興工業(yè)的迅速發(fā)展和傳統(tǒng)工業(yè)的技術(shù)改造，大批富余勞動力從第二產(chǎn)業(yè)進入第三產(chǎn)業(yè)。
第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的比重大幅度上升�，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)的迅速崛起，已成為經(jīng)濟增長的新亮點和吸納就業(yè)人口的主導(dǎo)力量。
3、勞動就業(yè)的良好機遇
(1)全面建設(shè)小康社會，為勞動者創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)機會。
(2)加入世界貿(mào)易組織，給勞動者提供了許多新的就業(yè)機會。
(3)政府的就業(yè)政策，更有利于勞動者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。政府要實施積極的就業(yè)政策，努力改善創(chuàng)業(yè)和就業(yè)環(huán)境，堅持勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進就業(yè)的方針。
四、勞動者的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)
1、勞動者就業(yè)的重要性
(1)勞動就業(yè)是人們進行物質(zhì)財富和精神財富創(chuàng)造的手段和方式，是人民獲得物質(zhì)成品和精神產(chǎn)品滿足生存和發(fā)展需要的途徑。
(2)就業(yè)是民生之本。解決就業(yè)已成為事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大問題。
(3)勞動者的就業(yè)問題是社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要問題，也是影響人們前途和職業(yè)生涯的重要問題。
(4)就業(yè)是個人進入社會作為社會成員參與社會生活的新起點，職業(yè)選擇是個人成長過程中的一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。正確選擇職業(yè)將成為個人一生的順利發(fā)展和實現(xiàn)人生價值奠定基礎(chǔ)。
2、就業(yè)的含義、方式
(1)含義：是具有勞動能力的公民在法定的勞動年齡之內(nèi)(男16--60，女16—55)依法從事某種有報酬的社會職業(yè)。
(2)方式：固定工、季節(jié)工、臨時工、小時工、輪崗工等。
3、勞動者要正確解決擇業(yè)問題
(1)既要考慮個人的'職業(yè)志向，又要考慮社會的需要;
(2)既要考慮經(jīng)濟待遇，又要有精神追求;
(3)既要了解職業(yè)崗位的要求，又要考慮自身的主觀條件。
4、創(chuàng)業(yè)者必須具備的素質(zhì)
自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，必須提高就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和創(chuàng)新能力素質(zhì)，是新型勞動者和創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)，也是自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)必須具備的基本條件。
高三年級政治必修三知識點歸納
1、每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。(提醒：文化素養(yǎng)也不是后天自發(fā)形成的，而是后天努力培養(yǎng)的。)
2、人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是文化程度。(提醒：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。)
3、世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。(提醒：不是永久不變，而是深遠持久的影響。)
4、文化是一種社會物質(zhì)力量。(提醒：從本質(zhì)上講，文化是一種社會精神力量，但是文化又能夠在人們認(rèn)識、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。)
5、經(jīng)濟是文化的基礎(chǔ)，因此，文化與經(jīng)濟發(fā)展始終亦步亦趨。(提醒：經(jīng)濟決定文化，但是文化有其自身的傳承性和相對獨立性，不能簡單地認(rèn)為文化是經(jīng)濟的附屬品和派生物。)
6、經(jīng)濟與文化的發(fā)展是同步的。(提醒：文化的發(fā)展并不是始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨。)
7、優(yōu)秀的文化創(chuàng)造時代的未來，決定時代的走向。(提醒：優(yōu)秀文化源于時代的實踐，引導(dǎo)時代的發(fā)展。)
