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唱歌比賽策劃方案

時間:2023-01-31 09:24:10 策劃方案 我要投稿

關(guān)于唱歌比賽策劃方案模板

  為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于唱歌比賽策劃方案模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于唱歌比賽策劃方案模板

關(guān)于唱歌比賽策劃方案模板1

  一、活動目的:

  慶祝新中國成立xx周年,激勵全體師生的愛國熱情,感受祖國巨大的`發(fā)展變化,在活動中滲透愛國主義思想教育,豐富校園文化生活,引導(dǎo)全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

  二、比賽時間:定于9月28至9月30日(視天氣情況)

  三、比賽地點:學(xué)校大操場

  四、比賽要求:

  1、比賽形式:以班為單位組織合唱

  2、參賽曲目:各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題,內(nèi)容健康,積極向上的歌曲?梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨部梢允欠从成倌陜和腋I畹男@歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)

  3、參賽人員:各班全員參與(特殊情況無法參加應(yīng)提前給政教處說明原因)。

  五、注意事項:

  1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定,音樂老師利用上課時間教唱,并由班主任老師具體編排。

  2、各班必須要有一名指揮,做到上下場隊列隊形整齊有序,服裝整齊,歌聲嘹亮,學(xué)生整體精神面貌良好。

  3、各班選定曲目后要抓緊排練,并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

  4、比賽前10分鐘,各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡(luò)資源注明標(biāo)簽交給舞臺工作人員,以免延誤比賽時間。

  六、獎項設(shè)置和評分標(biāo)準(zhǔn):

  此次比賽以年級組為單位,獎勵年級指揮1名,年級組前2名。

  評委組成員:

  統(tǒng)分組:

關(guān)于唱歌比賽策劃方案模板2

  一、活動目的:

  為了豐富員工的業(yè)余生活,讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時間,同時給員工展示自我的舞臺,公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)采,同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。

  二、活動地點:

  五樓金殿

  三、活動時間:

  5月23日10:00-13:40

  四、籌備單位及分工

  企業(yè)文化部:負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作,包括主持人的人選,初賽選手的選拔工作,負(fù)責(zé)統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

  策劃部:負(fù)責(zé)對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程,并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。

  餐飲部:比賽現(xiàn)場評委及觀眾座椅的`擺放

  行政部:比賽時負(fù)責(zé)選手簽到號碼牌的發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)。保安部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

  酒店工程部:負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。

  評委人員名單(暫定):

  徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申東華、黃詠紅主持人名單(暫定):喬勇、趙梅

  五、評分內(nèi)容:

  包括5個項目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風(fēng)a)、歌曲內(nèi)容:要求參賽曲目內(nèi)容健康,積極向上(1分)

  b)、音色音質(zhì):要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感(2.5分)

  c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強,歌曲演唱完整(2.5分)d)、儀表儀態(tài):要求參賽選手著裝大方,儀態(tài)穩(wěn)重(2分)

  e)、歌手臺風(fēng):要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力,在臺上臺風(fēng)穩(wěn),有自己的特色(2分)

  六:活動流程

  (一)賽前安排:

  1.餐飲部提前負(fù)責(zé)布置會場,酒店工程部負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試。

  2.參賽人員在比賽前半小時到達會場,行政部、保安部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序和引導(dǎo)。

  3.正式比賽前先召集選手抽簽,以4人為一組,分為A至H共8組,演唱順序為A1、A2、A3、A4,以此類推。

  (二)比賽流程:

  1.開場,介紹評委

  2.第一輪,分組對抗。

  按賽前抽簽的順序,每組選手依次上臺演唱準(zhǔn)備的曲目,評委老師根據(jù)選手在臺上表現(xiàn),按照評分細(xì)則,分別對選手的表現(xiàn)進行打分,由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計比分(去掉一個最高分,去掉一個最低分)。每組演唱結(jié)束后,由主持人統(tǒng)一報分,每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

  3.第一輪比賽結(jié)束,嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛,第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。

  4.第二輪進入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲,由評委進行打分,得分最高的選手獲得一等獎,得分第二和第三高的為二等獎,得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

  5.行政部和人事部統(tǒng)計選手得分,并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據(jù)評委意見,另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。

