班干部如何與同學(xué)溝通
作為一位班干部， 跟同學(xué)的溝通是非常重要的，下面是小編整理的班干部如何與同學(xué)溝通，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班干部如何與同學(xué)溝通 篇1
技巧01
作為班委首先需要給自己一個(gè)合理的角色定位。是管理者?監(jiān)督者?還是協(xié)調(diào)者與服務(wù)者?從老師這方面看，他希望班委能幫助做好學(xué)生自我管理的組織工作;從同學(xué)這方面看，他們希望班委能更好地為自己服務(wù)而不是老師的代言人，來管著自己。因此班委的作用是組織、維系同學(xué)們和諧的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，組織大家共同參與班級事務(wù)。那么在處理事情時(shí)，就不能簡單地模仿老師的方式方法。在班級事務(wù)中，多聽聽同學(xué)們的意見。他們和你一樣作為班級的一分子，會關(guān)心集體的事。班委需要耐心地聽他們的議論，尊重合理的想法，避免在細(xì)節(jié)問題上與同學(xué)做爭論。有意見分歧可以暫時(shí)擱置起來，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候作必要的解釋和說明。班委的'工作確實(shí)是需要一些處理問題的技巧的，你可以和班上其他班委聊一聊，互相交流一下，相互學(xué)習(xí)，相互支持。
需要以信任的心態(tài)面對矛盾和分歧，避免帶著“敵對心態(tài)”去理解和解釋情況。同學(xué)們不同意你的意見，七嘴八舌各說各的。可以理解為他們都愿意參與并且想表達(dá)自己的想法，說明他們對班級事務(wù)關(guān)心，有熱情。用這樣信任的態(tài)度看待同學(xué)，你就會有耐心聽取他們的意見，而不是對同學(xué)的意見感到惱火。敵對的心態(tài)則會讓你感到他們都是在挑毛病，不合作，不服管。在這種心情下，就很難處理好與同學(xué)的關(guān)系了。老師與同學(xué)們朝夕相處，很多班級情況通過觀察可以很清楚地了解到，不一定需要同學(xué)們的匯報(bào)。帶著敵對心態(tài)看老師找你談話這一事，會令你感到忿忿不平和委屈，覺得老師在指責(zé)你，同學(xué)們在為難你。而以信任和理解的心態(tài)來看，就會感到老師發(fā)覺你遇到了的困難，并且想及時(shí)給與提醒和幫助，希望你能適時(shí)調(diào)整，提高人際交往能力和班級工作能力。有老師的提醒和指點(diǎn)難道不是一件幸運(yùn)的事嗎?
建議你當(dāng)自己再一次陷入這種困擾中心里難受時(shí)，不斷提醒自己:對別人多一點(diǎn)信任和寬容，沒有人會整天與你過不去。聽聽別人的意見，積極地理解他人的想法對自己是有幫助的。用善意、尊重和信任對待別人，相信他們也會這樣對待你。
技巧02
調(diào)節(jié)好班干部與同學(xué)的關(guān)系
班干部與同學(xué)之間的關(guān)系狀況能影響班集體組織機(jī)構(gòu)職能的發(fā)揮，從而影響班集體建設(shè)。班干部與同學(xué)之間容易發(fā)生的矛盾有:干部不能達(dá)到同學(xué)的期望，工作方法簡單生硬，缺乏民主作風(fēng)，不能以身作則，同學(xué)過于挑剔等。解決班干部與同學(xué)之間的矛盾，首先要做好班干部工作，提高其服務(wù)意識，使其關(guān)心同學(xué)，以身作則，主動聽取群眾意見，注重工作方法，同時(shí)，要說服學(xué)生體諒干部�？傊瑢W(xué)之間的人際關(guān)系，要逐步建立友愛、團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造 良好的集體心理氛圍。通過組織學(xué)生參與活動，分配任務(wù)，機(jī)構(gòu)調(diào)整，角色專管等途徑，創(chuàng)造人際溝通，情感交流的機(jī)會。
要善于傾聽。同學(xué)對你或者其他班干部有什么意見，要以平和的心態(tài)認(rèn)真的聽完。
1.讓同學(xué)保住面子。當(dāng)大家情緒都很激動的時(shí)候，不要當(dāng)堂駁斥同學(xué)或與同學(xué)發(fā)生爭論，即使你認(rèn)為自己是對的。
2.批評的藝術(shù)。作為班長，有時(shí)候會批評同學(xué)，但也要注意技巧。要明白，批評決不是“貶低”。
3.換位思考。這對建立良好的人際關(guān)系很重要。如果已經(jīng)和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，要馬上想一想，“如果我在他的位置上，我會怎樣處理?”經(jīng)常站在對方的角度去理解和處理問題，一切就會變得簡單多了。
總之，要做一個(gè)善于交往的人，就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他人的價(jià)值，懂得尊重他人，愿意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點(diǎn)和行為，不斤斤計(jì)較他人的過失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責(zé)他人。懂得“你要別人怎樣對待你，你就得怎樣對待別人�！� 懂得“己所不欲，勿施于人�！� 懂得“得到朋友的最好辦法是使自己成為別人的朋友”。懂得真誠是人際關(guān)系的核心!
