五四青年主題活動策劃方案（通用16篇）
為了確保活動取得實效，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的五四青年主題活動策劃方案，歡迎大家分享。
五四青年主題活動策劃方案 1
今年是中國共青團成立XX周年、“五四”愛國主義青年運動XX周年今，鄭州思樂寶杯業(yè)為團結(jié)帶領(lǐng)員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神動員引導(dǎo)員工積極投身到杯子的身產(chǎn)經(jīng)營中增強員工的團結(jié)力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，鄭州思樂寶杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：
一、活動宗旨
隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，思樂寶杯業(yè)的各項工作也得到了河南省、市、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，為進一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務(wù)水平的`同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
二、活動地點
市區(qū)花園
三、活動時間
xx
四、參加人員
全體員工
五、活動方式
每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。
六、活動要求
(一)各部門帶隊入場
(二)參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；
(三)各部門都要組織好自己的隊伍，務(wù)必于5月4日早7點準(zhǔn)時在魏河花園門口集合；
(四)各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工準(zhǔn)備“我對公司的看法”內(nèi)容，保證活動的正常進行；
(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
五四青年主題活動策劃方案 2
為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導(dǎo)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長，xx社區(qū)將開展以“承五四精神，揚青春風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)活動。
一、活動主題：
承五四精神，揚青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
進一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團員把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來，把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來、把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時期青年的風(fēng)采。
三、宣傳教育內(nèi)容
1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導(dǎo)廣大團員青年深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。
2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關(guān)懷，充分展示當(dāng)代青少年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風(fēng)貌，激勵廣大青少年在推進經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型，建設(shè)富強和諧虹橋的實踐中建功立業(yè)、成長成才。
3、深入宣傳共青團在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年投身抗震救災(zāi)和現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。
四、活動內(nèi)容
(一)青春的紀(jì)念組織轄區(qū)青少年觀看革命歷史電影、學(xué)習(xí)愛國主義精神。引導(dǎo)廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
(二)青春的承諾開展青少年志愿者活動，組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織轄區(qū)青少年關(guān)愛留守兒童，激勵青年團員關(guān)愛弱勢群體。
(三)青春的教育邀請轄區(qū)民警梁輝，在社區(qū)二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問題，展開討論和講解。
(四)為增強孩子的防震減災(zāi)意識，從小抓起，普及防震減災(zāi)應(yīng)急科普知識和避險技能，社區(qū)將在轄區(qū)幼兒園開展一次趣味安全演習(xí)活動。
五、活動要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。在青少年中開展紀(jì)念“五四”運動xx周年主題活動是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，切實加強青少年思想道德建設(shè)的'具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳，成為繼往開來的強大精神動力，就必須結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，在一代代青少年中繼承和發(fā)揚。社區(qū)將高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認(rèn)識，積極支持，加強領(lǐng)導(dǎo)，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。
