有關(guān)活動策劃方案范文錦集六篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

　　一、活動主要負(fù)責(zé)人

　　XX、XXX、XXXXX

　　二、空巢老人的社會現(xiàn)狀

　　空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。[1]在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。目前，城市空巢家庭呈迅猛增長的趨勢。XX年第五次全國人口普查結(jié)果顯示，全國65歲以上的單身老人戶中11.5%為空巢老人。其中，城市中空巢家庭的老人戶占老人總數(shù)的27%左右，也就是說，四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭(國務(wù)院人口普查辦公室，XX)。據(jù)遂寧市有關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果顯示，該市城區(qū)的老齡人群中，兒女不在身邊的比例超過30%，總?cè)藬?shù)多達(dá)5000多人。[2]專家認(rèn)為，隨著我國社會老齡化的加劇，家庭空巢化成為社會發(fā)展的必然趨勢。數(shù)據(jù)顯示，目前我國空巢老人家庭約占老年人家庭的25%，人數(shù)已達(dá)2340萬。預(yù)計到20xx年，我國的空巢老年人家庭的比例可能達(dá)到90%，屆時我國老年人家庭將“空巢化”。

　　空巢家庭老人既要經(jīng)歷個人生命周期的轉(zhuǎn)型(從中年期到老年期)，還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型(從核心或主干家庭到空巢家庭)，如果適應(yīng)不好，很容易誘發(fā)各種身心問題，不但影響老人的生活質(zhì)量，還會給家庭帶來

　　各種困難，從而導(dǎo)致一系列的社會問題。因此，空巢家庭問題，不僅僅是個別家庭問題，而是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進(jìn)程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定，是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素。關(guān)注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，有關(guān)部門倡導(dǎo)市民踴躍參與到“編外兒女”隊伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟支助、生活照料、精神慰藉。

　　三、養(yǎng)老社會公共設(shè)施現(xiàn)狀

　　公共養(yǎng)老設(shè)施資源短缺，機構(gòu)設(shè)施和服務(wù)水平偏低、養(yǎng)老機構(gòu)特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機構(gòu)收費過于高昂。同時，觀念和情感方面的障礙，也影響他們選擇機構(gòu)養(yǎng)老的方式。

　　四、活動實施可行性分析

　　社會服務(wù)的滯后性，在短時間不可能把空巢老人這個社會問題得到很好的解決。我們作為社會的一份子，有這份社會義務(wù)盡自己的責(zé)任。心源社作為一個公益性的學(xué)生社會組織，大家憑著一顆愛心走到一起，在社會需要我們的時候，就應(yīng)該站出來。遂寧市城區(qū)，關(guān)愛空巢老人的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，在這支隊伍中的還很少。我相對于這些有工作的社會人士來說，時間更加的寬裕，同時我們更加容易集結(jié)在一起。心源

　　社在這一年多的發(fā)展中，形成了較好的社會影響，積淀了豐富的社會資源，從各方面分析都比較成熟。

　　五、活動具體實施過程

　　（1）、通過各居委會、老年辦、社會調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料，根據(jù)社團(tuán)的具體情況，適當(dāng)?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人，實行一對一的幫扶方式。活動開始時，選擇兩個左右進(jìn)行試點，充實基礎(chǔ)，逐步的擴大。

　　（2）、全院招聘，面向中文系或?qū)懽魉�平好的同學(xué)，采取自愿的原則，根據(jù)實際情況選拔志愿者。

　�。�3）、社團(tuán)統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的家中，通過交談的方式，了解老人走過的一生并且記錄下來，之后統(tǒng)一整理編輯。

　　（4）、志愿者首次前往的車費由社團(tuán)提供，以后的車費由自己負(fù)擔(dān)。

　　（5）、資料的采編應(yīng)該在一個月內(nèi)完成，一個月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔(dān)任。

　�。�6）、修訂完畢，審核確認(rèn)后，社團(tuán)外聯(lián)部馬上組織人員，尋找贊助，保證后續(xù)的財務(wù)的開支。

　　（7）、書的發(fā)行方式、范圍、價格和資金的后續(xù)處理等，按照以后制定的具體方法執(zhí)行。發(fā)行賺取的資金，投入到社團(tuán)的公益事業(yè)中。

