初入職場(chǎng)要注意什么言行舉止
好不容易面試通過，來到一家新公司，那么初入職場(chǎng)的新人什么樣的言行舉止比較合適?今天小編分享的是初入職場(chǎng)的言行舉止，希望能幫到大家。
初入職場(chǎng)的言行舉止
1、虛心請(qǐng)教，完成好第一項(xiàng)任務(wù)
職場(chǎng)新人一般都會(huì)被稱作菜鳥，但是你不能就把菜鳥當(dāng)成自己工作的標(biāo)準(zhǔn)，做不好還覺得理所當(dāng)然。新到工作崗位，主要的問題是缺乏經(jīng)驗(yàn)，但不能將沒有經(jīng)驗(yàn)作為辦事質(zhì)量差的理由。所以，如果你遇到以前沒有經(jīng)驗(yàn)的事情，不妨自己先考慮考慮，理清思路，看看主要有什么困難，再將難于處理的困難向同事或上司咨詢。比如你是秘書，你知道布置會(huì)場(chǎng)，落實(shí)會(huì)議程序、時(shí)間、場(chǎng)地、設(shè)備、人物等基本的內(nèi)容，但誰先發(fā)言、誰做什么位置、誰做總結(jié)講話、是否需要攝影或擴(kuò)音設(shè)備等，你可能不熟悉，可以挑最棘手的幾個(gè)問題請(qǐng)教同事。這既不會(huì)被看成是能力差，又可以確保工作不出差錯(cuò)，也顯示出對(duì)老員工的尊重。
2、勤于記錄，善于總結(jié)，不斷改進(jìn)工作
俗話說，好記性不如爛筆頭。新人在在工作中，也要學(xué)會(huì)記錄和總結(jié)。當(dāng)然，進(jìn)入無紙化辦公時(shí)代，也不一定非要寫在紙上，在電腦里記錄文檔，或者通過一些辦公APP做好工作日?qǐng)?bào)也是可以的。成功了，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn);失敗了，要吸取教訓(xùn)。工作中常見的問題，要記錄;對(duì)工作中的不愉快，也要留心分析，找出原因所在，以便今后改正。不要太相信自己的腦子，很多你以為你記住的事情，可能過不了多久就會(huì)忘了。記錄下來，做好分析，這樣以后翻看的時(shí)候也能有所收獲。1
3、著裝打扮要得體
人靠衣裝，人們看一個(gè)人首先是看他的著裝打扮。職場(chǎng)新人的穿著不一定要名貴，但一定要合體、干凈、整潔，而且顏色和圖案的搭配一定要協(xié)調(diào)。穿著太隨意、太暴露、不修邊幅，還有濃妝艷抹都不是好的選擇。你要記住，你作為一個(gè)職場(chǎng)人，穿著打扮要合乎這個(gè)身份。
4、千萬不要遲到
現(xiàn)代人都講究時(shí)間觀念，不守時(shí)常常被視為不敬業(yè)、不禮貌、不可靠的表現(xiàn)。而且如果早一些到辦公室。還可以先熟悉或認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，因?yàn)榈却蠹叶忌习嗔�，人太多，名字就不太容易記住了，而記住人名是交往的開始。此外，早到還可以為單位做一些力所能及的事情，如做清潔、打水等等，可以給老員工留下良好的印象。
初入職場(chǎng)的職場(chǎng)禮儀
坐姿
入坐要輕而穩(wěn)，女士著裙裝要先輕攏裙擺，而后入坐。雙肩平正放松，兩臂自然彎曲放在膝上，也可放在椅子或沙發(fā)扶手上。雙膝自然并攏，雙腿正放或側(cè)放。至少坐滿椅子的2/3，脊背輕靠椅背。
站姿
聯(lián)系現(xiàn)代職場(chǎng)的世界，倒也不必站的'那么嚴(yán)肅!男士則主要體現(xiàn)出陽(yáng)剛之美，抬頭挺胸，雙腳大約與肩膀同寬站立，重心自然落于腳中間，肩膀放松。女士則體現(xiàn)出柔和和輕盈，丁字步站立。
交談
談話時(shí)，要面對(duì)對(duì)方，保持一定的距離。盡量保持身體的挺直，不可歪斜。依靠著墻壁、桌椅而站;雙腿分開的距離過大、交叉，都是不雅觀和失禮的行為。手中也不要玩弄物品，那樣顯的心不在焉，是不禮貌的行為。
手勢(shì)禮儀
手勢(shì)禮儀的基本要求是自然優(yōu)雅，規(guī)范適度，不要給人留下“指手畫腳”的印象。手勢(shì)是人際交往時(shí)不可缺少的動(dòng)作，是最有表現(xiàn)力的“體態(tài)語(yǔ)言”。它可以加重語(yǔ)氣，增強(qiáng)感染力。手勢(shì)能輔助表情達(dá)意，又可以展示個(gè)性風(fēng)度，在“體語(yǔ)”大本營(yíng)中，它是一個(gè)引人注目的“角色”。
行走
靠道路的右側(cè)行走，遇到同事、主管要主動(dòng)問好。在行走的過程中，應(yīng)避免吸煙、吃東西、吹口哨、整理衣服等行為。上下樓梯時(shí)，應(yīng)尊者、女士先行。多人行走時(shí)，注意不要因并排行走而占據(jù)路面。
遞接物品
遞接物品是日常生活工作中的常見的舉止動(dòng)作，但這一小小的動(dòng)作往往卻能給人留下難忘的印象。遞接物品的基本原則是舉止要尊重他人。如雙手遞物或接物就體現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的尊重。而如果在特定場(chǎng)合下或東西太小不必用雙手時(shí)，一般要求用右手遞接物品。
