有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文
職業(yè)生涯又稱事業(yè)生涯,是指?jìng)�(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程,一般是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。那么有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文有哪些？大家不妨來(lái)看看小編推送的有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望給大家?guī)?lái)幫助！
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【一】
前言
今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段，不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想。21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界，處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？作為一個(gè)高職院校的學(xué)生，要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟，就必須對(duì)自己的專業(yè)及未來(lái)所需要的發(fā)展情況一清二楚，
一、自我認(rèn)知
1.個(gè)性特征
我還算品行端正，待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣，因?yàn)槲揖偷迷谝粋�(gè)新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系，因?yàn)槲蚁肓糇∩磉吤總�(gè)對(duì)自己好的人，對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)她好。我不是淑女，我大嗓門(mén)，因?yàn)槲矣X(jué)得，太小聲了的話聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性，超級(jí)喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。但有時(shí)候，突然啊心情不好的時(shí)候，就不想講一句話，因?yàn)槲叶紩?huì)感覺(jué)很累。喜歡旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會(huì)被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒(méi)成過(guò)。我有很強(qiáng)的自信心，具有協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑，我一整天都可以保持快樂(lè)的心情。每天帶著笑容。我覺(jué)得笑容擁有化解一切問(wèn)題的力量。我可以是一個(gè)很好的聽(tīng)眾，你的一切不開(kāi)心，我都可以收藏。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，有時(shí)候會(huì)莫名的自卑，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間�？墒俏易员安淮砦也蛔孕�;我自信不代表我自負(fù)。
職業(yè)測(cè)評(píng)：我的專業(yè)——金融管理實(shí)務(wù)與管理。高中的時(shí)候，我們學(xué)的是會(huì)計(jì)。在填志愿的時(shí)候，我選了金融管理，因?yàn)槲矣X(jué)得，在高中的時(shí)候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ)，我覺(jué)得應(yīng)該選一門(mén)自己喜歡的專業(yè)了。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ)，學(xué)起金融管理的話，應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)了。而目前我國(guó)金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗，也有很多企業(yè)在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，金融管理也越來(lái)越重要，中國(guó)現(xiàn)在是國(guó)際化的社會(huì)，金融管理的地位也越來(lái)越高，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理，一個(gè)很現(xiàn)代化的名詞，那個(gè)領(lǐng)域有很多很多都是我沒(méi)有接觸過(guò)的東西，我對(duì)自己不了解的東西，會(huì)比較感興趣，既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)，那么當(dāng)然，金融管理也不放過(guò)。
2、職業(yè)興趣
自我評(píng)估：我喜歡這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)專業(yè)充滿了一種神秘感，它能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的感覺(jué)到它的存在和它的重要性。要是沒(méi)有了金融管理，那么那么金融機(jī)構(gòu)，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危，那有一種很強(qiáng)的管理能力，能支撐著中國(guó)這個(gè)國(guó)家快速發(fā)展，獲得更大的利潤(rùn)。對(duì)自己，對(duì)他人都是很有益的。還有一點(diǎn)，也是最吸引我的一點(diǎn)，這個(gè)職業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，我是一個(gè)挺有野心的女人。我不覺(jué)得男生就一定會(huì)比女生強(qiáng)，女生就一定是弱勢(shì)。每個(gè)女生小時(shí)候也許都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)。要不就是女王夢(mèng)。只是有的人長(zhǎng)大了，夢(mèng)也就散了。只是我的女王夢(mèng)延續(xù)到了現(xiàn)在，現(xiàn)在還沒(méi)散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)。能有那么一席之地，能在一方領(lǐng)域有我的一席之地，就夠了。
大三：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)減少，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實(shí)習(xí)，我會(huì)乘著年輕，乘著現(xiàn)在還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。青春就是來(lái)拼的。因?yàn)槲矣X(jué)得，要是你年輕的時(shí)候沒(méi)去拼，沒(méi)去有所行動(dòng)，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。
長(zhǎng)期計(jì)劃:
這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在自己的空余時(shí)間去聽(tīng)課，積累更多的專業(yè)知識(shí)。而且，我會(huì)努力和那些教授交流，爭(zhēng)取能和他們成為朋友，這對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過(guò)程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后三年內(nèi)：根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗(yàn)。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況，積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
四、職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！坐而寫(xiě)不如站而行，最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，掌握在我的手里。
因?yàn)槟贻p，所以敢做;因?yàn)槟贻p，所以敢于天為敵。
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【二】
一、引言
人生在世，活不過(guò)百歲，識(shí)不過(guò)千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的人總是那么的少。現(xiàn)代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進(jìn)的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對(duì)撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過(guò)，有時(shí)甚至?xí)`入歧途，一失足成千古恨。所以，我們一定要在還未展開(kāi)我們的翅膀之前做好一個(gè)正確的導(dǎo)航，為自己擬一份正確而清晰的人生規(guī)劃！
在如今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃是我們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的一個(gè)有力的武器對(duì)我們來(lái)說(shuō)，職業(yè)生命是有限的，倘若不認(rèn)真的去規(guī)劃，那么我們?cè)谖覀兊娜松斜囟〞?huì)走不少?gòu)澛罚斐晌覀兩蜁r(shí)間的浪費(fèi)，而結(jié)局很多時(shí)候都不盡人意因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)撚欣硐�，有目的，有�?jì)劃的為我們的人生擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣，我們才能在將來(lái)飛的更穩(wěn)，每天都精彩無(wú)限！
二、自我認(rèn)知
1、價(jià)值觀
�。�1）人生價(jià)值觀：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就習(xí)慣于一個(gè)人的安靜的生活，因此特別羨慕團(tuán)體合作精神。在我看來(lái)，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。我堅(jiān)信“有志者事竟成”。相信通過(guò)自身的刻苦努力，必定可以達(dá)到成功的彼岸！
�。�2）職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試）：對(duì)待工作，無(wú)論是否是自己感興趣的，我都會(huì)盡忠職守，持之以恒的做好。工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為充實(shí)。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。
