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應用化學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃要求

　　應用化學是一級學科化學工程與技術(shù)下設(shè)的二級學科。那么應用化學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃要求有哪些?今天小編就給大家整理了應用化學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎大家參考。

應用化學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃要求

　　應用化學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文

　　一. 前言

　　社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。

　　二. 自我認識

　　我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫和，性格內(nèi)向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，思維推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網(wǎng)球。我在思維思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。

　　我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。

　　我有扎實專業(yè)課程，利用藏書樓及網(wǎng)絡的資源，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結(jié)合。

　　自我評估

　　因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不屏棄自己的另一個愛好數(shù)學。即主學化學，但也不停止數(shù)學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

　　三. 生涯機會評估

　　當今世界的發(fā)展，面對當今社會性的就業(yè)形勢，作為大學生應該更加努力學習自己所選專業(yè)，學習好英語，課閑時經(jīng)常去藏書樓，讓自己在各方面提高，做一個素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的能力來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會，尋找最佳位置

　　選擇職業(yè)，就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專業(yè)知識，

　　就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業(yè)仍供不應求，比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應該培養(yǎng)自己的動手能力，在實驗過程，更應該主動思考，要學會理論和時間的結(jié)合。

　　四. 職業(yè)生涯目標的確定

　　短期目標

　　1.大二(2010年)

　　在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過

　　2. 大三(2011年)

　　在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。

　　3.大四(2012年)

　　大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生為目標。

　　4.研究生期間(2012-2015年)

　　研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經(jīng)常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。

　　中期目標

　　(2015-2020年)畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來做好準備。

　　長期目標

　　開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據(jù)社會的發(fā)展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。

　　五. 具體實施方案

　　1、職業(yè)生涯短期大學階段

　　我現(xiàn)在是大學二年級的學生，我在大二的主要目標是要過英語四級及學好專業(yè)知識。具體行動

　　7：008：00 晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文

　　8：0018：00 專心學習專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。

　　19：0021：00 做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習題。

　　21：3022：30 鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。

　　22：3023：30 上網(wǎng)了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。

　　周末以及節(jié)假日，去藏書樓瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。

　　(6月底)進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己優(yōu)良的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。

　　(6月底7月初)恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。

　　英語知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級證書。

　　2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。

　　3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。

　　4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。

　　5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源(600405,股吧)泉。

　　(11年3月12月)總目標備考專業(yè)考研

　　3月到6月總結(jié)第一階段復習的專業(yè)知識情況;

　　完成相關(guān)的專業(yè)課程和實驗

　　加強英語基礎(chǔ)的復習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點目標)

　　7月，備考，期末考試

　　8月到9月(第二階段)把化學專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎(chǔ)知識，和英語聽力，復習政治，數(shù)學等學科的知識。

　　12月到2012年1月(第三階段)

　　系統(tǒng)梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。

　　11年12 月第一、二周：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。

　　11年12 月第三、四周：進行第二次模擬考試。

　　12年1月第一，二周：進行第三次模擬考試，參加考研初試。

　　以上只是對近期要實現(xiàn)的目標大致的規(guī)劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結(jié)和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。

　　(大四學期)2012年2月2010年6月

　　確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學學術(shù)方面的書。設(shè)計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研復試。

　　( 研究生期間 ) 第一期：2012年9月2013年8月

　　完成有關(guān)的課程研究，及實驗�？从嘘P(guān)外國的化學研究，及相關(guān)的科研論文，來輔助自己的學習和研究。

　　第二期：2013年9月2014年12月

　　自己學著研究一些科研項目，和設(shè)計簡單實驗研究。發(fā)表一些學術(shù)研究論文。

　　第三期：2014年1月2015年6月

　　1、完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試;

　　2、進行畢業(yè)論文答辯，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。

　　2、職業(yè)生涯中期工作

　　起止時間：2015年2020年

　　第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的'領(lǐng)導才能和學術(shù)研究。為公司打造一流品牌。

　　第二期：在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

　　3.職業(yè)生涯長期創(chuàng)業(yè)

　　1.擁有自己的化工場，做到環(huán)保，實用。具體方案，根據(jù)國家政策的變化，社會的發(fā)展而確定，目前不能計劃。

　　2.擁有一定資產(chǎn)時，周游世界。

　　六. 評估與調(diào)整

　　1.假如不能考取研究生，大學畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過自己的學習，攻讀關(guān)于自己專業(yè)性的深層知識。

　　2.在一般情況下，我定期評估規(guī)劃，當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整，在半年或一年適當修改自己的計劃，使其更加適應社會的發(fā)展。

　　結(jié)束語

　　這就是我的規(guī)劃書，在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據(jù)實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗證我的規(guī)劃。

　　應用化學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃需要考慮的問題

　　第一個：先擇業(yè)還是先就業(yè)?

