圣誕節(jié)策劃方案范文（通用5篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)策劃方案范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)策劃方案1
一、活動(dòng)背景：
圣誕節(jié)即將到來(lái)，這個(gè)舶來(lái)品已經(jīng)越來(lái)越被國(guó)人所認(rèn)同和接受。圣誕節(jié)本身所代表的盡情享受生活、釋放生活激情的內(nèi)涵，引起了年輕人的廣泛共鳴�？駳g、娛樂、購(gòu)物，圣誕節(jié)的時(shí)尚化元素越來(lái)越濃。可以說(shuō)，圣誕節(jié)承載了人們無(wú)數(shù)的情感，寄托了人們熱切的期盼，塑造了快樂生活的典范。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)最值得期待的是獲得一份心儀的禮物，享受一份驚喜的心情。
作為一家百年歷史的企業(yè)，寶慶銀樓正在努力使品牌形象年輕化，以適應(yīng)珠寶首飾市場(chǎng)年輕、時(shí)尚化的發(fā)展趨勢(shì)。圣誕節(jié)從十九世紀(jì)正式流行到今天，已經(jīng)經(jīng)歷了百年的歷史，其慢慢演變出的時(shí)尚特質(zhì)便是我們所要汲取的。
二、活動(dòng)目的：
�。�1）通過圣誕節(jié)的時(shí)尚氛圍推進(jìn)品牌形象年輕化進(jìn)程；
�。�2）借助圣誕節(jié)的購(gòu)物氛圍促進(jìn)產(chǎn)品銷售；
�。�3）把握圣誕節(jié)人們加強(qiáng)情感交流的核心內(nèi)涵提高品牌親和力；
�。�4）利用圣誕節(jié)人們對(duì)禮物的熱衷推出若干個(gè)禮品系列，豐富產(chǎn)品類型；
三、活動(dòng)時(shí)間：
月1日——25日
四、活動(dòng)主題：
寶慶------圣誕奇遇結(jié)良緣
活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：一年一度的圣誕夜是情侶們相聚的好時(shí)光， “圣誕奇遇結(jié)良緣”一是對(duì)圣誕形象進(jìn)行富有特色的定義和包裝，和其他圣誕主題形成一定區(qū)隔，二是為了給寶慶銀樓的產(chǎn)品附加上感情的靈性，并符合冬季產(chǎn)品推廣的主題；三是良緣本身就是一種喜慶、熱烈的事情，跟圣誕聯(lián)系起來(lái)就更富有情感；
�。�2）男人和女人喜結(jié)良緣，是千古不變的話題。一是用輕快的語(yǔ)言形式體現(xiàn)圣誕節(jié)的時(shí)尚氛圍，二是隱含一定的促銷提示，引起人們對(duì)促銷主體內(nèi)容的關(guān)注，幫助推動(dòng)產(chǎn)品銷售進(jìn)程。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、圣誕主題氛圍的營(yíng)造
�。�1）門口背景板
�、傥淖謨�(nèi)容：寶慶------圣誕奇遇結(jié)良緣+促銷內(nèi)容
�、诋嬅姹尘埃�
�。�2）舞臺(tái)布置
為配合文字內(nèi)容及體現(xiàn)時(shí)尚化主題，在場(chǎng)景安排上設(shè)計(jì)如下：
�、僖活w約2米多高的圣誕樹旁，一個(gè)手拿“寶慶銀樓”首飾包裝盒，頭戴圣誕老人帽子的男青年，單膝跪在一個(gè)身著禮服的女孩前。（浪漫情調(diào)的歌曲伴奏）。及燈光音響配備。
�、谝活w2米多高的圣誕樹上，掛滿了“寶慶銀樓”首飾包裝盒、各種首飾模型、小愛心等。
�、鄞笮秃灻顒�(dòng)，準(zhǔn)備紅布一塊，給情侶顧客簽名，祝福他們生活幸福美滿，有情人終成眷屬。
�。�3）店內(nèi)環(huán)境布置，紅色、喜慶為主。包括易拉寶若干只。
�。�4）在12月1日-23日進(jìn)行抽小獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送活動(dòng)，在12月24日平安夜進(jìn)行大獎(jiǎng)抽取活動(dòng)，吸引人氣。
2、主體促銷內(nèi)容
方向：凡是情侶前來(lái)寶慶購(gòu)買珠寶首飾即可參與抽獎(jiǎng)，百分之一百中獎(jiǎng)。其中有大獎(jiǎng)。
3、宣傳計(jì)劃
�。�1）南京電視臺(tái)《消費(fèi)向?qū)А穼ｎ}報(bào)道；
�。�2）金陵晚報(bào)刊登“寶慶------圣誕奇遇結(jié)良緣”相關(guān)男女情感故事軟文。
�。�3）現(xiàn)代快報(bào)刊登“寶慶------圣誕奇遇結(jié)良緣”相關(guān)男女情感故事軟文。
�、偻ㄟ^“寶慶圣誕結(jié)良緣”為主題的情感故事對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行品牌的情感滲透；
�、趶氖フQ的悠久歷史聯(lián)系到寶慶的深厚底蘊(yùn)，體現(xiàn)百年品牌在工藝和信譽(yù)上的核心價(jià)值。
③從圣誕的時(shí)尚、熱烈氛圍體現(xiàn)寶慶品牌年輕化、時(shí)尚化的發(fā)展蹤跡。
（3）針對(duì)白領(lǐng)青年，未婚夫婦，新人等進(jìn)行電臺(tái)廣告投放作為補(bǔ)充。
4、其他建議
�。�1）顧客感受到的驚喜除了促銷帶來(lái)的實(shí)惠，還包括購(gòu)物享受到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和美好心情。事實(shí)表明，誰(shuí)在服務(wù)上做得更細(xì)致周到，誰(shuí)才能贏得顧客的心。因此建議進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)，營(yíng)業(yè)員除了要保持親和的笑容，并且親切地祝福顧客圣誕快樂。
（2）通過圣誕情侶賀卡、情侶小掛件等圣誕小禮品的限量贈(zèng)送，進(jìn)一步渲染圣誕的主題氛圍，并且有效地加強(qiáng)和顧客的情感聯(lián)系及情侶之間的感情鞏固，提高品牌美譽(yù)度。
圣誕節(jié)策劃方案2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日下午5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
托班教室
活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)過程：
