有關(guān)策劃方案
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的有關(guān)策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)策劃方案1
一。活動主題
“羽”你同行，其樂無窮
二。活動目的
進(jìn)入學(xué)生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機(jī)會聚在一起好好談?wù)劻牧�，對彼此的了解�?shí)在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現(xiàn)自我以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的平臺，同時也想通過這次活動來增強(qiáng)我們學(xué)生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進(jìn)彼此的友誼。
三�；顒幼谥�
娛樂開心團(tuán)結(jié)協(xié)作
四�；顒优e辦方
管理技術(shù)學(xué)院會計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會
五。參賽對象
全體會計(jì)系學(xué)生會成員
六�；顒訒r間
七�；顒拥攸c(diǎn)
校體育館二樓羽毛球場地
八。賽前準(zhǔn)備
1。確定隊(duì)伍：準(zhǔn)備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊(duì)伍，最后，將每支隊(duì)伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊(duì)伍，且每支隊(duì)伍確保至少有一位男生。
2。確定隊(duì)長：每支隊(duì)伍需推選出一名隊(duì)長，隊(duì)長主要負(fù)責(zé)聯(lián)系負(fù)責(zé)人和隊(duì)員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負(fù)責(zé)人會先通知給隊(duì)長，然后由隊(duì)長通知給其隊(duì)員。所以，隊(duì)長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊(duì)員傳遞信息。另外，隊(duì)長要在比賽當(dāng)天提前到場抽簽以及通知其隊(duì)員要按時到場。
3。確定參賽方式：每支隊(duì)伍要選出三支雙打的隊(duì)伍組合，其中至少要有一支混雙隊(duì)伍組合，且必須保證每名隊(duì)員都得上場比賽。每支隊(duì)伍的隊(duì)長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負(fù)責(zé)人。
4。確定工作人員：需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負(fù)責(zé)判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進(jìn)行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進(jìn)行。
九。比賽規(guī)則
鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強(qiáng)溝通，而且可能好多人都不了解詳細(xì)的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則：
1。發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經(jīng)過網(wǎng)的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內(nèi)邊線為界，雙打是以內(nèi)底線和外邊線為界。
2。賽前由雙方隊(duì)長猜拳來決定發(fā)球權(quán)，一局決勝負(fù)，勝方的每支隊(duì)伍組合都擁有發(fā)球權(quán)。比賽過程中則由得分方發(fā)球。
3。比賽過程中要嚴(yán)格服從裁判的判決。
十。比賽流程
全部比賽將分三輪來進(jìn)行
1。預(yù)賽：6支隊(duì)伍抽簽逐對進(jìn)行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊(duì)伍累計(jì)比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局?jǐn)?shù)，獲勝局?jǐn)?shù)多者最終勝出。這樣就會有三支隊(duì)伍直接晉級，然后從失敗的隊(duì)伍中選出一個總比分的隊(duì)伍復(fù)活晉級，若出現(xiàn)總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2。復(fù)賽：晉級的四支隊(duì)伍抽簽逐對進(jìn)行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計(jì)比分，總比分高的隊(duì)伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局?jǐn)?shù)，獲勝局?jǐn)?shù)多者最終勝出。這樣就會有兩支隊(duì)伍勝出并進(jìn)行最終的決賽。
3。決賽：最后的兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。
本次比賽只設(shè)有一個團(tuán)體獎，那就是最終獲勝的隊(duì)伍，然后會給獲勝隊(duì)伍的每名成員頒發(fā)獎品。可能只會是一些小禮品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的.享受。
十一。經(jīng)費(fèi)預(yù)算
有關(guān)策劃方案2
活動背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機(jī)，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的：
端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。
活動主題：
感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我。
活動時間地點(diǎn)：
20xx年6月XX日XX市XX區(qū)南山
活動流程：
一.前期準(zhǔn)備
1.20xx年6月XX號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計(jì)劃。做好人員統(tǒng)計(jì)。
2.20xx年6月XX日前把活動場地安排好
3.設(shè)計(jì)當(dāng)天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義
(1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級凝聚力的形成。
(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場)。
2.設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
3.安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學(xué)們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動。以增強(qiáng)同學(xué)們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作
1、班會上由班長XXX負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情)。
2、所有材料準(zhǔn)備由XX和XX負(fù)責(zé)。
5、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé)。
(二)、活動現(xiàn)場
1、對前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他同學(xué)，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關(guān)注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負(fù)責(zé)。
2、路線指引由XX、XX負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負(fù)責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學(xué)們的個人安全。
2.到校后，要在校前廣場點(diǎn)名，以確保每個人都安全返校。
"注：此次完全針對XX級工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、車費(fèi)：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費(fèi)：(共兩餐)：500元，20元/人。
5、后期材料處理費(fèi)用：10元。
6、簽字筆5支：10元2元/支。
7.飲用水：15元.