2、精心組織，務(wù)求實效。按照街道團委的統(tǒng)一部署，我社區(qū)團委將積極開展紀(jì)念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把五月份作為“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當(dāng)代青年青春風(fēng)采的高潮。
3、把握正確導(dǎo)向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導(dǎo)向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。
五四青年主題活動策劃方案 3
一、活動背景：
說到五四青年節(jié)的活動背景，我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實內(nèi)涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對實現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。
二、活動目的：
我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢？
在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習(xí)俗”，通過了解各國的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶�；顒拥哪康�'了。
1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來，把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來，把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。
2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設(shè)，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。
3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。
三、活動形式
1.組織學(xué)生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報”
在辦手抄報時，你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。
2.舉辦一場演講比賽
在準(zhǔn)備演講比賽時，希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你。
如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急，來看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧。
如果，不滿意，你想自己寫一篇演講稿，那也不用擔(dān)心，先來看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。
3.舉辦一場慶祝晚會
在晚會的過程中，你肯定需要一篇“關(guān)于五四青年節(jié)詩歌朗誦稿”，趕緊看看吧。
五四青年主題活動策劃方案 4
一、活動主題
韶光流轉(zhuǎn)，盛世如約，在五四青年節(jié)來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)我校青年教師的青春風(fēng)采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風(fēng)采”為主題的聯(lián)誼活動。
二、聯(lián)誼活動流程
活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優(yōu)活動
通過前階段的讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩后由全體教師選出優(yōu)秀作品，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動
分三個小組進行才藝表演：
教齡1-3年組：《記憶中的童年》（弄堂游戲表演）
教齡4-7年組：健身韻律操
教齡8-11年組：《同桌的你》
活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽
分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規(guī)定動作，按完成動作的時間計分。
活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂游戲環(huán)節(jié)
每個小組選派三人參加游戲。
游戲規(guī)則：
1.在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關(guān)的另一詞語。
2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。
3.每輪描述完畢，所有在場的.人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(shù)（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。
4.反復(fù)2-3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。
五四青年主題活動策劃方案 5
充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展具有特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和責(zé)任感。xx學(xué)院金融會計系團總支學(xué)生會計劃于xx月xx日開展金融會計系紀(jì)念“五四”運動紀(jì)念活動。相關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題
追尋火紅歲月，揚起青春風(fēng)帆
五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀(jì)。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
xx學(xué)院金融會計系學(xué)生會
三、活動范圍
金融會計系全體學(xué)生