1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的'大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：
新春將至，孩子們?cè)趚x幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌�，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì)
主持人：
床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住20xx一起在xx幼兒園度過的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛！
�。ㄔ诖蟛椭�，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。）
5、離園
主持人：
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見。
圣誕節(jié)策劃方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能理解繪本的主要內(nèi)容，感知圣誕老人一年的生活。
2、會(huì)根據(jù)畫面信息進(jìn)行聯(lián)想，大膽地說(shuō)出圣誕老人的活動(dòng)。
3、積極體驗(yàn)和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，《圣誕老人的王國(guó)》ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹圖片，禮品卡。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)圣誕節(jié)有初步的了解。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
師：孩子們，今天咱們班來(lái)了一個(gè)特別的客人，對(duì)了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺?shù)降鬃≡谀睦铮克荚诿π┦裁矗?/p>
小結(jié)：一年有12個(gè)月份，可是我們就只能在圣誕節(jié)看到他，其他時(shí)候呢？你們一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的繪本里！我們一起來(lái)看一看吧！
二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國(guó)》的前半部分，感知理解圣誕老人的前半年活動(dòng)。
1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。
師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國(guó)》，在一年的十二個(gè)月里，圣誕老爺爺在每個(gè)月里都在做不一樣的事情。
提問：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里，可能在做什么？
師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答后，教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。）
提問：接著，在四月里，看看這畫面，你們覺得圣誕老人可能在干嗎？誰(shuí)能試著用完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（待幼兒回答后，教師再進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)。）
2、教師邊引導(dǎo)幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的活動(dòng)。
三、組織幼兒玩猜一猜，說(shuō)一說(shuō)，比一比的游戲，鼓勵(lì)其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。
師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個(gè)月，，圣誕老人其它月份可能都在干什么？接下來(lái)，圣誕老爺爺想邀請(qǐng)小朋友們自己來(lái)玩?zhèn)�猜一猜，說(shuō)一說(shuō)，比一比的游戲。
1、教師提出游戲要求。
要求：看，圣誕老人給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎(jiǎng)卡，圣誕樹上藏的寶貝是圣誕老人的活動(dòng)圖片。待會(huì)兒小朋友上來(lái)必須先從圣誕樹上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著說(shuō)一個(gè)故事，比一比誰(shuí)說(shuō)得精彩，誰(shuí)就就能夠從另外一個(gè)箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們準(zhǔn)備的禮品卡。
2、教師組織幼兒進(jìn)行游戲，并小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。
3、教師組織幼兒欣賞繪本的后半部分。
師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動(dòng)到底真的像你們說(shuō)的那樣嗎？我們?cè)僖黄饋?lái)聽聽看！
小結(jié)：是呀，原來(lái)圣誕老人為了給小朋友準(zhǔn)備禮物，一年里的每個(gè)月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂。
四、組織幼兒大膽地表達(dá)看完繪本的感受，進(jìn)一步體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。
師：小朋友們，那現(xiàn)在欣賞完繪本，你們有沒有想對(duì)圣誕老爺爺說(shuō)些什么呢？誰(shuí)想上來(lái)抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說(shuō)一說(shuō)。
小結(jié)：小朋友們都完整地說(shuō)出了對(duì)圣誕老爺爺?shù)母屑�。真好�?/p>
