關(guān)于活動(dòng)策劃方案匯編8篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
目前學(xué)院已舉辦多次常規(guī)的此類活動(dòng)和特色活動(dòng)受到了各部門(mén)和同學(xué)們的充分肯定和贊揚(yáng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索學(xué)習(xí)與發(fā)展，學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系旅游專業(yè)現(xiàn)已逐漸走向成熟，經(jīng)過(guò)大家的多次商討，現(xiàn)預(yù)計(jì)在校外舉行一場(chǎng)旅游景區(qū)講解比賽。
二、活動(dòng)宗旨及主題活動(dòng)主題“賞民俗文化，覽秀美山水，品異地風(fēng)情，決個(gè)中高低”
活動(dòng)宗旨“普及旅游知識(shí)，活躍校園文化，促進(jìn)高校旅游文化的繁榮與發(fā)展”
三、活動(dòng)目的學(xué)院舉行此次活動(dòng)，為增添學(xué)院的文化氣息，豐富學(xué)院同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，為喜歡旅游業(yè)的同學(xué)提供一個(gè)了解的機(jī)會(huì)與展現(xiàn)的平臺(tái)，讓更多的人了解“女皇故里”，以旅游傳遞文化，以人文促進(jìn)旅游，用我們的實(shí)際行動(dòng)為廣元的旅游事業(yè)盡上我們的一份綿薄之力。
四、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)以及一些內(nèi)容只要是對(duì)旅游有著濃厚興趣，渴望施展才華，有意識(shí)鍛煉自己 各專業(yè)學(xué)生，想要展示自己演講能力的學(xué)生，均可以報(bào)名參賽。 本次活動(dòng)賽場(chǎng)地點(diǎn)在校內(nèi)和皇澤寺及昭化古城，以“向山水找 自我”為本次活動(dòng)的口號(hào)。比賽分為初賽和決賽，決賽會(huì)有廣元電視臺(tái)做全程跟蹤報(bào)道。
五、活動(dòng)組織單位主辦：
承辦單位： 經(jīng)濟(jì)與管理系
六、參賽對(duì)象川信學(xué)院全體學(xué)子
七、活動(dòng)內(nèi)容以及具體安排1、活動(dòng)方式：
活動(dòng)分為初賽和決賽
2、活動(dòng)內(nèi)容初賽進(jìn)行時(shí)間：20xx年5月15日（報(bào)名時(shí)間到初賽這段時(shí)間請(qǐng)各位報(bào)名者自行準(zhǔn)備講解內(nèi)容以及資料）初賽進(jìn)行地點(diǎn)：校內(nèi)（自己選擇景點(diǎn)進(jìn)行講解，注：初賽可帶稿演講）決賽進(jìn)行時(shí)間：20xx年5月28日—29日決賽進(jìn)行地點(diǎn)：皇澤寺和昭化古城（注：兩個(gè)景區(qū)分別準(zhǔn)備一個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行講解）3、講解范圍初賽不限講解地點(diǎn)，但一定是與景區(qū)有關(guān)；決賽講解廣元市皇澤寺和昭化古城內(nèi)部景點(diǎn)。
4、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：
報(bào)名時(shí)間：20xx年5月5日---5月10日?qǐng)?bào)名總負(fù)責(zé)部門(mén)：旅游協(xié)會(huì)報(bào)名方式：分各系報(bào)名后再匯總報(bào)名地點(diǎn)：各系部
5、比賽要求：
�。�1）個(gè)性突出，留給人深刻的印象。
�。�2）講解得體，突出主題，語(yǔ)意鮮明，要突顯活力，有健康向上的風(fēng)采。表情“自然，大方，得體”。
（3）決賽所有講解均必須脫稿，望各位能帶給大家一個(gè)不一樣的 和昭化古城。
（4）講解內(nèi)容健康向上，參賽選手可大膽創(chuàng)新講解方式以展現(xiàn)導(dǎo)游個(gè)性。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
素質(zhì)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)素質(zhì)學(xué)分由兩個(gè)部分組成：
�。�1）基本學(xué)分：參賽選手報(bào)名并參加主辦方組織的景區(qū)講解比賽初賽，可獲取基本學(xué)分0.4分。
�。�2）競(jìng)賽學(xué)分：根據(jù)獲獎(jiǎng)情況，參賽選手可以獲取一定學(xué)分，詳情如下：
在決賽中獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)分2分在決賽中未獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)分1分2、其它獎(jiǎng)勵(lì)最佳景區(qū)講解創(chuàng)意獎(jiǎng) （一名）景區(qū)講解大賽一等獎(jiǎng) （一名）景區(qū)講解大賽 二等獎(jiǎng) （兩名）景區(qū)講解大賽三等獎(jiǎng) （三名）景區(qū)講解大賽優(yōu)秀講解員（八名）九、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)經(jīng)濟(jì)與管理系十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）評(píng)委：
由旅游局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、旅行社管理人員、經(jīng)濟(jì)與管理系旅游專業(yè)老師擔(dān)任。