8、不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的。(提醒：不同文化背景下的人們對同一行為的評價也可能相同。)
9、文化能夠增強人的精神力量。(提醒：優(yōu)秀文化增強人的精神力量。)
10、文化對人的影響具有潛移默化的特點，因此，只要處在一定的文化環(huán)境中，就一定能形成較高的文化修養(yǎng)。(提醒：處在一定的文化環(huán)境中有利于形成一定的文化素養(yǎng)，但只有參加健康向上的文化活動，自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶才能有利于形成較高的文化素養(yǎng)。)
11、優(yōu)秀文化決定人的全面發(fā)展。(提醒：優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用，但這種作用不是“決定”作用。)
政治第二輪復(fù)習(xí)的主要方法簡介
1、做好知識專題的復(fù)習(xí)工作。
旨在幫助學(xué)生對高考命題中重點知識融會貫通，能做到綜合運用。
例如,經(jīng)濟學(xué)可以概括為：一個觀念：資源與資源配置的觀念;兩種手段：市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控相統(tǒng)一;三種動力：深化改革、科技創(chuàng)新、對外開放;四個環(huán)節(jié)：生產(chǎn)、分配、交換、消費。
專題："資源與資源配置"
(一)樹立正確的資源觀：
(1)自然資源：可枯竭與非可枯竭--資源的循環(huán)利用;
(2)人才資源是第一資源;
(3)文化是重要的資源;
(4)環(huán)境是稀缺的公共資源。
(二)實現(xiàn)資源優(yōu)化配置
(1)充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)性作用，搞好國家宏觀調(diào)控，把市場調(diào)節(jié)與國家宏觀調(diào)控有機結(jié)構(gòu)起來。
(2)充分利用科技創(chuàng)新、深化改革和擴大開放三種發(fā)展動力。通過科技創(chuàng)新，采用先進科技，促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變;通過深化改革，消除制約資源優(yōu)化配置的體制性障礙;通過擴大開放，充分利用國際市場和國際資源，在更廣大的范圍內(nèi)促進資源優(yōu)化配置。
(3)正確處理生產(chǎn)、分配、交換和消費四個環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系。在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，通過調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等;在分配環(huán)節(jié)，通過完善分配激勵機制，運用財政稅收等手段;在交換環(huán)節(jié)，通過建全市場體系、完善市場法規(guī)、擴大進出口貿(mào)易等;在消費環(huán)節(jié)，通過啟動消費，擴大內(nèi)需，引導(dǎo)合理消費等，都有利于實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。
2、做好時政專題的復(fù)習(xí)工作。
時政專題的復(fù)習(xí)要注意選取具有代表性、針對性、典型性的專題，不能多而雜。不要立足在猜題押題上。
(1)要確定好專題。確定專題要密切關(guān)注我國政治、經(jīng)濟、社會生活中的重點和熱點問題。
所謂社會生活中的重?zé)狳c問題，就是對當(dāng)今社會生活和國家政治經(jīng)濟建設(shè)起著決定作用或重大影響的理論和現(xiàn)實問題。如：我國經(jīng)濟建設(shè)中的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整問題，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會與構(gòu)建和諧社會問題，科技進步與建設(shè)創(chuàng)新型國家的問題，農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)問題，社會保障問題，今年要特別重視消費對經(jīng)濟發(fā)展的作用,以及如何擴大消費。這些都是我國經(jīng)濟生活、政治生活、社會生活中的重點問題，它們解決的好壞都直接關(guān)系到我們國家的生存和發(fā)展的問題，都直接制約著其它各種問題的解決。我們的學(xué)生必須對這些問題有清楚的認(rèn)識和深刻的理解，而不要過分去追逐其它的熱點。
(2)要把學(xué)生所學(xué)的各科知識與這些重?zé)狳c問題有機地結(jié)合起來。
我們確定的專題必須是高中學(xué)生能夠運用所學(xué)的基本理論進行分析和說明的重?zé)狳c，也就是說與學(xué)科主干知識有較為合理的結(jié)合點。既是高中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的問題，又是高中學(xué)生可以分析和回答的問題。只有這些重?zé)狳c問題才有命題價值。而其它哪些與學(xué)科知識沒有很好的結(jié)合點，哪怕媒體炒的再熱也不會成為高考的重?zé)狳c。
