工作策劃方案模板（精選8篇）
工作方案是對(duì)將要開(kāi)展的項(xiàng)目做不同角度的分析設(shè)計(jì)。在計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作時(shí)，提前準(zhǔn)備多種方案，可以更好的幫助上級(jí)做決策，工作方案要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的工作策劃方案模板，希望對(duì)大家有所幫助。
工作策劃方案 篇1
為了更好的完成項(xiàng)目既定目標(biāo)，即力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工程結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)、爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)安全文明施工工地，我作為棕櫚泉國(guó)際花園三期二標(biāo)段項(xiàng)目部執(zhí)行經(jīng)理深感責(zé)任重大，今后的工作開(kāi)展作如下策劃。
一、 優(yōu)質(zhì)的完成本職工作，盡職盡責(zé)的履行崗位職責(zé)
1、 組織實(shí)施項(xiàng)目工程的管理工作，監(jiān)督檢查各職能人員崗位職責(zé)執(zhí)行情況。
2、 主持項(xiàng)目生產(chǎn)調(diào)度工作，安排生產(chǎn)任務(wù)，保證施工計(jì)劃順利進(jìn)行。
3、 參與項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)及施工方案、程序的編制。
4、 協(xié)調(diào)處理項(xiàng)目工程內(nèi)部崗位的協(xié)作配合工作。
5、 組織接受項(xiàng)目上級(jí)主管部門(mén)的監(jiān)督檢查。
6、 落實(shí)安全生產(chǎn)方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)項(xiàng)目工程生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的安全生產(chǎn)負(fù)管理責(zé)任。
7、 協(xié)調(diào)處理項(xiàng)目工作過(guò)程中的各方關(guān)系，解決各類(lèi)矛盾和問(wèn)題，處理突發(fā)事件。
8、 具體負(fù)責(zé)一體化管理體系在項(xiàng)目部的有效運(yùn)行和保持。
9、 認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)制度和操作規(guī)程，督促有關(guān)部門(mén)檢查執(zhí)行情況。
10、 嚴(yán)格執(zhí)行施工方案中安全技術(shù)措施，確保安全技術(shù)措施的實(shí)施。
11、 定期組織有關(guān)人員開(kāi)展安全檢查。
12、 有權(quán)拒絕不科學(xué)，不安全的生產(chǎn)指令。
13、 根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理的授權(quán)處理其他相關(guān)工作。
二、 人性化管理
1、 團(tuán)結(jié)群眾，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和項(xiàng)目凝聚力，使大家能夠真切地感受到企業(yè)文化和集體的溫暖。每月定期組織管理人員外出活動(dòng)一次。
2、 每月進(jìn)行一次民工集體活動(dòng)。如：拔河比賽、安全知識(shí)搶答、技能實(shí)作比賽等等。對(duì)于優(yōu)勝者給予表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高質(zhì)量意識(shí)
1、每月進(jìn)行一次知識(shí)講座，作到圖文并貌便于理解。
2、對(duì)于比較優(yōu)秀的項(xiàng)目，盡量組織相關(guān)管理人員及班組參觀學(xué)習(xí)。
四、 工作生產(chǎn)形成相互競(jìng)爭(zhēng)、相互協(xié)作的良好風(fēng)氣
1、 各棟號(hào)對(duì)質(zhì)量、安全、進(jìn)度、每月進(jìn)行一次評(píng)比，建立獎(jiǎng)懲制。
2、 宿舍每周進(jìn)行一次寢室評(píng)分，在月末綜合評(píng)比出優(yōu)秀寢室1~3名，并給予表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、 生產(chǎn)管理
1、 嚴(yán)格執(zhí)行周檢制：對(duì)于質(zhì)量及安全文明施工每周定期進(jìn)行一次周檢并形成記錄，作為當(dāng)月考核的依據(jù)之一。
2、 嚴(yán)格執(zhí)行三檢制和工序交接制。
六、 每月進(jìn)行一次成本分析，嚴(yán)格控制材料消耗量每月末對(duì)材料進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，
對(duì)于實(shí)際消耗量與計(jì)劃、預(yù)算量進(jìn)行對(duì)比，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。以做到材料消耗時(shí)時(shí)受控，出現(xiàn)偏差立即查找原因并在下一步的工作中進(jìn)行糾正。
七、 建立工作質(zhì)量考核制
每月按崗位職責(zé)對(duì)各崗位員工進(jìn)行量化考核，并與收入掛鉤。
八、 建立建全相對(duì)完善的管理制度
項(xiàng)目各職能部門(mén)全員參與，共同建立如下管理制度。
1、《宿舍管理制度》、
2、《辦工區(qū)管理制度》
3、《生產(chǎn)管理辦法》
4、《材料管理辦法》
5、《安全文明施工管理辦法》
6、《質(zhì)量管理辦法》
7、《勞動(dòng)紀(jì)律管理制度》
以上制度及管理辦法盡量量化，要求切實(shí)可行，有約束性、獎(jiǎng)懲性、激勵(lì)性。經(jīng)過(guò)項(xiàng)目討論通過(guò)后，在過(guò)程嚴(yán)格實(shí)施。
工作策劃方案 篇2
一、演練目的
1、落實(shí)安全教育有關(guān)精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
2、使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。
3、通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
二、演練時(shí)間：
20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、演練內(nèi)容：
教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：
副總指揮：
主要成員：
