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【精華】方案策劃匯總10篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】方案策劃匯總10篇

方案策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為豐富同學(xué)業(yè)余生活和培養(yǎng)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)精神。

　　二、活動(dòng)主題：文明、求真、競(jìng)技

　　三、活動(dòng)時(shí)間：8月13、14日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：大唐煤化工16委培學(xué)員班全體學(xué)員

　　五、策劃?rùn)C(jī)構(gòu)

　　在班級(jí)老師的指導(dǎo)下，由班級(jí)學(xué)生干部全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

　　六、總策劃人：***

　　七、活動(dòng)規(guī)程：

　　棋盤：

　　行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細(xì)的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時(shí)，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線，不能轉(zhuǎn)直角彎；

　　棋子落點(diǎn)包括結(jié)點(diǎn)、行營(yíng)、兩個(gè)司令部，行營(yíng)是個(gè)安全島，進(jìn)入以后，敵方棋子不能吃行營(yíng)中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進(jìn)入任何司令部的棋子不能再移動(dòng)。

　　吃子規(guī)則：

　　地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

　　司令 > 軍長(zhǎng) > 師長(zhǎng) > 旅長(zhǎng) > 團(tuán)長(zhǎng) > 營(yíng)長(zhǎng) > 連長(zhǎng) > 排長(zhǎng) > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時(shí)，雙方都消失。

　　軍棋規(guī)則：原則上25個(gè)子可以擺放在棋盤除行營(yíng)外的任何位置，但是對(duì)于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個(gè)大本營(yíng)其中一個(gè)；地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據(jù)一個(gè)大本營(yíng)外任何11個(gè)位置；炸彈：不能擺在第一排的5個(gè)位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動(dòng)。針對(duì)于大本營(yíng)，有進(jìn)大本營(yíng)子力能進(jìn)能出的，也有能進(jìn)不能出的；針對(duì)地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時(shí)拿下；其他子力遇到地雷自動(dòng)碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時(shí)拿下）；針對(duì)于炸彈，有炸彈等同于其他子力按規(guī)矩行動(dòng)的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對(duì)行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。

　　勝負(fù)判決：

　　最后的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時(shí)5次都會(huì)被判負(fù)。

方案策劃篇2

　　一、活動(dòng)概況

　　(一)活動(dòng)時(shí)間

　　XX年11月13日上午9:30

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)

　　生科院后草地及青山湖

　　(三)活動(dòng)對(duì)象

　　社團(tuán)聯(lián)所有干事及部長(zhǎng)

　　(四)活動(dòng)主題

　　“我們都愛笑”社團(tuán)聯(lián)戶外集體活動(dòng)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)、活動(dòng)背景

　　在不久之前，社團(tuán)聯(lián)剛剛注入了一新鮮血液。我們的家族日益龐大。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，工作越來越繁忙，而內(nèi)部成員之間的溝通卻相對(duì)不夠。這不利于我們整個(gè)家庭的內(nèi)部團(tuán)結(jié)與協(xié)作，也違背了大家想在這個(gè)組織里認(rèn)識(shí)更多朋友的初衷。于是，內(nèi)部活動(dòng)在此時(shí)顯得尤其重要。

　　(二)、活動(dòng)目的

　　1、給各部門干事一個(gè)良好的平臺(tái)去進(jìn)行溝通，彼此了解相互熟悉。

　　2、培養(yǎng)干事的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高大家的凝聚力，增進(jìn)組員間的友誼。

　　3.豐富大家的課余生活，讓大家在工作之余可以得到放松。

　　三、活動(dòng)流程

　　(一)、前期準(zhǔn)備

　　1.準(zhǔn)備好報(bào)紙膠帶、桌子水杯、氣球等基本道具。

　　2.統(tǒng)計(jì)各部門到場(chǎng)人數(shù)，調(diào)整使每支隊(duì)伍人數(shù)相等，為8人。(干事人數(shù)不夠的部長(zhǎng)參加，其余不參加的部長(zhǎng)為裁判員)。每隊(duì)需帶上不同顏色的袖標(biāo)，六種顏色共四十八個(gè)袖標(biāo)。

　　3.所有裁判員提前踩點(diǎn)，選取合適景物拍照，制作線索。場(chǎng)景線索(照片殘頁(yè))制作45條，需九處景物五張照片，每張照片做出五個(gè)線索，裁判員需熟悉九處景物的地點(diǎn);動(dòng)作指令要求各部門指令不同(六條指令)，統(tǒng)一放在一處位置，用語(yǔ)言描述該位置，制作五條指令線索，注意描述的清晰度需區(qū)分開來。

　　4.將線索放進(jìn)信封，并準(zhǔn)備多余空信封，提前到場(chǎng)并布置好現(xiàn)場(chǎng)，藏好所有的信封。共需大概70個(gè)信封。