例如：在我國經(jīng)濟增長過程中，為什么和怎么樣提高消費對經(jīng)濟的貢獻率。在《經(jīng)濟常識》中，要認(rèn)識市場經(jīng)濟的四個環(huán)節(jié)(生產(chǎn)、交換、分配、消費)中消費的地位、作用(為什么--論證問題的能力)。根據(jù)所學(xué)知識(消費水平的提高、消費結(jié)構(gòu)的變化、公共消費與個人消費)說明如何擴大消費，特別是國家出臺一系列措施開拓農(nóng)村市場，擴大農(nóng)民的消費(怎么做--探討問題的能力)。
在《哲學(xué)常識》中，涉及到聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、矛盾的觀點。
在《政治常識》中涉及到國家的職能等。
學(xué)霸分享政治復(fù)習(xí)方法與技巧
回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識
高考試題年年變，但考查學(xué)生運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題的思想一直沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些?這就需要按照《考試手冊》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。值得注意的是，有不少同學(xué)不從自己的學(xué)習(xí)狀況出發(fā)，盲目地做一套又一套的復(fù)習(xí)卷，加上在老師指導(dǎo)下“對答案”，(而不是對于答題思路的科學(xué)分析)，甚至是猜題押題式地背誦現(xiàn)成的復(fù)習(xí)題及其答案去對付高考，這個希望是必定要落空的。
整理糾錯
把過去所做試卷認(rèn)真整理，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規(guī)范上的疏漏，錯誤集中的點作為訓(xùn)練重點，有目的地精選一些進行訓(xùn)練，以警示自己在高考中不犯相同的錯誤。
訓(xùn)練審題能力
高考試卷中所有試題的具體情景材料都屬于社會生活中重要的熱門話題，是大家所了解，有的甚至是復(fù)習(xí)階段重點思考過的。只不過是在編制高考試題時，有了新的角度、新的問題和新的要求，已經(jīng)不是我們在這本或那本輔導(dǎo)資料中見過的具體形式和具體答案要求，不是可以現(xiàn)成照搬照抄的。高考總復(fù)習(xí)是一個在老師指導(dǎo)下艱苦的自我學(xué)習(xí)過程，要養(yǎng)成習(xí)慣，拿到題目，不要馬上動筆，仔細閱讀題目，一是具體地分析情景材料，全面地領(lǐng)會并把握住它的基本內(nèi)容，從中提取有效的信息;二是注意把握試題的基本意圖和設(shè)問指向，使自己能夠在答題前迅速整理出思路，寫出符合要求的答案。而一部分同學(xué)若能在答題時有創(chuàng)意，還可能酌情加分。
慎選模擬試卷
在最后復(fù)習(xí)沖刺階段，一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬試卷的關(guān)系。兩類試卷相比前者科學(xué)性強;難易適中，規(guī)范性強;設(shè)問角度巧妙，設(shè)問間聯(lián)系密切;答案緊扣題意。而后者相對來說科學(xué)性較差;或過難或過易;不一定非常規(guī)范;設(shè)問常常過于直白，設(shè)問間聯(lián)系欠緊密。這一階段建議一定要選用經(jīng)過有關(guān)專家審閱的模擬試卷，最重要的要認(rèn)真研究近幾年的高考試卷，以便進一步明確高考試題的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和審題、解題能力方面有哪些欠缺。
比較好的政治答題技巧分享
1.政治選擇題包括單項選擇題和不定項選擇題，單項選擇題又叫最佳選擇題，解題有己選和排選兩種方法。
如用排選法，注意可能有兩個以上己確題肢的，一定要留意選擇最直接體現(xiàn)題干的那個肢。不定項選擇題，失分率比較高，要認(rèn)真讀懂題目，抓住設(shè)問中的“中心詞”和“關(guān)聯(lián)詞”;閱讀題肢，明確題肢的“迷惑性”;還要注意題干與題肢之間的掛鉤，仔細判斷這個題肢該選還是不選。
選擇題應(yīng)該在考試時頭腦最冷靜、最清晰時仔細完成，切忌在答題過程中隨意改動選擇題答案，不少同學(xué)都曾吃過虧，改動答案幾乎全改錯的，所以改動要慎重。
2.政治非選擇題即文字題，包括填空。簡答、分析說明和論述題。
(1)簡答題包括時政簡答題和理論聯(lián)系實際的簡答題，聯(lián)系實際簡答題的要求是：
�、僬J(rèn)真讀題，弄清題意，弄清設(shè)問的方向和答題要求;
�、诶沓龃痤}所涉及的知識點并安排好答題順序;
�、塾龅筋}目中有開放性小題，答題既要有基礎(chǔ)理論的依據(jù)又要有創(chuàng)意，切忌隨意性。
(2)分析說明題又分材料分析題和圖表分析題。
材料分析題中幾則文字材料，有時是同一主題，有時幾個主題并列，答題時注意：
�、僖屑殞徸x材料，理出層次;
�、谡覝�(zhǔn)相應(yīng)基礎(chǔ)知識;