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。96年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠(yuǎn)的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這場運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、參加對象：
金融會計系全體學(xué)生
六、活動地點
學(xué)術(shù)報告廳
七、活動形式
經(jīng)過周密思考，決定這次活動采取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節(jié)目。
八、活動要點
1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。
2.歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節(jié)目。
3.請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會干部發(fā)言。
4.全體成員鼓掌。
5.文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。
6.宣讀文藝表演結(jié)束。
7.邀請全體師生一起唱《團歌》。
8.活動結(jié)束，結(jié)束語。
(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)
九、活動流程
1.生活部對活動場地進行全面清潔，活動范圍內(nèi)確保沒有雜物。
2.布置活動儀式臺、及音響設(shè)備安裝到位。
3.所有工作人員及相關(guān)人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。
4.開始播放活動音樂。
5.參加活動儀式人員全部到位，并列隊完畢。
6.開始。
7.講話。
8.節(jié)目。
9.結(jié)束。
10.退場。
十、準(zhǔn)備工作
1.工作內(nèi)容，日期，預(yù)定活動場地。
2.選定主持人。
3.設(shè)計制作請柬及宣傳單頁(由團總支學(xué)社會宣傳小組和宣傳部負(fù)責(zé)制作)。
4.定邀請嘉賓名單，并開始邀請。
5.禮品設(shè)計及制作。
6.詳細(xì)的會場活動方案，新聞稿以及發(fā)言稿的完成。
7.請柬的發(fā)送。
8.活動現(xiàn)場的設(shè)計及部分制作。
9.場地的確定。
10.活動現(xiàn)場的'布置安排。
11.活動正式開始。
十一、活動要求
1.活動場地
符合學(xué)院及學(xué)生會形象，氣質(zhì)佳，方便，功能齊全。
2.主持人選定
具有一定的主持基礎(chǔ)，形象良好，主持風(fēng)格適合節(jié)目氣氛。
3.邀請
學(xué)院具有一定影響力的人士，以及學(xué)院合作伙伴和公司領(lǐng)導(dǎo)，對系上活動期給予支持的贊助商家，學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。
4.會場設(shè)計布置
設(shè)計布置應(yīng)將活動主題的氣氛揉和到學(xué)院形象的整體風(fēng)格中去。
十二、相關(guān)人員安排
1.活動總負(fù)責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會。
2.活動宣傳負(fù)責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會宣傳小組、宣傳部。
3.活動秩序、安全負(fù)責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會紀(jì)檢委員、紀(jì)檢部(同時體育部配合紀(jì)檢部工作)。
4.活動會場布置：金融會計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯(lián)部。
5.活動燈光、ppt、音樂負(fù)責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會辦公室。
6.活動攝影負(fù)責(zé)：金融會計系團總支傳媒部。
7.會場衛(wèi)生負(fù)責(zé)：金融會計系團總支學(xué)生會生活部。
8.意外事故負(fù)責(zé)：金融會計系團總支應(yīng)急大隊(由主席團學(xué)生會干部組成)。
9.禮儀隊負(fù)責(zé)：金融會計系文藝部。
10.其他負(fù)責(zé)：金融會計系團總支組織委員。
11.評委：待定。
12.嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、老師及會計系團總支學(xué)生會干部等。
十三、會場布置及安排
1.桌椅的申請，購買布置的物品(氣球、彩帶、繩子)，安排桌椅的搬抬并清查數(shù)量。
2.安排現(xiàn)場攤位布置。
3.電源的安排，領(lǐng)導(dǎo)或商家的接待。
4.負(fù)責(zé)人確保各項工作按時完成。
5.突發(fā)事故預(yù)測及處理。
6.活動時間出現(xiàn)變動，及時處理。
十四、活動當(dāng)天時間安排流程
1、18：45進場
由團總支學(xué)生會干事接待且紀(jì)檢小組和組織小組負(fù)責(zé)各專業(yè)各班人員進場，并按座位坐好，各班班委負(fù)責(zé)及紀(jì)檢小組、安全部負(fù)責(zé)維持會場秩序。
2、19：00活動正式開始
活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。
3、19：05-19：10宣讀節(jié)目
歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節(jié)目。
4、19：10-19：25領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)W生會干部發(fā)言。
5、19：25-19：30掌聲響起來
全體成員鼓掌。
6、19：30-19：50文藝表演：詩歌朗誦
有關(guān)紀(jì)念五四運動的詩歌朗誦。
7、19:50-20：10文藝表演：五四演講
有關(guān)紀(jì)念五四運動的演講。
8、20：10-20：35文藝表演：小品演出
一場突出五四精神的精彩小品。
9、20：35-20：55文藝表演：舞蹈演繹
一段富有五四精神的絕妙舞蹈。
10、20:55-21:10文藝表演：有獎競猜
播出一段視頻，從視頻中找出競猜答案。
11、21：10-21：02宣布結(jié)束
