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方案策劃

時間:2022-05-01 10:14:03 策劃方案 我要投稿

【熱門】方案策劃范文6篇

  為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的方案策劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】方案策劃范文6篇

方案策劃 篇1

  一、活動目標:

  1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

  2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

  3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習生活的挑戰(zhàn)。

  二、活動主題:

  健康成長感恩

  三、活動時間:

  20__年6月25日(周三)下午13:30

  四、參加人員:

  大班組全體師生、家長

  五、活動準備:

  宣傳組

  1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

  2.邀請函制作及發(fā)放7號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放。

  3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。

  4.新聞報道及時撰寫與上報。

  5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核。

  活動組

  1.場地布置

  (1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

  (2)各班教師準備好家長的座位

  (3)主席臺的布置班級

  2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

  3.詩歌、歌曲準備

  (1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

  (2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

  (3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

  4.個別幼兒準備

  準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

  5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

  6.節(jié)目催場共2人,一人在入口,一人在出口

  后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

  安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

  六、基本流程:

  1.成長

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

  2.畢業(yè)

  (1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

  (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

  訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

  3.表演

  (1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

  (2)舞蹈--我是小小兵(表演者:_幼兒園大班)

  (3)舞蹈--倍兒爽(表演者:_幼兒園大班)

  (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

  (5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)

  (6)音樂劇--七彩畫筆(表演者:_幼兒園大班)

  (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

  (8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

  (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

  4.感恩

  (1)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。

  獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

  一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

  一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

  但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

  幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

  (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。

  你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們

  教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

  (3)感恩朋友

  5.展望

  親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

方案策劃 篇2

  一、活動背景:

  又是一個6月,又是一批學(xué)生將要離開溫馨的校園在殘酷的社會里掙扎。現(xiàn)在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們在臨行之前將自己的部分可利用的物品丟棄,造成校園環(huán)境惡化等?紤]到我校貧困大學(xué)生數(shù)量較多,所有策劃此次愛心捐助活動,從而來幫助貧困學(xué)生的學(xué)習與生活。

  二、活動主題:

  “甩掉包袱 獻出愛心 輕裝上陣”

  三、活動時間:

  XX年6月 日——XX年6月 日

  四、活動地點:

  XX科技大學(xué)XX校區(qū)驪秀苑門口

  五、人員安排:

  1.總 策 劃:

  2.總 負 責:

  3.活動宣傳組:

方案策劃 篇3

  一.指導(dǎo)思想

  以開展宣傳“環(huán)!被顒訛槠鯔C,結(jié)合我院“首屆科技創(chuàng)新活動”,為我系同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間,將“綠色,愛心,環(huán)!边@個主題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中,通過設(shè)計愛心,環(huán)保的服飾和文藝節(jié)目,增強學(xué)生的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操,展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風采;烘托當代大學(xué)生健康,活潑,創(chuàng)新的精神風貌,倡導(dǎo)健康,高雅的大學(xué)生活,展現(xiàn)年輕人的活力和風采,培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì),積極推動校園文化建設(shè)。

  同時也豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力,我系決定舉辦建筑系<<綠色時裝秀及文藝演出大賽>>

  二.舉辦時間

  20xx年12月上旬----12月下旬

  三.活動主題

  青春,環(huán)保,個性,創(chuàng)新,愛心

  四.活動參加對象

  建筑系全體師生

  五.活動內(nèi)容

  綠色時裝展出

  六.活動要求

  1,本次活動以服裝展示和文藝節(jié)目為載體,各參賽選手要充分發(fā)揮想象力,利用身邊隨手可得的材料,如報紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品設(shè)計服裝,可運用道具。

  2,要求作品形象健康,環(huán)保生動,活潑,有所創(chuàng)新,充分展示大學(xué)生的青春風采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

  4,參賽作品需提交設(shè)計方案,注明作品主題,設(shè)計思想,工藝說明,面料小樣及所需物品等。

  5,每套系列作品準備半分鐘解說詞(100字內(nèi))文藝節(jié)目需交納臺詞。

  6,自定模特要求:必須是我校在讀的自信,樂觀,大方積極,形象好的大學(xué)生,男生身高168厘米以上,女生身高158厘米以上.