班干部如何與同學(xué)溝通 篇2
【職責(zé)分配】
當(dāng)班委成員確定下來之后要明確各班委的職責(zé)，各司其職才會使條理清楚，有的職位職責(zé)不夠明確的可以視實(shí)際情況再安排。一般來說，班委職責(zé)主要如下：
班長：輔導(dǎo)員與班級同學(xué)的中間聯(lián)系人。平常要做的事情包括轉(zhuǎn)達(dá)通知、組織班級外出活動、組織班級的評獎評優(yōu)評助、分配任務(wù)給其他班委、解決同學(xué)們的疑惑等，偶爾也需要幫輔導(dǎo)員做點(diǎn)事情。
團(tuán)支書：與院系的團(tuán)支部相聯(lián)系，主要負(fù)責(zé)團(tuán)學(xué)方面的一些活動。
學(xué)習(xí)委員：與學(xué)習(xí)有關(guān)的所有事情，包括轉(zhuǎn)達(dá)任課老師的通知、共享學(xué)習(xí)資料、點(diǎn)名等。
生活委員：管理班費(fèi)等。
其他班委：并不是不重要，只是職責(zé)沒有明確的范圍，所以班長要合理安排工作任務(wù)。
【轉(zhuǎn)達(dá)通知】
大學(xué)生活經(jīng)常會有來自院系的通知，此類通知一般會經(jīng)輔導(dǎo)員下達(dá)到班長或團(tuán)支書處，再由班委轉(zhuǎn)達(dá)給班級同學(xué)。雖然通知的方式有很多，包括QQ、微信、飛信、短信、電話、郵件、口頭通知等，但哪一種方式都不能保證100%通知到位，所以，建議把班級同學(xué)劃分為若干組，除班長和團(tuán)支書外（因事務(wù)實(shí)在太多），每個(gè)班委都擔(dān)任組長并以自己的方式負(fù)責(zé)通知自己的組員，同時(shí)班長兼用QQ班群進(jìn)行通知，這樣可使通知落實(shí)到位。
【學(xué)習(xí)管理】
1、針對點(diǎn)名經(jīng)常不到的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員應(yīng)予以提醒。
2、臨近期末時(shí)候，班委尤其是學(xué)習(xí)委員應(yīng)主動找老師拷貝學(xué)習(xí)資料并上傳群共享供同學(xué)復(fù)習(xí)參考。
3、專業(yè)課上經(jīng)常由班長或?qū)W習(xí)委員幫任課老師點(diǎn)名，所以，班長和學(xué)習(xí)委員要及時(shí)與任課老師溝通交流了解信息。
【班級活動】
班級活動主要是組織春游/秋游來促進(jìn)同學(xué)之間的感情以及完成評獎評優(yōu)評助等。組織春游/秋游活動要注意考慮同學(xué)們的平均消費(fèi)水平、是否使用班費(fèi)等，個(gè)人覺得參與活動的同學(xué)自己付錢較好，這樣對班級里沒能參加的那些同學(xué)比較公平，當(dāng)然，如果只是花一百兩百的，可以考慮使用班費(fèi)。評獎評優(yōu)評助要注意公開透明，盡可能公平，班委成員和普通成員按比例參與進(jìn)行評選工作。
【班費(fèi)管理】
1、班費(fèi)管理務(wù)必公開透明化，收入多少，因何時(shí)何事消費(fèi)多少，剩余多少，這些都要及時(shí)公開讓同學(xué)們知道。
2、什么情況下可以使用班費(fèi)應(yīng)該要有一個(gè)制度來衡量。
【溝通交流】
班委要及時(shí)與同學(xué)們溝通交流，避免造成誤會。當(dāng)同學(xué)詢問相關(guān)事情而自己又不了解的時(shí)候，應(yīng)主動幫同學(xué)了解或幫其尋找路徑，而不是像踢皮球一樣讓其去找班委B，班委B又讓其找班委C。
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