宣讀文藝表演結(jié)束。
12、21：02-21：20合唱團歌
邀請全體師生一起唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》。
13、21：20活動結(jié)束
各班班委組織各班人員有序依次退場。
注：(如果現(xiàn)場情緒不高就取消游戲)
十五、預(yù)算表
活動預(yù)算表
用途金額(單位：元)備注
1、布置會場200
2、邀請函制作50
3、獎品120
4、服裝租借100主持人服裝
5、評委、嘉賓飲用水20
6、其他支出30
7、總預(yù)算520
五四青年主題活動策劃方案 6
為紀(jì)念“五四”運動97周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，充分發(fā)揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質(zhì)教育中的作用，引導(dǎo)和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五四”運動97周年，現(xiàn)對我校開展紀(jì)念“五四”XX周年活動提出如下方案。
一、活動主題：
繼承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團員把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來、把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來、把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的'紀(jì)念“五四”運動97周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時期青年的風(fēng)采。
三、活動內(nèi)容：
(一)青春的紀(jì)念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀(jì)念活動。引導(dǎo)廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
(二)青春的風(fēng)采。
組織青年團員開展迎“五四”教育教學(xué)敘事征文比賽，表達對“五四”精神的傳承，引導(dǎo)廣大團員青年展示激揚青春。
(三)青春的承諾。
開展青年志愿者活動，繼續(xù)組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團員關(guān)愛孤殘兒童，激勵青年團員關(guān)愛弱勢群體，關(guān)愛學(xué)生。
五四青年主題活動策劃方案 7
一、活動意義：
呼喚下一代的純真和社會國家的發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當(dāng)代大學(xué)生多生活于鋼筋水泥叢深的'城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發(fā)揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)
二、活動內(nèi)容：
1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動
2、采集貧困地區(qū)，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片
3、聯(lián)絡(luò)貧困山區(qū)學(xué)校地址等
4、電影等宣傳工作的展開
5、募捐活動，寄予山區(qū)孩子
6、舉辦篝火會
具體實施方案：
1、聯(lián)合青年志協(xié)組織獻愛心活動、聯(lián)絡(luò)山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資
2、聯(lián)合攝影協(xié)會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等
3、聯(lián)合校園藝術(shù)團編排舞蹈，負(fù)責(zé)篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片
4、聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作
三、活動時間安排：
出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合
四、活動流程
敬老院陪老人談心
孤兒院(給予關(guān)愛，一起做游戲，帶些小禮物)
殘疾人學(xué)院(給予信心，事先進行手語培訓(xùn))
篝火會活動：
6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)
7：00—8：00狂歡
8：10—10：00看電影，行程經(jīng)過
10：00以后宣傳募捐
5月5日募捐完畢
組織學(xué)生會團委干部搞清潔衛(wèi)生
五、活動款項
青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項
資金安排：總用大概5000人民幣
六、活動評獎
評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學(xué)校獻愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎勵
評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學(xué)生會團委干部中選出評委
一等獎一組：XXX
二等獎二組：XXX
三等獎三組：XXX
篝火會XXX元
獻愛心XXX元
五四青年主題活動策劃方案 8
一、活動目的
今年是“五四”運動九十一周年。為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，團結(jié)帶領(lǐng)全市團員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創(chuàng)”工作中(同時創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)境保護模范城市和雙擁模范城)，開創(chuàng)滄州和諧跨越發(fā)展的新局面。學(xué)校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節(jié)暨紀(jì)念“五四”運動九十周年系列活動。
