關(guān)于教育專業(yè)自薦信4篇
在現(xiàn)今人們越來越重視自我成長的社會，自薦信出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，通過自薦信，我們可以達到自我推薦的目的。相信很多朋友都對寫自薦信感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的教育專業(yè)自薦信4篇，希望能夠幫助到大家。
教育專業(yè)自薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽，學(xué)期教育專業(yè)自薦信。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxx學(xué)前教育xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，自我鑒定《學(xué)期教育專業(yè)自薦信》。在湖南師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
xxx
日期：
教育專業(yè)自薦信 篇2
尊敬的貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
當(dāng)您翻開這份 簡歷的一剎那，也許，就是決定我的 職業(yè)生涯從哪里開始的一剎那，所以，首先感謝通過這份簡歷來了解我。
我是在農(nóng)村和成都市兩種不同生活 環(huán)境中成長起來的，迥異的 文化氛圍交錯在一起，熏染出的是一個求實肯干，勇于創(chuàng)新，富有批判精神的我。
四年的大學(xué)生活我力求學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)一個化學(xué)教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)。同時，我還不斷擴展自己的知識面，博覽群書（其中的 文學(xué)、 教育學(xué)、 法學(xué)方面的書籍雜志為主），到中文系，法學(xué)院旁聽。因為，我知識教師的"一桶水",不僅是一桶活水，還必須是一桶復(fù)合水。
大四伊始的' 實習(xí) 工作為我找到工作現(xiàn)實和知識積累之間的契合點創(chuàng)造了良好的機會。不僅如此，由于實習(xí)工作的半介入狀態(tài)，還使我能夠以一個旁觀著的身份去審視教育者和被教育者之間的關(guān)系，我想我今后將從事的工作是彌足珍貴的。
古語云：良禽擇木而棲。素質(zhì)聞貴校為學(xué)成績卓越，其先進的辦學(xué)理念，伏質(zhì)的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量正是深深吸引我的地方。所以，能夠得到貴校的青睞是我的榮幸。
教育專業(yè)自薦信 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！當(dāng)您的雙手匆忙的翻開這一頁紙時，祈禱我的文字能夠讓您欣喜，因為一個質(zhì)樸但又美麗的故事將傾瀉于此。我叫xx，畢業(yè)于xx師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院初等教育專業(yè)。
跌入低谷更有騰飛的力量，錯失金榜題名的機會，踏入大學(xué)校門的不易，這讓我銘記我要步伐堅定而又執(zhí)著的走一步再走一步，直達心中理想的彼岸。選擇初等教育專業(yè)就是為了可以讓自己通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我可以勝任“中小學(xué)語文老師”這個工作，為了實現(xiàn)這個目標，我從一進入校門就給自己制定了幾個計劃。
第一：勤于課外閱讀并做好讀書筆記（重點在閱讀教育教學(xué)類，文學(xué)名著類）我深深的沉醉在書的芳香中，最大強度的閱讀是我在一周的時間之內(nèi)讀完了5本書。
第二：每天堅持寫日記，提高自己的寫作能力。每天晚上下課的第一件事情就是寫日記，從而造就了我大一寫了6本日記本。
第三：為了鍛煉自己的能力，擔(dān)任班委，走入社會（從大一到大三我當(dāng)了我們班三年的學(xué)習(xí)委員，每一次換屆都在同學(xué)們強烈的要求之下繼續(xù)擔(dān)任，并獲得優(yōu)秀班干的稱號，大二時擔(dān)任教育科學(xué)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會會長一職，利用空余時間做兼職，從事過銷售工作，開辦過輔導(dǎo)班）第四：學(xué)生以學(xué)為本，學(xué)好專業(yè)知識。
我抓住每一次訓(xùn)練自己的機會，上課積極發(fā)言，踴躍參加專業(yè)活動，永遠活躍在第一線，即打磨好自己的同時又以身作則起到模范作用（第一學(xué)年拿到三等獎學(xué)金，第二學(xué)年拿到二等獎學(xué)金，在此期間獲得三好學(xué)生的稱號）這就是我，一個做事有始有終有計劃有目標的我，堅信小小的我定會有大大的舞臺。
幸福的女人總是有一些值得我們的學(xué)習(xí)的修為，我期盼著自己成為一個有修為的女人，我常常告誡自己微笑，寬容，理解。 當(dāng)了幾年的班委，委曲時常陪伴著我，我抱怨過，我淚流過，但這些都被我的信仰一一收服，微笑著面對生活中的波折，寬容別人的誤解，理解他人的處境。懂了就慈悲了，我專注自己的工作，總是為周圍的人考慮，得到同學(xué)們的信任甚是欣慰，在我班我以最高的票數(shù)通過黨員考核，我將帶著我的信仰來進行我的旅程，我也將帶著我的信仰來疏導(dǎo)我的學(xué)生。
當(dāng)前我國實行的是九年制義務(wù)教育，教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)性的作用，而學(xué)校是教育活動的主要場所，老師是教育的主要方面，教師這個職業(yè)不僅是對整個國民教育有重大的作用，對個人的成長也扮演者重要的角色，現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育更是對教師提出了更高的要求，要成為一個合格的人民教師對于剛出道的我來說困難重重，但我依然步伐堅定而又執(zhí)著的選擇當(dāng)老師，當(dāng)一名合格的老師，致力于當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，大學(xué)三年的準備工作讓我有了當(dāng)老師的信心以及勇氣，實習(xí)工作的出色表現(xiàn)更是激勵著我不斷前行，我期待著自己能夠在教育領(lǐng)域上實現(xiàn)我的教育理想，實現(xiàn)自我價值，懇請貴校能給我這樣一個機會。
教育專業(yè)自薦信 篇4
尊敬的**：
我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。
東北師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)歷史。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中，我積極參加社會實踐活動，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學(xué)去講課。而且，在20xx年暑假到母校進行社會調(diào)查活動，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力，擴展了我的知識面。特別在實習(xí)期間，我受益匪淺。我在課堂教學(xué)上，將理論與實際有機的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當(dāng)教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。
我深信當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會！
此致
敬禮
自薦人：
xxx
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