　�。�8）、活動的正式啟動時間為：20xx年12月。

　　六、資金預(yù)算

　　參與人員車費：XXX元

　　采編和出版成本：XXXX元

　　其他材料與經(jīng)費開

　　支：XXX元

　　總計：XX元 大寫：人民幣XXXXX元整。

　�。ㄗⅲ浩渲蠿XXX元通過尋求贊助的方式獲得。）

　　七、后續(xù)發(fā)展

　　空巢老人這是一個長期的工作，心源社應(yīng)該把它當(dāng)做一個常規(guī)活動，一直堅持下去。通過逐步的發(fā)展，擴大社會影響力，帶動更加多的人參加進(jìn)來。逐步建立一個有效的管理體系，井然有序的開展下去。同時逐步的積累資金，加大對這方面的投入。最終，活動的定位是：社團(tuán)引導(dǎo)，全員參加，社會資助，自主發(fā)展，一體多元化管理。

　　活動成功后，發(fā)行的稿費，可以繼續(xù)投入到我們的公益活動中，能夠改變社團(tuán)資金短缺的現(xiàn)狀，在相當(dāng)一段時間范圍內(nèi)解決了財務(wù)問題。社團(tuán)的各項經(jīng)費得到了補充，活動的范圍和深度都能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展，社團(tuán)的影響力也隨著提升。整個團(tuán)體能夠得到一個綜合的發(fā)展，跨出重要的一步。

　　八、總結(jié)

　　空巢老人成為了社會關(guān)注的熱門話題，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，相應(yīng)社會的號召，做出自己的努力。同時，走向社會實踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機會，他們也需要我們。構(gòu)建和諧社會，需要我們有一個和諧的理念，讓我們心源人走在社會的前沿，

　　讓我們的內(nèi)心得到充實，為我們作為心源人而努力和驕傲。

活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的：

　　弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

　　二、活動主題：“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢”。

　　三、活動時間：20xx年x月x日——x月xx日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　參加人：一、二年級全體學(xué)生

　　活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出。

　　2.開展“謝師恩，繪心意”活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或?qū)⑾雽�老師說的話表達(dá)在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對教師的感恩之情。(繪制式不限)

　　參加人：三、四年級

　　活動時間：手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評比展出.

　　3.開展“心語星愿傳祝福”活動：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師。

　　參加人：五、六年級

　　活動時間：由大隊部會議后安排

活動策劃方案 篇3

　　現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教育的制高點和突破口。對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育效能意義重大，影響深遠(yuǎn)。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動，我校根據(jù)文件通知精神，認(rèn)真組織實施，現(xiàn)制定我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動實施方案。

　　一、工作思路和總體目標(biāo)

　　以新教育理念為指導(dǎo)，通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和校園網(wǎng)絡(luò)平臺，研究和解決教育教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗為重點內(nèi)容。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；把著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；把切入點放在教師教學(xué)理念、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合；把增長點放在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上，突出一個中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為），促進(jìn)三個提高（提高教師教育資源整合和應(yīng)用水平、提高教師教育教學(xué)的能力、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量）。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立xxxx教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：xx

　　副組長: xx

　　成 員：xx

　　三、活動對象及內(nèi)容

　　1.活動對象：全校50歲以下的教師。

　　2.活動內(nèi)容：

　　結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動：

　　一是全體教師每人每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量論文。每位教師能夠充分吸收和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源開展教育教學(xué)，探討教學(xué)應(yīng)用研究，撰寫應(yīng)用心得和模式應(yīng)用論文（如：調(diào)研報告、研究報告、教育敘事報告、教學(xué)反思等）。該活動內(nèi)容可以以博文的形式發(fā)表在xxxx教師新浪博客圈里。

　　二是全體教師每人每周設(shè)計一篇規(guī)范的教學(xué)方案。要求根據(jù)教學(xué)資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計。

　　三是全體教師每人每周做一個精品課件。利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng)性的精品課件，網(wǎng)頁、ppt、flash等形式均可。

　　四是全體教師每人每周上一節(jié)優(yōu)質(zhì)整合課。要求每一名教師能通過農(nóng)村遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤），至少上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)整合課，學(xué)校將組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探討現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教育教學(xué)中的應(yīng)用。該項活動因受學(xué)校教學(xué)條件所限，不是每位教師每周都有機會在多媒體廳上課，學(xué)校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排（見附表一）。

　　五是每周利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源開展一次德育活動。要求教師結(jié)合自己的學(xué)科特點，將德育寓于學(xué)科教學(xué)中，通過遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤），開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每周的班隊會課結(jié)合。