　　(二)、活動(dòng)進(jìn)行

　　1.所有人員到達(dá)場(chǎng)地后，按隊(duì)伍站好。主持人宣布第一階段游戲規(guī)則。

　　2.每支隊(duì)伍依次參加第一階段小游戲，每次游戲前由裁判員演示。

　　3.主持人宣布第二階段游戲規(guī)則。

　　4.第二階段進(jìn)行，每支隊(duì)伍需有裁判員跟隨并記錄任務(wù)完成情況。

　　5.游戲時(shí)間后結(jié)束游戲，各組展示結(jié)果，評(píng)定優(yōu)勝隊(duì)伍。

　　(三)、活動(dòng)后期

　　主席團(tuán)總結(jié)此次活動(dòng)，并拍照留念。全體成員一起收拾好場(chǎng)地后即可離場(chǎng)。第二部分游戲環(huán)節(jié)拍攝的照片可制作表情包留戀。

　　四、游戲規(guī)則

　　游戲分為兩部分，第一部分在生科院操場(chǎng)進(jìn)行，第二部分全場(chǎng)進(jìn)行。第一部分游戲?qū)@得第二部分游戲的線索。

　　第一部分

　　(一)、履帶風(fēng)火輪(生科院前操場(chǎng))

　　1.各部門在各自位置準(zhǔn)備好，游戲開始后迅速將報(bào)紙拼接成一個(gè)大的履帶。

　　2.履帶拼好后所有成員迅速入內(nèi)，開始向目標(biāo)位置行進(jìn)。

　　3.終點(diǎn)距起點(diǎn)位置30米左右，中途若履帶出現(xiàn)大的斷裂，該組成員需停下步伐，修補(bǔ)好履帶后繼續(xù)前行。

　　4.若成員認(rèn)為人數(shù)過多，可分組同時(shí)進(jìn)行，但每部們至多分為兩組。

　　5.行進(jìn)途中各組有棄車保帥權(quán)利，但被棄者直接淘汰，不得參與接下來的游戲。

　　6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　第一名3分

　　第二名2分

　　第三名1分

　　其余名次不得分

　　率先完成的小組(第一名和第二名)在接下來的環(huán)節(jié)中有特殊獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)，但只能使用一次，請(qǐng)慎重使用。

　　(二)、氣球呼噗砰(生科院前操場(chǎng))

　　1.各組完成履帶風(fēng)火輪后直接來到該環(huán)節(jié)位置，安排一人吹氣球，大小由裁判判定，裁判說合格后由兩人背夾該氣球運(yùn)到10米外的終點(diǎn)。

　　2.運(yùn)輸過程中兩人均不得用手接觸氣球，若中途氣球落地，則可以由隊(duì)友撿起，繼續(xù)運(yùn)輸。

　　3.每支隊(duì)伍需運(yùn)送10個(gè)氣球，并且當(dāng)前一個(gè)氣球到達(dá)位置后才可進(jìn)行下一個(gè)氣球的運(yùn)輸，用時(shí)短的隊(duì)伍將率先選擇下輪游戲線索(此環(huán)節(jié)可以使用第一項(xiàng)游戲中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)際時(shí)長(zhǎng)減去第一項(xiàng)游戲的獎(jiǎng)勵(lì)即為最終成績(jī)，其中上一輪第一名可減10秒，第二名可減5秒)。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　第一名3分

　　第二名2分

　　第三名1分

　　其余名次不得分

　　兩輪游戲過后分?jǐn)?shù)排名前4組可進(jìn)入附加游戲吹“吹求入甕”，有機(jī)會(huì)提前得到第二階段線索

　　(三)、吹球入甕(附加游戲)

　　1.上個(gè)游戲完成后，來到準(zhǔn)備好的桌前，桌上有四組水杯(每組中有兩個(gè)水杯)，每組水杯有1個(gè)乒乓球，各組成員按照上輪成績(jī)排名依次選擇一組水杯，將這一組第一杯中的乒乓球吹到其緊挨著的另一杯中，則挑戰(zhàn)成功，可得到代表該水杯的第二階段游戲的線索。選中杯子后不可再更換，如挑戰(zhàn)次數(shù)未達(dá)三次但已經(jīng)成功，則剩下的次數(shù)作廢。

　　2.先前排名靠前的隊(duì)伍雖有優(yōu)先選擇吹球的優(yōu)勢(shì)，但統(tǒng)一只有三次吹球的機(jī)會(huì)，三次仍未完成則無法得到線索，(第一項(xiàng)游戲的獲勝者若在第二項(xiàng)游戲中未使用獎(jiǎng)勵(lì)，此環(huán)節(jié)可以用以增加次數(shù)，第一名加兩次，第二名加一次。無論之前是否挑戰(zhàn)成功均可重新選擇水杯進(jìn)行挑戰(zhàn))。

　　3.此游戲難度由原先放球的杯中水位決定，但注意線索精確程度與難度無關(guān)(線索為描述藏有各隊(duì)伍指定完成動(dòng)作信封的位置的關(guān)鍵詞，如：“青山湖小橋右側(cè)第三棵樹下”或“水邊”)。

　　第二部分(全場(chǎng))

