【實(shí)用】策劃方案范文匯總七篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的策劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
策劃方案 篇1
一、 活動(dòng)主題：
“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會(huì)
二、 活動(dòng)目的：中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 活動(dòng)形式：演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
六、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。
(1)由感恩音樂串成�！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
(2)全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。
2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、 活動(dòng)對(duì)象：
本小區(qū)業(yè)主。
八、 主辦單位：
協(xié)辦單位：贊助商
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長期做，讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)緣起
為增進(jìn)戰(zhàn)友之間的感情，加強(qiáng)戰(zhàn)友的溝通與聯(lián)系，現(xiàn)根據(jù)多數(shù)戰(zhàn)友的倡議，69220部隊(duì)通城籍20xx屆戰(zhàn)友退伍10周年再聚首，計(jì)劃于20x年年底舉行一次戰(zhàn)友聚會(huì)。
二、活動(dòng)目的
通過聚會(huì)重溫那一起走過的日子，重溫戰(zhàn)友最真摯的友誼，加強(qiáng)戰(zhàn)友間的聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)，互相支持幫助！增強(qiáng)戰(zhàn)友間的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力！把當(dāng)年入伍的戰(zhàn)友們聚到一起來，盡情享受戰(zhàn)友相聚的溫馨，說說知心話，敘敘當(dāng)年情，回首往事、交流感悟、相互鼓舞……回憶崢嶸歲月，增進(jìn)戰(zhàn)友情感，激發(fā)新的斗志，開創(chuàng)新的天地！
三、活動(dòng)主題
“相約通城重溫記憶 常來常往互相捧場”
四、聚會(huì)人員
69220部隊(duì)20xx年湖北省通城籍全體入伍戰(zhàn)友。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：擬定20x年x月底時(shí)間為1天（具體時(shí)間待定）
2、活動(dòng)內(nèi)容：“69220部隊(duì)通城籍20xx屆戰(zhàn)友退伍10周年聚會(huì)”
3、活動(dòng)地點(diǎn)：湖北省通城縣（具體場所待定）
4、主辦人員：聚會(huì)策劃臨時(shí)小組
六、聚會(huì)準(zhǔn)備
1、由專人聯(lián)絡(luò)集會(huì)場所
2、制作橫幅（橫幅內(nèi)容為：“69220部隊(duì)通城籍20xx屆戰(zhàn)友退伍10周年再聚首”）
3、制作戰(zhàn)友通訊錄
4、租賃或借相機(jī)兩部，用于活動(dòng)錄影拍照，留住美好的瞬間
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
本次活動(dòng)完全是自愿自發(fā)的，費(fèi)用實(shí)行自籌制。費(fèi)用主要用于聚會(huì)活動(dòng)的場地就餐、照相攝像，印制通訊錄，刻制光盤等。暫定經(jīng)費(fèi)300元1人。所有費(fèi)用在戰(zhàn)友的監(jiān)督下透明使用。
八、具體操作方法與步驟
（一）調(diào)查了解，摸清情況。前期對(duì)戰(zhàn)友的基本情況進(jìn)行大致了解，并分別與各戰(zhàn)友取得聯(lián)系，征求意見和建議，了解對(duì)這次聚會(huì)的支持率和參與度，摸清本次聚會(huì)人員要求和參加人數(shù)。
�。ǘ┘紡V益，分步實(shí)施。在廣泛征求多數(shù)戰(zhàn)友同意的情況下，決定舉辦本次聚會(huì)活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容，具體時(shí)間，具體地點(diǎn)以及具體酒店場所，并由戰(zhàn)友協(xié)會(huì)組織拿出初步意見。
�。ㄈ┏闪⒔M織，明確責(zé)任。為了統(tǒng)一意見避免無頭蒼蠅一盤散沙，各作主張，人心渙散，盲目蠻干的行為，達(dá)到思想合心，行動(dòng)合拍的目的，保證這次戰(zhàn)友聚會(huì)圓滿成功，需成立聚會(huì)戰(zhàn)友
組織協(xié)會(huì)。組織協(xié)會(huì)人員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的審核，聚會(huì)的組織實(shí)施和日程安排以及今后舉辦類似的聚會(huì)活動(dòng)等內(nèi)容。戰(zhàn)友協(xié)會(huì)設(shè)總策劃（會(huì)長）1人，聯(lián)絡(luò)員（副會(huì)長）6人（大坪、石楠、北港各2人），財(cái)務(wù)管理1人，成員若干。
九、臨時(shí)協(xié)會(huì)小組及聯(lián)系方式