2、性格特點(diǎn)
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子，在上高中前的時(shí)候我的性格很內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了，我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭(zhēng)取作到最好，我很重感情，如果有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來(lái)對(duì)待。我喜歡堅(jiān)持做好每件事，如果一件事我知道自己不行但是我還是要認(rèn)真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對(duì)他．
3、職業(yè)興趣
我喜歡動(dòng)手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設(shè)計(jì)服裝，鞋內(nèi)，工藝品發(fā)型等，另外對(duì)小型電器的修理也經(jīng)常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。
4、職業(yè)能力
有耐心，毅力，能吃苦耐勞，能夠有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真，投入，謹(jǐn)慎小心。擅長(zhǎng)創(chuàng)新思維。模仿能力超強(qiáng)，看問(wèn)題深入透徹。
5、優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
做事認(rèn)真耐心十足缺少社會(huì)實(shí)踐
對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)做事效率低
能持之以恒地做事緊張時(shí)什么都不知
考慮問(wèn)題深入透徹有時(shí)會(huì)杞人憂天
學(xué)習(xí)認(rèn)真腳踏實(shí)地不能主宰自己的情緒
6、解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵(lì)志性的書(shū)籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力
�。�2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法
�。�3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會(huì)實(shí)踐。
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【三】
一、前言
未來(lái)，掌握在自己手中，書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？
職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)
人生因?yàn)閴?mèng)想而豐富，生命因?yàn)榕Χ剩殬I(yè)規(guī)劃幫我們實(shí)現(xiàn)美好生活
二、自我分析
我就讀于河北科技大學(xué)理工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。個(gè)性果斷，思維敏捷，能為達(dá)目標(biāo)而奮斗，精力充沛適應(yīng)力強(qiáng)。踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意， 我是一個(gè)性格比較內(nèi)向，不太喜歡與人接觸、交談，能和他人建立良好的人際關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為自己是比較獨(dú)立的，對(duì)生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實(shí)有困難的再去求助他人。其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標(biāo)發(fā)展，做事情比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)，并且對(duì)我的工作也做到了負(fù)責(zé)。再次，我總是樂(lè)觀的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
三、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析
我們家在農(nóng)村，父母在醫(yī)院上班，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，在農(nóng)村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對(duì)我都有很大的期望。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是河北科技大學(xué)理工學(xué)院，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯(cuò)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的三本院校中排在前列。
3職業(yè)分析
機(jī)械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專業(yè)，而我們?cè)谶@方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會(huì)是靠機(jī)器發(fā)展的一個(gè)機(jī)械化的社會(huì)，所以在這方面就業(yè)比較良好。
4.社會(huì)環(huán)境分析
我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對(duì)技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。
5、職業(yè)環(huán)境分析
隨著我國(guó)發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(zhǎng)，我認(rèn)為只要掌握好一門(mén)技能，在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
職業(yè)分析小結(jié)：
我認(rèn)為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機(jī)感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。
四、就業(yè)前景
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。未來(lái)工業(yè)化程度會(huì)更高，生活水平也會(huì)越來(lái)越高，會(huì)有越來(lái)越的人有汽車(chē)，而汽車(chē)是跟機(jī)械行業(yè)緊密連接在一起的。生活中還有許多東西要跟機(jī)械聯(lián)系在一起，我相信未來(lái)機(jī)械行業(yè)在中國(guó)會(huì)有更大的發(fā)展空間。
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
1.20xx-20xx 完成大學(xué)學(xué)業(yè)，取得英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)，通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。大三參加全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽并取得名次。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備
2.20xx-2020年，熟悉適應(yīng)期，利用三年左右時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。
3.2020-2023 熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位，在國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)械刊物上至少發(fā)表3篇論文，取得高級(jí)工程師證，擔(dān)任公司中層職務(wù)。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
大學(xué)一年級(jí)：積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
大學(xué)二年級(jí)：進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力。組織團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽。鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題能力和創(chuàng)造力。為找工作打下基礎(chǔ)。暑假拿到駕照。
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地作出充分準(zhǔn)備。
七、結(jié)束語(yǔ)
“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【四】
古語(yǔ)有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。無(wú)論做什么事情，如果經(jīng)過(guò)思考或者縝密的計(jì)劃，應(yīng)該就算是另一種意義上的成功。上大學(xué)之后，危機(jī)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開(kāi)始明白了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性，意識(shí)到一定要盡早的為自己未來(lái)的道路規(guī)劃藍(lán)圖。特別是上了法律職業(yè)生涯規(guī)劃課之后，愈加感受到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境下脫穎而出，不僅需要專業(yè)素質(zhì)的積累，也應(yīng)及早的思考自己的將來(lái)，冷靜的為自己以后的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。這不僅僅是一種形式上的表達(dá)和闡述，其間也是對(duì)自己一次更深的認(rèn)識(shí)和剖析。
人們常說(shuō)，一個(gè)人最困難的就是認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)槲覀円恢倍际腔钤谧约旱挠^念中，常常以自己的主觀思維評(píng)價(jià)別人，所以就會(huì)帶著強(qiáng)烈的主觀色彩看待周?chē)挛�，可�?dāng)我們回過(guò)頭來(lái)分析自己的時(shí)候，卻總是一頭霧水，不知從何說(shuō)起。但從另一方面講，一個(gè)人最重要的也是認(rèn)識(shí)自己。不管怎樣，都要冷靜的理智的分析自己，從而更加清晰的認(rèn)識(shí)自己，這樣不僅是對(duì)自我的一種超越，也能使自己更加準(zhǔn)確的進(jìn)行職業(yè)生涯。
一、自我分析：