五、演練現(xiàn)場(chǎng)分工
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
廣播、警報(bào)：
計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò)：
攝影：
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員：
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長(zhǎng)安排負(fù)責(zé)人
班主任和其他沒(méi)有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線及集合地點(diǎn)
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見(jiàn)下發(fā)表格)。
七、注意事項(xiàng)
1、20xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開(kāi)始，提出注意事項(xiàng)，播放警笛。
2、聽(tīng)到警笛聲音后，各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全，指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持好學(xué)生的安全。
3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，防止擁擠踩踏。
4、學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，各班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)再向總指揮報(bào)告。
5、疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次熟悉路線，第二次力爭(zhēng)比第一次縮短疏散集合時(shí)間。
6、疏散演練結(jié)束，各班有秩序地回教室。
八、準(zhǔn)備工作
1、德育處、總務(wù)處：制定演練方案。
2、年級(jí)組長(zhǎng)：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。
3、班主任：通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對(duì)學(xué)生作疏散演練安全知識(shí)宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來(lái)，避免發(fā)生事件。
工作策劃方案 篇3
為切實(shí)做好我院20xx年迎新以及新生入學(xué)教育工作，文明、有序、熱情、周到地完成新生接待任務(wù)，盡快使新生全面了解學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定及適應(yīng)大學(xué)生活等，特制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立20xx年迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
二、時(shí)間安排
接新生時(shí)間：20xx年9月5日、6日早6:00—晚19:00
入學(xué)教育時(shí)間：20xx年9月7日—9月10日
三、接新生工作點(diǎn)
第一接待點(diǎn)：圖書(shū)館前排球場(chǎng)
第二接待點(diǎn)：三公寓(女)、四公寓(男)
研究生接待由教科辦統(tǒng)一安排
其他時(shí)間工作安排
9月2日上午準(zhǔn)備好備品、桌椅;工作表格清點(diǎn)制作完畢
9月2日下午舍委會(huì)拿分寢名單、安排提前報(bào)道的新生住宿
9月4號(hào)中午前院舍分寢分班張貼完畢
下午前一副桌椅、傘搭放完畢
下午1點(diǎn)30開(kāi)始接待
9月5、6日
早6：00—晚4:30迎新
晚4:30以后舍委會(huì)值班，安排此時(shí)間段新生住宿
工作策劃方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：
一、演練時(shí)間，地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：xxx
二、演練前的動(dòng)員大會(huì)
1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)
2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內(nèi)容如下：
孩子們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng)，希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效�，F(xiàn)在我宣布：臨盤(pán)中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員：
(1)小班負(fù)責(zé)人：
(2)中班負(fù)責(zé)人：
(3)大班負(fù)責(zé)人：
(4)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào)：
2、班級(jí)疏散組織者：各班主任(同上)
3、醫(yī)護(hù)人員：
四、疏散秩序：
班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室，不擠不推，按秩序聽(tīng)指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。
五、具體步驟：
1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，哨聲1-3分鐘(園長(zhǎng))
2、聽(tīng)到哨聲，各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置，迅速打開(kāi)教室門(mén)窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo)，班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：園長(zhǎng)老師在操場(chǎng)，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，幼兒從兩扇門(mén)有序撤出教室，撤離過(guò)程中，保持安靜，在行進(jìn)過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場(chǎng)站立，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
3、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。