總策劃人（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案策劃；負(fù)責(zé)聚會(huì)現(xiàn)場致詞；負(fù)責(zé)制作橫幅；負(fù)責(zé)制作制作戰(zhàn)友通訊錄；再根據(jù)活動(dòng)需求調(diào)配人員對(duì)活動(dòng)費(fèi)用支出記錄詳細(xì)，透明公開；負(fù)責(zé)安排酒桌；負(fù)責(zé)聚會(huì)錄像冊(cè)制作等。）人員待定
聯(lián)絡(luò)人（副會(huì)長負(fù)責(zé)全體戰(zhàn)友聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)聚會(huì)拍照和后勤保障工作）：待定
聯(lián)絡(luò)人（副會(huì)長負(fù)責(zé)全體戰(zhàn)友聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)聚會(huì)拍照和后勤保障工作）：待定
聯(lián)絡(luò)人（副會(huì)長負(fù)責(zé)全體戰(zhàn)友聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)聚會(huì)拍照和后勤保障工作）：待定
財(cái)務(wù)管理人：（負(fù)責(zé)報(bào)名人員的費(fèi)用匯款登記、保管并交由協(xié)會(huì)統(tǒng)一支出安排；負(fù)責(zé)調(diào)查具體酒店就餐費(fèi)用情況）待定
十、職責(zé)
1、按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。
2、搞好各地戰(zhàn)友之間的溝通聯(lián)系，搞好全體戰(zhàn)友相關(guān)情況搜集、匯總，形成戰(zhàn)友通訊錄。
3、要對(duì)整個(gè)活動(dòng)全程錄相、拍照，最后刻制光碟，交給每位戰(zhàn)友。
4、各戰(zhàn)友都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭把這次聚會(huì)辦成、辦好、辦得圓滿。
十一、活動(dòng)流程
1、確定時(shí)間與地點(diǎn)后，由戰(zhàn)友協(xié)會(huì)組織聯(lián)絡(luò)人員向所有報(bào)名戰(zhàn)友發(fā)放網(wǎng)絡(luò)邀請(qǐng)函，或發(fā)短信通知，一個(gè)不漏。
2、在活動(dòng)場所懸掛橫幅，指定專人拍照。
3、上午10點(diǎn)達(dá)到聚會(huì)地點(diǎn)，發(fā)放戰(zhàn)友通訊錄，人手一份，11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開飯，并鳴放鞭炮，增加氣氛。
4、開飯前由總策劃人進(jìn)行致辭，重溫昔日戰(zhàn)友情。
5、開飯后，戰(zhàn)友間互相敬友誼酒。
6、飯局結(jié)束，自由活動(dòng)，如有多余的經(jīng)費(fèi)，晚上自由組織K歌等其它活動(dòng)。
7、活動(dòng)結(jié)束后自行離場。
十二、特別聲明
1、本次聚會(huì)是戰(zhàn)友間的第一次大型聚會(huì)，希望戰(zhàn)友互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)友誼、提升凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。
2、希望所有戰(zhàn)友能擁護(hù)本次活動(dòng)，積極參加，并看到本聚會(huì)倡議后將你的建議或方案（包括活動(dòng)地點(diǎn)、聚會(huì)方式、場地等）及時(shí)反饋戰(zhàn)友組織協(xié)會(huì)以保證本次聚會(huì)的圓滿成功。
3、聚會(huì)是大家的活動(dòng),不是某一個(gè)人的聚會(huì).所以,希望每個(gè)人,都要積極主動(dòng),把活動(dòng)的氣氛活躍起來。
4、響應(yīng)氣氛，別潑冷水，莫講陰陽怪氣的話，我們都是綠
色方陣走出來的有層次、有修養(yǎng)的人，想把聚會(huì)提高檔次，我們首先自己要有良好的素質(zhì)。
5、風(fēng)雨無阻，推掉一切個(gè)人事務(wù)，拋棄借口，下刀子都要來參加此次集會(huì);
6、本活動(dòng)方案為征求意見稿，歡迎大家提出修改意見，意見請(qǐng)寫在群郵件回復(fù)里面，便于統(tǒng)一修正方案。具體活動(dòng)方案在充分征集意見后由戰(zhàn)友組織協(xié)會(huì)達(dá)成一致意見后統(tǒng)一實(shí)施。
策劃方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感增強(qiáng)民族自豪感自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兩位主持人、小品、倡議書。
活動(dòng)內(nèi)容與過程：
師：首先想請(qǐng)同學(xué)們一起來觀看一組圖片
教師出示圖片(有關(guān)當(dāng)前環(huán)境污染)
教師問：看出來沒有，這些圖片為我們展現(xiàn)了一個(gè)共同的問題?那就是……
生齊答：環(huán)境問題。
解說：對(duì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們能分擔(dān)什么呢?我們又能做些什么呢?今天，我們就來舉行一次以“環(huán)保、低碳、節(jié)能”為主題的班會(huì)活動(dòng)，希望通過這次班會(huì)，能夠讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性!