合計(jì)：760元。
有關(guān)策劃方案3
“五一”是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的節(jié)日。為迎接“五一”勞動節(jié)，經(jīng)研究決定，我校工會、教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦“五一”勞動節(jié)教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下：
一、粉筆字比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽時間
20xx年4月下旬（具體時間待定）。
3、比賽地點(diǎn)
階梯教室
4、比賽辦法：
�、俳M別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。
�、诒荣愋问剑�
各組在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場抽簽（號碼），現(xiàn)場確定內(nèi)容（古詩），現(xiàn)場書寫，規(guī)定時間（10分鐘）內(nèi)完成任務(wù)，黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。
5、評委：由5人組成。中心學(xué)校建立評委庫，當(dāng)場隨機(jī)抽取。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)及分值：
�、贂鴮懸�(guī)范，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20
�、陂g架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30
�、壅路ㄗ匀�，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20
�、馨迕嬲麧�，整體美觀勻稱，不涂不描。20
�、輹鴮憙�(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。10
去掉一個最高分和最低分后取平均分值。
7、獎項(xiàng)設(shè)置：
�、僖坏泉剠①惾藬�(shù)15%，二等獎參賽人數(shù)60%，三等獎參賽人數(shù)25%。（四舍五入）
�、讷@獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權(quán)。
二、征文類比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽辦法：
①圍繞促進(jìn)學(xué)生的“品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”等五個維度，結(jié)合日常教育教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行撰寫。
�、谧髌芬螅何恼聝�(nèi)容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實(shí)感；必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲；字?jǐn)?shù)一般不超過3000字。
③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發(fā)至**郵箱。
�、塥勴�(xiàng)設(shè)置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四舍五入）。獎項(xiàng)將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權(quán)。
�、菰u委：請外地專家。
有關(guān)策劃方案4
1）各教學(xué)樓走廊文化建設(shè)：
走廊文化所在的EI是SIS系統(tǒng)的基礎(chǔ)工程，也是最重要的隱性資源。走廊文化的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，不僅僅是一般層面校園樓道文化建設(shè)內(nèi)容的渲染，要緊密結(jié)合校園精神文化、物質(zhì)文化、精神文明建設(shè)、學(xué)校制度文化建設(shè)與學(xué)校所在地域特色及歷史文化，彰顯學(xué)校獨(dú)特的教育理念。
走廊文化實(shí)現(xiàn)了讓墻壁“說話”，它利用學(xué)校墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一副“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，讀來都是一種心靈洗禮更是視覺上美的享受，這都對培養(yǎng)學(xué)生的思想境界和審美能力起著積極作用。同時豐富了校園文化，豐富了學(xué)校德育形式和內(nèi)容，為學(xué)生健康成長提供了良好的育人環(huán)境。
走廊文化建設(shè)的重要性：
a、緊抓特色，學(xué)校特色及瓶窯地方特色，已優(yōu)化校園德育環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校走廊文化建設(shè)，力求每面墻說話，啟發(fā)學(xué)生想象力與視野開拓，讓每一寸空間滲透美和能量，達(dá)到“潤物無聲”的力度，使學(xué)生在潛移默化之中輕松受教。