4、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
六、相關(guān)要求：
1、撤離過(guò)程中，各班班主任分別組織撤離，嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。
說(shuō)明：通過(guò)此次防火演習(xí)后，會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。
工作策劃方案 篇5
一、演練目地
使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災(zāi)事故的逃生技能。切實(shí)提高全體職工應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉公司應(yīng)急疏散路線，檢查公司火災(zāi)事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的可行性和全體職工協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。把指揮機(jī)構(gòu)和各救援隊(duì)伍訓(xùn)練成一支思想好、技術(shù)精、作風(fēng)硬的指揮班子和搶救隊(duì)伍。一旦發(fā)生事故，指揮機(jī)構(gòu)能正確指揮，各救援隊(duì)伍能根據(jù)各自任務(wù)及時(shí)有效地排除險(xiǎn)情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應(yīng)急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
二、演練時(shí)間：
20xx年x月x日
三、演習(xí)模擬地點(diǎn)、內(nèi)容
模擬場(chǎng)景：x樓x發(fā)生火災(zāi)內(nèi)容：撲救火災(zāi)、疏散演習(xí)
四、組織
1、主導(dǎo)單位:x有限公司
2、參演對(duì)象:公司全體人員
3、演習(xí)總指揮:x
4、副總指揮：x
5、協(xié)助部門(mén):x行政部(x、x現(xiàn)場(chǎng)拍照演練全過(guò)程等)
五、演習(xí)項(xiàng)目及演習(xí)需要器材
1)人員疏散逃生演練
2)火災(zāi)撲救演練
六、演習(xí)觀察員
1、應(yīng)急預(yù)案編制小組成員
2、本公司行政部人員(現(xiàn)場(chǎng)拍照演練全過(guò)程等)
七、演習(xí)程序
1、利用廣播發(fā)布演練開(kāi)始命令、災(zāi)情廣播、疏散指令。
2、緊急疏散開(kāi)始，公司員工在疏散引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到集合地(生活區(qū))。
3、同時(shí)，應(yīng)急搶險(xiǎn)小組開(kāi)始行動(dòng)，救護(hù)小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)外聯(lián)絡(luò)組向消防隊(duì)及醫(yī)院發(fā)送救援請(qǐng)求。
4、各車(chē)間負(fù)責(zé)人向組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)情況，組長(zhǎng)小結(jié)緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。
5、安全服務(wù)公司人員做消防逃生自救、滅火知識(shí)培訓(xùn)。
6、公司搶險(xiǎn)組作滅火操演(保安)。
7、公司應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作總結(jié)講話。
8、演習(xí)結(jié)束，各人員有序退場(chǎng)。
八、具體安排
1)、消防實(shí)施進(jìn)程編排：
應(yīng)急預(yù)案演練溝通會(huì)議：各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防演習(xí)
2)、應(yīng)急響應(yīng)小組組織架構(gòu);
九、演習(xí)紀(jì)律
1、服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習(xí)指令;
2、演習(xí)過(guò)程中各部門(mén)負(fù)責(zé)人必須高度重視，親自指揮;
3、演習(xí)過(guò)程中嚴(yán)禁大聲喧嘩或擅自離隊(duì)，東竄西跑，以確保安全;
4、在演習(xí)過(guò)程中應(yīng)動(dòng)作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象;
5、必須服從各編組組長(zhǎng)命令;
6、部門(mén)內(nèi)針對(duì)本次消防演習(xí)之方案必須做到上傳下達(dá)，進(jìn)行全員宣導(dǎo)。
工作策劃方案 篇6
《xx市20XX年道路交通春運(yùn)工作方案》堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)春運(yùn)工作規(guī)范化、制度化、程序化、正�；�(jiān)決把住市場(chǎng)準(zhǔn)入、車(chē)輛技術(shù)狀況、運(yùn)輸從業(yè)人員資質(zhì)“三關(guān)”。強(qiáng)化運(yùn)輸站場(chǎng)全面監(jiān)督，嚴(yán)格危險(xiǎn)品運(yùn)輸管理，有效遏制和減少事故發(fā)生，安全優(yōu)質(zhì)地完成運(yùn)輸任務(wù)。
堅(jiān)持以人為本、安全第一的宗旨，維護(hù)xx市春運(yùn)期間道路運(yùn)輸市場(chǎng)秩序。完善春運(yùn)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，增加運(yùn)力供給，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，保障旅客走得了、走得好。重點(diǎn)抓好運(yùn)輸安全監(jiān)管，嚴(yán)查超速、超載、超員、疲勞駕駛等交通違法行為，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)物品運(yùn)輸?shù)臋z查，嚴(yán)禁煙花爆竹等違禁危險(xiǎn)物品進(jìn)站上車(chē)。
為加強(qiáng)春運(yùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，確保春運(yùn)工作的順利進(jìn)行，xx市交通運(yùn)輸局成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全市春運(yùn)工作的組織調(diào)度和督察落實(shí)。市交通運(yùn)輸局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)包保縣（市、區(qū)），縣（市、區(qū)）局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)包�？瓦\(yùn)企業(yè)和危險(xiǎn)品運(yùn)輸企業(yè)、客運(yùn)站、運(yùn)管所、公路段。