�。�2）采取100分的評(píng)分制進(jìn)行評(píng)分，最低分為50分。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，�?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，
家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
兒童圣誕活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。
3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)兩名熱心家長(zhǎng)擔(dān)任主持人工作;
2、提前排練節(jié)目，大班組負(fù)責(zé)話劇《賣(mài)火柴的小女孩》，中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來(lái)》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員(老師、家長(zhǎng)、孩子盡量都有參加);
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;
4、游戲字卡，各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋(píng)果、胡蘿卜等);
5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁;
6、場(chǎng)地布置：舞臺(tái)、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
活動(dòng)過(guò)程
1、家長(zhǎng)幼兒簽到，老師安排家長(zhǎng)按桌入座，主持人開(kāi)場(chǎng)，送出圣誕祝福，活動(dòng)開(kāi)始。
2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來(lái)》
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)出場(chǎng))，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場(chǎng))。
乞丐對(duì)富人說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來(lái)對(duì)窮人說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
3、游戲：你比我猜
請(qǐng)幾對(duì)家長(zhǎng)和幼兒上臺(tái)參加游戲，家長(zhǎng)比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對(duì)最多的可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車(chē)、水果、衣服等。
活動(dòng)策劃方案 篇3
簡(jiǎn)介
國(guó)揚(yáng)珠寶是一款主攻古典風(fēng)，中國(guó)風(fēng)的一款珠寶品牌，我們主要面向大學(xué)生群體進(jìn)行宣傳與銷售，國(guó)揚(yáng)珠寶是一個(gè)新生的珠寶品牌，對(duì)于自身的品牌策劃我們做出了下面的調(diào)查和道路的設(shè)計(jì)。
目錄
一.市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃
二.行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析
三.目標(biāo)市場(chǎng)分析
四.確定商品，確定消費(fèi)群體，市場(chǎng)定位
五.企業(yè)文化和產(chǎn)品風(fēng)格
一，市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃
1調(diào)研目的：了解大學(xué)生的消費(fèi)情況，消費(fèi)觀念及消費(fèi)水平 2調(diào)研時(shí)間：周末時(shí)間
3調(diào)研區(qū)域：文產(chǎn)院周邊
4調(diào)研方式：口頭測(cè)試，問(wèn)卷調(diào)查
5調(diào)研對(duì)象：主要以大學(xué)生為主
6調(diào)研形式：售點(diǎn)訪問(wèn)，在校學(xué)生訪問(wèn)，鬧市區(qū)流動(dòng)目標(biāo)年齡段訪問(wèn)
（1）售點(diǎn)訪問(wèn)：到珠寶店進(jìn)行訪問(wèn)，訪問(wèn)品牌的銷售對(duì)象，成績(jī)；消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為，對(duì)品牌的認(rèn)知
�。�2）街頭訪問(wèn)：在街頭對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行訪問(wèn)，了解目標(biāo)人群的購(gòu)買(mǎi)欲望，消費(fèi)能力和消費(fèi)習(xí)慣
�。�3）學(xué)校訪問(wèn)：在學(xué)校進(jìn)行大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查，詢問(wèn)常規(guī)問(wèn)題。
二、行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析
主要的調(diào)研內(nèi)容有：
�。�1）目標(biāo)市場(chǎng)的容量及發(fā)展?jié)摿?