師：今天，有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?
生齊答：想!
師：好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
(五位同學(xué)上)
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實(shí)。
柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。
竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。
師：原來我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美�？扇缃�，在我們的周圍，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空已不再蔚藍(lán)，原本清新的空氣也不再清新……養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學(xué)們，看!地球媽媽來了。下面請(qǐng)欣賞小品《就醫(yī)》
(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場)
“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了�，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)
“醫(yī)生”：你怎么啦?
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧!
(醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)
“醫(yī)生”：咦，怎么是你!過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力�？扇缃瘛�(不斷地?fù)u頭作無奈狀)
“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?
“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護(hù)膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”：(面對(duì)大家，作哀求狀)人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧?
師：看了剛才的小品，我想同學(xué)們一定會(huì)有很多的感觸吧。
那哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì))
師：剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f實(shí)在太重要了。
師：那么，在今后的生活中我們應(yīng)該如何去做，來保護(hù)珍惜我們的地球媽媽呢?
(學(xué)生分小組討論，準(zhǔn)備后推薦代表發(fā)言)
師：剛才，同學(xué)們踴躍發(fā)言，把自己所知道的，全都搬上了臺(tái)。心動(dòng)不如行動(dòng)。現(xiàn)在，老師想請(qǐng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請(qǐng)胡琦琦同學(xué)為為我們做變廢為寶的手工制作。
(學(xué)生拿出準(zhǔn)備材料現(xiàn)場表演，制作后并說明用途、創(chuàng)意)
師：變廢為寶，不僅可以減少污染，又可節(jié)約能源，可謂一舉兩得。同學(xué)們?cè)谄匠Ｉ钪锌梢喽嗳プ?其實(shí)，不知道大家注意到?jīng)]有就在我們的身邊，我們的母親河蒲江，近年來，由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對(duì)這一切我們能做些什么呢?