  七.報名方式

  1.以個人為單位參賽

  2.自由組合參賽(2——5人其中包括設(shè)計師模特及助理)

  八.評分細則:

  美觀:1.學(xué)生設(shè)計的時裝色彩協(xié)調(diào),穿著大方,富有創(chuàng)意。(15分)

  2.款式新穎獨特,具有個性特征和當代大學(xué)生的新型思想。(15分)

  表演: 1.表情豐富,具有親和力和表現(xiàn)力(15)

  2.動作活潑,自然,大方得體感染力強。(15分)

  創(chuàng)新意識:1.所設(shè)計的.主題鮮明,富有特色,能體現(xiàn)環(huán)保意識,用材環(huán)保(20分)

  2.設(shè)計思想前衛(wèi),與眾不同,臺詞意思幽默明確。(20分)

  九.展出時間

  20xx年12月23日

  十.演出地點

  高新校區(qū)體藝館

  建筑系學(xué)工辦

  建筑系團總支學(xué)生會

方案策劃 篇4

  一、行業(yè)背景

  隨著生活水平的提高,咖啡廳已經(jīng)成為人們溝通交流和自我享受的重要場所,對于校園而言,它是學(xué)習,聚會,交流,休閑的理想之地。

  咖啡不僅僅是一種飲料,而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活,還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。

  大學(xué)校園是人口極為密集的場所,有著穩(wěn)定的消費市場,且需求旺盛,也因此導(dǎo)致咖啡廳競爭激烈易于效仿。

  作為校園生活的補充與豐富,學(xué)校師生需要一個便利的休閑娛樂及學(xué)習交流的場所。

  二、行業(yè)概況分析

  通常大學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳,奶茶廳,KTV等眾多餐飲娛樂場所,以西安外事學(xué)院為例,外事學(xué)院周邊就有很多奶茶店和KTV,市場競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出,則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立獨特的形象和品牌文化,為顧客創(chuàng)造差異化價值。

  三、市場分析

  1、校園咖啡廳的優(yōu)勢

 。1)便利,場所就設(shè)立在學(xué)校周邊,節(jié)省顧客的時間成本。

 。2)環(huán)境較為簡單,適合學(xué)生,不復(fù)雜。

  (3)易于結(jié)隊消費,使師生口口相傳,形成口碑效應(yīng)。

  2、校園咖啡廳的劣勢

  (1)實力不及專業(yè)咖啡廳,影響力較弱。

 。2)消費群體單一,而且消費時間集中在中午和晚上,增加了運營費用。

 。3)經(jīng)營面積有限,難以擴大發(fā)展。

  3、校園咖啡廳的機會

 。1)消費群體集中,消費潛力巨大。

 。2)學(xué)生都是年輕人,一旦形成習慣和消費偏好,易形成顧客忠誠。

 。3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。

  4、校園咖啡廳的威脅

  (1)市場進入成本較低,容易出現(xiàn)模仿和跟進的競爭者。

 。2)學(xué)校周邊其他的餐飲場所競爭激烈。

  5、消費者分析

  校園市場潛在顧客年齡,收入,消費習慣較為單一,主要為學(xué)生和教師兩個大的群體,其中學(xué)生數(shù)量最大,教職工較少,則外事學(xué)院又以?粕疃啵究破浯。在學(xué)校中,寢室,教室,食堂三點一線的生活迫切需要豐富?Х葟d等休閑娛樂場所迫切需要豐富,咖啡廳等休閑場所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個被忽略的人群,那就是情侶。這個需要安靜的兩人世界,談情說愛,交流感情的的場所,校園的咖啡廳最合適不過。

  四、行動方案

  1、咖啡廳環(huán)境

  環(huán)境優(yōu)雅,整潔舒適,這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺,環(huán)境,氣氛,服務(wù)等也是吸引消費者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富,學(xué)生消費的水平越來越高,而他們對于消費環(huán)境的要求也是越來越高,除了整潔干凈衛(wèi)生之外,同時也希望進入校園咖啡廳的時候會給他們一種很有創(chuàng)意的感覺,給學(xué)生消費者深刻的感官印象。

 。1)咖啡廳要給人新鮮感,不需要做過多的裝飾,但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合,體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。

 。2)既然做的是咖啡廳,那么咖啡制造工藝就要地道,味道純正,可以在顯眼的地方制作咖啡,呈現(xiàn)給消費者。

  (3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔,衛(wèi)生間的情節(jié)。

  (4)保證服務(wù)人員的素質(zhì),最好是能做到服飾統(tǒng)一和獨特設(shè)計。在開始服務(wù)工作之前可以對其進行咖啡的培訓(xùn),了解咖啡的歷史和知識。

