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畢業(yè)季專題策劃方案

　　一、各學院畢業(yè)季活動

畢業(yè)季專題策劃方案

　　畢業(yè)季到來，為送走大四的畢業(yè)生，每個學院都舉辦有自身的特色活動。請各個學院的校報負責人了解清楚學院活動，不論是已舉辦或未舉辦，將活動的具體流程及詳細情況記錄。此外，活動照片為不可或缺部分。請大家挑選出有價值的照片至少5張，必要時對照片做出解釋說明。

　　二、 #我與Ta的故事#

　　譚校長的歌詞里唱道，“離開一刻請不必諸多眷戀，浮沉浪似人潮，哪會沒有思念�！痹诶砉ぃ私翘恋暮苫啦粍偈�，而你卻偏偏鐘意于寧靜致遠的蛙聲；縱橫的校園小道曲徑通幽，而你卻對兩旁的路牌情有獨鐘�；蛟S沒有人會在意，一間老房子的過去、一本書的味道、一位陌生路人的舉止而它、他、她，在你心底卻有一段曾讓你動容的故事。請附上四年之中你曾與Ta的合照，并談談你們之間的'故事。

　　該部分作為微博活動#我與Ta的故事#進行，由此向畢業(yè)生搜集可用素材，并酌情采用。

　　三、 #我最感謝的Ta#

　　四年的大學生涯，難免遇到形形色色的困難，或許在磕磕絆絆的成長當中，你慶幸有人為你挺身而出，慶幸有人無私的幫助感動過你，慶幸他或她的一句言辭激勵了你。是老師、同學、親人還是朋友？畢業(yè)在即，大聲說出你最感謝的Ta，在這場不曾孤獨的旅途里，就請你用筆尖的輕觸留下車轍下的風花雪月。

　　該部分內容作為微博活動#我最感謝的Ta#進行，由此向畢業(yè)生搜集可用素材，酌情采用。

　　校園“十大畢業(yè)生典型人物”作為必要的約稿對象。請校報負責人對自己學院的典型畢業(yè)生進行約稿，并進行后期編輯。（如果該畢業(yè)生不能夠自己完成，則由校報負責人完成），此外，學校其他出色典型畢業(yè)生都可進行采寫。

　　四、圖說畢業(yè)季

　　我們相信，你一定不愿意用那千篇一律的畢業(yè)照來和你即將遠去的校園生活說再見，那

　　就讓我們一起用屬于自己獨有的創(chuàng)意畢業(yè)照來為自己的青春留一個與眾不同的記憶。校報征集有相關性的畢業(yè)圖片，以圖題為圖片名稱，控制在15個字以內，并說明攝影記者姓名，

　　責收集。

　　要求：

　　1、各學院校報負責人需要完成的是內容（一）以及（三）。請大家在6月6日晚9點之前將采寫內容發(fā)送至王倩露的郵箱。

　　2、待活動啟動后，發(fā)啟身邊的或是你所認識的畢業(yè)生參與進來。