�、巯嚓P(guān)原理的闡述要準(zhǔn)確全面。
圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時要注意：
①詳細閱讀圖表，做到標(biāo)題、時間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全”;
�、谶\用相關(guān)的基本原理對圖表中的問題作理論分析;
�、鄹鶕�(jù)題目的指令，提出解決問題的措施或辦法，言之有理且可以具體操作。
(3)論述題其實就是一篇議論文，一份藝術(shù)作品。
答題要堅持規(guī)范化答題要求：
①確定總論點(根據(jù))和分論點(政治或經(jīng)濟具體知識)，講清分析說明問題的理論依據(jù);
②運用課本知識、原理、觀點分析問題，理解背景知識的時代性、必要性或現(xiàn)實意義，答題的起點要高，不能就事論事;
③用事實分析說明(包括史實、事實或數(shù)據(jù)等)，答題不僅要有理而且要有據(jù);
�、鼙砻鲬B(tài)度或簡述自己的認(rèn)識體會，表態(tài)既要聯(lián)系實際又要緊扣題意，不要空喊口號。
高中政治必修三必背知識點歸納 4
博大精深的中華文化（中華文化的獨特性、區(qū)域性、民族性）
1、中華文化的獨特性：
（1）中華文化中的文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫中獨樹一幟。（文學(xué)藝術(shù)對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用）。展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求。
�。�2）中國科學(xué)技術(shù)成就體現(xiàn)了中華文化的博大精深（科技是一個民族文明程度的重要標(biāo)志之一）
2、中華文化的區(qū)域性：
�。�1）成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。
（2）不同區(qū)域文化之間的關(guān)系：不同區(qū)域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
3、中華文化的民族性：
�。�1）我國各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展做出了貢獻。
（2）多民族文化對中華文化的意義
中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造中華文化。它體現(xiàn)了中華文化的博大精深；各族人民對共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。是激勵中國人民的強大精神力量。
1、文化傳播及其主要途徑
（1）文化傳播的含義：文化交流的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。
�。�2）文化傳播的途徑
�、偕虡I(yè)活動。商人進行貿(mào)易活動時，不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化。
�、谌丝谶w徙。每一次大規(guī)模的人口遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播，都會對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。
�、劢逃＝逃俏幕瘋鞑サ挠忠恢匾緩�。人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。各國之間互派留學(xué)生和訪問學(xué)者，則是一種更為直接的文化傳播方式。文化傳播是教育的重要功能。
總之，小到親朋聚會，外出旅游，大到各種經(jīng)濟政治文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。文化傳播，就在我們的生活中。
2、現(xiàn)代文化傳播的手段
�。�1）傳媒的含義及發(fā)展
①含義：文化傳播總要通過一定的媒介才能實現(xiàn)，這些傳播的媒介，就是傳媒。傳播媒體、傳播技術(shù)是文化傳播的物質(zhì)保證和實現(xiàn)方式。
�、诎l(fā)展：隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，傳媒大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的。
�。�2）現(xiàn)代文化傳播的手段：大眾傳媒
含義：現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。
功能：依托現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒能夠大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的`主要手段。
3、文化交流的意義：中華文化的對外傳播為世界文化的發(fā)展作出了重要貢獻；外域文化傳入中國，也促進了中華文化的發(fā)展和進步。