　　我是表情包

　　上階段游戲中各組取到的線索是描述藏有各隊(duì)伍需要完成的任務(wù)信封的位置關(guān)鍵詞。在此環(huán)節(jié)中，各組成員需要找尋線索信封(有些信封為空信封)，從信封中的照片殘頁(yè)，找到照片中的景物所在位置，全組成員到達(dá)該地點(diǎn)，派出一人拍照，其他人需按照任務(wù)中的要求完成指定動(dòng)作，讓該動(dòng)作定格在照片中，拍照后將線索照片殘頁(yè)與拍攝的照片一同交給隨行的裁判員認(rèn)證，裁判員表示通過即可。通過后裁判員將立即在大群中發(fā)布信息。第一部分游戲后統(tǒng)分排名第一的小組可提前60秒出發(fā)。

　　此環(huán)節(jié)小組成員可分開同時(shí)找尋線索信封，但至少需有一人與裁判員在一起，各成員可在小群中交流找到的線索。找到線索中的位置后組內(nèi)所有成員可立即匯合拍照，并需有裁判員在拍照現(xiàn)場(chǎng)。

　　判定勝利的方式：游戲限時(shí)一小時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)首先完成六個(gè)任務(wù)的隊(duì)伍獲勝;但若時(shí)間到后均無小組完成六張照片，則各裁判員記錄各隊(duì)完成的照片數(shù)量，最多者獲勝;若有一隊(duì)以上的獲勝者則以這些隊(duì)伍拍完最后一張照片的時(shí)間判定，最早者為最終勝者，依次排名。

　　游戲前兩名可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.主持人負(fù)責(zé)宣布比賽開始和結(jié)束，宣讀游戲規(guī)則。

　　2.裁判員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并跟隨各隊(duì)伍評(píng)定照片是否有效。

　　3.提前關(guān)注天氣情況，保證活動(dòng)能夠安全進(jìn)行。

方案策劃篇3

　　目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　一．班會(huì)前期準(zhǔn)備工作

　�、� 安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

　�、� 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交班號(hào)及解說詞。

　　⒊ 要求各組上交班徽的設(shè)計(jì)圖樣，并根據(jù)美術(shù)老師的指導(dǎo)意見作出修改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交最終圖樣及解說詞。

　�、� 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3, 全體組員準(zhǔn)備脫稿上臺(tái)演唱。

　�、� 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交手抄報(bào)，交由10位任課老師評(píng)分，選出前兩名，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。將手抄報(bào)張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評(píng)議，選出最滿意的兩張。

　�、� 安排朗誦組，并確定朗誦篇章及背景音樂。

　�、� 安排舞蹈組，并下載兔斯基版《窮開心》視頻，建議第九節(jié)課排練。

　　⒏ 安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改。

　�、� 安排視頻制作組在各組設(shè)計(jì)彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”。

　�、� 要求ppt制作組上交兩份ppt---班級(jí)相片展示及班會(huì)課流程。

　　⒒ 安排音樂搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級(jí)大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎(jiǎng)禮的音樂。

　�、� 購(gòu)買材料、設(shè)計(jì)并制作邀請(qǐng)卡，于周一發(fā)送至各位評(píng)委老師手中。

　　⒔ 課前在黑板上寫上“這時(shí)花開，我愛我班---1103主題班會(huì)”。

　�、� 安排游藝節(jié)目主持人準(zhǔn)備游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》的提示板。

　�、� 編輯并打印成長(zhǎng)記錄冊(cè)供評(píng)委老師及同學(xué)們傳閱。

　�、� 購(gòu)買獎(jiǎng)狀6張，嘉獎(jiǎng)最佳班號(hào)、班徽、班歌、手抄報(bào)設(shè)計(jì)小組。

　　⒘ 將各組上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué)，利用讀報(bào)唱歌時(shí)間熟悉樂曲和新改編歌詞，根據(jù)各自的感受投出真誠(chéng)的一票。

　�、� 跟評(píng)委老師溝通，邀請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)班號(hào)比賽環(huán)節(jié)，美術(shù)老師點(diǎn)評(píng)班徽比賽環(huán)節(jié)，音樂老師點(diǎn)評(píng)班歌比賽環(huán)節(jié)，并宣布六進(jìn)三名單。

　　二、班會(huì)形式：朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競(jìng)賽。

　　三、班會(huì)過程：

　�、� 班級(jí)大合唱《藍(lán)精靈》。

　�、� 班號(hào)班徽設(shè)計(jì)評(píng)比。

　�、� 游戲《搶凳子》。

　　⒋ 班歌設(shè)計(jì)評(píng)比。

　�、� 舞蹈《窮開心》。

　�、� 公布手抄報(bào)評(píng)比結(jié)果。

　�、� 朗誦《相親相愛的一家人》。

　�、� 游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》。

　　⒐ 校運(yùn)會(huì)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)。

　�、� 班級(jí)十月先進(jìn)個(gè)人及校運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)個(gè)人表彰。