運(yùn)管機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)包站、車(chē)、線，重點(diǎn)抓好運(yùn)輸組織和運(yùn)輸安全監(jiān)管；公路部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)包道班、重點(diǎn)路段、橋涵，重點(diǎn)抓好除雪防滑和清理占用公路經(jīng)營(yíng)的集貿(mào)市場(chǎng)；客運(yùn)站領(lǐng)導(dǎo)包站位、班組，重點(diǎn)抓好源頭安全檢查和服務(wù)工作；客運(yùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)包車(chē)隊(duì)、車(chē)輛、線路；危險(xiǎn)品運(yùn)輸企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)包保危貨運(yùn)輸車(chē)輛安全管理。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要與所包保的單位簽訂安全責(zé)任書(shū)。
各縣（市、區(qū)）根據(jù)省交通運(yùn)輸廳統(tǒng)一部署，落實(shí)春運(yùn)工作包保責(zé)任制。
各縣（市、區(qū)）要認(rèn)真組織客運(yùn)駕乘人員和危險(xiǎn)品運(yùn)輸駕駛員進(jìn)行冬季安全培訓(xùn)，做到不漏一人。凡是沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的從業(yè)人員不能參加春運(yùn)。
工作策劃方案 篇7
一、 企業(yè)專(zhuān)利試點(diǎn)工作的指導(dǎo)思想
為了適應(yīng)加入wto的需要，大力推進(jìn)我市企（事）業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作，促進(jìn)全市科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，參照國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)企業(yè)專(zhuān)利試點(diǎn)工作的通知》精神及作法，指導(dǎo)全市企（事）業(yè)專(zhuān)利工作深入開(kāi)展。本著“試點(diǎn)先行，積累經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，積極發(fā)展”的方針，擬選擇若干家企（事）業(yè)作為試點(diǎn)單位，予以積極指導(dǎo)，促使這些企（事）業(yè)在專(zhuān)利文獻(xiàn)運(yùn)用、專(zhuān)利申請(qǐng)、專(zhuān)利產(chǎn)權(quán)管理、專(zhuān)利技術(shù)實(shí)施、產(chǎn)業(yè)化、專(zhuān)利保護(hù)等方面先行一步，起到專(zhuān)利工作示范作用，從而推動(dòng)全市企（事）業(yè)專(zhuān)利工作健康發(fā)展。
二、 專(zhuān)利工作試點(diǎn)企（事）業(yè)應(yīng)具備的條件
凡我市內(nèi)企（事）業(yè)單位具備下列條件之一者，可申請(qǐng)列入全市企（事）業(yè)專(zhuān)利工作試點(diǎn)單位：
1、 已建立了專(zhuān)利工作規(guī)章制度，確定了專(zhuān)利工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立了專(zhuān)利工作機(jī)構(gòu)，配備了專(zhuān)職或者兼職的專(zhuān)利工作人員，專(zhuān)利制度的功能、作用已得到發(fā)揮的企（事）業(yè)。
2、 專(zhuān)利產(chǎn)品已成為企（事）業(yè)的支柱，并具有可觀的市場(chǎng)前景。
3、 專(zhuān)利技術(shù)實(shí)施效益好的企（事）業(yè)。
4、 專(zhuān)利技術(shù)應(yīng)用或?qū)＠麘?zhàn)略運(yùn)用形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的企（事）業(yè)。
5、 開(kāi)展現(xiàn)代企業(yè)制度試點(diǎn)的企業(yè)單位。
6、 已擁有一件以上高新技術(shù)專(zhuān)利，并開(kāi)發(fā)為市場(chǎng)暢銷(xiāo)或知名品牌產(chǎn)品的企業(yè)。
三、 專(zhuān)利工作試點(diǎn)企（事）業(yè)及產(chǎn)業(yè)化示范工程單位工作重點(diǎn)
被列入全市企（事）業(yè)專(zhuān)利工作試點(diǎn)的單位。要根據(jù)自身?xiàng)l件和需要，制訂試點(diǎn)方案，遵照《企業(yè)專(zhuān)利工作管理辦法》積極開(kāi)展工作。試點(diǎn)工作中要特別注意抓好以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：
1、 充分利用專(zhuān)利信息，提高企（事）業(yè)科技水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。增強(qiáng)企（事）業(yè)利用專(zhuān)利信息的意識(shí)，把對(duì)專(zhuān)利信息的利用逐步納入到科研、生產(chǎn)活動(dòng)中。有條件的應(yīng)盡快建立專(zhuān)利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，隨時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展專(zhuān)利文獻(xiàn)檢索工作。在科研立項(xiàng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)引進(jìn)以前要進(jìn)行必要的專(zhuān)利文獻(xiàn)檢索、分析和論證，避免低水平重復(fù)研究，避免侵犯他人的專(zhuān)利權(quán)，提高科研立項(xiàng)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作的起點(diǎn)和水平。在技術(shù)引進(jìn)、消化吸收的過(guò)程中，要注意專(zhuān)利信息的利用，并爭(zhēng)取在引進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