　　大學畢業(yè)那會兒，就業(yè)老師告訴我們是要先擇業(yè)，然后再就業(yè)，選擇一個你感興趣的工作再去做。都說興趣是最好的老師，做的工作正好是自己喜歡的，那每天工作的狀態(tài)肯定是最好的，也有動力去努力;如果工作是不喜歡的，每天上班就和上墳一樣，哪兒還有心情去努力了。

　　那會兒確實也有好多同學開始不停的換工作，因為多換幾個才能找哪個是自己喜歡的。但是，過了幾年之后，還沒有穩(wěn)定下來，還在繼續(xù)選擇中。

　　對于這樣一個觀點，個人認為應該是先就業(yè)再擇業(yè)，只要你真正去做了，才能知道適不適合你。任何一份工作，沒有干夠一年的話，是沒有理由來說不喜歡的。只有真正去做了這份工作，才能發(fā)現(xiàn)自己有哪些優(yōu)勢，哪些劣勢。發(fā)現(xiàn)了這些，接下來才能為選擇職業(yè)做好準備;自己都不知道自己的優(yōu)勢和劣勢，只憑感覺來選擇，永遠不會有一個利于自己發(fā)展的職業(yè)。

　　第二個：短板理論和長板理論該聽哪個?

　　發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢，那接下來是該彌補自己的劣勢還是充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢?經(jīng)常說的一個木桶，能裝多少水，取決于它最短的那個板，這就是短板理論，想裝得多，就要把短的這塊補上來。

　　因為聽了短板理論，大多數(shù)人會把時間和精力放在彌補自己的劣勢上。之前有個朋友，入職到了一家中介公司，剛開始做的銷售崗位，每天要和人打交道。因為他人比較內(nèi)向，和人打交道這塊兒真不是他的優(yōu)勢，是一個最大的劣勢。發(fā)現(xiàn)這塊兒做不好之后，他也是花了好長時間來改變自己，學了好多人脈管理的東西，最后的效果還是不怎么樣。

　　其實，職場上應該把有限的時間和精力放在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢上，讓自己最長的那塊板更加的明顯。你再怎么努力學習和人打交道，也沒法超過天生就比較開朗，天生就會和人打交道的人。不如利用這時間來發(fā)揮自己的優(yōu)勢，拉開與別人的差距。最后，我的那位朋友沒有繼續(xù)銷售崗位，而是轉(zhuǎn)崗到了信息部門，因為他對信息，大數(shù)據(jù)這塊兒的處理能力是比別人的強的，因為有這方面的基礎(chǔ)知識。現(xiàn)在已經(jīng)是他們公司信息部門的經(jīng)理了，待遇穩(wěn)定，也能發(fā)揮自己的長處，過得很不錯。

　　第三個：方向怎么定?

　　好多小伙伴說現(xiàn)在很迷茫，不知道自己后面的工作該怎么發(fā)展。其實大部分的職業(yè)方向都可以分為兩類，一類是管理類，就是帶領(lǐng)團隊做事;另外一類是技術(shù)類，憑自己一個人就可以把事做好。

　　不知道該怎么發(fā)展，那就先來選擇個方向吧，管理類和技術(shù)類，更喜歡哪一個?選擇好后，那就選擇一個離你最近的模仿的對象，比如管理類的，選擇你平常經(jīng)常接觸的管理層來模仿，組長或者是部門經(jīng)理，看看自己離他們還差哪些，這就是你接下來的目標了，把這個目標實現(xiàn)后，再來升一級，比如總監(jiān)，這樣一步一步來。技術(shù)類的就找部門中最牛的那個人來模仿吧。