頭腦風(fēng)暴大賽策劃方案
前言：“頭腦風(fēng)暴”大賽旨在引領(lǐng)同學(xué)熟悉“頭腦風(fēng)暴法”，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)創(chuàng)造力，開拓思維。領(lǐng)會(huì)頭腦風(fēng)暴法的魔力。
一、活動(dòng)主題：我們是智者，我們是贏家
二、活動(dòng)時(shí)間：5月末到6月初
活動(dòng)地點(diǎn)：中北大學(xué)
三、主辦單位：中北大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委分科協(xié)
協(xié)辦單位：xxx、我愛競(jìng)賽網(wǎng)
四、活動(dòng)目的、意義：為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)接觸世界500強(qiáng)入職考試題的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)頭腦風(fēng)暴法，并運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)處理問題中。更利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)展。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
作為跨世紀(jì)的新一代大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時(shí)間，激發(fā)創(chuàng)造力，把握青春時(shí)光，在活動(dòng)中鍛煉創(chuàng)造能力，提高自身綜合素質(zhì)，重塑大學(xué)學(xué)生的應(yīng)有的活力。學(xué)習(xí)頭腦風(fēng)暴法并能熟悉運(yùn)用在日常會(huì)議中。激發(fā)創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作更具有凝聚力。
六、活動(dòng)開展策劃：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)設(shè)置：初賽、決賽、頒獎(jiǎng)。
1、初賽：答題，該試題為世界500強(qiáng)招聘試題以及公務(wù)員行測(cè)圖形推理題，開放性思維試題按照得分按一定比例選擇進(jìn)入復(fù)賽的選手。
�。ɡ}：在9個(gè)點(diǎn)上畫10條直線,要求每條直線上至少有三個(gè)點(diǎn)?
為什么下水道的蓋子是圓的？
燒一根不均勻的繩子，從頭燒到尾總共需要1個(gè)小時(shí)，問如何用燒繩子的方法來確定45分鐘的時(shí)間呢？有幾種方法？ ）
2、決賽：選手被隨機(jī)分組，5~7人一組，參加“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)。先后進(jìn)行“默寫激勵(lì)法”、“直接頭腦風(fēng)暴法”、“質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法”，以公平公正的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最后選“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”及“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”。
�。ɡ}：板磚有多少種用途？
為什么宇宙飛船上不能用鉛筆？
如今DVD廠商的未來有哪些選擇？
有什么營(yíng)銷策略能幫贊助商在中北大學(xué)市場(chǎng)立足？）
3、頒獎(jiǎng)式：最后進(jìn)入決賽的同學(xué)將有3組獲得“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”以及2名“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”并由學(xué)生會(huì)代表為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、報(bào)名：比賽前一周宣傳，選手接受主辦方的培訓(xùn)，了解比賽技巧，比賽要求及相關(guān)事項(xiàng)，24日截止報(bào)名。
2、初賽、決賽：初賽定于27日中午13:00-13:45，于教室內(nèi)進(jìn)行（詳見附錄）
決賽定于6月2日晚19:00-21:00，于教室內(nèi)進(jìn)行（詳見附錄）
3、頒獎(jiǎng)式：根據(jù)最終總成績(jī)由學(xué)生會(huì)代表及贊助商代表頒獎(jiǎng)。
�。ㄈ┙M織機(jī)構(gòu)及結(jié)構(gòu)安排
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)及組織：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委分科協(xié)
2、評(píng)分：公正公平公開的.根據(jù)科合理的規(guī)則制定的評(píng)分表進(jìn)行評(píng)分。
3、宣傳：將于東區(qū)掛宣傳條幅，在宿舍樓宣傳欄貼通知，通知團(tuán)支書該活動(dòng)鼓動(dòng)大家積極參與。
4、秩序維護(hù)：分科協(xié)
5、后勤工作：分科協(xié)
6、會(huì)場(chǎng)布置：分科協(xié)
7、其他各部互相協(xié)調(diào)，積極配合相關(guān)工作
七、人員安排：
1、開場(chǎng)主持人2名
2、會(huì)議主持人5-6名
3、安保4人
4、禮儀4人
5、PPT放映員1人
6、計(jì)時(shí)1人
7、計(jì)分1人
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、團(tuán)體一等獎(jiǎng)1組
2、團(tuán)體二等獎(jiǎng)1組
3、團(tuán)體三等獎(jiǎng)1組
4、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)2人
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
初賽
