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五歲育兒知識

時間:2021-11-24 13:02:37 育兒知識 我要投稿

五歲育兒知識

  五歲小朋友通常會出現(xiàn)逆天的淘氣,無論爸爸媽媽怎么講他們依舊我行我素,讓爸爸媽媽很是頭疼。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于五歲育兒知識,希望對大家有幫助!

五歲育兒知識

  五歲育兒知識篇一

  家有“淘氣包”

  先收斂一下你的煩亂心情,換一種眼光看看你眼前的“淘氣包”。

  常言到:“淘氣的男孩是好的,淘氣的女孩是巧的。”頑皮的孩子往往比較聰明,有個人主見,意志比較堅強,家長只要善于引導,頑皮的孩子更有可能成為一個極具創(chuàng)造力的人。

  調(diào)皮歸調(diào)皮,畢竟不是惡劣的壞行為,只要不是經(jīng)常地出自憤怒、殘忍或懷有惡意的、會使人身體受到傷害的行為,家長都應(yīng)當大度一些、寬容一些,從孩子的成長過程來看,淘氣行為是天生的,它是孩子不斷走向成熟的必要“演出”。

  解析你的“淘氣包”

  - 下意識的淘氣行為。

  歸根結(jié)底,還是孩子認知能力不足,不能明辨是非,你得等孩子“長大”。

  - 好奇心驅(qū)使的淘氣行為。

  在好奇心的驅(qū)使下,孩子往往愛到處亂跑,看見什么都想摸一摸;對什么問題都愛問個“為什么?”看到同伴有些“新奇”的舉動,也愛偷偷模仿。這有什么不好呢?孩子畢竟是在“學習”。

  - 惡作劇式的淘氣行為。

  有些孩子了解到,他可以從一些搗蛋、惡作劇的行為中獲得“整人”以取悅自己的樂趣,這是他最新發(fā)現(xiàn)的表現(xiàn)幽默的方式。從孩子們翻新的“整人”功夫上可以看到,孩子的智力增長極為神速。

  - 挑戰(zhàn)成人權(quán)威的淘氣行為。

  孩子常以他的新點子、一些調(diào)皮搗蛋的做法,顯示自己比“大人”強,尤其當家長不在時。他可能將一個一個汽車模型用強力膠黏在一起,自制了火車,也可能將你心愛的大衣或外套拿出來,架成一頂露營帳篷。不要扼殺孩子的獨立思考能力。

  - 不正確教育方法引發(fā)的淘氣行為。

  有的家長過于順從孩子,孩子自然只把家長的話當作耳旁風而不加理睬。還有的家長給孩子提出的要求過高,并且違背孩子的興趣和愿望,孩子不愿意照著做也屬事出有因。

  對可接受的淘氣行為

  讓孩子在想像中發(fā)揮創(chuàng)造力。

  讓孩子充分思考。

  讓孩子從錯誤中成長。

  “淘氣包”闖了禍?

  - 接納孩子已犯的錯誤,給予改過機會。

  責備孩子前,先站在孩子的立場設(shè)想一下,想想他們的能力、感覺。

  - 與孩子共同承擔責任。

  替孩子負擔一小部分責任,減輕他們的心理負擔,亦有助于他們反省。在孩子年齡較小時,不應(yīng)給予太大的責難,目的只在于給他們認錯、思考、吸取教訓的機會。

  - 注意培養(yǎng)和發(fā)展孩子的智能。 實在太淘了?

  注 意,淘氣的孩子很健忘,不僅忘記你所制定的規(guī)矩,也會忘記你對他的懲罰。一個小時之前你告訴他應(yīng)該這么做,一個小時之后你又會追著他再次告訴他。對于淘氣 的孩子,你需要不斷地去告戒他,去提醒他。他將會很驚奇地發(fā)現(xiàn)自己又做錯了,然后很快就會向你表示道歉,并且深感后悔。你所應(yīng)該做的`就是欣然接受,并且表 示理解。

  那么,淘氣的孩子什么時候才能夠真正明白他們那樣做是錯誤的呢?作為父母,始終不要使用體罰,欲速則不達。但是可以收回你對他獎勵的諾言,嚴肅告訴他你是認真的,當他能夠真正改正錯誤的時候才能恢復(fù)對他的諾言。

  五歲育兒知識篇二

  教養(yǎng)中的原則

  對于孩子的教養(yǎng)首先是從培養(yǎng)親密關(guān)系開始,而不只是一項方法。但一定要遵從一定的原則。

  規(guī)律的生活

  讓孩子依自己的欲望、需求去做每件事,固然也能達到成長的目的;但問題是這是人們所希求的生活過程嗎?以這種方式成長的孩子,將來能有健全的人格嗎?這是很值得懷疑的。如果任他隨心所欲地生活,必定會使他的生活發(fā)生許多困擾,因為他們還不懂得如何安排自己的生活。

  雖然我們不能將每一項活動的時間都劃分得一清二楚,但是也要有個大概的安排,使一天二十四小時的活動能分配得很恰當、協(xié)調(diào)。這樣才能讓孩子過規(guī)律的生活,有了規(guī)律的生活才能維護孩子的身體健康。