b、力求輻射，以學(xué)校組織制度為依托，提升校園走廊德育建設(shè)。
c、促發(fā)展以創(chuàng)建和諧校園為宗旨。
d、突出重點(diǎn)，讓每個班級展現(xiàn)出自己的特有風(fēng)格，力突班風(fēng)，走廊文化成為班級之間無言的交流。
2）各樓宇、辦公室、教室（包括功能教室）等的文化建設(shè)：
各樓宇文化建設(shè)：體制宏大、造型現(xiàn)代，將校園“大樓”的建設(shè)推向極致。彰顯學(xué)校文化特色和獨(dú)特的辦學(xué)理念，各集聚樓宇內(nèi)部大量的信息于簡明的畫和字之上。便于與世界接軌、廣攬賢才，是學(xué)校展現(xiàn)實(shí)力與魅力得天獨(dú)厚的窗口，因此，學(xué)校以別具一格的“大樓”吸引四方人士的注意為平臺，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建高水平中學(xué)的宏偉目標(biāo)。辦公室文化建設(shè)：明確教師育人目標(biāo)，創(chuàng)造整潔美觀的辦公環(huán)境、豐富辦公室文化內(nèi)涵，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧向上的人際工作氛圍，打造辦公室文化名片，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)建文明和諧校園，從而推進(jìn)文明單位創(chuàng)建，深化師德師風(fēng)建設(shè)。
教室文化建設(shè)：環(huán)境可以塑造人，也可以改變?nèi)�。“孟母三遷”的故事很早就給我們證明了這一點(diǎn)。教育是要講環(huán)境的，好的環(huán)境對學(xué)生的成長確實(shí)有著不可低估的熏陶作用。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境包括校園環(huán)境和教室環(huán)境兩大部分。而教室又是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所。名人畫像、藝術(shù)畫、名言警句等都會對學(xué)生產(chǎn)生極大的吸引力，容易激發(fā)學(xué)生對他們的敬仰之情，并對照典范嚴(yán)格要求自己，推動自己積極上進(jìn)。懸掛一些藝術(shù)畫，既可以潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，又可以提高教室的品位和格調(diào)，使學(xué)生生活在一個高雅和不俗的環(huán)境中。
3）現(xiàn)代化書香式校園環(huán)境文化建設(shè)：
校園環(huán)境建設(shè)力求與學(xué)校建筑物設(shè)計(jì)風(fēng)格、學(xué)校教學(xué)理念、當(dāng)?shù)厝宋奈幕嗪魬?yīng)，完善學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，凸顯現(xiàn)代化書香式校園風(fēng)格，要求精巧的設(shè)計(jì)起到點(diǎn)綴整體作用，要求突出學(xué)校以人性化教育為首重，要求建設(shè)切實(shí)對學(xué)生有用處的設(shè)施�；谄渌O(shè)施之上，尋求表達(dá)書香氣息這一信息的方法，幾番斟酌確定加入校園長椅設(shè)計(jì)。目的：恰如其分的顯示出優(yōu)雅的校園文化氣息，同時起到突出整體風(fēng)格的重要作用。在操場空白的墻面上采用大型墻繪，以運(yùn)動的形式突顯青春活力，首先在藝術(shù)效果上給人耳目一新之感，然后再切入正題，在一笑過后引發(fā)學(xué)生不自覺的自我反省。加入人造石花木牌，大方和諧。學(xué)校文化櫥窗緊密結(jié)合文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。櫥窗內(nèi)容分類設(shè)計(jì)，內(nèi)容集中，特色鮮明。點(diǎn)滴的環(huán)境組成了學(xué)校這個大環(huán)境，從而在教育上起到“潤物無聲”之功效，共建和諧校園。
有關(guān)策劃方案5
活動目的：
1.慶祝生日在3月和4月部員的生日，增進(jìn)部內(nèi)的凝聚力和親和力，加強(qiáng)“綠螢”內(nèi)部“家”的建設(shè);
2.在所有部員工作近兩個月的疲憊期間，借此機(jī)會讓部員好好休息一次;
3.通過一些小活動，給所有部員一個面對面的交流機(jī)會，以此加強(qiáng)部內(nèi)交流。
活動地點(diǎn)：
光彪樓博雅廳
活動時間：
XX年4月29日(星期四)19：00~22:00
活動內(nèi)容
1.慶祝同學(xué)的生日
2.對過去工作的總結(jié)與表彰
3.同學(xué)娛樂
活動過程
19：00進(jìn)場
19：30正式開始，活動歷時2個小時
21：30—21：50整理現(xiàn)場
1、生日祝�；顒樱�
->進(jìn)場后開始向大家宣布在三月和四月過生日同學(xué)的名單;
->贈送小禮物;
->讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望接受大家的祝福;
->大家齊唱生日歌。
