給寶寶選擇什么圖書好參考
很多家長都會給孩子購置很多圖書，有些時候僅僅是隨大流，哪本熱銷選哪本，或是趁著大促買了一大批實惠的書，然而搬回家后，孩子不喜歡，也不適合孩子閱讀。孩子的時間同樣是很寶貴的，作為家長要學會為孩子挑選合適的書籍。以下是小編收集整理的給寶寶選擇什么圖書好參考，歡迎閱讀！
給寶寶選擇什么圖書好參考 1
為孩子選擇適合的書，是一個需要慢慢積累經(jīng)驗的過程。我們需要了解孩子現(xiàn)階段的需要，需要了解孩子的興趣取向。要記住，沒有最好的書，只有最合適的書。還有，多收集來自各方面的有益的信息，特別是來自專業(yè)渠道的信息和值得信賴的朋友的推薦。最后有一點非常重要，那就是選擇自己和孩子都喜愛的童書。有一句至理名言：“只能被孩子喜愛的兒童文學是不良的兒童文學�！闭嬲齼�(yōu)秀的童書，需要同時征服孩子和大人。
孩子閱讀的重要意義
閱讀是一種最好的親子陪伴方式，簡單易行。但親子閱讀是有時間期限的，一般在孩子六歲之前為最佳，以此來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
閱讀和體驗是孩子了解世界，積累知識和經(jīng)驗的最主要的兩個途徑。孩子想了解世界增長知識，首先第一個方式就是體驗。通過觀察知道我們?nèi)粘Ｉ钪械娜f事萬物，有知識類的也有情感類的。真實的生活體驗對一個人的成長，有著至關重要的作用。
但是一個人的時間和精力，包括很多客觀條件是有限的，想要增長更多的智慧，體驗更豐富的生活那么閱讀就是一個非常好的窗口。通過淺顯直觀的圖片方式表達信息和知識，孩子不僅學到了知識還可以更生動的了解體驗到自己內(nèi)心的情感，獲得更高的情商智慧，學會從他人，從不同的角度思考問題。
閱讀還能夠了解和疏導孩子當下的情緒。如果孩子對書的某一頁內(nèi)容特別在意或者需要時間和空間讓他自己慢慢細心感受書中帶來的信息或者情緒的時候，我們就能通過孩子的表現(xiàn)感受到他現(xiàn)在正在經(jīng)歷一種什么樣的情感。通過閱讀，孩子可以把心中潛意識的負面情緒宣泄出來，而且相對安全，既增強孩子的內(nèi)心安全感，豐富了人生經(jīng)驗，又有助于情緒的流通，引導健康的心理，因此閱讀對孩子的情緒疏導有著非常重要的意義。
閱讀還可以為孩子樹立榜樣，幫助孩子解決生活中的疑惑。當孩子在人際關系等方面遇到問題時，我們大人往往采取大人的方式，但這對孩子是不適用的。然而閱讀則可以通過故事中設定的故事人物角色引導孩子做主動思考，吸取里面的經(jīng)驗，如法炮制舉一反三從而順利解決難題。
下面就給大家分門別類的介紹一下各種適合寶寶看的圖書吧。
1、卡片類：
主要由一張一張卡片組成，可以說是孩子接觸的第一種書。有的可以串成一本，也有的可以懸掛，形式多變，隨心所欲。
2、布書類：
這類書一般采用綠色環(huán)保材質布，即使孩子撕咬都不會有衛(wèi)生問題。它們色彩鮮艷奪目，很適小小寶寶，折不壞，撕不爛，有的還有聲音，有的可以打開里面的小窗口。推薦拉拉布書，拉瑪澤布書、伊詩貝帝布書。
3、硬紙板類：
這類書材質是硬紙板，大小不一，頁數(shù)在5-15頁不等，適合6個月之后的孩子，可以自己拿，也不會被破壞，加之這類書大多是優(yōu)秀繪本內(nèi)容，硬紙板令畫面更生動。閱讀時間較長，即便孩子大了，依舊可以閱讀。
4、軟皮類：
這類書比較適合1歲以后的孩子，因為容易被撕，但其內(nèi)容更豐富，造價也較硬紙板或布書更低些。
5、其他類：
地板書：這種書顧名思義，放在地板上給孩子看的書，所以一般很大，較大的畫面，極具沖擊力的效果，很適合稍小的孩子，孩子可以在地上爬行時閱讀。
觸摸書：這類書的材質很多樣，一本書里可能有多種材質，皮革、真皮、綢緞、絨線、細毛等等，其主要目的就是為了給孩子不同的觸覺感受。
立體書：這種書的趣味性很強，打開每一頁，都可能是一個立體的畫面，立體的花朵、立體的蝴蝶，都會讓孩子欣喜不已，對提高孩子的閱讀趣味很有幫助。
6、繪本：
繪本，英文稱picture book,日本也稱繪本，顧名思義就是“畫出來的書”。這類書的最大特點是，通過繪畫傳遞情感，適合對色彩敏感的各年齡兒童。
怎樣為孩子選擇圖書？
首先要明確孩子有幾個閱讀發(fā)展階段。
第一階段是：命名圖片。
第二階段是：看圖說話，即孩子開始會問問題。
第三階段是：看圖說話的時候會突然讀出那些重復出現(xiàn)的語句。
第四階段是：已經(jīng)不需要大人來念，孩子自己就能背誦出關于書中圖片的所有的信息和故事梗概。
第五階段是：孩子突然會對漢字非常感興趣。