方案策劃篇4

　　一、前期準(zhǔn)備：

　　10月17日，石玲去南郊公園踩點(diǎn)，了解了燒烤要注意的事項(xiàng)，并初步確定活動(dòng)預(yù)算；

　　1、采購(gòu)組（采購(gòu)燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，

　　2、組織組（組織大家前往活動(dòng)地點(diǎn)、安排好灶臺(tái)）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，

　　3、宣傳組（進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，

　　4、后勤組（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)后的衛(wèi)生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。

　　二、活動(dòng)過程：

　　（一）、22日，上午9點(diǎn)由組織組準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)前往活動(dòng)地點(diǎn)，并安排好分組灶臺(tái)。

　　（二）、瘋狂燒烤

　　每組開始準(zhǔn)備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。

　　（三）、壽星掌廚

　　本月班里有五位同學(xué)過生日，為他們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。待大家燒烤接近尾聲時(shí)，由主持人石玲隨機(jī)指出這幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行懲罰，懲罰他們帶上預(yù)先準(zhǔn)備好的廚師帽，為全場(chǎng)的同學(xué)燒烤食物，同時(shí)其他同學(xué)要對(duì)他們進(jìn)行贊美，以表祝福。然后，由生活委員吳湊平送上祝福卡片。

　　（四）、活動(dòng)過程中，宣傳組進(jìn)行拍照、宣傳，努力抓拍每個(gè)精彩的瞬間。

　　（五）、結(jié)束后，由后勤組進(jìn)行工具的回收，以及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃。

　　（六）、由組織組安排大家返程回校。

　　三、活動(dòng)總結(jié)：

　　此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結(jié)束。同學(xué)們組織有序，熱火朝天的達(dá)到了預(yù)期的效果，每個(gè)人都吃在其中，樂在其中。這與每個(gè)成員，每個(gè)小組的認(rèn)真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強(qiáng)了歸屬感、存在感。同時(shí)，前期準(zhǔn)備的'工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實(shí)處，以后也會(huì)加強(qiáng)這一點(diǎn)改善。大三了，大家聚到一起的機(jī)會(huì)也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動(dòng)。

方案策劃篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　“有愛就有希望”慈善公益晚會(huì)是由共青團(tuán)XX縣委、XX縣“有愛就有希望”青年志愿者、騰沖陽(yáng)光電器、XX縣和睦廣告裝飾有限責(zé)任公司等聯(lián)合主辦的大型文藝晚會(huì)。晚會(huì)將于年月日在XX縣舉辦，旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業(yè)，發(fā)動(dòng)個(gè)人、企業(yè)為社會(huì)上急需幫助的弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)愛心。

　　二、活動(dòng)形式

　　晚會(huì)將由XX縣各學(xué)校各文藝單位參與的，，以演員與觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為特色，以主持詞“有愛就有希望”為串聯(lián)，以一些經(jīng)典曲目為主旋律，以獨(dú)唱、重唱、合唱、器樂演奏、舞蹈等為表演形式，力求以各具特色的文藝樣式體現(xiàn)晚會(huì)弘揚(yáng)愛心、傳遞溫暖的主題。預(yù)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)有一千名以上的觀眾，氣氛會(huì)十分熱烈。

　　三、活動(dòng)定位

　　晚會(huì)將以義演的方式進(jìn)行，所有演員、工作人員不拿任何報(bào)酬，除晚會(huì)必須的成本支出外，通過晚會(huì)募集到的所有資金全部用于慈善項(xiàng)目。

　　四、宣傳口號(hào)

　　有愛就有希望

　　五、晚會(huì)觀眾

　　一般觀眾：學(xué)生家長(zhǎng)

　　上述觀眾均人過中年，閱歷豐富，心路坎坷，目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊，普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻(xiàn)色彩的團(tuán)體聚會(huì)，能為經(jīng)典老歌所感動(dòng)與激勵(lì)，樂于奉獻(xiàn)愛心。

　　潛在觀眾：全縣中小學(xué)學(xué)生

　　這部分觀眾將以孩子結(jié)對(duì)子為主要形式。

　　原因：1、困難學(xué)子的介紹，他們求學(xué)之路上的故事，這類節(jié)目一定能留住他們的目光，撥動(dòng)他們的心弦，激起他們的共鳴；

　　2、他們以前只有在電視報(bào)紙上看過讀過類似的心路歷程，經(jīng)過學(xué)校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機(jī)會(huì)加以釋放，相信晚會(huì)可以為他們提供這份感動(dòng)。

　　特邀觀眾（佳賓）：各單位、企業(yè)代表

　　幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學(xué)界、商界和政界事業(yè)有成，成了當(dāng)之無愧的社會(huì)精英、社會(huì)中堅(jiān)與社會(huì)名流，敢于大膽追求時(shí)尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。晚會(huì)的籌備機(jī)構(gòu)必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會(huì)的亮點(diǎn)與風(fēng)景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會(huì)的檔次與知名度。

