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小學(xué)備課組長(zhǎng)工作職責(zé)
小學(xué)備課組長(zhǎng)工作職責(zé)1
1．明確本年級(jí)的教學(xué)工作目標(biāo)，組織任課教師研究本年級(jí)的教學(xué)要求、教材教法、學(xué)生狀況，努力提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。
2．負(fù)責(zé)本組日常教學(xué)管理，了解各學(xué)科的教學(xué)動(dòng)態(tài)，分析教與學(xué)的'情況，組織開(kāi)展好集體備課，努力提高課堂教學(xué)效率。
3．組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，根據(jù)年級(jí)教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃。
4．安排年級(jí)平時(shí)考查，安排各類輔導(dǎo)，了解學(xué)科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重、過(guò)輕或比例失調(diào)，做好年級(jí)質(zhì)量分析。
5．經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生和教師對(duì)教學(xué)工作意見(jiàn)，并向校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教學(xué)情況和教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。積極參與教學(xué)研究的改革。經(jīng)常和本組教師分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，
6．根據(jù)本組教師的不同情況，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)老帶新、互相聽(tīng)課等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
小學(xué)備課組長(zhǎng)工作職責(zé)2
備課組長(zhǎng)對(duì)本備課組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高本備課組的教學(xué)質(zhì)量。
一、組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，在制定教學(xué)計(jì)劃以及單元或章節(jié)備課時(shí)，在擬定試題或備復(fù)習(xí)課前，都要引導(dǎo)教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真把關(guān)。
二、認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，對(duì)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度提出初步意見(jiàn)，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報(bào)教務(wù)室，認(rèn)真執(zhí)行。
三、抓好集體備課，組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。集體備課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容：（1）教學(xué)目標(biāo)與要求；（2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；（3）課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容；（4）教學(xué)方法、手段和教具。
四、負(fù)責(zé)擬定期中、期末考試試題。
五、主持質(zhì)量分析，撰寫質(zhì)量分析報(bào)告，并送交教研組長(zhǎng)。
六、經(jīng)常了解備課組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進(jìn)措施，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。
七、經(jīng)常組織、督促本備課組教師相互聽(tīng)課，搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
八、協(xié)助教研組長(zhǎng)督促、檢查本組教師按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
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