適合寶寶氣質(zhì)的養(yǎng)育方法
寶寶也有不同的性格,不同的氣質(zhì)。對(duì)待不同氣質(zhì)的寶寶,家長(zhǎng)要采取不同的養(yǎng)育方法,這對(duì)寶寶性格的完善起著非常積極的作用。下面小編整理相關(guān)辦法,希望對(duì)大家有所幫助!
兒童的氣質(zhì)類型與養(yǎng)育方法
趨避性
趨避性也可以稱為初始反應(yīng),即嬰兒對(duì)新刺激反應(yīng)的敏捷性,包括對(duì)新環(huán)境、陌生人的適應(yīng)水平。
如初次使用奶瓶是否喜歡,接近陌生人是否喜歡,第一次在奶奶家過(guò)夜是否睡得好等。
初始反應(yīng)積極的孩子對(duì)生活中的新情況一般是毫不猶豫地接受并融入其中,而不是退縮避讓。
比如遇到生人總是主動(dòng)接觸,對(duì)于從未嘗過(guò)的新鮮食物,會(huì)高興地主動(dòng)嘗一嘗。
初始反應(yīng)強(qiáng)的孩子有闖勁或膽子大,但他們接受不良影響也比較快,故不良環(huán)境對(duì)這樣的孩子更具危險(xiǎn)性。
父母要強(qiáng)化他們的正面積極性,同時(shí)教育孩子在危險(xiǎn)環(huán)境中不要太冒失。
初始反應(yīng)弱的孩子退縮或羞怯,他們適應(yīng)變化比較慢,可能會(huì)回避有用的嘗試。
對(duì)于這些孩子,父母在遇到生人生事時(shí)要向他們介紹,使他們慢慢熟悉,不要催之太急。
當(dāng)他們克服恐懼時(shí)要及時(shí)贊賞。
適應(yīng)性
適應(yīng)性是指初始反應(yīng)后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的調(diào)解,對(duì)新情景、新刺激、新食物、新玩具、新程序等是接近還是退縮。
也指嬰兒的初始反應(yīng)向積極方向轉(zhuǎn)化的難易程度。
初始反應(yīng)后,孩子可能靈活地適應(yīng)環(huán)境,也可能與環(huán)境格格不入,或者介于兩者之間。
通常初始反應(yīng)積極的孩子,適應(yīng)性也強(qiáng),初始反應(yīng)消極的孩子,適應(yīng)性也較差。
我們可以從嬰幼兒日常生活中的各個(gè)方面觀察他們的適應(yīng)性,如喂食、洗澡、換尿布時(shí)是否樂(lè)意,理發(fā)時(shí)是否哭鬧,與其他孩子一起玩是拒絕還是接受,做決定速度是快還是慢,被迫改變計(jì)劃時(shí)是否接受現(xiàn)實(shí)等等。
這些觀察便于我們判斷孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)是靈活的、固執(zhí)的還是介于兩者之間。
適應(yīng)性強(qiáng)的孩子接受不良影響時(shí)比較危險(xiǎn),父母應(yīng)盡量避免學(xué)校和其他場(chǎng)合的不良影響。
適應(yīng)性弱的孩子可能較難適應(yīng)關(guān)愛(ài)者提出的要求,與周圍的關(guān)系緊張,可能被誤認(rèn)為不聽(tīng)話。
對(duì)于這樣的孩子,父母不要強(qiáng)求他們進(jìn)行不必要的適應(yīng),可以簡(jiǎn)化適應(yīng)內(nèi)容、延長(zhǎng)適應(yīng)時(shí)間,使孩子逐漸適應(yīng)變化。
父母還要教給孩子必要的社交技巧,要支持、稱贊孩子的努力。
注意廣度和持久性
注意廣度也叫注意范圍,即一瞬間能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量。