我從小生活在經(jīng)濟(jì)條件比較困難的家庭，但父母感情很好，家里氣氛很民主、很溫暖，這對(duì)我的心理發(fā)展有很重要的影響，從而也使我在其它方面能健康地發(fā)展。我從小就性格開(kāi)朗，參加的活動(dòng)很多，鍛煉的機(jī)會(huì)也很多， 現(xiàn)在我平常學(xué)習(xí)比較忙，課余時(shí)間喜歡散步、讀書(shū)、踢球、聊天、上網(wǎng)、。生活還算豐富多彩，我喜歡這種忙碌的生活，有固定的事可以干，有不少空閑時(shí)間可以自己支配。
360度分析
�、艃�(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢(shì)因素（S）：①因?yàn)樽鲗W(xué)生干部的經(jīng)歷多，我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力比較強(qiáng)。②我對(duì)自己比較了解，能隨時(shí)反思自己的行為，分析自己的心理狀況，及時(shí)調(diào)整自己為人處世的方式，調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。③我的性格外向開(kāi)朗，喜歡與人交流，在陌生人面前也能放得開(kāi)。在不同場(chǎng)合能有不同的適宜表現(xiàn)，會(huì)根據(jù)情況把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。
劣勢(shì)因素（W）：①工作沒(méi)耐心，在一項(xiàng)工作的初期往往很有熱情，但時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)有那么足的干勁兒了，會(huì)覺(jué)得疲倦了，工作效率也會(huì)下降。這也是我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)。②我的性格中有憂郁的一面，經(jīng)常會(huì)自己一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故的感到傷感，心理承受能力比較差
�、仆獠凯h(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）：①現(xiàn)在社會(huì)對(duì)綜合素質(zhì)較高的人才的需求量不斷加大，綜合素質(zhì)高的人在社會(huì)上更容易占有一席之地。②國(guó)家對(duì)教育的投入不斷加大，因此我所學(xué)的機(jī)械專業(yè)前景很好，發(fā)展?jié)摿艽蟆＂郜F(xiàn)在社會(huì)對(duì)英語(yǔ)的要求比較高，我的英語(yǔ)交流能力還算可以，可以幫助我就業(yè)。
威脅因素（T）：①大學(xué)生太多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。②高校之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，像北大、北師大等學(xué)校的教育學(xué)專業(yè)比較強(qiáng)，這可能會(huì)影響到我們畢業(yè)后找工作。
SWOT分析總結(jié)：通過(guò)對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和外部環(huán)境的綜合分析，我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)很不符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)人才的要求。所以我必須盡力改掉懶惰、沒(méi)耐心等缺點(diǎn)。我認(rèn)為那些缺點(diǎn)是可以改變的，只要我喜歡做某項(xiàng)工作，想要做好它，有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，就能克服懶惰和沒(méi)耐心的缺點(diǎn)。這過(guò)程中很重要的是我能找到自己的興趣，訂下自己的職業(yè)目標(biāo)，然后才有努力的動(dòng)力和方向。 二、所學(xué)專業(yè)概訴
1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造，運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高術(shù)人才，需要掌握的知識(shí)： 機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造互換性測(cè)量、控制工程、數(shù)控技術(shù)、CAD。
2、所具有的技能：
1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；
2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。
3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；
4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)；
5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及、組織管理能力。
6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
三、定位職業(yè)
一方面，從就業(yè)機(jī)會(huì)與社會(huì)需求考慮，目前，在國(guó)內(nèi)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的就業(yè)對(duì)口發(fā)展現(xiàn)狀和前景都非常好，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生多年來(lái)一直是個(gè)能供不應(yīng)求，工序比在1：10以上。根據(jù)北京上海和深圳等地人才調(diào)查顯示，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一直排在人才需求的前列。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)，加入WTO后，中國(guó)逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，因此該專業(yè)就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)良好。另一方面，自己的穩(wěn)重，踏實(shí)的性格及其愛(ài)制作設(shè)計(jì)，愛(ài)發(fā)明構(gòu)思的興趣愛(ài)好，兩方面都決定我適合找自己所學(xué)專業(yè)即機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的相關(guān)職業(yè)。
我將自己的職業(yè)選擇將定位于在制造業(yè)中從事數(shù)控設(shè)備的開(kāi)發(fā)，工藝工裝的設(shè)計(jì)，數(shù)控機(jī)床加工中心等高端智能設(shè)備的編程，設(shè)計(jì)機(jī)械與電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序，這五個(gè)關(guān)于機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)上。
四、職業(yè)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑
機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般工資行情在1500-2000/月，從事的都是機(jī)械方面的低層次工作。要達(dá)到使自己設(shè)計(jì)，科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的能力，實(shí)現(xiàn)將自己的頭腦轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富，就必須使自己做到專家的水準(zhǔn)，其待遇收入也非常好，而且從事的是機(jī)械方面的高層次研發(fā)工作，能最大程度的把自己所想的運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富與價(jià)值，使自己的人生更有價(jià)值。我的職業(yè)目標(biāo)是；能成為一名專家水準(zhǔn)的工程師，能在設(shè)備維修、數(shù)控維修、設(shè)備設(shè)計(jì)等方面獨(dú)樹(shù)一幟，能將自己的智慧轉(zhuǎn)變成社會(huì)財(cái)富。而實(shí)現(xiàn)科研開(kāi)發(fā)機(jī)械產(chǎn)品的途徑就是考取研究生，跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)更深層次的機(jī)械知識(shí)，研究學(xué)習(xí)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)來(lái)使自己達(dá)到更高層次的水平，然后實(shí)踐，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦，用雙手轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的財(cái)富。
★未來(lái)四年的行動(dòng)計(jì)劃：
1.大一：
努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)，為以后學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間。
2.大二：
知識(shí)方面：努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金；多讀書(shū)，涉獵群書(shū)，通過(guò)對(duì)各方面知識(shí)的研究來(lái)確定自己的興趣所在，更加確定自己的理想和方向；自學(xué)一定的管理學(xué)知識(shí)，去管理學(xué)院聽(tīng)課、聽(tīng)講座；下大功夫?qū)W習(xí)英語(yǔ)，堅(jiān)持晨讀，一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。
工作方面：首先要競(jìng)選班干部，爭(zhēng)取做班長(zhǎng)，如果競(jìng)選成功就努力認(rèn)真工作；把就業(yè)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)的工作做好；在校團(tuán)委的工作盡力做，如果實(shí)在是很忙、顧不過(guò)來(lái)，就辭職；寒假和暑假多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，平常參與支教等活動(dòng)。通過(guò)做學(xué)生工作和參加社會(huì)實(shí)踐來(lái)克服自己懶惰、沒(méi)耐心的缺點(diǎn)，并且增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，把理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，多接觸社會(huì)，從而提高自己的實(shí)干能力、處理人際關(guān)系的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
其它方面：堅(jiān)持鍛煉身體，如打球、跳繩、踢毽子等，來(lái)提高自己的身體素質(zhì)；戀愛(ài)問(wèn)題依情況而定，有合適的可以考慮談一次，幫助自己成長(zhǎng)和成熟；處理好與身邊朋友的關(guān)系，拓寬人脈，這很重要。
3.大三：