　　四、活動安排

　　1.組織動員（20xx年2-3月）：學(xué)校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實施方案，做好活動前期準(zhǔn)備工作。

　　2.培訓(xùn)實踐（20xx年3月15日——6月20日）：培訓(xùn)學(xué)校骨干隊伍；學(xué)校根據(jù)教師實際情況，有目的開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)并于5月中旬進(jìn)行考試驗收效果；學(xué)校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學(xué)校要求，每周按時完成“五個一”活動的任務(wù)，并及時上傳到xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄。學(xué)校教務(wù)處、教研室和信息處具體負(fù)責(zé)活動的檢查與落實，確�；顒佑袑嵭АＰ纬捎山虅�(wù)處、教研室和信息處負(fù)責(zé)，教研組或年級組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制，確�；顒勇涞綄嵦�。學(xué)校將組織“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)人員，定期不定期地對活動開展情況進(jìn)行過程指導(dǎo)和督查，將廣大教師對此方案的執(zhí)行和落實情況進(jìn)行全面檢查或隨機抽查，將實施的情況作總結(jié)、分析，并將檢查的結(jié)果及時進(jìn)行通報。

　　3.成果集結(jié)（20xx年6-7月）：活動過程中，教師每周應(yīng)及時將各類成果上傳至xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄，并作為學(xué)校考核開展活動的依據(jù)（注：電教優(yōu)質(zhì)課、德育作品：市直學(xué)校每學(xué)期各選送二節(jié)，要求學(xué)校拍攝制作光盤上報）。20xx年6月初學(xué)校對上學(xué)期的各類成果進(jìn)行評選，建立學(xué)校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動（20xx年7月10日）。

　　4.交流反思（20xx年9月）：舉辦我�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成果交流展示活動，總結(jié)反思前半年工作，部署后半年工作。

　　5.實踐提高（20xx年9月——12月）：在總結(jié)前半年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展應(yīng)用活動。選拔現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力綜合應(yīng)用大賽。

　　6.總結(jié)表彰（20xx年12月）：組織開展后半年成果評選和推薦，上報活動總結(jié)及優(yōu)秀成果。我校學(xué)期末將組織對各類成果進(jìn)行匯總，給在“五個一”活動中表現(xiàn)突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會上進(jìn)行表彰授牌，同時給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　7.拓展延伸：在開展“五個一”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經(jīng)�；�。

活動策劃方案 篇4

　　一、活動主辦：院團(tuán)委

　　二、活動承辦：院學(xué)生會文藝部

　　三、活動目的：為加強我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個豐富的元旦之夜，使同學(xué)門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。

　　四、活動時間：20xx年12月28日晚7：00-10：30

　　五、活動地點：籃球場

　　六、活動對象：全院在校學(xué)生

　　七、活動流程：

　　（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。

　�。�2）、工作人員在場邊向過往的同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學(xué)來玩游戲。

　�。�3）、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。

　�。�4）、游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。

　　游戲：

　�。�1） 、鉆竹竿

　　各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。

　�。�2）、木頭人吹氣球

　　桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

　　（3）、比眼力

　　準(zhǔn)備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準(zhǔn)瓶口放筷子，看誰放的準(zhǔn)而且多，為勝利得人。

　　道具：

　　筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

活動策劃方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了貫徹落“美麗中國夢”的理念，引導(dǎo)青少年在參加冬季長跑的'同時，為家鄉(xiāng)義務(wù)植樹做貢獻(xiàn)，是學(xué)校社會主義核心價值觀教育的一種創(chuàng)新活動形式。加強體育鍛煉，從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識，讓他們向小樹一樣健康成長，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁。

　　二、活動主題：

　　“陽光體育綠色公益跑”

　　三、組織機構(gòu)

　　組 長：劉清明

　　副組長：李忠環(huán)

　　成 員：體育教師、全體班主任

　　四、參加對象

　　五六年級學(xué)生。

　　五、活動時間

　　20xx年12月1日至20xx年3月31日。每天2:503:20

　　六、活動內(nèi)容：

　　學(xué)生冬季長跑期間跑步里程的累計數(shù)兌換樹苗，學(xué)校以班級為單位每累計8000米兌換1棵樹苗，種植在陽光體育公益林里，將長跑活動與凈化空氣、保護(hù)環(huán)境相結(jié)合，讓每個學(xué)生在鍛煉身體的同時，也為環(huán)保出一份力。