�。�2）行業(yè)的營(yíng)銷特點(diǎn)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況：
（3）政策、法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等市場(chǎng)環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響；
1.全國(guó)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2.全國(guó)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
近幾年來(lái)我國(guó)珠寶市場(chǎng)發(fā)展迅速，許多國(guó)外的品牌紛紛入駐中國(guó)，珠寶市場(chǎng)顯的十分血雨腥風(fēng)，國(guó)產(chǎn)品牌，香港品牌和國(guó)外品牌紛紛為份額絞盡腦汁。婚慶市場(chǎng)，男性市場(chǎng)等市場(chǎng)對(duì)珠寶的需求量增加，導(dǎo)致珠寶市場(chǎng)的消費(fèi)量增減增加，全國(guó)的市場(chǎng)在往后幾年里，婚慶，男性，兒童市場(chǎng)等將成為主要的市場(chǎng)。中國(guó)的珠寶市場(chǎng)雖然起步較晚，但是發(fā)展十分迅速，中國(guó)的珠寶市場(chǎng)與差距，則是中國(guó)品牌珠寶的發(fā)展趨勢(shì)
（1）中國(guó)珠寶市場(chǎng)的品牌各種在不同的市場(chǎng)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。選購(gòu)低檔珠寶首飾時(shí)，國(guó)內(nèi)消費(fèi)者以國(guó)內(nèi)品牌為首選，選購(gòu)中低檔，中高檔的珠寶首飾時(shí)，以香港品牌為首選；而高檔的珠寶首飾則以國(guó)家品牌為首選、香港品牌為次選
�。�2）國(guó)內(nèi)小型珠寶公司主要以防外來(lái)珠寶樣式為主，小型珠寶公司的品牌效應(yīng)不明顯
3.目標(biāo)市場(chǎng)總體分析
當(dāng)代年輕人一代是崇尚青春，奔放的一代，許多人追求時(shí)尚和個(gè)性，當(dāng)代年輕人對(duì)于個(gè)性的追求是十分強(qiáng)烈的，對(duì)于珠寶也是十分感興趣的.近幾年來(lái)，珠寶市場(chǎng)發(fā)展迅速，年輕人對(duì)于講究個(gè)性的珠寶飾品十分喜愛(ài)，對(duì)于有個(gè)性的珠寶情有獨(dú)鐘，而且，現(xiàn)在家庭收入增長(zhǎng)了，大學(xué)生們手里也有一定的資金購(gòu)買(mǎi)自己想要的產(chǎn)品，我們的調(diào)查顯示，70%的大學(xué)生愿意買(mǎi)一些有趣的飾品，80%的大學(xué)生表示自己有一定的購(gòu)買(mǎi)力。
4.影響市場(chǎng)波動(dòng)的因素
（1）地域因素：在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，年輕人的購(gòu)買(mǎi)力和購(gòu)買(mǎi)欲望更加強(qiáng)烈點(diǎn)，在3.4線城市，年輕人的購(gòu)買(mǎi)力和購(gòu)買(mǎi)欲望要低很多
三、目標(biāo)市場(chǎng)分析
1.目標(biāo)市場(chǎng)大小及潛力評(píng)估
總體消費(fèi)人群所占比例較少，但是消費(fèi)欲望較強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ螅a(chǎn)品在市場(chǎng)上地位雖然不是前沿，但是，通過(guò)產(chǎn)品的不斷開(kāi)發(fā)與改進(jìn)，相信以后的市場(chǎng)開(kāi)闊道路會(huì)更寬敞
2.目標(biāo)市場(chǎng)主要的銷售渠道
可以通過(guò)實(shí)體店面，網(wǎng)店，等方式進(jìn)行銷售，通過(guò)廣告，傳單，網(wǎng)絡(luò)等方式宣傳
四、確定商品，消費(fèi)群體。
市場(chǎng)定位 商品主要是進(jìn)行一些中國(guó)風(fēng)的首飾設(shè)計(jì)加工，將古典元素加入現(xiàn)代的首飾樣式，將古代常用的紋樣在現(xiàn)代的首飾樣式進(jìn)行融合。目標(biāo)群體主要是當(dāng)代大學(xué)生和年輕人，追求時(shí)尚的 潮人，目標(biāo)群體的年齡主要是23-32歲之間的人。市場(chǎng)定位于青春時(shí)尚的追求個(gè)性的人群中，喜歡和愛(ài)好中國(guó)古代文化的人
五、企業(yè)文化和產(chǎn)品風(fēng)格
我們公司的宗旨是：揚(yáng)我國(guó)風(fēng)，展我國(guó)美。
我們的產(chǎn)品風(fēng)格主要是：對(duì)古代紋樣的現(xiàn)代融合，將古代紋樣和現(xiàn)代樣式融合，給人一種即有古代風(fēng)格的優(yōu)美又有現(xiàn)代的簡(jiǎn)約。后期將會(huì)有產(chǎn)品示意圖展示。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、指點(diǎn)思維：