班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，經(jīng)過大家的共同努力，今天我們的這節(jié)班會(huì)課開得非常成功，通過這次班會(huì)我想我們同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。下面就由我們班長來宣讀由我班班委發(fā)起的《環(huán)保·低碳生活倡議書》：
同學(xué)們：
近幾年，惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號(hào)召全班同學(xué)要做到：
時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。
購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
重復(fù)使用紙張，雙面打印，保護(hù)森林。
參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。
自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
最后請(qǐng)同學(xué)們按順序簽名。
策劃方案 篇4
為了豐富在職員工的業(yè)余生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)在職員工之間的交流，增加凝聚力，以提高在職員工合作和堅(jiān)忍不拔的精神。
一、 活動(dòng)時(shí)間：7月18日（周日）上午8：00—11：00
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓前走道
三、 裁判及工作人員：
四、 比賽流程
1、 各參賽隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù)，列隊(duì)待命，由各隊(duì)隊(duì)長代表本隊(duì)抽簽。
2、 領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，并宣布比賽開始。
3、 主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項(xiàng)。
4、 按照抽簽的順序開始比賽。
5、 主持人宣布比賽結(jié)果。
6、 領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，隊(duì)長領(lǐng)獎(jiǎng)。
五、 組隊(duì)
以生產(chǎn)部門及少數(shù)生產(chǎn)部門混合和其他部門組成參賽隊(duì)伍。
1、每隊(duì)男隊(duì)員12人，女隊(duì)員4人 請(qǐng)參考以上人數(shù)，安排每個(gè)部門參加人員。
2、壓鑄隊(duì)：由壓鑄人員、品管人員組成 修整隊(duì)：由修整人員組成 涂裝隊(duì)：由涂裝、生技人員組成 組合隊(duì)：由包裝、辦公室、后勤人員組成。
六、 要求
1、 參賽隊(duì)員必須是清山在職員工，其他人不得參加。
2、 比賽第一輪實(shí)行循環(huán)賽，隊(duì)隊(duì)見面，一局制，勝積1分，負(fù)積0分， 選出積分最高的兩隊(duì)進(jìn)行決賽，第二輪決賽實(shí)行3局2勝定勝負(fù)制。
3、 由各部門主管安排人員，并任命一名隊(duì)長：隊(duì)長負(fù)責(zé)將參加人員帶到比賽地點(diǎn)及維持秩序。
4、 7月5日前將名單交到生產(chǎn)部。
5、 合并為一個(gè)部門的，要求每個(gè)部門人員都要有人參加。
七、 注意事項(xiàng)
1、 比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對(duì)方人員受傷，各隊(duì)負(fù)責(zé)人謹(jǐn)記，并轉(zhuǎn)告給各隊(duì)隊(duì)員。
2、 各隊(duì)需努力完成比賽，不可有棄權(quán)、放水現(xiàn)象。
3、 比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、 比賽時(shí)不得有冒名頂替，啦啦隊(duì)不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
八、 獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)金設(shè)置
比賽共設(shè)2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)：600元；二等獎(jiǎng)：400元 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)金：1000元，拔河繩：300元，口哨礦泉水：200元，共計(jì)1500元。
九、 工作安排及準(zhǔn)備事項(xiàng)：
曾維忠 負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎(jiǎng)金
蔡文生 幫忙準(zhǔn)備好橫幅：“清山拔河比賽”幫忙準(zhǔn)備抽簽紙若干繩一根，口哨一個(gè)，記錄卡若干，小旗子二支，創(chuàng)可貼一盒，消毒水一支，一個(gè)小喇叭，10箱礦泉 水及現(xiàn)場護(hù)理工作并維護(hù)現(xiàn)場秩序。
鄭小欽 幫忙負(fù)責(zé)登記好每一輪比賽結(jié)果，比賽結(jié)果后立即將結(jié)果交到主持人手中。
策劃方案 篇5
福娃京京運(yùn)水果
游戲規(guī)則：
比賽開始后，幼兒騎三輪車穿過小旗到達(dá)中點(diǎn)后，等在那里的家長將球取下，幼兒騎車返回。第二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲，速度快者為勝。
人數(shù)建議：
每次3對(duì)親子、進(jìn)行8次左右。
材料準(zhǔn)備：
球若干，三輪小騎車，筐若干，小旗;
福娃迎迎造房子
游戲規(guī)則：
比賽開始后，家庭中的父親從起點(diǎn)推車到中點(diǎn)，等在那里的母親將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊)，然后將積木推向終點(diǎn)，并卸下車，由等在那里的孩子用積木搭建房子，看哪個(gè)家庭先搭好。
材料準(zhǔn)備：
獨(dú)輪車，大型積木，
人數(shù)建議：
此游戲要父母都參加，建議游戲8次。
福娃歡歡踩高蹺
游戲規(guī)則：
寶寶與家長面對(duì)面，踩父(母)腳上，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽口令向終點(diǎn)走去。先到終點(diǎn)者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地;
人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右。
福娃妮妮送氣球
游戲玩法：
孩子頭頂沙包，手拿氣球，站在起點(diǎn)線上做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑去。走過小路，走到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點(diǎn)處等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。
材料準(zhǔn)備：
自制網(wǎng)兜5個(gè)，氣球若干。
人數(shù)建議：
游戲進(jìn)行8次左右。
福娃貝貝游泳比賽
游戲規(guī)則：
運(yùn)用親子接力賽的形式，由幼兒先從一端出發(fā)，爬過彩色路，來到另一端家長坐在椅子上等候;然后家長馱起給孩子戴獎(jiǎng)?wù)路祷仄瘘c(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。
材料準(zhǔn)備：
大拼版若干，自制獎(jiǎng)?wù)氯舾桑?/p>
人數(shù)建議：
班級(jí)集體對(duì)抗。
提示:
1、家長們一定要仔細(xì)閱讀，然后根據(jù)自己和孩子的實(shí)際情況選擇要參加的項(xiàng)目(第五個(gè)項(xiàng)目全體幼兒和家長都要參加)，下周一報(bào)回來。我們還要作整體調(diào)整。
2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間定在5月29日,在余下的20天時(shí)間里,家長一定要抽時(shí)間陪孩子練習(xí)哦!