初入職場(chǎng)的職場(chǎng)禁忌
第一忌濫用幽默 ：
幽默被譽(yù)為現(xiàn)代人為人處世的重要法寶之一，也被用來衡量一個(gè)年輕人的口才乃至智慧的標(biāo)準(zhǔn)。但幽默要注意場(chǎng)合、對(duì)象，把握一定的尺度，切不可生搬硬套瞎“幽”一氣。最不可取的是無事不“幽”、無話不“幽”，且不分場(chǎng)合、不分對(duì)象，弄得大家煩不勝煩，直到把你當(dāng)個(gè)活寶，成為茶余飯后的笑料。濫用幽默可能就此沖淡你真正的工作成績(jī)，反而得不償失。
第二忌過于熱情 ：
剛參加工作，什么事都應(yīng)主動(dòng)多干些，對(duì)人真誠(chéng)、熱情些固然正確，但凡事都講究“度”，熱情過頭，反而適得其反。所以說，不能一有什么，無論與自己有沒有關(guān)系都鞍前馬后跑個(gè)不停不歇。
第三忌溜須拍馬 ：
年輕人剛到單位，對(duì)那些有工作經(jīng)驗(yàn)、處事能力強(qiáng)的老同志、大哥大姐們應(yīng)給予尊重，可以適當(dāng)說些“好聽”的贊美之辭，以示你的虛心請(qǐng)教之意。但不能一說話就夸大其辭，一張嘴就把人捧上天，甚至違心地把對(duì)方身上的缺點(diǎn)也說成是優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果造成你給同事和上級(jí)的印象是——這個(gè)人只會(huì)溜須拍馬，是個(gè)沒真本事的“馬屁精”，不可重用。
第四忌濫用幽默 ：
幽默被譽(yù)為現(xiàn)代人為人處世的重要法寶之一，也被用來衡量一個(gè)年輕人的口才乃至智慧的標(biāo)準(zhǔn)。但幽默要注意場(chǎng)合、對(duì)象，把握一定的尺度，切不可生搬硬套瞎“幽”一氣。最不可取的是無事不“幽”、無話不“幽”，且不分場(chǎng)合、不分對(duì)象，弄得大家煩不勝煩，直到把你當(dāng)個(gè)活寶，成為茶余飯后的笑料。濫用幽默可能就此沖淡你真正的工作成績(jī)，反而得不償失。
第五忌卑卑怯怯 ：
剛?cè)肷鐣?huì)，拘謹(jǐn)是難免的，但妄自菲薄就不應(yīng)該了。主要表現(xiàn)在：一是把什么人都當(dāng)成是天大的人物，自己是很小的小字輩———往好里說這是謙虛過了頭，往壞里說這是一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都沒有的表現(xiàn);二是遇到稍稍強(qiáng)硬的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手便不再堅(jiān)持己見，即使明擺著自己的意見是正確的，但就是不敢說出來;三是工作稍有難度，便心存畏懼不敢接手，即使接了手也長(zhǎng)時(shí)間不敢開展，更談不上大刀闊斧了。
第六忌諱不守紀(jì)律 ：
大學(xué)生的一個(gè)通病，就是認(rèn)為實(shí)習(xí)期間或者試用期期間，只要把自己的工作做好就可以了，跟其他人無關(guān)。但企業(yè)并非如此看待，從整體組織出發(fā)，紀(jì)律性是企業(yè)正常生產(chǎn)的基本保證，如果紀(jì)律問題不首先處理好，學(xué)生紀(jì)律依然散漫，不注意融入團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的集體能力就始終無法得以體現(xiàn)。
第七忌諱缺乏禮貌 ：
禮貌是多方面的，包括語(yǔ)言、行為、舉止，甚至包括暗示性、職別性的禮貌。對(duì)于禮貌方面的考慮，大學(xué)生們相當(dāng)欠缺，然而，這些卻是職業(yè)場(chǎng)里升遷的最大因素。沒有人希望培養(yǎng)提拔一個(gè)不懂禮貌的職員。
第八忌諱隨便亂問 ：
很多大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)職業(yè)場(chǎng)以前，已經(jīng)從學(xué)長(zhǎng)那里聽到一些話，對(duì)職場(chǎng)即將發(fā)生的事情惴惴不安，總希望了解一些更多的問題，最喜歡問的問題是，上班有什么原則嘛?工作后人是不是變得很復(fù)雜?某某領(lǐng)導(dǎo)是不是很難相處?
其實(shí)沒有那么多問題，當(dāng)你也成為一名職場(chǎng)老兵后，一切都很清晰，即使好奇，以下問題也不要隨便問。
【初入職場(chǎng)要注意什么言行舉止】相關(guān)文章：
初入職場(chǎng)稱呼同事要注意什么12-12
初入職場(chǎng)有什么需要注意01-13
新人初入職場(chǎng)需要注意的職場(chǎng)法則09-22
職場(chǎng)新人初入職場(chǎng)注意什么12-14