　　六、晚會(huì)演員

　　1、邀請(qǐng)專職文藝工作者參加慈善晚會(huì)，這樣可以在宣傳時(shí)可以更加吸引普通市民來參加；

　　3、邀請(qǐng)困難學(xué)生代表及其他演員表演節(jié)目，使參與的面更廣；

　　4、邀請(qǐng)各中小學(xué)及民間藝術(shù)團(tuán)體提供部分節(jié)目；

　　七、晚會(huì)節(jié)目

　　1、安排一些領(lǐng)導(dǎo)講話，以表示晚會(huì)的正式和活動(dòng)的可靠，另外他們的講話可以比較有鼓動(dòng)性；

　　2、安排幾首以感恩、奉獻(xiàn)為主題的歌曲演唱，使晚會(huì)的節(jié)目比較有質(zhì)量，在適當(dāng)時(shí)烘托晚會(huì)氣氛；

　　3、把特困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的某些點(diǎn)滴以投影、解說等形式重現(xiàn)給觀眾，使得他們更好地知道特困學(xué)生的情況，喚起他們對(duì)助學(xué)工程的熱情；

　　4、邀請(qǐng)?zhí)乩W(xué)生代表進(jìn)行演講，使大家能在珍惜自己現(xiàn)在小康生活的同時(shí)能與特困學(xué)生互幫互助；

　　5、晚會(huì)中穿插一些談話，比如一些一直熱衷慈善事業(yè)者他們的工作感言。

　　八、晚會(huì)互動(dòng)

　　在晚會(huì)開始前幾周宣傳時(shí)可以與移動(dòng)聯(lián)通等公司聯(lián)系，如果技術(shù)上能實(shí)行那進(jìn)行手機(jī)短信捐款形式，如發(fā)送一條短信的錢全募集到助學(xué)工程資金處。在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，主持人可以提醒大家繼續(xù)通過手機(jī)短信捐款方式，抽選幾名觀眾上臺(tái)發(fā)表感言，同時(shí)在晚會(huì)進(jìn)行的同時(shí)設(shè)立一處服務(wù)臺(tái)，方便有意向特困學(xué)生的好心人士咨詢及留下聯(lián)系方式。

　　九、晚會(huì)主持

　�。ㄒ唬�、人選

　　1、主持人是這臺(tái)晚會(huì)的靈魂，觀眾的認(rèn)同度，也在一定程度上決定著晚會(huì)的成敗。因此，他（或她）應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的年齡與閱歷，外在形象應(yīng)成熟、老練，能充分表達(dá)出思想的深沉與相應(yīng)的哲理，這將有利其接受晚會(huì)的創(chuàng)意以及理解主持詞所蘊(yùn)涵的思想，進(jìn)而可以現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)演員的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，必要時(shí)還可以根據(jù)主持詞臨場(chǎng)發(fā)揮；

　　2、主持人應(yīng)高度富有激情與號(hào)召力，能現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置興奮點(diǎn)。更為重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾，有能力在節(jié)目間挖掘在場(chǎng)人豐富多彩的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的人文關(guān)懷精神。對(duì)于觀眾的情緒，能迅速做出判斷，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行；

　　3、根據(jù)上述要求，這位主持人應(yīng)當(dāng)主持過大型的文藝晚會(huì)，能為觀眾所熟悉，最好來自專業(yè)的文藝團(tuán)體，或是電視臺(tái)的專業(yè)主持人，

　�。ǘ⒁螅�

　　1、晚會(huì)將撰寫成文的主持詞，供主持人借此主持及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。主持詞應(yīng)當(dāng)具有足以支持臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的內(nèi)容；

　　2、主持人在主持的過程中，因根據(jù)節(jié)目的轉(zhuǎn)換與現(xiàn)場(chǎng)的情緒，引導(dǎo)演員與觀眾，共同感受、發(fā)現(xiàn)、體味特困孩子的求學(xué)精神，讓觀眾在引起共鳴的同時(shí)，心理

　　產(chǎn)生強(qiáng)烈要為助學(xué)工程出一份力的想法。

　　共青團(tuán)XX縣委

　　XX縣"有愛就有希望"青年志愿者

方案策劃篇6

　　引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的過程和樂趣。

　　一、活動(dòng)主題

　　快樂元宵節(jié)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月x日（下午15：30）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　本班課室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

　　2、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

　　3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

　　4、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）

　　5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、15；10—15：30（家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片）

　　2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

　　3、教師指導(dǎo)語(yǔ)：

　�、俳裉焓鞘裁垂�(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？

　�、跍珗A是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？

　　2.觀察制作材料，了解做湯圓的方法。

　�。�1）觀察并知道做湯圓需要的材料。

　　（2）了解做湯圓的方法和要求。

　　3.做湯圓、煮湯圓。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的湯圓？

　�、诶蠋熤鬁珗A時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？

方案策劃篇7

　　一、“打非辦”工作職責(zé)