經(jīng)學(xué)校團委研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際開展以“當(dāng)代青年的使命”為主題的`演講比賽活動，特制定本活動方案。
二、活動主題
“當(dāng)代青年的使命”
三、參與對象
高一全體學(xué)生
四、參賽要求
1、每班推選1-2名代表參賽。
2、演講材料由自己創(chuàng)作，演講內(nèi)容要圍繞“當(dāng)代青年的使命”展開。
3、參賽時間為4－6分鐘。
五、時間及安排：
�、�4月14日（周二）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。
�、�4月20日（周一）班會活動時間，高一年級各班團書按照學(xué)校要求，請班主任老師和語文老師幫忙組織初賽，形式定為演講。初選出1－2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。
③4月28日（周二）下午4點在報告廳進行復(fù)賽。選出8-12個節(jié)目參加全校展示。
�、�5月4日（周一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。
六、具體要求：
�、俑鲌F支部在4月15日－20日對各班學(xué)生進行動員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。
�、趫F委會宣傳部和組織部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
�、鄹靼鄨F書認(rèn)真組織好4月20日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月25日前交學(xué)生處。
�、軋F委會負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。
�、輳�(fù)賽勝出選手的文稿于5月7日前交學(xué)生處備案。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富于激情表達流暢。（3分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）
表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。
五四青年主題活動策劃方案 9
一、活動主題
“五四精神與我”主題班級團日活動
二、活動目的
為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。
加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
三、活動時間：
20xx年4月28日~5月12日
四、活動地點
多媒體教室、班級自習(xí)室、戶外
五、組織單位
某某專業(yè)某班級團支部
六、活動對象
全體團員
七、活動內(nèi)容
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認(rèn)識。
2、重溫入團誓詞。由團支部書記領(lǐng)誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責(zé)任和使命。
3、組織一次志愿服務(wù)。以團總支為單位，組織志愿服務(wù)活動，可以在班級、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會，服務(wù)社會。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神，展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。
八、活動的目標(biāo)：
(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權(quán)利，明確團員的'各項義務(wù)，增強組織意識。
(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質(zhì)，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織；哪里有青年，哪里就有青年工作�！�
(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，推動各項任務(wù)深化落實。以增進團員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)提供發(fā)展性服務(wù)，不斷提高團建工作水平。
九、活動預(yù)算
詳見單個具體活動
十、注意事項
注意安全、班級和諧
五四青年主題活動策劃方案 10
一、活動主題：
“關(guān)愛生命，青春與環(huán)保同行”
二、活動背景：
當(dāng)今社會，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。作為一代青年人，我們更有義務(wù)和責(zé)任愛護和保護我們的生態(tài)環(huán)境，還大自然一片安寧，一份綠。因此，我們組織并精心籌辦了“關(guān)愛生命，青春與環(huán)保同行”公益宣傳活動。
三、活動目的：
為了響應(yīng)環(huán)境保護的號召，美化我們的生活環(huán)境，提高我們生活的質(zhì)量；再一次展示我園團支部青年志愿者的形象，進一步詮釋我園青年志愿者組織“團結(jié)，奉獻，愛綠，護綠”的理念及有關(guān)服務(wù)精神，也希望借此機會，我們能聚集更多的環(huán)保志愿者，共同加入我們的環(huán)保行列。
四、活動安排：
1、活動時間：5月7日（下午3:00——4:30）
2、活動地點：中原區(qū)世紀(jì)聯(lián)華汝河店門前
3、參加人員：全體青年團員教師
4、服裝要求：
5、活動對象：廣大市民
五、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒設(shè)計好的`“創(chuàng)意環(huán)保標(biāo)志”展板（已做好）
2、空白展板（市民可以將環(huán)保妙招寫在卡片上，貼于展板上）
3、攝像機2臺、照相機1架、桌子3張、筆5支、環(huán)保問卷60份（正反面印制）
六、活動內(nèi)容及形式：
整個活動分為四個小組同時進行。
第一小組：分發(fā)“環(huán)保調(diào)查問卷”及做好問卷的講解和問卷的回收工作。
第二小組：為市民講解幼兒設(shè)計的“創(chuàng)意環(huán)保標(biāo)志”。
第三小組：采訪過路市民對保護環(huán)境的建議和看法。