　　(一)、20xx年11月20日，利用大課間時間舉行校級起跑儀式。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)一步宣傳冬季長跑的目的、意義。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師帶領(lǐng)學(xué)生繞場跑完400米，標(biāo)志著我校冬季長跑正式啟動。

　　(二)、各班自定冬季長跑個人記錄表并要求各班對本班學(xué)生長跑情況及時記錄。

　　(三)、具體措施

　　采用集中與分散相結(jié)合，利用體育課與課間操時間完成長跑任務(wù)。每天長跑距離(參考)基數(shù)為：一、二年級學(xué)生每天跑步200400米，三、四年級學(xué)生每天跑步400800米，五、六年級學(xué)生每天跑步800～1000米。各班在法定工作日每天以班級為單位通過多種形式分時、分段組織學(xué)生完成跑步里程。節(jié)假日和寒假期間大家要自覺堅持長跑。

　　七、長跑注意事項

　　1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行熱身活動，然后按順序開始跑步。

　　2、在跑步過程中，嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越。

　　3、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。

　　5、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。

　　6、雨、雪、霧霾天氣等暫停。

　　各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)(可分時段地完成每天長跑任務(wù))的長跑計劃，加強長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故。

　　八、活動考核

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。學(xué)校要求各級部、各班級要對這次的“陽光體育綠色公益跑”，要有專門的人來負(fù)責(zé)檢查，班級要指派有責(zé)任心的學(xué)生干部做好記錄登記工作。

　　2、學(xué)校體育組及全體教師要抓好大課間和體育課的長跑活動組織工作，按年級分工到人。

　　3、加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。

　　4、各班冬季長跑活動評比結(jié)果將納入班主任工作考評。

　　5、學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長記錄。

活動策劃方案 篇6

　　一、 活動背景

　　桌面游戲在歐美地區(qū)風(fēng)行三十多年， 給眾多玩家?guī)�來了無窮樂趣， 亦早已是風(fēng)靡社會的 社交活動，大家以游戲會友、交友。在國外，已經(jīng)成為予與書本一樣的出版物，內(nèi)容涉 及戰(zhàn)爭、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個方面。以各種不同的主題、游戲規(guī) 則以及回合規(guī)定，變化出至今已超過 3000 多種膾炙人口的游戲。其游戲過程多是注重 思考如何利用有限的資源達(dá)成既定目標(biāo)，直接地鍛煉了參與者的多方面思考能力， 而且 以游戲的方式表達(dá)，過程生動有趣，能鍛煉思考能力而又不失吸引力的選擇。

　　二、 活動目的

　　讓廣大學(xué)生了解桌面游戲文化，讓大家走出網(wǎng)游，在不插電游戲中拉近你我距離，在桌 面游戲中掀起智慧的風(fēng)暴。

　　三、 活動意義

　　桌面游戲又稱不插電游戲，即時尚又環(huán)保，在桌面游戲中，可以有效的使同學(xué)們提高交 際能力、開發(fā)智商，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，接觸健康又新潮的娛樂方式。

　　四、 活動時間和地點

　　時間：5 月 18 號(星期三)下兩點 地點：待定

　　五、 活動單位和活動對象

　　活動單位：管理學(xué)院外聯(lián)部 活動對象：管理學(xué)院大一學(xué)生

　　六、活動前期準(zhǔn)備

　　1、外聯(lián)部成員進(jìn)班宣傳本次活動。 2、邀請宣傳部出海報宣傳本次活動。 3、邀請編輯部對活動進(jìn)行編輯報道。

　　七、活動內(nèi)容

　　第一環(huán)節(jié)：大家一起“桌”迷藏

　　參與游戲的同學(xué)分成每五人一組，每桌決出 1 至 2 名勝利者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。 第二環(huán)節(jié)：桌上談兵 進(jìn)入本環(huán)節(jié)的同學(xué)仍分成每五人一組(人數(shù)不夠的可以組成 6,7,8 人一組) ，每桌決出 1 至 2 名勝利者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。 第三環(huán)節(jié)：一決雌雄 進(jìn)入本環(huán)節(jié)的同學(xué)將角逐出最終勝利者。

　　八、獎項設(shè)置及獎勵

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。均頒發(fā)證書。 進(jìn)入第三環(huán)節(jié)的同學(xué)贈送簽字筆一支。

　　九、經(jīng)費預(yù)算 1、證書 2、簽字筆 3、報名表

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