第六階段是：孩子已經(jīng)能夠閱讀漢字，并且明白其中的意思。一歲以內(nèi)的寶寶選書建議以圖片為主，有大圖片，色彩非常正的認知書，可以有些簡單的重復字。像有些立體的有很好的互動體驗性的書也是不錯的選擇。
隨著孩子年齡的增大 ，建議選書時以興趣為最佳原則。例如有的孩子特別喜歡車，喜歡恐龍，甚至對昆蟲都會非常感興趣。孩子在真實的體驗中結合感興趣的閱讀，利用想象和抽象形成全方位立體的體驗，效更更直接而且往往事半功倍。
什么樣的書才是好書？
1、好書畫面非常的講究。經(jīng)典優(yōu)秀的繪本故事是對審美的一種享受，是對孩子審美能力的一種熏陶。
2、好書畫面內(nèi)容豐富，構思嚴謹。孩子的觀察能力能夠通過嚴謹?shù)腵閱讀得到很好的鍛煉。
3、好書內(nèi)容一般都是百看不厭。
每次看都會有不同的收獲，每次閱讀里面的信息量時都會有新的啟發(fā)。
4、好書不是膚淺直白地灌輸做人的道理，而是需要仔細慢慢品，才能知道其中的內(nèi)涵。
就書籍本身的價值來說，故事書要遠勝于任職書。故事書里面包含認知的信息，而認知書里面不一定有故事書的內(nèi)涵和豐富的信息。
好的故事能帶給孩子某些感覺從而克服一些困難，這些是日常生活無法帶給孩子的。父母在親子閱讀中如果始終積極地和孩子做語言和情感的交流，那么讀什么書都是一樣的，終極目標都是讓孩子感受蘊藏在每個細節(jié)的愛。
給寶寶選擇什么圖書好參考 2
0-14歲孩子的書籍一般逃不出以下范疇：
玩具書：布書、洗澡書、光影游戲書、洞洞書、發(fā)聲書、手電筒書、手偶書、4D創(chuàng)意游戲書
繪本：
如何選擇優(yōu)質的繪本？可以參考名家推薦，或是親自摸摸、看看繪本的紙質、構圖。比較省力的方法就是看繪本獲得過哪些大獎，比如凱迪克獎、德國繪本大獎、國際安徒生獎畫家獎、格林威大獎等，另外可以看是否為優(yōu)質出版社出版的，比如：耕林、愛心樹、信宜、蒲蒲蘭出版社等。
行為習慣繪本：《餐桌上的禮儀》、《肚子里有個火車站》
情商管理繪本：《喬治和瑪莎》、《鱷魚萊萊》、《不要隨便摸我》
自然科普繪本：《和爸爸一起去海邊》、《鳥巢的故事》、《恐龍?zhí)诫U圖鑒》
數(shù)學主題繪本：《數(shù)是怎么來的》、《上車嘍》、《怪獸大風吹》
藝術主題繪本：《寫給孩子的藝術入門》、《你好，藝術》、《今日藝術》
生命主題繪本：《生命的故事》、《兩個人的故事》、《爺爺變成了幽靈》
自我認知主題繪本：《我們的身體》、《我是誰》
戰(zhàn)爭災難主題繪本：《凱琪的包裹》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》、《六個人》、《大衛(wèi)之星》
生命主題繪本：《爺爺?shù)男鹿ぷ鳌贰ⅰ垛档亩Y物》、《假如再給我三天時間》、《記憶的項鏈》
政治主題繪本：《鴨子當總統(tǒng)》、《誰需要國王呢？》、《愛看書的男孩》、《大怪物需要支持》
社會主題繪本：《成長全知道》、《這就是生活！“我很炫”》
哲學主題繪本：《好和壞，是什么？》、《愛思考的青蛙——蚯蚓有沒有臉？》
漫畫：風趣幽默，更能觸動孩子，提高孩子的讀圖能力�！缎」峰X錢》、《三毛流浪記》、《漫畫萬物簡史》、《阿達姆松》、《父與子》、《淘氣包謝得意》
橋梁書：《米妮上學啦》、《一個人去燈籠島》、《樓上的老鼠，樓下的鼴鼠》、《青蛙和蟾蜍》、《晴天有時下豬》
童詩：適合小學低段�！堕w樓上的光》、《一個孩子的詩園》、《小貓走路沒有聲音》
寫實故事與童話故事：更適合小學低段孩子，因為故事中的人物形象扁平化，主題單一、故事情節(jié)簡單，便于孩子理解。
寫實故事：《大頭兒子小頭爸爸》、《花田小學的屬鼠班》
童話故事：《安徒生童話》、《格林童話》、羅爾德達爾系列。
小說：
適合小學中高年級、初中
幻想小說：《哈利波特》、《不老泉》、《我的媽媽是精靈》
動物小說：《西頓動物故事》、《靈犬萊西》、《白比姆黑耳朵》
科幻小說：《格蘭特船長的兒女》、《銀河帝國》、《劉慈欣少兒科幻系列》
寫實小說：《草房子》、《一百條裙子》、《洞》、《小婦人》、《綠山墻的安妮》
散文：適合小學中段，多見于中小學教材：《小太陽》、《朝花夕拾》、《牛和鵝》、《林清玄自選集》
紀實文學：適合小學中段《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《佐賀的超級阿嬤》、《林漢達中國歷史故事集》
科學美文：適合初中，高考中這類題材也較為常見：《森林報》、《昆蟲記》、《生命的故事》
哲學入門書籍：適合小學高年級及初中：《蘇菲的世界》、《哲學的故事》、《西方哲學史》、《你的第一本哲學書》、《中國哲學史》
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