知識(shí)方面：專心學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，爭(zhēng)取拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；多讀專業(yè)文獻(xiàn)，打下深厚的理論基礎(chǔ)；堅(jiān)持大二的學(xué)英語(yǔ)習(xí)慣，一次性通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)；繼續(xù)學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)；其它課外書(shū)也應(yīng)在課余時(shí)間多讀一些，豐富自己的內(nèi)涵；開(kāi)始準(zhǔn)備考研。
工作方面：競(jìng)選學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席；就業(yè)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)的副主席；社會(huì)實(shí)踐、常規(guī)支教等活動(dòng)還得盡量爭(zhēng)取，多做，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
其它方面：鍛煉身體；處理好與同學(xué)、同事和朋友之間的關(guān)系，拓寬人脈。
4.大四：知識(shí)方面：全力以赴學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，專心準(zhǔn)備考研。
工作方面：根據(jù)學(xué)院安排參加實(shí)習(xí)。
其他方面：在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)適當(dāng)參加一些文娛活動(dòng)，來(lái)放松自己緊張的心理，以便提高學(xué)習(xí)效率；鍛煉身體；鞏固和拓寬人脈。
如果說(shuō)，社會(huì)是一片汪洋大海，那么大學(xué)生們恰似一葉葉扁舟--迷茫的大�？偸侨菀鬃屓嗣允Х较�，只有在燈塔的引領(lǐng)之下，我們的夢(mèng)想之舟才有可能到達(dá)成功的彼岸。我深信，只有明確了明天要到達(dá)的彼岸，才能在今天走向正確的航向。當(dāng)完成這學(xué)期的“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程的學(xué)習(xí)任務(wù)之時(shí)，我認(rèn)為，一份切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃正如那座引領(lǐng)方向的燈塔--有了職業(yè)生涯規(guī)劃的指向，我們的路才能走地更遠(yuǎn)更好。大學(xué)是真正屬于我們自己的舞臺(tái)，我們可以任意決定和支配自己的發(fā)展方向。大學(xué)是美好的，但同時(shí)又可能是無(wú)聊的、空虛的，過(guò)什么樣的生活就在于我們自己的選擇。到目前為止，我已經(jīng)找到了自己的人生目標(biāo)，并且下決心為此付出努力。在此要感謝大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，感謝周其洪老師引導(dǎo)我們一步步確立自己的理想和目標(biāo)。我知道我接下來(lái)要走的路很漫長(zhǎng)，也會(huì)很辛苦，會(huì)遇到很多困難和挫折。但是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，這些困難又算得了什么！我還年輕，還有很充足的精力去努力，有滿腔熱情去奮斗。最后我想說(shuō)：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何搏！
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【五】
沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑椋缤瑹o(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們?nèi)崛醯膫�(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點(diǎn)，在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒(méi)有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋�(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰……
那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知，職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢摹霸捳Z(yǔ)權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題，尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。
第一章、認(rèn)識(shí)自我
個(gè)人基本情況：酷愛(ài)思考，以“我思故我在”為意識(shí)自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對(duì)一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實(shí)踐能力也不錯(cuò)，曾在大一和幾個(gè)朋友一直努力創(chuàng)建一個(gè)協(xié)會(huì)。由于協(xié)會(huì)所處理事務(wù)范圍太大，涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面，在團(tuán)委那未活得批準(zhǔn)。協(xié)會(huì)前期開(kāi)展了很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括聯(lián)系商家，組織會(huì)員進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)等等，活得了一些成功。同時(shí)從讀書(shū)到大一一直擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會(huì)活動(dòng)。于高中獲得過(guò)演講比賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀播音員等榮譽(yù)。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達(dá)省份打過(guò)工，對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)狀況有切身的了解和體會(huì)，
職業(yè)興趣：通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗(yàn)來(lái)看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者，如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話，我希望是大學(xué)教授。另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來(lái)的生活經(jīng)歷的變化，有預(yù)備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來(lái)不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過(guò)哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右，從高中開(kāi)始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問(wèn)題，并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理]問(wèn)題而在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”。對(duì)于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問(wèn)題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠(chéng)的人，我想以真誠(chéng)待人必將活得別人同等的真誠(chéng)。我并不看重別人的回贈(zèng)夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多�！白⒅鼗貓�(bào)的幫助從一開(kāi)始就不是幫助”。另外，我的價(jià)值取向是“知樂(lè)行善”，因此也就不會(huì)存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因?yàn)槟阕龅貌粔蚝?我從小就沒(méi)有在人際關(guān)系上有過(guò)多的糾纏。
職業(yè)價(jià)值觀：正如我前面所說(shuō)，我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，我的職業(yè)價(jià)值也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂(lè)意去做一個(gè)苦行僧。學(xué)過(guò)哲學(xué)的人到最后都不會(huì)過(guò)多的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，因?yàn)檎軐W(xué)的最高境界已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：這里就不在做過(guò)多的分析了。社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言，這會(huì)導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，但最終的結(jié)果是社會(huì)充斥著實(shí)際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。自我分析小結(jié)：
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！拔沂且粋�(gè)在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)�！�
我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)，而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個(gè)多月院，“身體是革命的本錢(qián)”，因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
第二章：職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國(guó)家級(jí)貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿�，�?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū)，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級(jí)知識(shí)分子，同時(shí)父母對(duì)孩子的痛愛(ài)，父母總是砸鍋賣(mài)鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛(ài)母愛(ài)啊——向父母致敬!