注意的持久性是指不顧外界干擾,堅(jiān)持進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)的能力。
判斷一個(gè)孩子注意力強(qiáng)還是弱主要通過(guò)孩子注意的時(shí)間、范圍來(lái)進(jìn)行。
注意力差的孩子,注意范圍小,注意時(shí)間很短。
而注意力強(qiáng)的孩子則表現(xiàn)出專注的神態(tài)。
凡是專注的孩子,在從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),往往不容易被周圍的事情干擾,比如他們可能不停地玩弄手中的玩具,或不停地翻看某一本書(shū)而不被其他事情干擾,表現(xiàn)出很好的持久性。
嬰幼兒時(shí)期注意的廣度和持久性很難準(zhǔn)確評(píng)估,這些能力隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)不斷提高。
注意力和持久性強(qiáng)的孩子容易沉浸在工作和游戲中,可能忽視了父母、老師和其他人。
父母要把兒童的持久性引導(dǎo)到有益的方面。
當(dāng)大孩子長(zhǎng)時(shí)間做某一件事時(shí),提醒他適當(dāng)中止或結(jié)束。
讓孩子知道有些事情完不成是可以的。
注意力和持久性弱的孩子工作效率低,不能如人愿。
如果孩子各項(xiàng)功能正常,尤其是和高智商等因素結(jié)合在一起時(shí),不能認(rèn)為這是注意力缺陷。
父母可以幫助孩子把任務(wù)分成幾步,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求孩子必須完成工作。
獎(jiǎng)賞孩子保質(zhì)保量地完成工作,不要盲目追求速度。
看孩子氣質(zhì)類型選適合TA的養(yǎng)育方法
情感豐富型
表現(xiàn)為:寶寶在睡眠、進(jìn)食、大小便等問(wèn)題上難養(yǎng)成規(guī)律,膽小,任性,敏感,看見(jiàn)生人就害怕,對(duì)新事物采取拒絕態(tài)度;好哭,好動(dòng),情緒不穩(wěn)定,多為消極的,較難撫養(yǎng)。
養(yǎng)育策略:面對(duì)好動(dòng)、任性、多愁善感的寶寶,給他足夠的安慰,關(guān)心和溫暖是最重要的,讓他知道爸爸媽媽十分愛(ài)他,對(duì)培養(yǎng)寶寶自信心很有作用。
養(yǎng)育這樣的寶寶,父母除了耐心,就是細(xì)心,且要不厭其煩。
爸媽最好每天抽出時(shí)間和寶寶一起做游戲、玩玩具、涂鴉,給寶寶講故事、說(shuō)話,結(jié)束后和寶寶一起收拾玩具、紙筆等,放到指定地點(diǎn),讓寶寶享受溫馨、舒服的家庭之樂(lè)。
對(duì)情感豐富型的寶寶,爸媽最好不要使用警告和禁令,態(tài)度生硬,導(dǎo)致的直接后果就是,使寶寶更敏感,反抗更多。
遲鈍溫和型
表現(xiàn)為:寶寶的生活規(guī)律如睡眠、進(jìn)食、大小便等需要較長(zhǎng)一段時(shí)間才能養(yǎng)成;情緒比較消極,不太愉快,但也不會(huì)情緒激動(dòng)、大聲哭鬧,而往往是安靜地退縮。
對(duì)新異事物和環(huán)境變化的適應(yīng)緩慢,但是最終也能適應(yīng)得很好。
總體感覺(jué),反應(yīng)遲鈍,適應(yīng)能力弱,但很溫和,沒(méi)有情緒。
養(yǎng)育策略:由于寶寶接受和適應(yīng)新東西較慢,有時(shí)會(huì)被爸媽誤認(rèn)為寶寶反應(yīng)遲鈍或“笨”,有時(shí)父母看到寶寶反應(yīng)遲鈍甚至退縮回避時(shí),他們會(huì)認(rèn)為孩子“無(wú)能”、“膽怯”,因而往往會(huì)采取強(qiáng)迫手段,但這種強(qiáng)迫往往只能加重寶寶的逃避反應(yīng)。