�。ú稍L時要有隨機應(yīng)變的能力，根據(jù)現(xiàn)場情況適時調(diào)整，可以采訪隨手亂扔、隨地吐痰、使用一次性產(chǎn)品的現(xiàn)象、對環(huán)保問題看法等等。）
第四小組：市民用我們事先準(zhǔn)備好的彩色卡片上寫出一些環(huán)保小妙招，環(huán)保小建議等等，然后粘貼于KT板上，活動結(jié)束之后進行展示。
七、活動延伸：
全體團員教師清掃園所周邊環(huán)境衛(wèi)生。
八、活動結(jié)束
做好活動的總結(jié)工作。
五四青年主題活動策劃方案 11
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步弘揚五四愛國精神，慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開，充分彰顯我校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表演力及欣賞能力，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。初中部特此舉辦以“慶五四，迎校慶”為主題的文藝會演。
二、活動對象
七、八年級全體師生。
三、活動地點
學(xué)校小禮堂。
四、活動安排：
1、各班圍繞主題，充分發(fā)動學(xué)生積極參與，形成充滿活力的'班集體。
2、各班準(zhǔn)備1個節(jié)目，音樂老師準(zhǔn)備一個節(jié)目；
3、現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，四月份排練，4月28日(七年級午休，八年級下午第八節(jié)課)在小禮堂彩排，5月4日下午在學(xué)校小禮堂演出(將5月4日下午的課與7日下午的課對調(diào))。
五、活動內(nèi)容和形式
1、形式不限，單人或團組表演均可，節(jié)目類型可以是戲劇、舞蹈、魔術(shù)、小品、相聲、健美操和課本劇等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、優(yōu)美、意義深刻，發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、節(jié)目內(nèi)容必須符合慶祝五四愛國運動和慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開的演出原則。
六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)獎方法
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)主題鮮明，內(nèi)容積極健康向上。(1分)
(2)劇情流暢，配合默契，有深度，能引起觀眾的共鳴。(2分)
(3)演技細(xì)膩，劇中人物活靈活現(xiàn)，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位。(2分)
(4)舞臺效果感覺好，服裝道具齊全合適，演員出場順序井井有條。(2分)
(5)結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，自編節(jié)目，有創(chuàng)意。(2分)
(6)有老師或家長參加演出。(1分)
2、設(shè)獎方法：
(1)比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分?jǐn)?shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
(2)學(xué)部優(yōu)秀節(jié)目：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校比賽。
(3)優(yōu)勝班級獎：按獲學(xué)部一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分；獲學(xué)校一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分計算各班的總分，評出優(yōu)勝班級一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，分別獎班級量化分?jǐn)?shù)一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分，并頒發(fā)獎狀。
五四青年主題活動策劃方案 12
一、活動主題
“青春獻禮·百年五四——知識引領(lǐng)未來”
二、活動目的
紀(jì)念歷史：回顧五四運動的歷史意義，加深青年對愛國主義、民主科學(xué)等五四精神的'理解。
知識普及：涵蓋中國近現(xiàn)代史、時事政治、科技創(chuàng)新、文化傳承等多個領(lǐng)域，拓寬青年知識視野。
能力提升：通過競賽形式激發(fā)青年的學(xué)習(xí)熱情，提高團隊協(xié)作與應(yīng)變能力。
情感聯(lián)結(jié)：增強青年群體的凝聚力，促進跨領(lǐng)域、跨地域青年之間的交流。
三、活動時間
2024年5月4日，全天（可根據(jù)實際情況調(diào)整為前后周末）
四、活動地點
線上平臺（如Zoom會議、騰訊會議）與線下會場結(jié)合，確保疫情防控與廣泛參與。
五、參與對象
全國各大高校學(xué)生、青年工作者、社會各界青年，年齡14-40歲。
六、活動內(nèi)容
1. 知識競賽預(yù)賽（線上）
形式：在線答題，題目涵蓋歷史、政治、科技、文化等領(lǐng)域。
流程：報名參與者通過指定平臺完成限時答題，成績排名前若干名進入決賽。
2. 主題講座與分享會（線上線下結(jié)合）
內(nèi)容：邀請知名學(xué)者、青年領(lǐng)袖圍繞五四精神、青年責(zé)任與時代使命進行演講和互動討論。
3. 知識競賽決賽（線上線下同步直播）
形式：現(xiàn)場問答、搶答、團隊挑戰(zhàn)等多元化環(huán)節(jié)。
分組：進入決賽的選手隨機或自選組建團隊。
評判標(biāo)準(zhǔn)：答題準(zhǔn)確度、團隊合作表現(xiàn)、時間管理等綜合評分。
4. 頒獎典禮與閉幕式
獎項設(shè)置：最佳團隊獎、個人優(yōu)秀獎、最佳風(fēng)采獎等，頒發(fā)證書及獎品。
總結(jié)發(fā)言：活動組織者、嘉賓代表進行活動總結(jié)，鼓勵青年繼續(xù)學(xué)習(xí)成長。
七、宣傳推廣
社交媒體：利用微博、微信公眾號、抖音等平臺發(fā)布活動信息，增加曝光率。
合作伙伴：聯(lián)合教育機構(gòu)、媒體單位共同宣傳，擴大影響力。
校園推廣：與各大高校學(xué)生會合作，深入校園內(nèi)部宣傳。