2、對邀請來的原“綠螢”表現(xiàn)優(yōu)異的老部員頒發(fā)由我們自己制作的紀(jì)念品，對于本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的部員給予以一定的表彰與獎勵，并對一個多月工作做總結(jié)。
3、同學(xué)互動娛樂活動：
(1) ktv歌唱比賽：由一主持人主持，東西區(qū)部員唱歌比賽;
(2)向左走向右走
(3)猜詞
(4)地方話接龍
備注：多為即興性活動
以上各項(xiàng)活動均為列舉，詳見晚會具體流程
活動參加人員
勤工辦指導(dǎo)老師、勤工辦其他部門負(fù)責(zé)人、“綠螢”全體成員和原“綠螢”表現(xiàn)優(yōu)秀部員及原負(fù)責(zé)人
活動預(yù)算(單位：元)
1、水果200
2、零食、飲料300
3、場地費(fèi)450
4、生日禮物及紀(jì)念品150
5、場地布置及其它150
總計(jì)1250
有關(guān)策劃方案6
一、活動背景：
正值學(xué)院十周年院慶之際，為弘揚(yáng)手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，手工藝協(xié)會將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。
二、活動主題：
綢繩蜻蜓制作比賽
三、主辦單位：
學(xué)院社團(tuán)團(tuán)委
承辦單位：學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會手工藝協(xié)會
四、活動時間：
XX年xx月x日
五、活動地點(diǎn)：
一食堂門口
六、活動對象：
學(xué)院全院學(xué)生
七、活動方式：
現(xiàn)場報(bào)名，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)比
八、活動設(shè)施：
10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳準(zhǔn)備：
a.由手工藝協(xié)會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口，制作宣傳海報(bào)貼在女生寢室樓內(nèi)。
b.通過手工藝協(xié)會qq群宣傳，吸引協(xié)會成員參加。
2、比賽準(zhǔn)備：
a.購買比賽材料
b.場地的安排及布置
c.安排值班表
3、評比準(zhǔn)備：
a.教室的申請,場地的布置
b.制作評分表
c.評委的邀請
(二)、活動流程：
1、比賽階段
a.比賽分四個時間段：8:30~9:30 10：30~11:30
12:30~13:30 14:30~15:30
b.由技術(shù)部部長先教參賽者在半個小時內(nèi)學(xué)會制作用綢繩
編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時間內(nèi)由參賽者自己制作。
2、評比階段
a.由主持人介紹評委及評分規(guī)則
b.評委對每個作品打分
c.工作人員統(tǒng)計(jì)總分，主持人宣布獲獎名單，并對獲獎人頒發(fā)證書。
(三)、后期工作：
1、整理活動資料，并作活動總結(jié)。
九、應(yīng)急方案
1、比賽當(dāng)天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內(nèi)比賽或換日期。
2、比賽現(xiàn)場要維持秩序，避免太過混亂。
十、評分總則
1、總分=比賽用時分+評委分
2、比賽用時總分為15分，按用時長短逐一遞減，最低為8分。
3、評委評分細(xì)則
(1)整體的美觀性，15分;
(2)蜻蜓的翅膀是否對稱，10分;
(3)綢繩編得是否緊湊，10分;
十一、獎項(xiàng)安排
本次活動設(shè)四個獎項(xiàng)共十二人，一等獎兩人，二等獎三人，三等獎三人，優(yōu)秀獎四人。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見附件一)
手工藝協(xié)會社團(tuán)聯(lián)合會
有關(guān)策劃方案7
主辦單位：貴州xx
承辦單位：貴州xx
一、活動相關(guān)信息
【活動背景】：
秋天，這個飽含希望與收獲的季節(jié)，貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)生社團(tuán)又一次迎來了社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。在這激情燃燒的歲月，讓我們張揚(yáng)著青春的活力，放飛著年輕的希望，舞動著金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團(tuán)活動月中。伴隨著時代急速前進(jìn)的步伐，新一代大學(xué)生的素質(zhì)，在新世紀(jì)的氛圍內(nèi)呈現(xiàn)新的氣象。
校園社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)作為我校每年一次的全校性重點(diǎn)活動，其目的在于貫徹落實(shí)中央16號文件精神，結(jié)合XX年團(tuán)委工作要點(diǎn)，營造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會，構(gòu)建和諧林大，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、表演性、競爭性，活躍我校大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)的提高我校大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍。