對(duì)于這些寶寶,爸爸媽媽需要足夠耐心。
這些寶寶對(duì)新異事物和環(huán)境變化的適應(yīng)緩慢,但是隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),會(huì)對(duì)新刺激緩慢地發(fā)生興趣,在新環(huán)境中逐漸活躍起來(lái)。
他們事情認(rèn)真、思想 集中的優(yōu)點(diǎn)也可以好好挖掘。
爸爸媽媽要有意識(shí)地帶寶寶與同齡寶寶或稍大些的寶寶一起玩,引導(dǎo)和鼓勵(lì) 寶寶在人多的場(chǎng)合說(shuō)話、表演、傳播信息等,增加寶寶的自信心 ,給寶寶向外表露的機(jī)會(huì)。
這樣就可以讓寶寶逐漸大方起來(lái),避免日后產(chǎn)生不良的性格。
樂(lè)天派型
表現(xiàn)為:寶寶在睡眠、進(jìn)食、大小便等問(wèn)題上容易養(yǎng)成規(guī)律,易接受新事物和陌生人,見(jiàn)人就笑,對(duì)人友好,主動(dòng)大方,情緒多為積極性,較少產(chǎn)生不安情緒,較易撫養(yǎng),將來(lái)也最容易成為“樂(lè)天派”孩子。
養(yǎng)育策略:這樣的寶寶生活有規(guī)律、情緒愉悅、容易接受新事物、適應(yīng)新環(huán)境,因而媽媽養(yǎng)起來(lái)比較容易,將來(lái)也不太容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。
但爸媽不能因?yàn)閷殞氹S和、好帶就漫不經(jīng)心,這樣會(huì)讓寶寶覺(jué)得缺少關(guān)愛(ài),覺(jué)得父母不喜歡他,影響親子溝通,也會(huì)對(duì)寶寶健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。
另外,對(duì)樂(lè)天派氣質(zhì)的寶寶,爸媽平時(shí)要關(guān)心他的身體情況,由于這類型寶寶的忍耐力較好,有時(shí)候即使生病了也不會(huì)大哭大鬧,所以爸爸媽媽容易忽視寶寶的`病情,醫(yī)生診斷時(shí)也容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),貽誤治療時(shí)機(jī)。
內(nèi)外向兼有氣質(zhì)的寶寶,一般綜合了以上寶寶的特質(zhì),要綜合起來(lái)養(yǎng)育。
寶寶氣質(zhì)類型與養(yǎng)育對(duì)策
易養(yǎng)型氣質(zhì)
總體來(lái)說(shuō),易養(yǎng)型氣質(zhì)寶寶的爸媽是比較順暢的,因?yàn)閷殞毶钜?guī)律性好,性情開(kāi)朗,容易適應(yīng)環(huán)境,對(duì)事情的反應(yīng)比較隨和。
只要爸媽盡心養(yǎng)育,注意營(yíng)造相互愉快的環(huán)境,不用爸媽費(fèi)太多神,寶寶就長(zhǎng)大了。
但是,爸媽千萬(wàn)別忽視易養(yǎng)型氣質(zhì)的寶寶也有消極的一面,他會(huì)行動(dòng)輕率、感情不穩(wěn)定,有時(shí)即使不舒服或不適應(yīng),也往往不容易露在表面,或表達(dá)不明顯。
如果爸媽不認(rèn)真觀察或把寶寶的表現(xiàn)沒(méi)有當(dāng)回事,就會(huì)耽誤寶寶的病情或潛在傷害寶寶的自尊心。
對(duì)策