八、準(zhǔn)備工作
組織團隊：成立活動籌備小組，分工負(fù)責(zé)宣傳、命題、技術(shù)保障、后勤支持等工作。
資金籌集：申請政府補助、企業(yè)贊助、眾籌等方式籌集活動經(jīng)費。
技術(shù)支持：確保線上平臺穩(wěn)定，提供流暢的直播與互動體驗。
安全預(yù)案：制定疫情防控措施及緊急應(yīng)對方案，確保活動安全進行。
九、后續(xù)跟進
成果展示：通過官網(wǎng)、社交媒體發(fā)布活動照片、視頻、獲獎名單，持續(xù)傳播正能量。
反饋收集：通過問卷調(diào)查收集參與者意見，為未來活動提供改進方向。
五四青年主題活動策劃方案 13
活動目的：
弘揚五四精神，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化。
提升青年學(xué)生的`知識水平，增強他們的民族自豪感和文化自信。
增進青年學(xué)生之間的友誼與合作，培養(yǎng)他們的集體榮譽感和團隊精神。
活動時間：
20XX年5月4日
活動地點：
學(xué)校多功能報告廳
參賽對象：
全校在校學(xué)生
活動內(nèi)容：
一、初賽階段
報名方式：各班級組織報名，每班推薦3名代表參加初賽。
比賽形式：筆試，試題內(nèi)容涵蓋五四運動的歷史、精神內(nèi)涵、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面。
評選方式：根據(jù)試卷得分高低，選出前XX名選手進入決賽。
二、決賽階段
比賽形式：現(xiàn)場答題，包括選擇題、填空題、問答題等。
比賽流程：
�。�1）主持人介紹比賽規(guī)則及選手；
�。�2）選手依次答題，每題限時XX秒；
�。�3）評委根據(jù)選手的答案進行評分；
�。�4）現(xiàn)場觀眾可參與互動答題，答對者獲得小禮品；
�。�5）比賽結(jié)束后，評委公布得分及排名。
三、獎項設(shè)置
一等獎：
二等獎：
三等獎：
優(yōu)秀組織獎：若干名，頒發(fā)給組織得力、表現(xiàn)突出的'班級。
活動宣傳：
利用學(xué)校廣播、海報、微信公眾號等渠道進行宣傳，提高活動知名度和參與度。
邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長代表參加活動，擴大活動影響力。
活動預(yù)算：
場地布置費用：包括背景板、桌椅、音響等設(shè)備租賃費用。
獎品費用：包括證書制作、獎品購買等費用。
宣傳費用：包括海報制作、微信公眾號推送等費用。
活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)評估，分析活動的優(yōu)點和不足，為今后的活動提供參考和改進方向。
五四青年主題活動策劃方案 14
一、活動主題
“青春向黨，百年傳承——2024五四青年節(jié)知識競賽”
二、活動目的
弘揚五四精神，傳承愛國主義情懷。
增強青年的'歷史使命感和社會責(zé)任感。
激發(fā)青年學(xué)習(xí)熱情，拓寬知識視野。
促進青年之間的交流與合作。
三、參與對象
面向全國各大高校學(xué)生、企事業(yè)單位青年員工以及社會各界青年群體。
四、活動時間
報名階段：2024年4月1日-4月20日
初賽（線上）：2024年4月25日
復(fù)賽（線上線下結(jié)合）：2024年5月1日
決賽（線下）：2024年5月4日（五四青年節(jié)當(dāng)天）
五、活動內(nèi)容與形式
1. 知識內(nèi)容
五四運動歷史及其意義
黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史
中國近現(xiàn)代文化、科技、經(jīng)濟成就
青年楷模與時代先鋒事跡
當(dāng)前國內(nèi)外熱點時事
2. 競賽形式
初賽：在線答題，通過官方網(wǎng)站或APP進行，題目包含單選、多選及判斷題，根據(jù)分?jǐn)?shù)排名選出晉級者。
復(fù)賽：分為線上視頻挑戰(zhàn)和線下分組辯論兩部分，線上視頻挑戰(zhàn)要求參賽者錄制解讀一段歷史事件或人物的短視頻；線下分組辯論則圍繞青年責(zé)任、社會發(fā)展等主題展開。
決賽：現(xiàn)場知識競答+團隊挑戰(zhàn)項目，包括快速問答、風(fēng)險題、情景模擬等環(huán)節(jié)，考驗選手的綜合知識水平和團隊協(xié)作能力。
六、獎項設(shè)置
冠軍團隊/個人：獎杯、證書及獎學(xué)金/獎品
亞軍團隊/個人：獎牌、證書及獎品
季軍團隊/個人：獎牌、證書及獎品
優(yōu)秀獎若干：證書及紀(jì)念品
最佳人氣獎：通過網(wǎng)絡(luò)投票選出，頒發(fā)證書及獎品
七、宣傳推廣
利用社交媒體（微博、微信公眾號、抖音等）發(fā)布活動信息，增加曝光度。
與高校、企事業(yè)單位合作，通過內(nèi)部渠道進行宣傳。
邀請知名青年學(xué)者、媒體人作為活動代言人或嘉賓，提升活動影響力。
八、后續(xù)活動
組織獲獎?wù)邊⑴c公益活動，如走進校園分享會、社區(qū)服務(wù)等，進一步傳播五四精神。
出版活動精彩瞬間及優(yōu)秀作品集，記錄活動成果。
九、注意事項
確保競賽公平、公正、公開，設(shè)立監(jiān)督小組監(jiān)督整個比賽過程。
考慮到疫情防控需求，線下活動需嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)，確保參與者安全。
加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，保護參賽者個人信息安全。
五四青年主題活動策劃方案 15
活動意義：
讓廣大學(xué)生青春飛揚，了解五四運動，回憶五四帶給中國的不平凡，感受年輕一代的熱情！
活動地點
學(xué)生餐廳
參加對象
七年級各班
活動要求：
1.每個班級選拔3名選手參加，組成一支代表隊。
2.參賽選手要求統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)貌。
3.不是賽手的`同學(xué)組成觀看團，認(rèn)真觀看比賽。
4.各參賽隊需于4月19日之前將參賽選手名單交至團委。
5.本次競賽以國情、團章、團史、校史、校規(guī)、校紀(jì)、文明禮儀、安全等方面為內(nèi)容。
活動流程：
1.主持人介紹參賽團隊
2.個人必答題環(huán)節(jié)：各代表隊每人回答一道題，從第一號選手開始答題，一人答題，其他人不能提示，15秒內(nèi)開始答題，答題結(jié)束時應(yīng)回答“答題完畢”。答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。