  (5)實時的對校內(nèi)進行廣告宣傳,傳播咖啡文化。

  2、產(chǎn)品策略

  以經(jīng)營咖啡為主,其次可以經(jīng)營一些別的飲料,小點心,簡餐,也可以定制一些小禮品,促進品牌形象的樹立,同時定期舉辦主題活動。

  學(xué)生經(jīng)濟收入有限,推出基本款飲品搭配點心小吃,單品飲料,特色推薦,套餐等從低到高檔次系列,并采取限時折扣和積分制度。

  3、廣告

  在校門,食堂,圖書館等人流量大的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園貼吧發(fā)布消息。

  覺得要在我們學(xué)校內(nèi)培養(yǎng)一種來咖啡廳坐坐的文化,喝咖啡的習慣,來咖啡廳談事情的習慣等,讓咖啡廳有自己的故事。

  這樣一個咖啡品牌,所要發(fā)展的方向當然不會局限于銷售咖啡,我們努力的方向是為消費者提供更多的體驗,將咖啡廳打造成大眾文化的一部分。

方案策劃 篇5

  工作節(jié)奏快、生活壓力大,導(dǎo)致“剩男、剩女”數(shù)量不斷增加

  情人節(jié),如果沒有異性的陪伴,當然也可以獨自享樂了。帶上好心情,去XX影樓拍一組xxx場景的照片吧,同樣美不勝收!這是特意為沒有情人的人準備的一場情人節(jié)盛宴

  影樓浪漫經(jīng)典活動策劃方案策劃書

  。

  活動時間:XX年8月20日,限前本影樓訂單者,享受此優(yōu)惠權(quán)限!

  活動地點:XX婚紗攝影公司

  說明:活動禮品及優(yōu)惠操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改

方案策劃 篇6

  、 活動主題:

  “喜迎佳日,共慶我會成立五周年”

  二、 活動目的與意義

  為了增強團隊合作意識與凝聚力,較好地擴大我們社團的影響力。開拓以后的工作思路,加強與校其他學(xué)生組織的合作,加快我們社團內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨,將豐富多彩的學(xué)生組織社團文化深入到學(xué)生心中去。在旗下的各個社團,也爭先成為校園文化的先鋒,校園生活在社團的文化激情下變得多姿多彩。

  三、 活動時間:xxxx年12月8日18:30——21:00

  、 活動地點:電教館

  五、 活動開展形式:唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。

  六、 參加人員

  1、到場的嘉賓:指導(dǎo)老師、38個社團代表 、校聯(lián)合會、1—8系系代表

  2、表演的單位人員:我社團成員、武術(shù)社團、排球社團 3、晚會的觀眾:社團全體成員及全校師生

  七、主辦單位:桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會 八、承辦單位:中國特色社會主義理論體系學(xué)習研究會 九、活動的具體流程:

  (一)前期準備:

  1.嘉賓邀請:向校級及其他學(xué)生組織、指導(dǎo)老師發(fā)邀請函

  2.晚會的籌備:各種精彩節(jié)目、主持人、服裝、物品等等 3.場地布置

 。1)晚會現(xiàn)場的布置

 。2)嘉賓席的布置:桌椅擺設(shè)、節(jié)目單制作

 。3)觀眾席的布置:入場口設(shè)置、入場人員的確定(憑邀請函入場,設(shè)置禮儀人員)

 。4)后勤工作:晚會秩序、搬運物品、會后場地的清潔。

 。ǘ┗顒娱_始的流程:

  1.播放社團五年的視頻

  2.指導(dǎo)老師講話

  3.舞蹈串燒

  4.武協(xié)帶來的武術(shù)表演

  5.小品《男生宿舍的蛻變》

  6.(互動環(huán)節(jié):知識問答)

  7.走秀

  8.歌曲串燒

  9.相聲《好學(xué)生、壞學(xué)生》

  10.(互動環(huán)節(jié):搶歌王)

  11.排球社團帶來的小品

  12.唱歌《今天你要嫁給我》

  13.王學(xué)軍老師做總結(jié)

  14.閉幕辭,晚會結(jié)束

  15.全體社團成員將現(xiàn)場還原

  十.活動的具體分工:

  十一、活動結(jié)束后每人寫一篇活動總結(jié)。

  十二、經(jīng)費預(yù)算

  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

  請柬:1*40=40元 氣球:3*15=45元 彩帶:10元 卡紙:3*5=15元 礦泉水:1.5*10=15元 雙面膠:2*5=10元 睫毛膏:10元 獎品:棒棒糖 10元

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