　　“打非辦”在“打非”協(xié)調(diào)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。市“打非辦”對(duì)區(qū)（市）縣“打非辦”進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。按照安全生產(chǎn)屬地管理原則，區(qū)（市）縣政府必須承擔(dān)起本轄區(qū)范圍內(nèi)打擊取締非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹等行為的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施本區(qū)域范圍內(nèi)打擊取締非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹等行為的工作。

　�。ㄒ唬┦小按蚍寝k”工作職責(zé)

　　1、研究制定全市“打非”管理工作方案，負(fù)責(zé)全市范圍內(nèi)打擊取締非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹等行為的工作。

　　2、督促、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)區(qū)（市）縣“打非辦”開展“打非”工作，對(duì)區(qū)（市）縣日�！按蚍恰惫ぷ鏖_展情況進(jìn)行檢查。

　　3、宣傳、教育、發(fā)動(dòng)群眾積極參與“打非”工作。

　　4、受理群眾舉報(bào)非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹等行為線索，并組織查處非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹窩點(diǎn)。

　　5、負(fù)責(zé)組織銷毀、處置現(xiàn)場(chǎng)沒收的非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹原材料、半成品、成品、生產(chǎn)設(shè)備和工具。

　　6、調(diào)查處理煙花爆竹生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位參與非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、燃放煙花爆竹等行為。

　　7、落實(shí)協(xié)調(diào)小組交辦的其他工作任務(wù)。

　�。ǘ﹨^(qū)（市）縣“打非辦”工作職責(zé)

　　1、宣傳、教育、發(fā)動(dòng)轄區(qū)群眾積極參與“打非”工作。

　　2、全面摸清轄區(qū)內(nèi)非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹等行為現(xiàn)狀，明確打擊目標(biāo)。

　　3、按市“打非辦”的工作部署，開展“打非”行動(dòng)；對(duì)市“打非辦”直接查處辦理的案件所在地區(qū)（市）縣“打非辦”要積極配合；對(duì)市“打非辦”督辦的群眾舉報(bào)案件，區(qū)（市）縣“打非辦”應(yīng)實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要認(rèn)真組織核查、辦理，并將辦理結(jié)果在7個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)市“打非辦”。

　　4、按照屬地管理原則，對(duì)“打非”工作中出現(xiàn)以上職責(zé)中未明確的事項(xiàng)，由區(qū)（市）縣政府負(fù)責(zé)處理。處理有困難的，應(yīng)及時(shí)向市“打非辦”報(bào)告，由市“打非辦”提交市“打非”協(xié)調(diào)小組研究。

　　5、落實(shí)市“打非辦”交辦的其他工作任務(wù)。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)處置程序

　�。ㄒ唬┛刂品欠ㄉa(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹等行為現(xiàn)場(chǎng)，撤出相關(guān)人員。

　�。ǘ⿲�(duì)現(xiàn)場(chǎng)查獲的原材料、半成品、成品、生產(chǎn)設(shè)備和工具進(jìn)行清理、取證，并登記造冊(cè)。

　　（三）對(duì)查獲的非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹原材料、半成品、成品、生產(chǎn)設(shè)備和工具，應(yīng)在保證安全的前提下就近銷毀，同時(shí)要對(duì)銷毀的物品進(jìn)行登記造冊(cè)；不能就近銷毀的，要組織專業(yè)人員、車輛運(yùn)送到指定的安全地點(diǎn)分類存放，進(jìn)行集中處理。

　�。ㄋ模┮罁�(jù)《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》對(duì)非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹等行為實(shí)施相應(yīng)行政處罰。

　　三、工作制度

　�。ㄒ唬按蚍恰崩龝�(huì)工作制度�！按蚍寝k”每周召開1次專題會(huì)議，分析“打非”形勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定下步工作措施。區(qū)（市）縣“打非辦”每周五向市“打非辦”報(bào)告本周工作情況。

　�。ǘ┡e報(bào)受理工作制度。設(shè)立并公布“打非辦”舉報(bào)電話，詳細(xì)記載非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存煙花爆竹等行為舉報(bào)線索，做到件件舉報(bào)有落實(shí)。

　　（三）保密工作制度。嚴(yán)格遵守“打非”工作保密制度，做到不失密、泄密。

　　（四）查處工作制度。建立嚴(yán)格的“打非”查處工作程序，確保查處工作符合法律、法規(guī)規(guī)定。

　　（五）人員獎(jiǎng)勵(lì)制度。根據(jù)《成都市有獎(jiǎng)舉報(bào)非法煙花爆竹從業(yè)行為試行辦法》對(duì)舉報(bào)人舉報(bào)內(nèi)容查證屬實(shí)的，予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作積極、成績(jī)突出的“打非”工作人員，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。﹪�(yán)格考勤制度。嚴(yán)格遵守考勤制度，原則上工作人員應(yīng)脫產(chǎn)專司“打非”工作。

　�。ㄆ撸┝疂嵶月芍贫取�(yán)格遵守廉潔自律制度，對(duì)違反規(guī)定的要嚴(yán)肅處理。

方案策劃篇8

　　為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛，增加職工文化素質(zhì)，增進(jìn)廣大職工學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，五四期間我車間特舉辦“強(qiáng)素質(zhì)，練內(nèi)功”有獎(jiǎng)知識(shí)自由競(jìng)答活動(dòng)。