學(xué)校條件分析：對(duì)于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會(huì)的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國(guó)首列。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。而且我的一個(gè)初期目標(biāo)是考上北京大學(xué)的西哲研究生，然后須通過(guò)司法考試，也就不存在以我們學(xué)校為一個(gè)終極判斷了，也就是說(shuō)在學(xué)校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會(huì)挑選的評(píng)價(jià)的“紙器”(有人說(shuō)我們現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)紙器社會(huì)時(shí)代)，學(xué)校絕對(duì)就居于次要地位了，也就不在重要了。
社會(huì)環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對(duì)西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國(guó)的傳統(tǒng)文化尋求幫助。
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【六】
打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要考慮以下幾個(gè)相關(guān)因素：你具備怎樣的實(shí)力，你有怎樣的素質(zhì)，你自身潛力在哪里等等。
一、心理因素
性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎？在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣(mài)貨、博士生打雜。初聽(tīng)感覺(jué)笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費(fèi)了？讀書(shū)是否無(wú)用了？
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊(duì)”嗎？人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。
二、信息因素
信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。
三、判斷因素
就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門(mén)前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎？判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來(lái)。
四、潛力因素
就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開(kāi)發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
五、學(xué)習(xí)因素
一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開(kāi)創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻。
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【七】
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”的確，對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、自我分析
結(jié)合專業(yè)的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，并認(rèn)真審視自己，再加以他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。
1。職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項(xiàng)，我自己也認(rèn)為測(cè)評(píng)報(bào)告時(shí)符合自身興趣的。我喜歡社會(huì)交往性工作，如教師、咨詢顧問(wèn)、護(hù)士等。通常喜歡周?chē)袆e人存在，對(duì)別人的事很有興趣，樂(lè)于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道，助人為樂(lè)，有責(zé)任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作，如音樂(lè)、書(shū)法、歌唱等。我具有書(shū)法技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力，喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道，我比較開(kāi)放，好想象，獨(dú)立，有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術(shù)家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作。
2。職業(yè)能力
根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，我的職業(yè)變革能力強(qiáng)，即通常喜歡考驗(yàn)一切現(xiàn)有的理論與事實(shí)，而予以新的評(píng)價(jià)，不輕易判斷是非，企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為，可能經(jīng)多見(jiàn)廣，愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。我亦有較強(qiáng)的推理能力和分析研究能力。我對(duì)自己職業(yè)能力的具體總結(jié)是：對(duì)于有難度的問(wèn)題，不輕言放棄，并積極思考，尋求解決辦法，往往能通過(guò)思維做出正確的推理與決斷，對(duì)于抽象問(wèn)題，也能認(rèn)真分析。另外，我的感性思維能力較強(qiáng)，對(duì)文社類學(xué)習(xí)有自己的體悟。
3．性格
運(yùn)用MBTI性格測(cè)試工具，得出我的性格是INTJ（內(nèi)向直覺(jué)思維判斷）型，適合的職業(yè)領(lǐng)域有科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢、管理咨詢、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)。我是一個(gè)完美主義者，在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會(huì)開(kāi)始規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨(dú)立，對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。他們強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。我的思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。我對(duì)自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類型中最獨(dú)立的，我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對(duì)相反意見(jiàn)，通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我，只有我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí)，才會(huì)去遵守。具有獨(dú)特的思想、偉大的遠(yuǎn)見(jiàn)和夢(mèng)想。天生精于理論，對(duì)于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。通常能清楚地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感興趣的問(wèn)題，是出色的、具有遠(yuǎn)見(jiàn)和見(jiàn)解的組織者。如果是自己形成的看法和計(jì)劃，往往會(huì)投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過(guò)自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔。
4。職業(yè)價(jià)值觀
通過(guò)測(cè)評(píng)，我的職業(yè)價(jià)值觀前三項(xiàng)是成就動(dòng)機(jī)取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點(diǎn)：
�。�1）不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
�。�2）工作中亦能享受生活，有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。
（3）希望自己的工作能夠?yàn)樗藥ズ锰幣c利益，能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。
�。�4）希望自己所從事的工作有較高的社會(huì)地位，能得到他人的重視與尊重。
（5）希望工作過(guò)程中有較多的自主權(quán)，能以自己的想法工作。
5。勝任能力