名稱
數(shù)量
價(jià)格（元）
備注
條幅
1
60
打印文件
100
40
決賽
打印文件
100
40
氣球
1
5
彩帶
若干
5
獲獎(jiǎng)證書
5
20
膠帶
3
獎(jiǎng)品
5
50
總計(jì)
220
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、組織者：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委分科協(xié)
2、參與者：中北大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生
3、嘉賓：贊助商相關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)代表
十一、需要注意事項(xiàng)：
1、比賽前應(yīng)積極做好宣傳工作，激發(fā)參賽熱情。
2、組織者保證比賽的公正公平公開，隊(duì)員需謹(jǐn)守比賽規(guī)則。
3、本活動(dòng)安排坐場(chǎng)，屆時(shí)通知團(tuán)支書安排坐場(chǎng)
4、最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委分科協(xié)
十二、附錄：
比賽流程
一、初賽
1、按照?qǐng)?bào)名表人數(shù)，打印出一定份數(shù)試題，該試題全為世界500強(qiáng)用于招聘人才時(shí)用的試題，富于創(chuàng)造性，開放性，考驗(yàn)智力的試題
�。ㄔ撛囶}尚未確定，有待搜集）
2、按照?qǐng)?bào)名人數(shù)在大小合適的教室安排考查，答完題搜集回來批分并按照一定比例選擇參賽者晉級(jí)復(fù)賽。
二、決賽前準(zhǔn)備
1、將進(jìn)入決賽選手隨機(jī)分為5-6人一組，統(tǒng)一發(fā)一份相同的案例，回去后根據(jù)該案例分工合作，運(yùn)用直接頭腦風(fēng)暴法，質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法，解決該案例，并在決賽時(shí)進(jìn)行PPT展示，自行安排一位做記錄員，以備決賽過程中記錄會(huì)議。
2、分科協(xié)成員們五點(diǎn)半到比賽的教室做好會(huì)場(chǎng)布置，檢查好教室設(shè)備（麥克風(fēng)，投影等），進(jìn)行PPT試播。
三、決賽
1、準(zhǔn)備：隨機(jī)將進(jìn)入復(fù)賽的選手以5~6人每組分組，每組抽取一個(gè)議題，自行準(zhǔn)備A4紙每人一張，鉛筆橡皮，自行安排一名“記錄員”，準(zhǔn)備海報(bào)紙、記號(hào)筆，各組比賽同時(shí)進(jìn)行
2、議題：明確，全為性質(zhì)較單一的議題，如研究產(chǎn)品的名稱，廣告口號(hào)，銷售方法，產(chǎn)品多樣化，解決實(shí)際問題等合乎參賽者的層次及關(guān)心程度的試題
3、主持人：解釋議題，解釋會(huì)議規(guī)則，適時(shí)地緩和會(huì)場(chǎng)氣氛，記錄各選手表現(xiàn)。
4、比賽過程：①主持人開場(chǎng)白及規(guī)則介紹（3’）
�、趫F(tuán)隊(duì)展示及PPT展示（每組5-6’，共30’）
�、勰瑢懠�(lì)法（5’）各選手在給定議題后自己將解決方案，觀點(diǎn)想法，策略等寫在紙上，并在該時(shí)段內(nèi)理清思路以待闡述
�、苤苯宇^腦風(fēng)暴法（10’）在此時(shí)間內(nèi)每個(gè)人闡述自己的想法，記錄員記錄要點(diǎn)，主持人記錄各個(gè)選手的表現(xiàn)。一次只能說一個(gè)策略，開門見山，無需解釋。每人每次限時(shí)30s，無觀點(diǎn)說“過”.所有人全無觀點(diǎn)，可提前進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
�、葙|(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法（5’）各選手使用逆向頭腦風(fēng)暴法，將不合適的想法一一排除，最終留下最好的想法（詳見附錄）
�、抻涗浵伦罱K的策略，評(píng)委打分
6、比賽規(guī)則：
·庭外判決原則。對(duì)各種意見、方案的評(píng)判必須放到最后階段，此前不能對(duì)別人的意見提出批評(píng)和評(píng)價(jià)。認(rèn)真對(duì)待任何一種設(shè)想，而不管其是否適當(dāng)和可行。
·歡迎各抒己見，自由鳴放。創(chuàng)造一種自由的氣氛，激發(fā)參加者提出各種荒誕的想法。
·追求數(shù)量。意見越多，產(chǎn)生好意見的可能性越大。
·探索取長(zhǎng)補(bǔ)短和改進(jìn)辦法。除提出自己的意見外，鼓勵(lì)參加者對(duì)他人已經(jīng)提出的設(shè)想進(jìn)行補(bǔ)充、改進(jìn)和綜合。
·循環(huán)進(jìn)行
·每人每次只提一個(gè)建議
·沒有建議時(shí)說“過”
·不要相互指責(zé)
·要耐心
·可以使用適當(dāng)?shù)挠哪?/p>
·鼓勵(lì)創(chuàng)造性
·結(jié)合并改進(jìn)其他人的建議
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
頭腦風(fēng)暴大賽評(píng)分表
評(píng)分角度
選手號(hào)
1號(hào)
2號(hào)
3號(hào)
4號(hào)
5號(hào)
團(tuán)隊(duì)展示
(20分’)只評(píng)最佳團(tuán)隊(duì)有效
會(huì)議過程
1分—————————得分————————→（）對(duì)應(yīng)分
庭外判決原則（10’）
想法數(shù)量
�。織l1’）
綜合改善（10’)
求異創(chuàng)新
�。�10’)
表達(dá)效果
�。�5’）
活躍氣氛
�。�5’）
知識(shí)豐富
�。�5’）
議題跑偏
�。�5’)
想法結(jié)果
1分—————————得分————————10分
應(yīng)用效果
�。�10’）
創(chuàng)新性
(10’)
質(zhì)疑保留（10’）
中北大學(xué)經(jīng)管院團(tuán)委分科協(xié)
五月六日
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