　　一、時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　負(fù)責(zé)人：

　　主持人：

　　公正、兌獎(jiǎng)：

　　行政：

　　取題：

　　三、賽前準(zhǔn)備：

　　20—30號(hào)備題

　　1號(hào)培訓(xùn)工作人員、買獎(jiǎng)品

　　3號(hào)布置教室、完善所有事項(xiàng)

　　四、賽場(chǎng)布置：

　　1、正前方：懸掛“五四強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎(jiǎng)知識(shí)自由競(jìng)答活動(dòng)。

　　2、前黑板為幸運(yùn)抽獎(jiǎng)處，掛有“強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識(shí)、興制管“。

　　3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎(jiǎng)處設(shè)于講臺(tái)。

　　五、活動(dòng)須知：

　　1、本次活動(dòng)為有獎(jiǎng)自由競(jìng)答活動(dòng)，具有知識(shí)性、趣味性，活動(dòng)不設(shè)參賽隊(duì)，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

　　2、本次活動(dòng)的題目共分為四大類，具體如下：

　　1—50號(hào)為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識(shí)

　　51—150號(hào)為專業(yè)知識(shí)，其中51-75號(hào)題適合電器班，76-100號(hào)題適合車隊(duì)，101-125號(hào)題適合維修班，126-150號(hào)題適合生產(chǎn)崗位。

　　151—200號(hào)為趣味謎語(yǔ)

　　201—250號(hào)為腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　3、本次活動(dòng)設(shè)A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標(biāo)于題號(hào)之后，如“21（B）”。活動(dòng)共設(shè)250道題，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有題號(hào)按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個(gè)題號(hào)。

　　5、本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品分即獎(jiǎng)型與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)兩種，即獎(jiǎng)型為每答對(duì)一道題則可獲得一份精美小獎(jiǎng)品；幸運(yùn)抽獎(jiǎng)即觀眾答對(duì)題后放棄即獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，累計(jì)答對(duì)規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品最小數(shù)值為10元，最大為100元。

　　6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎(jiǎng)處工作人員所簽的該員工的姓名時(shí)，此觀眾可參予幸運(yùn)抽簽活動(dòng)。

　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎(jiǎng)，視為作廢。

　　六、活動(dòng)程序：

　　1、活動(dòng)開始后，觀眾指定出自己要選的題號(hào)，工作人員取出與題號(hào)相應(yīng)的題簽交給觀眾，同時(shí)工作人員將該題題號(hào)取下，表示此題已經(jīng)被選出。

　　2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎(jiǎng)處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎(jiǎng)）。

　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎(jiǎng)型獎(jiǎng)品，則工作人員當(dāng)場(chǎng)給予兌發(fā)，題簽交回。

　　如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號(hào)，此題仍有效；

　　如此題答案正確，觀眾準(zhǔn)備參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

　　3、如某觀眾積累夠抽獎(jiǎng)?lì)}簽，即可上臺(tái)抽獎(jiǎng)，所抽得獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。

　　七、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　1、A型題每道獎(jiǎng)品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

方案策劃篇9

　　一、市場(chǎng)調(diào)研分析

　　1、調(diào)查概況

　　2、調(diào)查分析結(jié)果

　　二、SWOT分析

　　1、優(yōu)勢(shì)（strengths）

　　2、劣勢(shì)（weaknesses）

　　3、機(jī)會(huì)（opportunities）

　　4、威脅（threats）

　　三、項(xiàng)目定位

　　1、建筑部分

　　2、功能部分

　　3、建筑內(nèi)部空間組織

　　4、建筑環(huán)境定位

　　5、街區(qū)功能定位

　　6、目標(biāo)客戶定位

　　7、物業(yè)服務(wù)定位

　　四、品牌形象塑造

　　五、營(yíng)銷戰(zhàn)略

　　六、營(yíng)銷推廣策略

　　七、價(jià)格策略

　　八、銷售系統(tǒng)規(guī)劃

　　九、后期運(yùn)營(yíng)管理

　　<一> 調(diào)查時(shí)間

　　<二> 調(diào)查方法

　　一、市場(chǎng)調(diào)研分析 20xx年7月18日——20xx年7月22日

　　采用問卷調(diào)查和問詢調(diào)查結(jié)合

　　<三> 調(diào)查目的

　　分析哈密市商業(yè)環(huán)境及大十字商業(yè)街目標(biāo)客戶購(gòu)買行為及心態(tài)，為項(xiàng)目定位及營(yíng)銷推廣提供客觀依據(jù)。

　　<四> 調(diào)查范圍

　　哈密市主要商業(yè)市場(chǎng)

　　<五> 調(diào)查項(xiàng)目

　　1、哈密市商業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境

　　2、哈密市商業(yè)形態(tài)