這是孩子們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)“六一”，希望能給孩子們留下快樂的回憶!星星一班,加油哦!!!
策劃方案 篇6
活動(dòng)主題：拔河比賽活動(dòng)
一、活動(dòng)目的：
為發(fā)揚(yáng)振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活，增強(qiáng)我校女生的體質(zhì)，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：
凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本�？婆�。
三、參賽時(shí)間及地點(diǎn)：
3月6日—————3月7日下午3：40集合，4：00開始比賽；中心操場。（注：若遇特殊情況需要時(shí)間地點(diǎn)更換，則另行通知）
四、參賽要求：
1。由各院組隊(duì)報(bào)名參賽， 每隊(duì)限報(bào)18名女生參賽，其中3名為候補(bǔ)選手；
2。參賽隊(duì)伍應(yīng)在比賽前20分鐘進(jìn)入規(guī)定場地，遲到作棄權(quán)處理；
3。進(jìn)入場地，請(qǐng)各院代表找到其所在位置排隊(duì)站好。（場地上會(huì)有用粉筆寫上學(xué)院名稱作為各學(xué)院站隊(duì)標(biāo)記）
4。各隊(duì)帶上院旗、自備統(tǒng)一服裝，不得穿皮鞋；
5。各院學(xué)生會(huì)派兩人到場維持秩序；
6。各院組織拉拉隊(duì)到場加油助威；
7。一場比賽三局兩勝，一場比賽中間不準(zhǔn)換人。
8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學(xué)院取消參賽資格。
�。ㄈ缬鲇晏欤瑒t比賽延至次日）
設(shè)置；冠亞季軍各一隊(duì)，最佳組織獎(jiǎng)一名。
策劃方案 篇7
中信銀行潤華支行在對(duì)鄭州市大學(xué)生消費(fèi)水平、信用評(píng)估、市場潛力等方面進(jìn)行深入調(diào)查與研究之后，根據(jù)我行目前信用卡零售業(yè)務(wù)的現(xiàn)實(shí)狀況，決定從大學(xué)生信用卡營銷中打開市場缺口，努力推進(jìn)我行的零售銀行業(yè)務(wù)。目前開辦大學(xué)生信用卡的銀行有：中信銀行、建設(shè)銀行、廣東發(fā)展銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行等。
一、策劃書提要
�、� 經(jīng)過幾年蓬勃的發(fā)展，信用卡已經(jīng)在我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中找到一個(gè)很好的位置，但是就其本身在我國具有消費(fèi)能力的人群中還是有很大的發(fā)展空間。
�、� 大學(xué)生是一個(gè)初具消費(fèi)能力的團(tuán)體，而且年輕希望嘗試新鮮事物，又渴望處處彰顯自我獨(dú)有的個(gè)性。所以，對(duì)于信用卡來說，大學(xué)生是一個(gè)巨大的極具潛力的市場。
�、� 但是，現(xiàn)在的'大學(xué)生不僅僅要的是一張信用卡，而是一張獨(dú)屬于他們并且能夠代表他們的信用卡。
