大學生團建活動方案策劃書

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的大學生團建活動方案策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

　　二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。

　　三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

　　四、 活動時間：xx年5月20日周五早9：00-12：00

　　五、 活動地點：足球場

　　六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委

　　七、 參與對象：環(huán)工10-2全體同學及班導師

　　八、 活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學們的健康心理情況�；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

　　九、 活動流程：

　　1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)

　　2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

　　活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘

　　2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

　　3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時

　　4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

　　3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

　　活動細則：1.各組以搶答形式為主

　　2. 細節(jié)由主持人決定

　　3.答對者即可獲送一份精美A禮品

　　備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

　　4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

　　活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽

　　2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導)

　　3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

　　4.兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。(如有分數(shù)重疊，評分獎品)

　　5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

　　活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

　　2. 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

　　幸運同學設(shè)置五名

　　6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

　　十、獎項設(shè)置：

　　優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

　　二等獎一組：A獎品5份

　　三等獎一名，B獎品5份

　　參與獎：15份

　　精美禮品——

　　十一.資金預算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片 10元

　　總計：90元

　　環(huán)境工程10-2 心理委員

【大學生團建活動方案策劃書】相關(guān)文章：

大學生團建活動策劃書02-27

團建活動策劃書06-27

團建活動方案11-14

公司團建活動策劃書03-05

大學團建活動策劃書12-21

團建活動策劃方案06-18

團建策劃活動方案04-14

團建活動的策劃方案04-21

團建活動策劃方案12-10