2、 增強(qiáng)專(zhuān)利保護(hù)意識(shí)，制訂和運(yùn)用專(zhuān)利戰(zhàn)略。企（事）業(yè)完成發(fā)明創(chuàng)造后，對(duì)適宜申請(qǐng)專(zhuān)利保護(hù)的，要及時(shí)申請(qǐng)專(zhuān)利，使專(zhuān)利保護(hù)與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，把專(zhuān)利保護(hù)納入企（事）業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)管理體制中，以提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力，保護(hù)國(guó)家和企（事）來(lái)單位自身的合法權(quán)益。特別要注意處理好專(zhuān)利申請(qǐng)與科技成果鑒定之間的先后關(guān)系，凡要申請(qǐng)鑒定的技術(shù)或產(chǎn)品，首先應(yīng)辦理專(zhuān)利申請(qǐng)，待獲得專(zhuān)利申請(qǐng)后，再組織科技成果鑒定、新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)或新產(chǎn)品展覽（銷(xiāo)）會(huì)，以免喪失新穎性而失去獲得專(zhuān)利資格。結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，開(kāi)展專(zhuān)利戰(zhàn)略研究，掌握相關(guān)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的技術(shù)發(fā)展方向和目標(biāo)，制定出專(zhuān)利進(jìn)攻和專(zhuān)利防御戰(zhàn)略，指導(dǎo)本單位開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使之能得到整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
3、 完善企（事）業(yè)專(zhuān)利工作管理制度，培訓(xùn)專(zhuān)利工作人員。確定企（事）業(yè)專(zhuān)利分管領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。有條件的要設(shè)立專(zhuān)利工作機(jī)構(gòu)，從組織上保障專(zhuān)利工作的順利開(kāi)展。同時(shí)制定專(zhuān)利管理辦法，完善專(zhuān)利管理制度，使本單位開(kāi)展專(zhuān)利工作有章可循，并將專(zhuān)利工作納入經(jīng)營(yíng)管理體制之中，以適應(yīng)企（事）轉(zhuǎn)制和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。積極培訓(xùn)專(zhuān)利工作隊(duì)伍，不斷提高專(zhuān)利工作人員的素質(zhì)，使其在發(fā)明創(chuàng)造、專(zhuān)利申請(qǐng)、專(zhuān)利文獻(xiàn)檢索、專(zhuān)利產(chǎn)權(quán)管理、專(zhuān)利技術(shù)實(shí)施、專(zhuān)利保護(hù)等方面發(fā)揮積極作用。
4、 建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代企業(yè)制度，需要明晰企（事）業(yè)的產(chǎn)權(quán)，包括有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)。要制定專(zhuān)利產(chǎn)權(quán)管理辦法，維護(hù)國(guó)家、單位和發(fā)明人的合法專(zhuān)利權(quán)益。在簽訂研究、開(kāi)發(fā)合同中，必須明確專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)和專(zhuān)利權(quán)的歸屬。企（事）業(yè)轉(zhuǎn)讓專(zhuān)利權(quán)、以專(zhuān)利權(quán)入股、許可他人實(shí)施專(zhuān)利技術(shù)等，須進(jìn)行專(zhuān)利資產(chǎn)評(píng)估。
大力開(kāi)展產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合，促進(jìn)專(zhuān)利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。一是實(shí)施企業(yè)自身的專(zhuān)利技術(shù)；二是將高等院校和科研院所的專(zhuān)利技術(shù)引進(jìn)到企業(yè)共同進(jìn)行中試和產(chǎn)業(yè)化：三是企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求，與高等院校和科研院所、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。通過(guò)專(zhuān)利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和商品化，形成擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民族工業(yè)，創(chuàng)立一大批專(zhuān)利名牌產(chǎn)品，以占領(lǐng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。
四、 專(zhuān)利試點(diǎn)企（事）業(yè)的申報(bào)與確定
列入全市企（事）業(yè)專(zhuān)利工作試點(diǎn)單位，須由具備條件的單位提出申請(qǐng)，經(jīng)各縣（區(qū)）科技局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)推薦，各縣（區(qū)）只能推薦1-2個(gè)單位。經(jīng)市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局審批后報(bào)省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局確定。
經(jīng)審批確定的專(zhuān)利試點(diǎn)單位，要定期填報(bào)專(zhuān)利試點(diǎn)工作情況登記表。
五、 政策措施
1、 試點(diǎn)單位研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)利技術(shù)和專(zhuān)利產(chǎn)品可優(yōu)先考慮列入全市專(zhuān)利技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目，并按有關(guān)規(guī)定給予資助。
2、 列入試點(diǎn)的企（事）業(yè)單位，將對(duì)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申報(bào)費(fèi)用給予一定的資助。