  安全

  盡量防止孩子接近危險,凡是一切危險性的東西(建筑物、各種設(shè)施、使用的工具),都讓孩子遠離它。這是教養(yǎng)孩子的基本要件。

  合時代的生活方式

  時代日新月異,傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式一定存在問題。今日的父母必須留心社會的變化,傳遞給孩子新的生活方式;須知,要想讓孩子在這“適者生存”的時代中生存,你就不得不給他一個合于時代的生活方式。

  己所不欲,勿施于人

  將 心比心,沒有任何人的父母愿意自己的孩子受人欺負,所以我們一定不要讓自己的孩子帶給別人相同的困擾。雖然每個人的喜好各不相同,但是誰都不愿意吃虧,更 沒有人喜歡麻煩或接受不平等的待遇,這是一定的。因此,我們在教育孩子的時候,務(wù)必將“己所不欲,勿施于人”的原則牢記在心里。

  明辨是非

  一定要不斷地培養(yǎng)孩子對事物的判斷力,直到他能自然地反應(yīng)出應(yīng)有的行為,不再需要請教任何人。即便不能讓他真正了解為什么這件事這樣做,那件事卻要那樣 做,但是這種是與非的判定觀念一定得建立起來。當然,并不是說對孩子所做的每一件事都需加以嚴格限制。對于孩子的教育,要配合孩子的發(fā)育階段及其身心發(fā)展 的實際狀況,尤其是要強制地讓他接受某些觀念,此外應(yīng)該以適合孩子的方式來教導它。

  培養(yǎng)自立能力

  也許將來孩子們會遭遇到父母所無法想象的生活型態(tài),即使父母和老師沒有教導他們獨立生活的基礎(chǔ),在發(fā)生狀況時,他們?nèi)员仨毣钕氯,必須自己去思考、判斷?行動,除此別無他法。教導孩子能過獨立生活的目的,就在于使孩子能夠著實學會父母傳授給他的生活方式之規(guī)范,同時也能學會自己本身去開發(fā)更好的生活方式; 必有如此的自主及創(chuàng)造性才行,而教養(yǎng)的目的,就在使他們有這樣的基礎(chǔ)。

  各項教養(yǎng)要有統(tǒng)一性

  教養(yǎng)孩子就在使孩子學會生活的規(guī)范,而且無論孩子喜不喜歡,都要讓他學會這樣的規(guī)范。各種教養(yǎng)方式都需配合,才能教養(yǎng)出有自主性、創(chuàng)造性的兒童,并養(yǎng)成理想的人格。

  五歲育兒知識篇三

  什么是兒童糖尿病

  有研究表明,初生寶寶喝牛奶容易患上糖尿病。多大的的寶寶才能喝牛奶呢?據(jù)專家介紹,寶寶在出生后最好8個月以后進行牛奶喂養(yǎng),否則患糖尿病的概率會增大。由此可見食物對嬰幼兒糖尿病會產(chǎn)生一定影響。因此父母在對孩子的飲食上要多下功夫,盡量做到母乳喂養(yǎng)。

  近年兒童糖尿病發(fā)病率上升很快,在兒童糖尿病醫(yī)院,患糖尿病的孩子,平均年齡只有十來歲?粗鴦e的孩子都拉著父母的手買雪糕,他們只能想像這些零食的美味。據(jù)專家介紹,目前中國主要城市的兒童糖尿病年發(fā)病率為每10萬人中有1.6人。

  兒童糖尿病發(fā)病的原因,以下因素中還有許多未能完全解釋的問題。

  一是感冒、腮腺炎等病毒感染;二是飲食方面,嬰兒出生后最好8個月以后才進行牛奶喂養(yǎng),否則患糖尿病的概率會增大,食物對嬰幼兒糖尿病有一定影響;三是與基因有關(guān),目前醫(yī)學界認為新生兒糖尿病與遺傳基因有關(guān),父母可能有遺傳基因,在自己身上并沒有體現(xiàn),卻在孩子身上體現(xiàn)出來。

  為嬰兒補充維生素D可降低患糖尿病危險

  寶寶補充維生素D能夠防佝僂病,同時維生素D可降低患糖尿病的危險。糖尿病人中維生素D缺失的發(fā)生率為61%,其中女性偏多?梢,媽媽和寶寶應(yīng)該是補充維生素D的“主力”。從臨床統(tǒng)計來看,哺乳期的寶寶如果不補充維生素D,他們患糖尿病的幾率比補充維生素D的兒童會高出7倍多。

  孩子可以從1個月起開始補充維生素D,早產(chǎn)兒、低出生體重兒自兩周起即可補充,在最初3個月應(yīng)每日給800國際單位,以后減至每日400國際單位即可。兩歲以后寶寶生長發(fā)育的速度減慢,戶外活動也逐漸增多,因為長出了“小牙”,飲食多樣化了許多,一般已不需額外補充維生素D。而孩子到了青春期(10-14歲),體格生長加速,學習壓力開始增大,整天趴在書桌上學習,戶外活動相對減少,可考慮加服維生素D或多吃些富含維生素D的食物,如大馬哈魚、金槍魚以及其他脂肪含量較多的魚及牛奶等。

  鈣質(zhì)有利于孩子的骨骼生長。孩子要多曬太陽,幫助鈣質(zhì)的吸收。當然曬太陽也是有技巧的,不要只是坐在窗戶下,因為隔著玻璃,紫外線是不能穿透玻璃的,一定要到戶外,但也不要過度曝曬,夏季可選擇在樹陰下或在太陽剛出來、日落前進行,冬季在風和日麗的中午前后為佳。


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