4、文化交流的態(tài)度：做中外文化交流的友好使者。我們既要熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀的文明成果。又要主動地推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力。做中外文化交流的友好使者，是時代賦予我們的使命。
政治答題公式是怎么樣的
1、初中政治每課的結(jié)構(gòu)=是什么+為什么+怎么辦（這也是做每個習(xí)題的最基本思路）
2、是什么=含義+表現(xiàn)+特點+形成+種類
3、為什么的別名=作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等
4、怎么辦=國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}
5、國家怎么辦=政治怎么辦+經(jīng)濟怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦
6、青少年怎么辦=理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑
7、怎么辦的別名=出主義+建議+辦法+啟示
8、每個題的最后答案可歸納為：是什么，為什么，怎么辦。
高中政治必修三必背知識點歸納 5
一、“漫畫”型題目答題技巧
漫畫類的題目，要找準(zhǔn)漫畫與知識點的鏈接點，首先要看標(biāo)題，看標(biāo)題能否給出指引性的知識點或者觀點；然后看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長”的；最后看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。
二、政治辨析題答題模板
題型特點：
辨析題通常以兩人對話形式給出兩個觀點，這些觀點可以是當(dāng)前的熱點、疑惑點、爭論點或者是學(xué)生的模糊認(rèn)識，要求學(xué)生運用所學(xué)知識或者經(jīng)驗，辯證地去分析，合理地去推理。
方法指津：
首先，要弄清楚辨析題的要求。從字面上分析，辨析題既要“辨”也要“析”。
“辨”即辨別觀點是否正確、是否全面，“析”即對正確的觀點分析其原因，對錯誤的觀點將其改正并加以分析，觀點不全的要補充完整并分析。
辨析題是辨與析的有機結(jié)合，二者缺一不可。
其次，要總結(jié)辨析題的類型。其常見的類型有：
�。�1）肯定型：即所給結(jié)論是完全正確的，在回答時一般是用所學(xué)原理來論證其論斷為什么是正確的。通�；卮鹗鞘裁�、為什么、怎么什么、有什么等。
（2）否定型：即所給論斷是完全錯誤的。在回答時，一般是用所學(xué)的原理說明或論證甚至駁斥為什么是錯誤的，錯誤的實質(zhì)，如何進行反駁，怎樣改變論斷是正確的，說明錯誤論斷的危害等。
�。�3）正誤混雜型：一般有兩種，一是論斷總體上是正確的`，但含有錯誤的成分；二是論斷總體上是錯誤的，但其中含有正確的成分。在辨析時要分別指出哪些是合理（或不合理）的，哪些是不合理的（或合理）的，即論斷肯定了什么，又忽視了什么，再從整體上、從一般意義上進行分析，得出正確的結(jié)論。
三、漫畫類試題答題模板
第一步：審漫畫。需要注意三個方面，一看漫畫標(biāo)題，標(biāo)題是漫畫的眼睛，透過它可以洞察整幅漫畫的主題；二看漫畫的畫面，注意其中的每一個細節(jié)，如動作、表情、神態(tài)、人物特征等，然后從整體上觀察漫畫；三看漫畫的語言，漫畫為了充分表達其寓意，常配有說明性文字，它有時會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙；四看漫畫的夸張之處，即玄外之音。
第二步：透過漫畫表面現(xiàn)象，回歸教材，推理寓意，引申出漫畫與教材知識的結(jié)合點。
第三步：緊扣題意，明確作答范圍和設(shè)問角度。
�。�1）：先說漫畫面的本意是什么？
�。�2）：再說通過畫面蘊含的深刻道理。
�。�3）：緊扣教材知識，分析并說出怎么辦。
學(xué)習(xí)政治怎么進步得快
上政治課，最是需要集中精力，因為有的政治老師上課喜歡照本宣科，遇到這樣的老師，同學(xué)們上課就會覺得特別沒勁，恨不得趕緊下課，趕緊結(jié)束，但是同學(xué)們總不能每節(jié)課都希望快點下課吧！那么沒有辦法，同學(xué)們就必須要集中精力去聽老師講課，聽重點知識。
同步聽課，也就是要求同學(xué)們在講臺下聽課，老師在講臺上講課這個頻率是要一致的，其實政治課并不像同學(xué)們想象的那么枯燥無聊，也不像同學(xué)們想象的那么與我們沒有任何關(guān)系，初中政治就是一門跟同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)的學(xué)科。所以同學(xué)們在聽課的時候要懂得跟著老師的思路去理解政治知識，去掌握方法，形成技能。
【高中政治必修三必背知識點歸納】相關(guān)文章：
高中政治必修一必背知識點歸納12-19
高中政治必背知識點梳理歸納07-04
高中政治會考必背知識點歸納06-04
高中政治必修一必背的知識點總結(jié)05-07
高一必修一政治必背知識點歸納06-01
必修三語文必背知識點03-03
有關(guān)高中政治必修二必背知識點總結(jié)02-28
高中政治必背知識要點歸納06-09
初三歷史必背的知識點歸納05-04
高考英語必背的知識點歸納03-01