六、 試點(diǎn)時(shí)間
試點(diǎn)時(shí)間自申請(qǐng)批準(zhǔn)之日起，時(shí)間為2年。
七、 考核和獎(jiǎng)懲
XX市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局成立企（事）業(yè)專(zhuān)利試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)專(zhuān)利試點(diǎn)工作的審定、考核和獎(jiǎng)懲。凡被列入全市企（事）業(yè)專(zhuān)利工作試點(diǎn)單位，每年要考核一次。考核內(nèi)容為專(zhuān)利試點(diǎn)主要內(nèi)容，考核評(píng)價(jià)指標(biāo)另定。考核合格者，可繼續(xù)列入試點(diǎn)單位，對(duì)其中取得明顯經(jīng)濟(jì)效益、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程較快的企（事）業(yè)經(jīng)評(píng)定可授予《XX市企（事）業(yè)專(zhuān)利工作先進(jìn)單位》榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)人員予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)�？己瞬缓细裾呷∠圏c(diǎn)資格。
八、 總結(jié)與推廣
各縣（區(qū)）科委、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)單位的工作指導(dǎo)，幫助研究解決工作中遇到的具體問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)，以推動(dòng)全市專(zhuān)利試點(diǎn)工作的開(kāi)展。
各縣（區(qū)）要根據(jù)本地實(shí)際情況，再選擇幾家企（事）業(yè)單位作為本地區(qū)、本部門(mén)、本行業(yè)的'專(zhuān)利試點(diǎn)單位，參照本方案有關(guān)條款，開(kāi)展專(zhuān)利試點(diǎn)工作，并將專(zhuān)利試點(diǎn)情況報(bào)送市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局。
工作策劃方案 篇8
結(jié)合教育部中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題——子課題《新課程背景下班集體建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的研究》，進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動(dòng)性，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。提倡德育工作者積極思考，探究班級(jí)特色、學(xué)校管理中的特色文化，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)建特色班級(jí)工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗(yàn)，形成德育論文或成果并加以推廣，以此推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，緊緊圍繞新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹(shù)立以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實(shí)中而努力奮斗。
二 德育思路：
以愛(ài)心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體，以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、德育目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。
�。ǘ﹫�(jiān)持以愛(ài)心教育為主線，尊重、賞識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。
�。ㄈ┮詫W(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
�。ㄋ模┮詫W(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
（八）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
�。ň牛┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化建設(shè)。
四、具體工作：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持以愛(ài)心教育為主線
新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛(ài)心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對(duì)于正在成長(zhǎng)中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)愛(ài)的需要無(wú)疑會(huì)更迫切，更強(qiáng)烈，作為教育工作者，愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛(ài)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自已、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然等的情感。
（二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。
行為習(xí)慣的行成始于日常生活，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評(píng)比-獎(jiǎng)懲-自省六個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個(gè)月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過(guò)反復(fù)規(guī)訓(xùn)，并施以各種合理的獎(jiǎng)懲，令個(gè)體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
�。ㄈ┮匾曇灾卮蠊�(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，組織各種德育活動(dòng)