現(xiàn)在，我即將進(jìn)入大二，未來(lái)的道路，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的，我必須找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)良好，做事認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心、耐心，意志堅(jiān)定，善于分析思考，熱愛(ài)書(shū)法、寫(xiě)作。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來(lái)了許多經(jīng)驗(yàn)。
劣勢(shì)：偶爾急躁，不夠鎮(zhèn)靜。性格偏向內(nèi)向，不善于與陌生人交流，創(chuàng)新能力不夠。
二、職業(yè)分析
參照測(cè)評(píng)報(bào)告，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。
1。家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)情況良好。由于父親是教師，因此從小接受學(xué)校分為的熏陶，也樂(lè)于當(dāng)一名人民教師。
2。學(xué)校環(huán)境分析：現(xiàn)在就讀的學(xué)校是全國(guó)6所教育部直屬師范院校之一，在師范教育方面實(shí)力強(qiáng)，尤其是教育學(xué)專業(yè)在全國(guó)名列前茅，擁有雄厚的科研、教學(xué)實(shí)力，取得了大批教研成果，社會(huì)聲譽(yù)極佳。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，致力于培養(yǎng)科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才，為我們的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。
3。社會(huì)環(huán)境分析：畢業(yè)人數(shù)的增加帶來(lái)了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。國(guó)家于xx年實(shí)施了免費(fèi)師范生教育政策，給包括我在內(nèi)的免費(fèi)師范生帶來(lái)了較大的影響。
4。職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）行業(yè)方面：現(xiàn)在，中國(guó)教育事業(yè)正經(jīng)歷一場(chǎng)大的變革，教育中的教師被看作一個(gè)突破口，如果教育工作的主體素質(zhì)提高了，那么教育就會(huì)相應(yīng)被帶動(dòng)起來(lái)。目前，雖然我國(guó)教師隊(duì)伍龐大，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問(wèn)題，國(guó)家出臺(tái)免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補(bǔ)現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。
（2）。職業(yè)方面：教師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù)，把知識(shí)傳授給學(xué)生，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)然，要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家，任務(wù)不僅僅如此。
（3）。單位或地域方面：由于我是一名免費(fèi)師范生，我將來(lái)從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的，并且任期不少于10年，并且是在生源地——重慶。
三、目標(biāo)確定
根據(jù)自我分析和職業(yè)分析，我為自己設(shè)定了短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。
1。短期目標(biāo)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，最好能取得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，取得多個(gè)資格證，如CET-4、CET-6、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、三筆字等級(jí)證書(shū)、普通話二級(jí)證書(shū)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，取得教師資格證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。因?yàn)樽陨碛袝?shū)法特長(zhǎng)，因此希望自己能加入重慶市書(shū)法家協(xié)會(huì)。
2。長(zhǎng)期目標(biāo)：憑借自己已有的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，到滿意的教育機(jī)構(gòu)任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)及以上的骨干教師，業(yè)余進(jìn)行科研，爭(zhēng)取取得一定的成果，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學(xué)科帶頭人。
四、目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃
1。大學(xué)（xx-xx）：學(xué)好本專業(yè)所設(shè)置的課程，參加各種等級(jí)資格考試，利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，爭(zhēng)取把書(shū)法發(fā)展為自身的一種專業(yè)，并爭(zhēng)取加入重慶市書(shū)法家協(xié)會(huì)。充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表論文。
2。畢業(yè)后五年（xx-2019）：在從教的崗位上踏實(shí)進(jìn)取，不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)展為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。爭(zhēng)取評(píng)優(yōu)的資格，努力成長(zhǎng)為區(qū)縣級(jí)骨干教師。并且在2015年能考取研究生，繼續(xù)專業(yè)深造。
3。其后十五年（2020-2029）：不斷利用休息時(shí)間進(jìn)行教育方面的學(xué)術(shù)研究，如果國(guó)家此時(shí)已經(jīng)出臺(tái)免費(fèi)師范生免費(fèi)讀博政策，我將繼續(xù)深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭(zhēng)取成為學(xué)科知名帶頭人。
五、調(diào)整審視
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，必須根據(jù)自身實(shí)際情況不斷調(diào)整，及時(shí)評(píng)估、審視并完善。
1。評(píng)估的內(nèi)容
（1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：自己的職業(yè)目標(biāo)在前10年不會(huì)改變。
（2）職業(yè)路徑評(píng)估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是，我會(huì)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
�。�3）職業(yè)策略評(píng)估：如果職業(yè)不變，策略不作大的變動(dòng)。
2。評(píng)估的時(shí)間：通常情況下，每半年評(píng)估一次總規(guī)劃，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)于分期評(píng)估，應(yīng)每月評(píng)估。
3。調(diào)整規(guī)劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo)，但實(shí)施時(shí)具體分析，適當(dāng)調(diào)整。
結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【八】
對(duì)于“愿意成為哪一類人”這個(gè)問(wèn)題，站在現(xiàn)在的角度，我的答案會(huì)有很多種。
如果還是在學(xué)生的時(shí)候，并我不知道自己未來(lái)會(huì)如何，那么我肯定是想成為A類。成績(jī)好，老師喜歡，家長(zhǎng)滿意，看起來(lái)前途似錦，誰(shuí)不想要呢？
如果站在事后或者第三者角度來(lái)看，在如今社會(huì)普遍認(rèn)為的“當(dāng)老板就是成功”這樣的價(jià)值觀影響下，想必大部分同學(xué)都想成為C類，風(fēng)光無(wú)限��！
其實(shí)，當(dāng)A類的優(yōu)秀學(xué)生難，當(dāng)B類的企業(yè)老板也不易。大部分人還是B類。一個(gè)社會(huì)本來(lái)就需要不同種人才，不可能所有人都當(dāng)老板，這不現(xiàn)實(shí)。
我當(dāng)年也是屬于B類同學(xué)。在大學(xué)里，除了兩端的少數(shù)人，我和大部分人一樣有著類似的背景：沒(méi)掛過(guò)科，也沒(méi)有優(yōu)秀，是會(huì)場(chǎng)中的“群體觀眾”，是統(tǒng)計(jì)中的“眾數(shù)人群”。好在，我由于比較早地悟到職業(yè)規(guī)劃的重要性，人生軌跡發(fā)生了一些改變。2009年，《中國(guó)教育報(bào)》對(duì)我進(jìn)行了專訪。我記得里面有一段這樣的'描述：