對(duì)易養(yǎng)型氣質(zhì)的寶寶,爸媽平時(shí)要關(guān)心他的身心情況,尤其是對(duì)寶寶的輕微抱怨或申訴均應(yīng)特別予以查問(wèn),讓易養(yǎng)型氣質(zhì)的寶寶全方位健康成長(zhǎng)。
難養(yǎng)型氣質(zhì)
好動(dòng),指寶寶動(dòng)作多,頻率相對(duì)較快,好像精力特別旺盛。
好動(dòng)多見(jiàn)于難養(yǎng)型氣質(zhì)的寶寶,這不是寶寶故意這么做,而是寶寶表現(xiàn)故有的氣質(zhì)。
對(duì)策
面對(duì)好動(dòng)的寶寶,采取嫌煩、抱怨、聽(tīng)之任之、訓(xùn)斥等做法都不是上策,爸媽從小對(duì)寶寶就要有意識(shí)地引導(dǎo)。
1.讓好動(dòng)的寶寶釋放能量
訓(xùn)練方法:
、僦灰獙殞毮軌蜃约鹤龅氖虑,就讓寶寶自己做,比如吃飯、穿衣、自己去大小便、幫助爸媽拿襪子、鞋子、梳子、毛巾等。
寶寶開(kāi)始做不好,爸媽要以最大的耐心引導(dǎo)他,反復(fù)重復(fù)地做,使寶寶有動(dòng)的(釋放能量)機(jī)會(huì)。
爸媽還要為寶寶每個(gè)動(dòng)作的成功給以稱贊。
、诎謰屆刻斐槌鰰r(shí)間和寶寶一起做游戲、玩玩具、涂鴉,結(jié)束后讓寶寶自己收拾玩具、紙筆等,放到指定地點(diǎn);既培養(yǎng)寶寶做事有始有終,又讓寶寶有釋放能量的機(jī)會(huì)。
、郾匾獣r(shí)爸媽定期帶寶寶參加滑板等感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程,有利于寶寶大腦皮層協(xié)調(diào)性的發(fā)育。
2.及早養(yǎng)成生活的節(jié)律性
爸媽越早認(rèn)識(shí)寶寶的氣質(zhì)類型越好,盡管氣質(zhì)類型本身無(wú)好壞,但相對(duì)來(lái)說(shuō)難養(yǎng)型氣質(zhì)寶寶的生活規(guī)律性是差些,這種無(wú)規(guī)律的生活不僅讓家里成員難安寧,關(guān)鍵是在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中,他自己也相對(duì)難適應(yīng)各種不斷變化的環(huán)境,容易出現(xiàn)體質(zhì)差和易患病等狀況。
所以,爸媽首先是逐漸訓(xùn)練寶寶的生活規(guī)律性,讓寶寶的飲食、睡眠、大便等從雜亂無(wú)章變成有規(guī)律。
當(dāng)生活有了規(guī)律性,他的任性、適應(yīng)慢、易發(fā)脾氣的缺點(diǎn)就會(huì)減少,而反應(yīng)快、情感豐富、精力好的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。
訓(xùn)練方法:
①抓好喂養(yǎng)和飲食:寶寶1歲后盡可能飲食有規(guī)律性。
多樣化飲食,早飯吃好(牛奶或豆?jié){250~300毫升加雞蛋加面點(diǎn)),多飲水,吃新鮮食物,避免吃加工包裝食品(內(nèi)有添加劑、食物色素和穩(wěn)定劑等)和各種飲料、冰激凌等。
、谝(guī)律性運(yùn)動(dòng):幫助、引導(dǎo)寶寶每晚睡覺(jué)前慢運(yùn)動(dòng)20~30分鐘。
、郾WC睡眠:早起床(早晨6~6點(diǎn)半起床),早睡覺(jué)(晚上9點(diǎn)左右睡覺(jué))。
晚上睡覺(jué)前爸媽與寶寶交流(講故事、聽(tīng)音樂(lè)等),培養(yǎng)寶寶睡覺(jué)好心情。
、芤(guī)律性大便:養(yǎng)成每天大便1次,最好有固定的大便時(shí)間。
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