一個(gè)人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開(kāi)展德育活動(dòng)是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成，在活動(dòng)和交往中形成。
（四）通過(guò)各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要”的思想，樹(shù)立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
�。�1）班主任要通過(guò)班級(jí)德育活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過(guò)德育活動(dòng)來(lái)做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動(dòng)性德育課的開(kāi)展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會(huì)。班主任要抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動(dòng)，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動(dòng)，激起他們對(duì)成功的追求，讓后進(jìn)生覺(jué)得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時(shí)把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會(huì)獲得較好的成效。
�。�2）掛鉤教師要按《青新小學(xué)學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開(kāi)展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
�。�3）心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對(duì)重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過(guò)班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動(dòng)態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過(guò)各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
�。�4）要通過(guò)家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵(lì)為主，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，與家長(zhǎng)形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作
教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開(kāi)展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過(guò)渡時(shí)期”，國(guó)外稱(chēng)之為“危險(xiǎn)年齡”。其次，社會(huì)變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時(shí)不可避免地滋生的一些因素，對(duì)青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來(lái)看，家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對(duì)學(xué)生品德和心理成長(zhǎng)有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問(wèn)題家庭”。從學(xué)校方面來(lái)看，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、片面追求升學(xué)率，頻繁的測(cè)驗(yàn)，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈�，都可能�?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會(huì)方面來(lái)看，社會(huì)上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對(duì)青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除學(xué)生心理問(wèn)題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識(shí)與能力，從而保持積極、樂(lè)觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
�。┻M(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理
家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才，這就需要教師和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同努力。建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與班級(jí)活動(dòng)，參與班級(jí)管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對(duì)于學(xué)校而言，家長(zhǎng)參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對(duì)于家長(zhǎng)而言，參與學(xué)校教育是父母再成長(zhǎng)、再教育的最佳時(shí)機(jī)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”
本學(xué)年，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來(lái)抓，要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過(guò)本學(xué)期的主題班會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；簽訂綜治安全責(zé)任狀，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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