林少波，一個(gè)大眾學(xué)生、“太平王子”，畢業(yè)5年后是身兼出版商、職業(yè)規(guī)劃師、暢銷(xiāo)作家多個(gè)頭銜的焦點(diǎn)人物。學(xué)校里的“小草”逐漸成為一棵職場(chǎng)中“大樹(shù)”，看似驚人的軌跡后，是日漸清晰的職場(chǎng)道路。
我想告訴大家的是，大學(xué)幾年，正處于對(duì)生活、對(duì)感情、對(duì)職業(yè)等的不同定位期，這是人生不可缺少的過(guò)程，將對(duì)未來(lái)起著重要的作用。成功是規(guī)劃出來(lái)的，現(xiàn)在趕緊針對(duì)自己的情況做個(gè)清晰的準(zhǔn)備，會(huì)讓你以后成功得更快。以下是我分別對(duì)這三類同學(xué)的建議。
一、A類同學(xué)：把書(shū)讀好，把人做好
1、不為考試而學(xué)習(xí)
A類同學(xué)往往是考試高手，成績(jī)遙遙領(lǐng)先。但是，大學(xué)教育是人格教育，而不是技能教育。到了大學(xué)，關(guān)鍵是要重新樹(shù)立你的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。大學(xué)生活，學(xué)習(xí)是首要的任務(wù)，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的本分。然而，這不代表著學(xué)習(xí)就是大學(xué)生活的全部！大學(xué)，大學(xué)，是要做“大學(xué)問(wèn)”的地方。這“大學(xué)問(wèn)”，更多包含的是做人做事的道理以及獨(dú)立生活的各項(xiàng)技能。完成自己獨(dú)立人格的培養(yǎng)，是大學(xué)生活的重中之重。
2、加強(qiáng)老虎性格和孔雀性格
我在招聘新員工時(shí)，會(huì)讓他們做PDP測(cè)試。PDP是ProfessionalDynamiticProgram的簡(jiǎn)稱，是在一種行為風(fēng)格測(cè)試。根據(jù)風(fēng)格特性，分別用5種動(dòng)物代表：老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型和變色龍型。動(dòng)物特性與一個(gè)人的職業(yè)生涯有密切相關(guān)，什么性格適合什么職業(yè)。老虎代表主動(dòng)型，孔雀代表溝通型，考拉代表實(shí)干型，貓頭鷹代表監(jiān)督型，變色龍代表整合型。這個(gè)測(cè)試對(duì)大學(xué)生也有借鑒作用。A類同學(xué)一般都埋頭于學(xué)習(xí)，缺乏老虎性格和孔雀性格，容易造成性格內(nèi)向、不善交際等問(wèn)題。因此，加強(qiáng)這兩種性格很重要。
3、以普通勞動(dòng)者的心態(tài)去參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
大學(xué)的確應(yīng)該定位于培養(yǎng)合格的社會(huì)勞動(dòng)者，不是培養(yǎng)高學(xué)位低素質(zhì)的研究生、博士生。作為A類同學(xué)，不能再自詡為社會(huì)精英和“天之驕子”。理論與實(shí)踐的關(guān)系就像是開(kāi)汽車(chē)，即便你知道左腳是離合器，右腳是油門(mén)，你還是不敢開(kāi)起車(chē)來(lái)上路。人家不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)好就把你當(dāng)作行家里手。你也不過(guò)是一個(gè)普通勞動(dòng)者。不要把過(guò)去當(dāng)回事，別把自己當(dāng)成一個(gè)很厲害的角色，而是要懷著普通勞動(dòng)者的心態(tài)去參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，如此才能有全面的超越。
二、B類同學(xué)：把握機(jī)會(huì)，天助自助
1、把自己發(fā)展為未來(lái)社會(huì)需要復(fù)合型人才
B類同學(xué)既然當(dāng)不了老板，又沒(méi)有傲人的成績(jī)，畢業(yè)后就是走一般的應(yīng)聘之路，那就要知道未來(lái)社會(huì)需要什么樣的人才。具有一項(xiàng)專業(yè)技能并在另外領(lǐng)域有特長(zhǎng)的復(fù)合型人才是市場(chǎng)上最缺乏的。你今天所做的努力是為了明天，現(xiàn)在的大學(xué)生活是為了日后的職業(yè)發(fā)展。問(wèn)問(wèn)自己：你會(huì)做什么？這個(gè)問(wèn)題是以后你應(yīng)聘時(shí)主考官會(huì)問(wèn)你的。大學(xué)時(shí)候就要了解未來(lái)世界需要什么樣的人才，并朝那個(gè)方向努力。
2、注重發(fā)展人脈，維護(hù)好與老師和同學(xué)的關(guān)系
讀大學(xué)，讀什么？其實(shí)讀的不只是書(shū)，還有人。B類的同學(xué)人緣最好，因此應(yīng)該多認(rèn)識(shí)一些人。什么人呢？你身邊的人——老師和同學(xué)。好的老師身上有幾多年的閱歷，有淵博的知識(shí)，有自己專業(yè)領(lǐng)域的成就，還有比我們更成熟的人生看法。因此，即使畢業(yè)了，也要保持和老師聯(lián)系。另外，同學(xué)關(guān)系也要維護(hù)。有意識(shí)地嘗試建立自己的日后交往圈子，根據(jù)不同同學(xué)的特質(zhì)，分類建立不同的圈子，確定日后的交往方向。一起上課一起生活的同宿舍同學(xué)是第一要維護(hù)的；接下來(lái)是本班同學(xué)，可以多了解，然后在普遍來(lái)往中確定日后要結(jié)交的好朋友；本院系的同學(xué)也要聯(lián)系，畢竟一起上過(guò)公共課，這些人說(shuō)不定哪天會(huì)成為你的貴人。
3、少在宿舍睡覺(jué)，多去圖書(shū)館看看書(shū)
一個(gè)學(xué)校最有價(jià)值的地方之一是圖書(shū)館。如果說(shuō)，在課堂之外有個(gè)最能讓你成長(zhǎng)的地方，那就是圖書(shū)館。如果在大學(xué)里你很少去圖書(shū)館，等于浪費(fèi)了一大筆財(cái)富。我建議大學(xué)經(jīng)常去圖書(shū)館隨意翻翻，或多或少都有收獲的。至于看什么方面的書(shū)，我自己有這個(gè)感悟：我大學(xué)里看得最好的是人物傳記，現(xiàn)在回想起來(lái)我覺(jué)得對(duì)我成長(zhǎng)有很大的好處。另外，我也經(jīng)�？匆恍┡c學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍，因?yàn)闊o(wú)關(guān)并非無(wú)用。
C類同學(xué)：肯定自己，不入歧途
1、你手中握著失敗的種子，也握著邁向成功的潛能
一張紙可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來(lái)踩去，也可以折成紙飛機(jī)，飛得很高讓我們仰望。一張紙尚且有多種命運(yùn)，更何況我們呢？雖然C類同學(xué)的成績(jī)不領(lǐng)先，但不能讓理想也落后。我們沒(méi)有理由自暴自棄。一位哲人說(shuō)：“人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全把握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成�！蹦闶种形罩〉姆N子，也握著邁向成功的潛能。你有權(quán)選擇成功，也有權(quán)選擇平庸，就看你如何去選擇。
2、逃課要逃得有意義
逃課是C類同學(xué)最愛(ài)干的事情。其實(shí)，大學(xué)生逃課并非不可饒恕的罪過(guò)，大學(xué)課堂是相對(duì)開(kāi)放，老師授課也相對(duì)包容，學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)只是大學(xué)教育中很有限的一部分。如果一個(gè)老師的講課讓你實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去，與其在課堂上呼呼大睡，浪費(fèi)大好青春，倒不如逃課去做自己認(rèn)為值得的、有意義的事情。當(dāng)你逃課之時(shí)，一定要事先有所比較、有所計(jì)劃。弄清楚自己逃課的目的是什么，并且能夠抬頭挺胸地告訴自己：我的課沒(méi)有白逃！
3、人人可以創(chuàng)業(yè)，但不是所有人都能創(chuàng)業(yè)成功
C類同學(xué)以后最容易創(chuàng)業(yè)的，但是這類同學(xué)必須明白一個(gè)道理：不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)。馬云說(shuō)：“對(duì)所有創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)告訴自己一句話：從創(chuàng)業(yè)得第一天起，你每天要面對(duì)的是困難和失敗，而不是成功。”創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事，更不是單憑一時(shí)的激情就能干成的事。很多年輕人在從學(xué)校畢業(yè)之后，就想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上迅速實(shí)現(xiàn)自己、成就自我的價(jià)值。其實(shí)，剛剛走出校園的C類同學(xué)不妨認(rèn)真找一份工作，先把帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)、管理公司的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手后，如果你還抱有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，再去創(chuàng)業(yè)也不遲。
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【九】