  6.公布成績

  7.領(lǐng)導(dǎo)頒獎

  8.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

  9.活動結(jié)束

  一等獎1名獎金500元

  二等獎2名獎金300元

  三等獎3名獎金200元

  最佳人氣獎1名獎金200元

  最佳舞臺表現(xiàn)獎1名獎金200元

  部門獎勵:最佳組織獎1名(評選標(biāo)準(zhǔn)為

  1.參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例

  2.活動現(xiàn)場為本參賽選手后援支持

  3.參賽選手獲得獎項比例

  4.與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)

  (三)賽后安排

  所有員工留下,負(fù)責(zé)清理會場。

關(guān)于唱歌比賽策劃方案模板3

  一、活動目的及意義

  唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項基本技能之一,聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調(diào),連讀,失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺,愛說英語,愛英語。比賽的形式還能夠增強學(xué)生的集體榮譽感,建立成就感。

  二、指導(dǎo)思想

  為了進一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的'英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的英語水平,現(xiàn)制定如下活動方案。

  三、活動時間

  第14周(5.12—5.18)

  四、活動內(nèi)容

  1、比賽目的:寓教于樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.

  2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。

  高年級組五、六年級

  中年級組三、四年級

  3、比賽時間(具體時間另行通知)

  4、比賽地點:音樂室

  5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師

  6、策劃小組:綜合教研組

  7、評委:

  8、參賽要求

  (1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。

  (2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復(fù)。

  (3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

  9、評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。

  (2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。

  (3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。

  10、獎項設(shè)置:每組評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名。

  11、獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

關(guān)于唱歌比賽策劃方案模板4

  一、活動意義:

  為了加強校園精神文明建設(shè),進一步豐富校園生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,培養(yǎng)同學(xué)們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實踐能力,以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌,打造陽光校園,為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我才華的機會和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng);促進學(xué)風(fēng)建設(shè),推動和加強校園文化建設(shè),全面促進同學(xué)們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

  二、參賽類型:

  獨唱、組合;

  三、參賽對象:

  鶴峰職校所有高一、高二學(xué)生,有這方面興趣愛好者,均可報名參加。

  四、形式和要求:

  1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計后,把名單上報到學(xué)生會宣傳部;

  2、由學(xué)生自選歌曲,參加比賽的`同學(xué)要準(zhǔn)備兩首以上歌曲,演唱時間限制在3分鐘以內(nèi),要求自備伴奏音樂,自行化妝,自備服裝和道具;

  3、本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽;

  4、比賽采用現(xiàn)場評分制;

  5、比賽評出6名選手,設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

  五、活動時間:

  預(yù)賽:五月份的每周周五下午班會課時間;

  復(fù)賽:六月份的每周周五下午班會課時間;

  決賽:七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

  六、活動地點:

  預(yù)賽、復(fù)賽在五樓報告廳舉行,決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  每個節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分;節(jié)目內(nèi)容取材2分;節(jié)目時間控制1分;節(jié)目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個分,再取五個評委的平均分為該節(jié)目最后得分。

  附:歌唱比賽評分細(xì)則:

  表演狀態(tài):(5分)

  1、嗓音條件好,聲音自然、圓潤,音量控制適中,氣息流暢,在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)。

  2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,即有較強的理解表現(xiàn)能力,能深入歌曲的內(nèi)容。

  3、精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。

  4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。

  5、歌詞吐字咬字清晰。

  節(jié)目內(nèi)容取材:(2分)

  6、歌曲選擇適當(dāng),能展現(xiàn)當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌,演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。

  7、理解歌曲內(nèi)涵,把握對樂曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,在處理上有自己獨到之處。創(chuàng)意新穎,有創(chuàng)造性和一定的難度。

  節(jié)目整體感覺:(2分)

  8、著裝整潔、大方,得體。

  9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

  節(jié)目時間控制:(1分)

  八、獎項設(shè)置:

  一等獎:一名:喜得龍夏裝一套;

  二等獎:二名:喜得龍褲子一條;

  三等獎:三名:喜得龍衣服一件;

  優(yōu)勝獎:15名:喜得龍雨傘一把;

  參與獎:30名:日記本一個;

  組織獎:108班(按每個班級的報名人數(shù)來確定的)

  九、活動小組成員組成:

  1、指導(dǎo)老師:

  2、組長:

  3、副組長:

  4、主持人:

  5、評委組組成:

  老師代表:

  學(xué)生會代表:

  6、統(tǒng)計員:

  7、總分人員:

  8、分?jǐn)?shù)采集員:

  9、維護持序人員:

  10、后勤人員:

關(guān)于唱歌比賽策劃方案模板5

  我部門希望通過合唱這樣一種形式,讓同學(xué)們明白團結(jié)的重要性,增強學(xué)員的集體榮譽感,更好地融入班級、融入江西警察學(xué)院這個大家庭當(dāng)中,營造一個和諧,團結(jié),健康向上的文化氛圍,增強整個年級的凝聚力,以達到整個年級一起進步的目的,使11級警院學(xué)員更富有活力。

  揮灑青春演繹夢想

  團結(jié)一心共締輝煌

  魅力警院唱響偵查

  12月18日下午4:00

  xx廣場

  11級全體學(xué)員

  1、活動策劃籌備:學(xué)生會文藝部召開部門例會,討論大賽各細(xì)節(jié)制定出大賽策劃書;

  2、活動宣傳

  前期:

 、儇(fù)責(zé)人下達各班班長由班長進行通知(學(xué)生會成員可以在晚自習(xí)期間到各班進行宣傳)

 、谛麄鞑亢献髟O(shè)計并制作宣傳海報,橫幅等

  后期:

 、賿煨麄鳈M幅,在宣傳欄貼海報

 、谂c宣傳部合作進行相關(guān)宣傳

  3、評委、嘉賓的邀請:評委(各部門部長);嘉賓(輔導(dǎo)員、書記)

  4、賽前事項

 、龠M行大賽的宣傳動員

  ②報參賽曲目(若有重復(fù)曲目,班級間協(xié)調(diào));

 、圻x定主持人,確定主持人臺詞稿件

 、茏杂晒(jié)目上報,按照01至14的出場順序

 、蓍_始申請場地

 、薮蛴」(jié)目單

  ⑦買齊比賽當(dāng)天所需物品(氣球、茶水、獎品等)

  5、各班前期排練工作(負(fù)責(zé)人:各班班委)

 、俸铣筛靼喟辔孕醒堉笇(dǎo)老師,安排時間,地點進行訓(xùn)練

  ②文委積極組織,安排同學(xué)們積極參與此次比賽

  1、觀眾入場

  2、主持人開場(要介紹主題),介紹嘉賓評委,宣布比賽開始

  3、第一環(huán)節(jié):按01至14的`順序演唱參賽曲目

  在前一個班級演唱時,后一個班級開始列隊候場;在主持人陳訴本班臺詞時,后臺迅速換場,臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場,臺下的同學(xué)兩列接兩列迅速上場;若需變換隊形,要求在演唱過程中進行,以保證換場的順利進行;上下場口協(xié)辦方須各派一名同學(xué)負(fù)責(zé)秩序;

  4、由各部門部長負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù),及時交給主持人公布

  5、主持人報幕后第一組上臺演唱,演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,第二組演唱結(jié)束后,主持人宣布第一組成績,并介紹下一組上常以此類推,每隔一場宣布一次成績;

  6、每三次節(jié)目評委點評一次;

  7、評委對最后一組進行點評,公布比賽成績;

  8、請嘉賓評委上臺對本次活動發(fā)表講話;

  9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;

  10、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。

  1、比賽結(jié)束后,相關(guān)工作人員清理場地

  2、在活動結(jié)束后,相關(guān)負(fù)責(zé)人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  1、獎項設(shè)置:

  比賽設(shè)一、二、三等獎、團體獎、創(chuàng)意獎各一名,均頒發(fā)榮譽證書和獎品。

  2、合唱比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺風(fēng)、藝術(shù)效果三部分對各參賽區(qū)隊進行評分(滿分為100分)

  具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  (一)歌曲內(nèi)容(20分)

  演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。

  (二)精神面貌及臺風(fēng)(20分)

  1、參賽人員著裝大方得體,精神飽滿,有朝氣(10分)

  2、各參賽隊遵守賽場紀(jì)律,進、出場整齊、有序,臺風(fēng)良好(10分)

  (三)藝術(shù)效果(60分)

  1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好(10分)

  2、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力,吐字清晰(10分)

  3、能夠把握歌曲和主題思想,作品處理得當(dāng),表演完整(10分)

  4、指揮手勢準(zhǔn)確,姿勢優(yōu)美,節(jié)奏分明,能帶動演唱者情緒;指揮、領(lǐng)唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

  5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性(10分)

  6、編排新穎獨特,能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團結(jié)向上,積極進取,追求卓越的的精神面貌(10分)

  (四)評委打分規(guī)則

  1、去掉一個分和一個最低分后取平均分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

  2、三個區(qū)隊演唱完畢后報出前兩個區(qū)隊的分?jǐn)?shù)。

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