《幼兒園教育指點(diǎn)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和自動(dòng)參與，并踴躍支持、協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)步教育孩子的.能力。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;造就幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月27號(hào)上午8點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制造活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月27日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全園孩子和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)主題：
“月餅寶盒， 變變變”
六、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的自動(dòng)性、參與性，添加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動(dòng)的過(guò)程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會(huì)”。
七、活動(dòng)預(yù)備：
20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》，動(dòng)員整體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)無(wú)心義的活動(dòng)中來(lái)。
八、作品要求：
1. 制造資料：廢舊的月餅盒子
2.方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式。
3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時(shí)代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
“月餅寶盒，變變變”親子手工制造約請(qǐng)函
每當(dāng)中秋之時(shí)，你能否總感覺(jué)家中的月餅盒扔掉惋惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開(kāi)展了親子手工制造活動(dòng)——月餅寶盒變變變。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手，利用月餅盒制造一個(gè)小作品，充散發(fā)揮家長(zhǎng)、幼兒的想象力，進(jìn)步家長(zhǎng)、幼兒的動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、主題：
喜迎元旦，開(kāi)心快樂(lè)，氣氛活潑，增進(jìn)xx區(qū)人氣，發(fā)揚(yáng)xx區(qū)團(tuán)結(jié)向上的特點(diǎn)。
二、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性：
這是在xx區(qū)和區(qū)各個(gè)房間組織下的一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲、舞蹈、歌伴舞、樂(lè)器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：
以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會(huì)排定先后順序。
3、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在25個(gè)左右。
三、晚會(huì)流程
晚會(huì)時(shí)間：xxxx年12月31日晚上20：00——00：00
活動(dòng)地點(diǎn)：官方大廳——同城(西南.西北)-xx區(qū)
晚會(huì)主題曲：(開(kāi)場(chǎng)舞)《新年好》、(結(jié)束舞)《難忘今宵》
晚會(huì)的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項(xiàng)：
1)19：00—20：00晚會(huì)開(kāi)始前半小時(shí)晚會(huì)聯(lián)絡(luò)宣布晚會(huì)注意事項(xiàng)，結(jié)束自由麥序。
2)為保證晚會(huì)整場(chǎng)效果，請(qǐng)所有演職人員7：30分點(diǎn)前進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并試好自己的麥。晚會(huì)期間一律不予試麥。
3)為使晚會(huì)有一個(gè)良好的運(yùn)行效果，請(qǐng)大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻(xiàn)花，打字聊天。)
4)請(qǐng)尊重他人也尊重自己，在演職人員及嘉賓拿麥說(shuō)話唱歌的時(shí)候，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)好您自己的麥。