�、� 中信銀行這次推出的i卡就是為當(dāng)今“敢消費(fèi)，敢花錢”的大學(xué)生量身訂做的一張信用卡，它不僅有吸引人的外表，更有出眾的服務(wù)。讓i卡的每一個(gè)使用者“起航夢(mèng)想、揚(yáng)帆人生” 。
�、� 為大學(xué)生帶去新鮮的“先消費(fèi)，后還款”的理財(cái)觀念，同時(shí)提醒“個(gè)人信用體系”的重要性，提高中信銀行在學(xué)生心目中的地位，促進(jìn)“i”卡的申卡量。
二、策劃前提和目的
⒈ 前提：
�、� 隨著我國改革開放的發(fā)展，越來越多國外的消費(fèi)理念融入中國，成為當(dāng)下流行的趨勢(shì)。而大學(xué)生這樣一個(gè)特定的年齡層次，更加容易接受這種風(fēng)潮。
�、� 我國信用卡歷史雖然已有將近20年，但真正達(dá)到迅速擴(kuò)展規(guī)模的，卻是從XX年開始的，故而有部分銀行從業(yè)人員將XX年作為中國信用卡的元年。網(wǎng)絡(luò)的普及，使得年輕人更迅速的接受外來信息，融入外來文化。
�、� 鄭州市的大學(xué)生數(shù)量隨著全國高等教育的普及而迅速增大，目前與我行在開展大學(xué)生信用卡發(fā)放中形成有效競爭力的只有招商銀行一家。我們的市場份額有待提高，今后需要爭取的工作量還很大。面對(duì)高校云集的鄭州大學(xué)生群體，我們信心十足。通過教育和宣傳活動(dòng)，預(yù)期能將大學(xué)生i卡的銷售業(yè)績提升到一個(gè)更高行業(yè)層次。
⒉ 目的：
�、� 促進(jìn)“i”卡的辦理量。
�、� 傳播品牌所倡導(dǎo)的“人生理財(cái)，從學(xué)校開始”的精神，鼓勵(lì)學(xué)生在大學(xué)期間培養(yǎng)個(gè)人理財(cái)觀念及理財(cái)習(xí)慣，善于運(yùn)用錢財(cái)，有度消費(fèi)，創(chuàng)造未來的品質(zhì)生活。
�、� 促進(jìn)在校大學(xué)生“先消費(fèi)，后還款”的先進(jìn)消費(fèi)理念的形成以及提醒其“個(gè)人信用體系”在日后生活中的重要性。
④ 進(jìn)入高校宣傳借記卡與信用卡的實(shí)質(zhì)區(qū)別，讓大學(xué)生了解中信銀行以及“i”卡。
三、策劃的環(huán)境分析
⒈ 相關(guān)背景：
�、� 信用卡與1915年起源于美國，其前身為“信用籌碼”。1986年，中國銀行在北京分行發(fā)行了國內(nèi)首張信用卡——長城信用卡。至1993年止，中國銀行在全國有200多家分支機(jī)構(gòu)開辦信用卡業(yè)務(wù)，有特約商戶5000家，發(fā)卡量達(dá)35萬張。
�、� XX年起，信用卡逐漸在大學(xué)生校園中嶄露頭角。截止至XX年，已有建設(shè)銀行、廣東發(fā)展銀行、招商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行都推出了大學(xué)生辦卡業(yè)務(wù)。
③ XX年9月，中信銀行發(fā)布大學(xué)生信用卡i卡，為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的理財(cái)服務(wù);并引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)金錢作出合理規(guī)劃，幫助他們實(shí)現(xiàn)期望的夢(mèng)想。中信i卡，起航夢(mèng)想、揚(yáng)帆人生!