　　3、哈密市經(jīng)營(yíng)商戶

　　4、競(jìng)爭(zhēng)物業(yè)狀況

　　5、大十字商業(yè)街意向客戶購(gòu)買行為

　　<六> 調(diào)研分析結(jié)果

　　一、哈密市商業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

　　1、人口少、收入低、消費(fèi)能力有限

　　哈密地區(qū)面積16.5萬平方公里，轄區(qū)人口35萬，其中市區(qū)面積8.5萬平方公里，人口15.6萬，由于城市人口少，人均收入水平低，致使商業(yè)消費(fèi)水平較低，消費(fèi)能力有限。

　　2、缺乏產(chǎn)業(yè)支撐，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢

　　哈密市產(chǎn)業(yè)主要依賴礦產(chǎn)、鐵路及農(nóng)業(yè)，在整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，第一、二、三產(chǎn)業(yè)均不發(fā)達(dá)，且缺乏有力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，制約了商業(yè)的發(fā)展。

　　3、旅游消費(fèi)不足

　　每年來哈密的外來人口高達(dá)十幾萬，但多數(shù)以民工居多，由于消費(fèi)水平較低，對(duì)商業(yè)的貢獻(xiàn)率極低，而對(duì)商業(yè)貢獻(xiàn)率較高的旅游人數(shù)，所占比例相對(duì)較低，每年僅3—5萬

　　人，對(duì)商業(yè)的貢獻(xiàn)相對(duì)有限。

　　4、各商業(yè)市場(chǎng)缺乏亮點(diǎn)，差異性不強(qiáng)

　　哈密市商業(yè)格局缺乏亮點(diǎn)，雷同性極強(qiáng)，未能針對(duì)細(xì)分市場(chǎng)建立起一些有特點(diǎn)的專業(yè)市場(chǎng)，差異性不強(qiáng)導(dǎo)致市場(chǎng)間競(jìng)爭(zhēng)激烈，每家商業(yè)市場(chǎng)均未能形成自己的優(yōu)勢(shì)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　二、哈密市商業(yè)形態(tài)分析

　　1、商業(yè)集中度高，缺乏發(fā)展空間

　　哈密市商業(yè)主要集中于以時(shí)代廣場(chǎng)為中心的商業(yè)區(qū)和以天馬為中心的鐵路局商業(yè)區(qū)。

　　在商業(yè)形態(tài)方面，以時(shí)代廣場(chǎng)為中心形成了以領(lǐng)先、新世紀(jì)、地下街及沿街品牌店構(gòu)成的，蕓集了服裝服飾、鞋帽箱包、日用百貨、家用電器、通訊產(chǎn)品、文化用品、副食品等數(shù)十類品種，是哈密市最繁華的商業(yè)區(qū)，商品零售額占據(jù)哈密市場(chǎng)的70%以上。

　　在時(shí)代廣場(chǎng)周邊，還形成了以豐茂市場(chǎng)、新豐市場(chǎng)和工人廣場(chǎng)三大市場(chǎng)構(gòu)成的中低檔商品集貿(mào)市場(chǎng)，這三大市場(chǎng)依靠較低的產(chǎn)品價(jià)格和與市中心相鄰的優(yōu)勢(shì)，與商場(chǎng)及品牌店形成互補(bǔ)效應(yīng)，吸引著不同的客戶群。

　　以天馬為中心的鐵路商圈，充分利用交通及地理優(yōu)勢(shì)，形成了以天馬市場(chǎng)，溫州商貿(mào)城、綠洲建材市場(chǎng)、萬風(fēng)家俬、美神家俬、神洲家俬及友誼路批發(fā)市場(chǎng)構(gòu)成的集貿(mào)市場(chǎng)的商業(yè)形態(tài)，主要經(jīng)營(yíng)小商品、建材、家俬、糖酒、日用百貨及食品等商品。

　　從上述哈密市的商業(yè)格局而言，商業(yè)集中度較高，再加上缺乏新的商業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，人均消費(fèi)水平較低，商業(yè)已趨于飽合，缺乏發(fā)展空間。

　　2、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、品牌店及超市構(gòu)成哈密市四種主要商業(yè)形態(tài)。

　　哈密市的消費(fèi)主要集中于商場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)，其中商場(chǎng)和品牌店主要經(jīng)營(yíng)中高檔商品，集貿(mào)市場(chǎng)主要經(jīng)營(yíng)中低檔商品，超市多為一些便民店，經(jīng)營(yíng)日用百貨、食品等，從商業(yè)形態(tài)而言，缺乏專業(yè)性，特色化的商業(yè)形態(tài)，商業(yè)雷同性強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，特色專業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

　　3、商戶忠誠(chéng)度低，流動(dòng)性強(qiáng)

　　由于哈密市商業(yè)雷同性強(qiáng)，缺乏差異性，未能形成自己市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此當(dāng)新的市場(chǎng)出現(xiàn)時(shí)，立即出現(xiàn)大量商戶的流動(dòng)現(xiàn)象，新的市場(chǎng)只需借助價(jià)格杠桿和一些炒作。