5)兩個(gè)≮片花≯上麥;放晚會(huì)片花。
四：晚會(huì)工作馬甲：晚會(huì)總策劃：xx
≮總策劃≯≮舞蹈總監(jiān)≯≮晚會(huì)策劃≯
≮視頻制作≯≮晚會(huì)協(xié)調(diào)≯≮晚會(huì)聯(lián)絡(luò)≯
≮晚會(huì)錄像≯≮晚會(huì)主持≯≮晚會(huì)主持≯
≮晚會(huì)迎賓≯≮節(jié)目廣播≯≮賀詞廣播≯
≮晚會(huì)片花≯≮晚會(huì)迎賓≯≮晚會(huì)迎賓≯
≮晚會(huì)獎(jiǎng)品≯≮晚會(huì)護(hù)麥≯
五：開(kāi)場(chǎng)：20：00—23：30
男：尊敬的各位嘉賓、各位朋友大家晚上好，歡迎光臨xxshow同城xx區(qū)舉辦的《我和新年有個(gè)約會(huì)》元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是晚會(huì)主持人：xx
女：尊敬的各位朋友，各位來(lái)賓晚上好，我是晚會(huì)主持人：xx，祝愿朋友們今夜在xx區(qū)舉辦的“我和新年有個(gè)約會(huì)”元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)度過(guò)一個(gè)難忘而快樂(lè)的夜晚。
男女：xx區(qū)《我和新年有個(gè)約會(huì)》元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：現(xiàn)在有請(qǐng)官方–同城(西南.西北)——xx區(qū)區(qū)長(zhǎng)xxx先生致新年賀詞。
男：今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂(lè)無(wú)眠之夜;今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂(lè)的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠(yuǎn)的星河。
女：今夜，你如約而來(lái)，帶著滿面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)xxshow同城xx區(qū)“我和新年有個(gè)約會(huì)”元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂(lè)的歌。
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印轍。伴著冬日里的溫暖陽(yáng)光，xxxx年的元旦如期而至。
女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽;
男：今夜，我們歡聚一堂，盡情高歌。
女：今夜，我們?cè)V說(shuō)過(guò)去，暢想未來(lái)。
男：朋友們讓我們心與心相約，用我們的愛(ài)、感受真情，用我們的愛(ài)、融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄!讓我們載歌載舞歡慶這一時(shí)刻。請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《新年好》。
女：辭舊迎新，蛇年即將過(guò)去我們很快迎來(lái)了馬年。在新的一年即將來(lái)臨之際讓我們互道一聲新年好。好的。就讓我們就以《新年好》這首歡快的歌曲作為我們晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)舞吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《新年好》。
六：節(jié)目單
開(kāi)場(chǎng)舞：《新年好》
【01】歌曲《雪中情》
【02】歌曲《媽媽我想你》+舞蹈
【03】歌曲《花間一壺酒》
【04】舞蹈《孔雀》
【05】歌曲串燒《看透愛(ài)情看透你》《明天》《難道這就是愛(ài)》
【06】歌曲《再續(xù)前緣》
【07】小品《大忽悠》
【08】口哨指哨連吹《好日子》
【09】鋼琴連奏
【10】歌曲《我喜歡》
【11】歌曲《恭喜發(fā)財(cái)》
【12】雜技
【13】歌曲《真情永遠(yuǎn)》
【14】歌曲《祖國(guó)永遠(yuǎn)是我的家》+舞蹈
【15】歌曲《東方茉莉》
【結(jié)束曲】歌曲《難忘今宵》+【結(jié)束舞】：今霄共舉杯
七：結(jié)束語(yǔ)：
男：難忘今宵。今夜，來(lái)自五湖四海的朋友，歡聚一堂，共賀新年，
女：難忘今宵。今夜，我們歡聚在這里，享受緣分天空下的陽(yáng)光，感受心情故事里的溫馨。
男：今夜，讓我們共同祝福我們的網(wǎng)絡(luò)之家，明天會(huì)更好!
女：今夜，讓我們彼此問(wèn)候，彼此祝福，祝福光臨和支持xx區(qū)的新老朋友新年快樂(lè)、家庭幸福!身體健康!
男：在此我代表xx區(qū)區(qū)長(zhǎng)及xx區(qū)所有房間室主謝謝光臨我們晚會(huì)的嘉賓、朋友們的大力支持。xx區(qū)《我和新年有個(gè)約會(huì)》迎元旦晚會(huì)圓滿成功。晚會(huì)到此結(jié)束。祝朋友們?cè)隈R年玩得越來(lái)越開(kāi)心!謝謝朋友們。晚安!
