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綜合素質學期末自我評價
在學習、工作或生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。那么，怎么去寫自我評價呢？下面是小編精心整理的綜合素質學期末自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綜合素質學期末自我評價1
本人圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫實力。對OFFICE辦公和其它流行軟件能嫻熟操作，并在因特網(wǎng)上開拓了自己個人空間。平常我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外學問。信任在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的'作風。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際實力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝合力。更加仔細負責對待團隊的任務，并以此為榮！
綜合素質學期末自我評價2
本人有健康的審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術學習有愛好，具有創(chuàng)新意識。懂得觀賞和傾聽。
本人衣裝整齊，活潑好動，學習仔細刻苦，在學校組織的xx競賽中榮獲X等獎并在繪畫方面有天賦。
本人在音樂方面表現(xiàn)突出，參與了學校的`合唱團。平常主動參與聲樂，舞蹈訓練，領悟實力強，動作精確，節(jié)奏感強，并為班級和學校爭得榮譽。
本人懂得觀賞美，相識美，發(fā)覺美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參與各種的戶外運動去觀賞和體驗。
綜合素質學期末自我評價3
本人在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，熱愛集體。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，駕馭科學的'學習方法，合理支配時間。我愛好文學，有時還參與各種各樣的征文競賽或參與朗誦競賽，努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力。
在體、美方面，我主動參與體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都仔細對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅毅意志，進一步培育和提高自己的審美實力。
綜合素質學期末自我評價4
本人性格開朗，樂于幫助同學，在校敬重師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動，主動樂觀得對待每一天。在本學期的.學習與生活中能夠做到嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，仔細聽取老師的教育與建議，嚴以律己、寬以待人，各方面表現(xiàn)良好。多次主動參與學校組織各項活動，并為班級取得了榮譽，成果較為優(yōu)秀，但課外題目完成較少，學習習慣上還存在部分小問題，需在今后更加努力加以改正。
在以后的學習生活中要高標準嚴要求自己，勤奮努力，不斷完善自己、改善缺點與不足，信任肯定會有所進步，最終實現(xiàn)自己的目標。
綜合素質學期末自我評價5
本人在學習上踏實勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外學習活動。
在個人情商方面，本人也深刻相識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，有時與同學相處不是很好。本人信任只要克服這些問題，本人就能做的更好。
本人能夠敬重師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別實力。以后本人會在各個方面獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，本人有提高各科成果的.良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，本人要用自己的行動來表明本人的決心，迎接每一個嶄新的明天！
綜合素質學期末自我評價6
本人在這初中三年里，學校、老師、家長、同學賜予我關懷和教育，使我學到很多學問，懂得了做人的道理。我是一個聰慧、和善、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，敬重老師，按時完成老師支配的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師經常教育我們的做人之道。
在家里，敬重父母，耐性聽取家長的`教育，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。
我的志向是當一名廣播音員。有志向有目標才能讓人進步，我會接著發(fā)揚我的特長，努力改正自身的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
綜合素質學期末自我評價7
本人自入學以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，熱愛同學�；仡櫲甑闹袑W生活，發(fā)覺自身無論是學習上還是思想上都有很大的進步�？墒俏乙彩怯幸恍┤秉c和不足的地區(qū)，上課的.時候簡單開小差。在之后的時間里，我會更為的仔細，爭取改正缺點，做一個全面發(fā)展的學生。
在接下來的時間中，我會全力學習，在每個考試學科中找出自身的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的開展復習，合理的支配自身的學習時間，在以后的學習中，取得比較好的成果。
綜合素質學期末自我評價8
本人敬重師長，團結同學，關切集體；堅持真理，修正錯誤；仔細參與學校及班級組織的各項文化消遣活動；在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的.學習習慣。我聽取老師的要求和建議，剛好完成老師布置的任務。
我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐性地向他們講解，看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點訂正過來，做一名得才兼?zhèn)涞某踔猩?/p>
綜合素質學期末自我評價9
本人熱愛祖國，愛惜公物，敬重師長，舉止文靜，言語文明，團結同學，善與人溝通。與同學能夠和諧相處。我有很強的集體榮譽感，不遲到，不早退，能夠盡力為班級集體增光，并主動擔當一些班級上的事物。在學習上，我端正學習看法。自強進取，努力學習好各學科功課，駕馭好科學的.學習方法，合理支配時間。主動培育動手實力、應用實力和創(chuàng)建實力。
體育的成果上雖然經過鍛煉，但還不夠優(yōu)異，所以還是要加把勁才行，在家里我會幫助家里人做回家務，勤勞節(jié)儉。
初中三年我學到了很多學問，思想比以前有了很大的進步，希望以后能做一個有理想，有志向，有志向的人。
綜合素質學期末自我評價10
本人在學校敬重師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔當班干部工作，對班工作主動主動，仔細負責，有較強的.組織實力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人虛心謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一樣好評。經過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己將來的幻想。
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