【活動目的】：
1、豐富校園文化，營造和諧氛圍
2、促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作
3、加強(qiáng)社友之間的交流、溝通、互動
4、為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺
【活動主題】：
教師教育技能系列活動
【活動對象】：
協(xié)會會員、各兄弟社團(tuán)及全校同學(xué)
【活動內(nèi)容】：
在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)活動期間，開展包括鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能培訓(xùn)比賽及授課比賽等教師教育技能系列活動。
二、活動計(jì)劃安排
【活動時間】：
XX年10月25日至XX年11月30日
【活動地點(diǎn)】：
貴州師范大學(xué)求是學(xué)院
【活動流程】：
1.開展技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)班（鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能等）
2.白云七中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，一線老師現(xiàn)場指導(dǎo)。
3.授課經(jīng)驗(yàn)交流會。
4.進(jìn)行鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)、普通話、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能的考核及授課比賽。
5.舉行頒獎儀式。
【獎勵辦法】：
比賽中每個項(xiàng)目分別設(shè)置一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品
三、活動步驟
【前期準(zhǔn)備】：
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動教室申請（辦公室負(fù)責(zé)）
2、海報(bào)制作及宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）
3、接受社員及全校同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)（組織部負(fù)責(zé)）
4、活動獎品購置（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）
5、圖片記錄活動過程，資料的準(zhǔn)備和收集（辦公室負(fù)責(zé)）
【培訓(xùn)活動流程】：
1、鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)培訓(xùn)邀請書法協(xié)會參加指導(dǎo)
2、普通話訓(xùn)練練習(xí)邀請演講協(xié)會參加指導(dǎo)
3、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法技能培訓(xùn)邀請老師及授課比賽經(jīng)驗(yàn)豐富同學(xué)參加指導(dǎo)
4、授課比賽風(fēng)采展示（授課經(jīng)驗(yàn)豐富同學(xué)）
5、教室的申請和協(xié)調(diào)工作的有序進(jìn)行
6、以上活動將會同步舉行選出優(yōu)秀同學(xué)參加比賽
【比賽安排】：
1、一個同學(xué)可以同時參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽
2、比賽分為初賽、決賽
3、比賽成績統(tǒng)計(jì)與發(fā)布
4、比賽評委的邀請
5、各項(xiàng)工作的分配和落實(shí)
6、決賽時間11月底
四、后期工作安排
1、活動場地清理
2、比賽成績統(tǒng)計(jì)與發(fā)布
3、寫活動信息稿
4、社團(tuán)開總結(jié)會議，取長補(bǔ)短
【工作人員分工表】：
總負(fù)責(zé)人：朱媛、詹茜、何康
比賽主持人：臧傳奇、張亞平
場地布置：宣傳部負(fù)責(zé)
多媒體課件收集：辦公室負(fù)責(zé)
教室秩序：組織部負(fù)責(zé)
計(jì)時人員：財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)
【資金預(yù)算表】：
一、宣傳費(fèi)用
1、海報(bào)、報(bào)名表格制作30元
2、宣傳橫幅制作50元
二、獎品
1、一等獎（1名）獎品及證書
2、二等獎（2名）獎品及證書
3、三等獎（3名）獎品及證書
以上支出80元
三、工作人員用水10元
四、其他費(fèi)用50元
總計(jì)：220元
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