八：整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)策劃方案 篇6
每年農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
活動(dòng)日期：20xx年端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：XX
活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
20xx端午節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：
1. 了解端午節(jié)的由來(lái)
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩(shī)歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩(shī)歌內(nèi)容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：**，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
**踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
七.吃粽子
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
八、領(lǐng)導(dǎo)講話：
**，今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。**高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
九、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)策劃方案 篇7
各學(xué)院：
為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)熱情，提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)和更充分就業(yè)，現(xiàn)決定開(kāi)展“20xx年大學(xué)生職業(yè)能力提升系列活動(dòng)”。具體事宜通知如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月至12月
二、活動(dòng)對(duì)象
20xx屆畢業(yè)生及其輔導(dǎo)員、班主任，歡迎其他年級(jí)學(xué)生和老師積極參加。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦：學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心
承辦：各二級(jí)學(xué)院、學(xué)生會(huì)就業(yè)部
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)當(dāng)前就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)知識(shí)等的宣傳，以及有針對(duì)性的求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，切實(shí)提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。
活動(dòng)內(nèi)容包括就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)知識(shí)的宣傳；求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的提升等（職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不列入本次活動(dòng)）。
活動(dòng)形式可以是報(bào)告、講座、訪談、比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示等。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)。各學(xué)院要高度重視大學(xué)生職業(yè)意識(shí)、職業(yè)觀念、職業(yè)能力的培養(yǎng)，充分激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和主動(dòng)就業(yè)的意識(shí)，要選派一名輔導(dǎo)員具體落實(shí)相關(guān)工作，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。
�。ǘ┐罅π麄�，精心組織。各學(xué)院要加大宣傳力度，組織學(xué)生積極參與。要圍繞主題，按照參賽要求在學(xué)院開(kāi)展形式多樣的遴選活動(dòng)，以確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。相關(guān)承辦單位按計(jì)劃認(rèn)真組織活動(dòng)，及時(shí)將活動(dòng)的相關(guān)成果報(bào)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。
�。ㄈ┱J(rèn)真策劃，及時(shí)總結(jié)。各二級(jí)學(xué)院參考上述活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院實(shí)際和特色，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（每個(gè)學(xué)院至少上報(bào)2個(gè)），并填寫(xiě)《大學(xué)生職業(yè)能力提升系列活動(dòng)方案征集表》（見(jiàn)附件）報(bào)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心備案。各承辦單位要注重對(duì)活動(dòng)資料的積累，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，分享成功經(jīng)驗(yàn)。收集整理的活動(dòng)圖片、資料報(bào)送學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。
六、其他事項(xiàng)
請(qǐng)各學(xué)院將活動(dòng)方案征集表填寫(xiě)完成后于10月25日前報(bào)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心將匯總的活動(dòng)征集意見(jiàn)統(tǒng)一協(xié)調(diào)后完成最終活動(dòng)方案，并公布在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上，各二級(jí)學(xué)院按照最終方案組織實(shí)施。報(bào)送方式：各二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋好公章的紙質(zhì)材料一份送至執(zhí)中樓203室，電子材料發(fā)至聯(lián)系人郵箱。
活動(dòng)策劃方案 篇8
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下方案：
一、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.每位同學(xué)制訂好個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
2.讀書(shū)數(shù)量：每個(gè)學(xué)生每星期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單，易理解的詩(shī)詞二首，（全學(xué)期30首）每個(gè)學(xué)期每個(gè)同學(xué)閱讀經(jīng)典童話、名著5本。
3.讀書(shū)時(shí)間及方式
學(xué)生利用晨讀時(shí)間、早讀課、午間靜校時(shí)間和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間，雙休日、節(jié)假日進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師每周選一兩堂課集中學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
4.讀書(shū)內(nèi)容
學(xué)校里的書(shū)籍，小學(xué)生天地報(bào)刊雜志以及同學(xué)自己準(zhǔn)備的課外書(shū)。
5.建立讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、簡(jiǎn)易詩(shī)詞以及每一學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)，每個(gè)月評(píng)比一次。摘錄數(shù)量多且質(zhì)量好的加陽(yáng)光幣獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)完成的扣陽(yáng)光幣，簡(jiǎn)易詩(shī)詞背誦數(shù)量多的加陽(yáng)光幣，沒(méi)完成的相應(yīng)扣陽(yáng)光幣。
6.每節(jié)課前五分鐘以每天開(kāi)火車(chē)形式背詩(shī)詞或講一個(gè)簡(jiǎn)單的童話小故事，完成優(yōu)秀的加陽(yáng)光幣，沒(méi)完成的在本周內(nèi)完成，否則扣陽(yáng)光幣。
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