⒉ 環(huán)境綜述：
�、� 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國大學(xué)生信用卡持有者約占大學(xué)生總?cè)藬?shù)的30.3%，其中大部分為XX年、XX年辦卡者。這個(gè)比例在全國大型城市，如：上海、北京、廣州，更高一些。而在鄭州，大學(xué)生信用卡持有率不足10%，而且，根據(jù)《萬事達(dá)卡國際組織大學(xué)生理財(cái)和信用卡觀念調(diào)查報(bào)告》，約有58%的被調(diào)查者認(rèn)為有必要為在校大學(xué)生提供信用卡服務(wù)，50%的被調(diào)查者認(rèn)為有必要申請(qǐng)自己的個(gè)人信用卡。從兩個(gè)數(shù)據(jù)間的差距不難看出，大學(xué)生的信用卡市場仍有很大的空間可以進(jìn)入。
② 我們中信銀行鄭州分行與部分鄭州高校簽有合作協(xié)議，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院和鄭州輕工業(yè)管理學(xué)院等高校學(xué)生普遍持有我們的理財(cái)寶借記卡，作為還款方式來講，兩卡關(guān)聯(lián)的模式更方便了大學(xué)生使用i卡業(yè)務(wù)。
③ 情況也是不容樂觀的，就功能而言除了“先消費(fèi)，后還款”“信用體系”之外，在大多數(shù)學(xué)生的觀念里借記卡與信用卡沒有差別，一般的信用卡操作借記卡都可以完成。所以我們對(duì)信用卡與借計(jì)卡的區(qū)別與優(yōu)勢(shì)，一定要在營銷過程中詳加說明。
�、� 綜合結(jié)論
① 部分同學(xué)認(rèn)為“沒有使用信用卡的必要”，其理由多為習(xí)慣使用現(xiàn)金支付、其余功能借記卡都可替代。
※ 我們的對(duì)策：鼓勵(lì)刷卡消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)“個(gè)人信用體系”在日后的重要性。，并告知他們，我行將定期出具權(quán)威信用狀。
�、� 雖然鄭州大學(xué)生的每月平均消費(fèi)額不超過800元，但他們對(duì)信用額度的要求依然較高，大多集中在XX、3000元。由此可見，在學(xué)生心中信用額度并不是一個(gè)消費(fèi)水平，而是一個(gè)銀行對(duì)大學(xué)生個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)度。
※ 我們的對(duì)策：對(duì)大學(xué)生群體的授信層次將會(huì)提高，努力推出靈活的大學(xué)生專用分期按揭產(chǎn)品。
�、� 在現(xiàn)有大學(xué)生持有信用卡中，招行因?yàn)檩^早進(jìn)入市場而排在首位，我行起步雖晚但后勁十足，面對(duì)大量潛在客戶，我們有信心也有能力開展一場i卡營銷的戰(zhàn)役。
�、� 信用卡必備功能中，免年費(fèi)成為最高要求，這與大學(xué)生現(xiàn)有的消費(fèi)水平有一定關(guān)聯(lián)，同時(shí)校園周邊可刷卡店面也占有很大比例。
※ 我們的對(duì)策：在學(xué)校附近開發(fā)商戶，吸引更多的學(xué)生消費(fèi)群。 i卡刷卡免年費(fèi)的口號(hào)一定要喊的響亮，積分活動(dòng)一定要搞的有特色。
四、競爭對(duì)手分析
如今，搶占大學(xué)生信用卡市場的銀行共有5家，分別為：建設(shè)銀行、廣東發(fā)展銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行。其中，建設(shè)銀行與農(nóng)業(yè)銀行因?yàn)榇髮W(xué)生發(fā)卡規(guī)模較小、興業(yè)銀行未在鄭州有所行動(dòng)，故不作為主要競爭對(duì)手。
⒈ 主要競爭對(duì)手：招商銀行“young”卡
young卡是招商銀行推出的國內(nèi)首張專屬學(xué)生的雙幣國際信用卡，專為當(dāng)代大學(xué)生量身定做，可以讓學(xué)生從大學(xué)時(shí)代就開始累積自己的信用，畢業(yè)后可以直接獲發(fā)招商銀行標(biāo)準(zhǔn)信用卡，并能出具權(quán)威信用報(bào)告，為大學(xué)生步入社會(huì)打下良好的信用基礎(chǔ)。