3.團體必答題：每隊一道題，每隊有三十秒鐘的商量時間，答題正確加10分，答題錯誤不得分，也不扣分。
4.觀眾互動環(huán)節(jié)：主持人念題，觀眾答題，答對了的發(fā)紀(jì)念品一份
5.搶答題環(huán)節(jié)：共15題，主持人宣布開始才可搶答，由最先搶答的代表隊推薦一人回答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分。答題時間30秒，回答正確但超時的不得分。如10秒鐘內(nèi)無隊搶答，此題作廢，由觀眾做答。
6.風(fēng)險題：各隊自愿參加，自愿選擇分值。風(fēng)險題回答正確得相應(yīng)的分值，回答錯誤扣相應(yīng)的分值。
7.比賽結(jié)束：公布成績、頒發(fā)獎狀、獎品
獎項設(shè)置：
一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
比賽基本規(guī)則：
1.每支代表隊由3名選手上場，隊員編號參賽。
2.比賽采用積分制
3.如出現(xiàn)前幾名分?jǐn)?shù)并列即進行加試，以搶答形式進行。
4.記分辦法：個人必答、團體必答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分也不扣分；搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，風(fēng)險題回答正確得相應(yīng)的分值，回答錯誤扣相應(yīng)的分值。
5.記時規(guī)定：個人必答題、團體必答題和搶答題答題總時間均是60秒；回答問題的隊員必須在15秒內(nèi)開始答題。答題結(jié)束應(yīng)該回答“答題完畢”。
五四青年主題活動策劃方案 16
一、活動主題：
青春陽光
二、活動時間：
xx月xx日上午8：15～18：00。
三、活動地點：
xx
四、參加人員：
xx
五、本次活動組織機構(gòu)：
活動顧問：
活動籌備組：
六、活動規(guī)則：
采取定向越野的形式，在越野過程中，設(shè)置一些黨團知識競答題和體育活動的障礙，以增強共青團員意識、提高團隊的協(xié)作能力和反應(yīng)速度，最終以完成全過程時間和答題準(zhǔn)確率記分。
內(nèi)容以及要求：
為避免各隊從同一方向出發(fā)造成活動的不便，設(shè)三個起發(fā)點，在活動范圍內(nèi)平均設(shè)置20個目標(biāo)點分布于各個活動區(qū)。活動前由每隊派出代表抽簽選地圖，各隊出發(fā)后，需要尋找20個目標(biāo)點。在每個目標(biāo)點都要求回答一兩道有關(guān)黨團知識內(nèi)容的選擇題或填空題。每到一個目標(biāo)點得在指定表格中打釘，并在答題紙上記下設(shè)在目標(biāo)點的黨團知識競答題答案，到達大本營時需有20個句詞和20道答案。具體情況以現(xiàn)場解說為準(zhǔn)。
記分規(guī)則：活動得分＝定向越野時間＋答題分
定向越野時間＝以該隊全體隊員回到大本營的時間－起始時間
答題分：答題分轉(zhuǎn)化為時間。答對20道題目得滿分不加時間。若答錯題目，每答錯一道題目，增加一分鐘。
評獎規(guī)則：以時間短的團隊依次排名。前6名的團隊可以獲得獎勵。
組隊要求：按團總支組隊，每隊8～12人。
七、工作安排：
第一階段：前期準(zhǔn)備階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)宣傳階段：
制定方案，下發(fā)到各團總支活動通知，各團總支書記認(rèn)真做好宣傳工作。團委印發(fā)《增強團員意識教育活動知識競賽試題》發(fā)放到各團總支進行集中學(xué)習(xí)。
宣傳委員要通過網(wǎng)絡(luò)、橫幅，海報等宣傳形式在全院范圍內(nèi)為本次活動宣傳造勢。
（二）組隊報名參加階段：各團總支要發(fā)動團員青年積極報名參加本次競賽，并要求每個團總支至少選8個人參賽。
第二階段：活動進行階段
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時間地點事項內(nèi)容提供項目
08：10～8：15醫(yī)院中心
花園上車出發(fā)點人數(shù)空調(diào)巴士；助理
08：15～10：00賽事中心乘車至賽區(qū)指示全場秩序，進入集合區(qū)空調(diào)巴士；助理
10：00～10：15基地集中領(lǐng)導(dǎo)講話團委安排
10：15～10：40基地建立團隊大國掘起教練
10：50～13：30基地野炊體驗野外活動，野炊比賽，獲勝團隊將可獲得提前出發(fā)(60秒)野炊餐具，食物
13：30～13：40基地休整賽前準(zhǔn)備
13：40～13：50授課區(qū)領(lǐng)器材派發(fā)國際標(biāo)準(zhǔn)定向越野運動器材每人1張地圖、1個指北針；檢查卡；國旗；導(dǎo)師
13：50～14：20授課區(qū)定向基礎(chǔ)
課程教授基礎(chǔ)定向課程專業(yè)定向越野講師
定向課程教授器材
14：25～14：35出發(fā)區(qū)進入出發(fā)區(qū)帶領(lǐng)團隊進入出發(fā)區(qū)國際標(biāo)準(zhǔn)定向越野三分出發(fā)區(qū)；導(dǎo)師
14：30出發(fā)區(qū)出發(fā)倒計時；
指導(dǎo)三分區(qū)秒表
助理裁判
14：30～16：30賽區(qū)ogame
《體驗定向》20個點標(biāo)(根據(jù)實際人數(shù)而定)
注：尋寶并回答知識問卷國際標(biāo)準(zhǔn)彩色定向?qū)Ｓ玫貓D、比賽設(shè)備；依據(jù)參加人需要度身訂造的比賽路線；精準(zhǔn)的`目標(biāo)位置；定向?qū)Ｓ弥副贬�、防撕防水定向檢查卡、專業(yè)定向路線設(shè)計人、定向?qū)I(yè)裁判、導(dǎo)師。
16：30～16：50賽事中心總分享會請各隊代表出場作3分鐘分享總結(jié)、提升大聲公；大背板；導(dǎo)師
16：50～16：55賽區(qū)宣布成績按低至高讀出成績表導(dǎo)師
16：55～17：10賽事中心頒獎會頒獎、留念獎品
17：30回程
（二）各團總支宣傳委員跟蹤全程負(fù)責(zé)拍下激動人心的每一刻、記錄活動細(xì)節(jié)。
第三階段：總結(jié)宣傳階段
團委將在院報、團建網(wǎng)上設(shè)“青春陽光迎奧運”活動專版，展示各總支的風(fēng)采，各總支務(wù)必準(zhǔn)備好文字和圖片，做好宣傳工作。
八、風(fēng)險預(yù)測：
�。ㄒ唬┮蛱鞖馔蛔儎t推遲活動時間。
�。ǘ┗顒又嘘爢T出現(xiàn)受傷，應(yīng)啟用緊急救急箱和醫(yī)療保健
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