圣誕節(jié)策劃方案4
活動(dòng)主題：
冬景
活動(dòng)名稱：
鈴兒響叮當(dāng)
主要教學(xué)領(lǐng)域：
藝術(shù)領(lǐng)域
教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：
讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對(duì)圣誕節(jié)日的向往，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏
2、感受音樂的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節(jié)日氣
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
重難點(diǎn)分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂磁帶、flasx、
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入部分：
1、欣賞flasx，聽音樂，讓幼兒感受濃重的節(jié)日氛圍。
2、欣賞后，提問：
a：這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲？聽到歌曲有什么感受？
b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的？
二：熟悉歌曲旋律
1、感受歌曲的節(jié)奏。播放音樂，請(qǐng)幼兒邊拍手邊聽歌曲。
聽完后，提問：
a：這首歌是幾拍子的？
b：4/4是什么特點(diǎn)？
c：歌曲里唱了些什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容，如幼兒說(shuō)不出，可再欣賞音樂。在引導(dǎo)中教師加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作。）
2、教師彈唱歌曲，請(qǐng)幼兒欣賞。3、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲（用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒）師：這首歌這么好聽，如果我們?cè)俳o它加上好看的動(dòng)作就更好了，是不是？
播放樂曲請(qǐng)幼兒聽音樂表演動(dòng)作。（在聽音樂做動(dòng)作中逐漸熟悉音樂，可引導(dǎo)幼兒在做動(dòng)作的同時(shí)輕聲唱）“小朋友，你的動(dòng)作要跟歌曲里唱的一樣�！�
4、進(jìn)行歌曲表演二、結(jié)束部分教育幼兒關(guān)心他人，知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師：過圣誕節(jié)的時(shí)候，每一個(gè)人都很快樂，因?yàn)樗麄兪盏搅耸フQ老人和自己好朋友的圣誕禮物。
活動(dòng)反思：新的教學(xué)理念要求我們要為孩子創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)行互動(dòng)，本活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了游戲的環(huán)節(jié)，讓孩子們找一個(gè)朋友玩，一個(gè)朋友模仿某一物體動(dòng)作，嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)朋友聽到嘀鈴鈴就趕快做聽到鈴聲以后該做的事，如：一個(gè)孩子模仿打電話嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子模仿起床的動(dòng)作。一個(gè)孩子做騎車的動(dòng)作，嘴里嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子就讓路。孩子們之間的互動(dòng)，給孩子增加學(xué)習(xí)的興趣，但是我也發(fā)現(xiàn)有的孩子不會(huì)去找朋友玩，有的孩子人家請(qǐng)他玩，而他一動(dòng)都不動(dòng)，以后的教學(xué)活動(dòng)中我應(yīng)該多注意培養(yǎng)他們的合作性。
圣誕節(jié)策劃方案5
一、活動(dòng)形式：
形式
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓報(bào)告廳
四、活動(dòng)主題：
in 漫，so in happy ,so in Christmas
五、活動(dòng)主旨：
營(yíng)造校園動(dòng)漫氛圍，宣揚(yáng)動(dòng)漫文化，為動(dòng)漫愛好者提供展示自己的舞臺(tái)。展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的青春活力，培養(yǎng)活動(dòng)與組織能力，并且加強(qiáng)了與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，提高我校的知名度。
六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)是由M、S動(dòng)漫社發(fā)起并主辦，由學(xué)校各社團(tuán)友情參與的，以營(yíng)造校園動(dòng)漫氛圍，宣揚(yáng)動(dòng)漫文化，為動(dòng)漫愛好者提供展示自己的舞臺(tái);展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的青春活力，培養(yǎng)活動(dòng)與組織能力，并且加強(qiáng)了與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，提高我校的知名度。
七、活動(dòng)參與社團(tuán)：
M、S動(dòng)漫社 英語(yǔ)社 跆拳道社 乒乓球協(xié)會(huì) 心里社舞蹈社 瑜伽社 吉他社 普通話協(xié)會(huì)話劇社 羽毛球協(xié)會(huì) 海韻藝術(shù)團(tuán)(待定)
邀請(qǐng)嘉賓：IGB、動(dòng)漫社(電大工商) 電大動(dòng)漫社
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