招商銀行的“young”卡與去年在部分高校進(jìn)行小規(guī)模試點(diǎn)之后，于今年正式介入大學(xué)生信用卡市場。其宣傳方式主要為入校宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳以及pop，“young”卡得到了辦理學(xué)生的親睞，但因其借記卡并未在鄭州高校中推廣，相比而言我們的潛在客戶更多，需求動(dòng)力更足。
�、� 廣東發(fā)展銀行真情卡
廣發(fā)真情卡屬貸記卡，由廣東發(fā)展銀行推出，分金卡和普通卡兩種，均采用國內(nèi)首創(chuàng)的透明卡版設(shè)計(jì)。此卡具有人民幣卡全國通行、透支消費(fèi)取現(xiàn)、無需擔(dān)保人、報(bào)失零風(fēng)險(xiǎn)、安全網(wǎng)上購物等信用卡功能。于XX年進(jìn)入鄭州大學(xué)生信用卡市場，但并未有大型的推廣活動(dòng)，而僅僅依靠各支行營銷部工作人員在各大學(xué)進(jìn)行設(shè)攤推銷與推廣，其力度遠(yuǎn)不及招商銀行對(duì)市場的沖擊。
四、策劃swot分析
�、� 中信銀行大學(xué)生“i”卡分析：
① “i”卡意為“我的卡”，是為當(dāng)代大學(xué)生量身定做的一款專屬于他們的信用卡,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中個(gè)性彰顯、樂于挑戰(zhàn)自己，對(duì)未來懷抱夢(mèng)想且有自己獨(dú)特的主見;卡版設(shè)計(jì)以蘋果為主元素，寓意年輕的生活充滿新鮮，紅蘋果與青蘋果代表成長中經(jīng)歷的酸甜甘澀，更代表他們對(duì)未來的冀望。中信i卡道出了大學(xué)生們的心聲：我們是未來的領(lǐng)導(dǎo)者，我們善于投資未來，挑戰(zhàn)自己、超越自己，就是我們的主張!中信i卡還為持卡人提供其他功能及服務(wù)，例如，將每月賬單以電子郵件的形式按時(shí)發(fā)送到持卡學(xué)生，使他們能及時(shí)對(duì)當(dāng)月的花銷一目了然，并能輕松地對(duì)自己的花費(fèi)保持長期的觀察。中信i卡的取現(xiàn)手續(xù)費(fèi)低至取現(xiàn)金額的1%，最低只需5元人民幣，持卡學(xué)生完全可以在異地存款，本地取現(xiàn)，既方便又實(shí)惠。
② 中信銀行的“i”卡與去年在鄭州部分高校進(jìn)行小規(guī)模試點(diǎn)之后，于今年全面介入大學(xué)生信用卡市場。我們的宣傳不能僅局限于網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該更多的走進(jìn)校園，走向同學(xué)身邊，融入到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)生活中，用我們的產(chǎn)品和服務(wù)打造大學(xué)生信用卡的頂級(jí)品牌，全面占領(lǐng)鄭州的高校市場。
4. 小結(jié)與對(duì)策：
�、� 樹立并大力宣傳“i卡是專屬大學(xué)生群體的信用卡”的理念，真正以“起航夢(mèng)想、揚(yáng)帆人生”的品牌進(jìn)入大學(xué)生信用卡市場，更容易給學(xué)生留下深刻的印象，從而引發(fā)大學(xué)生新一輪的消費(fèi)時(shí)尚潮流。
② 倡導(dǎo)大學(xué)生從校園就建立起自己的個(gè)人信用體系，使大學(xué)生對(duì)中信銀行i卡的使用習(xí)慣，在畢業(yè)后轉(zhuǎn)成對(duì)中信銀行其他卡使用的習(xí)慣延續(xù)。
�、� 將網(wǎng)上銀行和手機(jī)銀行目前未能開通的功能開通，并將信用卡與學(xué)生已有理財(cái)寶卡綁定，以方便學(xué)生還款，這也能將借記卡對(duì)i卡的威脅化解，以吸引學(xué)生的“積分換禮”作為堅(jiān)強(qiáng)后盾。
�、� 挖掘并聯(lián)手更多學(xué)生喜愛的品牌及聚焦學(xué)生較多的時(shí)尚地標(biāo)，使i卡有更多可用之處，使學(xué)生對(duì)i卡產(chǎn)生使用依賴，而不輕易轉(zhuǎn)換其它信用卡品牌。
�、� 中信銀行在校園中的影響力正日益擴(kuò)大，中信的品牌形象滲透至大學(xué)生的豐富多彩的生活中。我們要經(jīng)常與在校大學(xué)生溝通交流，適當(dāng)?shù)慕M織聯(lián)動(dòng)和互動(dòng)方式的營銷，并為廣大的鄭州在校學(xué)生提供盡可能多的就業(yè)實(shí)習(xí)崗位，讓中信銀行這棵金融大樹在高校里生根發(fā)芽。
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