一直認(rèn)為“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”是要有規(guī)劃做前提的，有一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺(jué)要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動(dòng)力的催化劑。我堅(jiān)信“成功之秘訣乃為目標(biāo)之有恒”，設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎(chǔ)。
一、職業(yè)目標(biāo)：當(dāng)一名優(yōu)秀的公務(wù)員
二、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)年限：五年
三、自我分析：我是一個(gè)性格內(nèi)向一個(gè)仔細(xì)、耐心，有責(zé)任心，沉穩(wěn)踏實(shí)，平易近人的女孩。不善與交際，溝通能力比較差。
愛(ài)好讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，喜歡歷史
四、家庭分析父母很支持我的選擇
五、專業(yè)分析電子商務(wù)（電子政務(wù)方向）就業(yè)方向：在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、運(yùn)作與管理、安全與維護(hù)工作。面對(duì)全球范圍內(nèi)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，世界各國(guó)政府都把電子政務(wù)作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。建設(shè)“電子政務(wù)”不僅是世界新一輪公共行政管理改革和衡量國(guó)家及城市競(jìng)爭(zhēng)力水平的標(biāo)志之一，更是推進(jìn)中國(guó)信息化建設(shè)的龍頭。中國(guó)政府也提倡發(fā)展電子政務(wù)，電子政務(wù)發(fā)展前景良好。
六、大學(xué)期間總體目標(biāo)：
知識(shí)積累：取得學(xué)位證書(shū)，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)；取得專業(yè)資格證書(shū)，如政工師、電子商務(wù)師。
綜合能力；提高獨(dú)立面對(duì)、解決問(wèn)題的能力，提高語(yǔ)言組織溝通能力、專業(yè)技能、面試技巧
職業(yè)；從事本專業(yè)相關(guān)的工作，如考取公務(wù)員。
七、階段目標(biāo)：
大一：適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。
2多讀書(shū)讀好書(shū)，培養(yǎng)良好記讀書(shū)筆記的習(xí)慣。因?yàn)槲伊私獾恼n外知識(shí)特別少，當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足，利用課余時(shí)間多讀課外書(shū)，多讀報(bào)紙，多聽(tīng)新聞，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想。
3認(rèn)真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。
4參加各種活動(dòng)。
大二：大好專業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)技能
1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課
2選修關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理類的公共選修棵
3通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)三級(jí)考試
4好好利用網(wǎng)絡(luò)
5加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好溝通能力，計(jì)算機(jī)操作能力，英語(yǔ)會(huì)話能力。
大三：明確方向，培養(yǎng)研究能力
1明確專業(yè)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能
2進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽(tīng)專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座
3根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個(gè)職業(yè)資格證
4了解實(shí)習(xí)
5考取英語(yǔ)六級(jí)
6了解公務(wù)員考試的相關(guān)情況，同時(shí)也作考驗(yàn)準(zhǔn)備
大四：加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，面對(duì)畢業(yè)
1加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)實(shí)踐
2認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成論文答辯
3認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)很好運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己
4在社會(huì)中建立良好人際關(guān)系
5參加公務(wù)員考試
6參加公務(wù)員考試，如果未能通過(guò)就考研
工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
我相信，“有志者，事竟成”，只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。向我的目標(biāo)一天天靠近，最終找到屬于我自己的一片藍(lán)天。
有關(guān)于大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃范文【十】
從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢？” 一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”.是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)樽约荷钸^(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的理想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo)。
其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類（飛行器設(shè)計(jì)與工程），但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對(duì)它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。
�。ㄒ唬� 自我分析階段
1,興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢？
在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。
2,性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3,能力分析
我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。
4,優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心
缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人
�。ǘ� 職業(yè)分析階段
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
2. 家庭環(huán)境分析
我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3. 學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？
4 社會(huì)環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
�。ㄈ� 目標(biāo)確定階段
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當(dāng)老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。
3. 長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)（2025--）
自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
�。ㄋ模┞殬I(yè)計(jì)劃實(shí)施
1. 教育為先
“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老” 等。在現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒(méi)有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2. 虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
3. 實(shí)踐鍛煉
在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”.身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。
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