小學生防黃安全知識
色情信息是網(wǎng)絡上的毒瘤,嚴重危害著網(wǎng)絡的健康發(fā)展,傷害青少年身心健康,它已成為誘發(fā)性犯罪的重要因素。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學生防黃安全知識,希望大家喜歡!
小學生防黃安全知識
一、把上網(wǎng)搜索變?yōu)榧彝セ顒。家長主動幫孩子選擇優(yōu)良網(wǎng)站,盡可能把電腦放在客廳或家人一起活動的區(qū)域。
二、尋找適當?shù)木W(wǎng)絡反黃軟件,最好是在電信骨干網(wǎng)上能夠?qū)ι樾畔⒆龀龈拘詳r擊的軟件。
三、隨時注意孩子瀏覽的網(wǎng)站中是否包含了暴力或色情的內(nèi)容。
四、注意異常現(xiàn)象。例如電話帳單或信用卡帳單是否有異常支出,孩子是否常深夜上網(wǎng),而且沉湎于網(wǎng)絡中。
五、了解孩子的網(wǎng)友,幫助他正確辨別網(wǎng)友的人品,注意孩子網(wǎng)絡道德的培養(yǎng)。
六、了解孩子在學校上網(wǎng)的情形,以及學校在這方面的保護措施。
讓小學生遠離色情信息
孩子進入青春期之后,有意無意之間開始關(guān)注異性,對來自異性的一切信息都變得十分敏感。特別是個別社會上流行的網(wǎng)吧里,對不良信息的管理不嚴,成為學生獲取色情信息的一個重要渠道。一些青少年喜歡上色情網(wǎng)站,并互相傳送色情網(wǎng)站的信息或相互提供網(wǎng)址。
針對這種情況,我們不能粗暴地說孩子“流氓”,然后禁止他們上網(wǎng)。我們應該探討的是青少年為什么喜歡色情網(wǎng)站?他們有什么樣的需求?這些需求是否應當滿足?我們怎樣滿足他們正當?shù)男枨?從青少年身心發(fā)展規(guī)律看,青春期萌動時,他們自然產(chǎn)生了對性的興趣,而在他們所處的社會環(huán)境中,包括路牌廣告、影視文學作品、成人的行為等,又充滿了情愛方面的感性刺激,那么,他們到哪里去尋找能夠滿足他們的信息呢?我們有沒有給他們提供所需要的信息?有沒有適合他們讀物、影視作品或課堂教學能幫助他們認識自己的情感、身體發(fā)育的'特征以及相關(guān)問題。
如果沒有這些途徑的話,孩子就是在生活中遇到了障礙,父母和教師應該幫助孩子越過這些障礙。應該指出,色情信息是完全不能當作青春期健康教育題材的。我們應該一方面與青少年形成“不上色情網(wǎng)站”的協(xié)議,一方面應該積極對青少年開展青春期健康教育。
碰到這種情況,有的家長說:“我有絕招——家里的計算機不上網(wǎng),孩子就不能上網(wǎng)”。這算什么絕招!壞影響的來源不僅是計算機,還有電視、書籍、錄像帶等媒體,你都鎖起來?據(jù)我了解,兒童,尤其是高中生,相當一部分人接觸過色情信息,大部分不是來自互聯(lián)網(wǎng),而是錄像帶和書籍。你能不讓孩子看書或錄像帶嗎?家里不上網(wǎng),孩子不能到其他地方上嗎?我以為這不是什么“絕招”,而是“下下策”。父母或教師在這里做的應該是學習或了解互聯(lián)網(wǎng)而不是向孩子“關(guān)閉”網(wǎng)絡或其他媒體。
如何教育小學生遠離色情網(wǎng)站
父母或教師應該學習或了解什么?根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)驗,有如下建議:
——學習新的與網(wǎng)絡教育相適應的觀念。上網(wǎng)聊天或游戲與學習成績并不一定是沖突的關(guān)系。兒童使用互聯(lián)網(wǎng),不僅僅是為了學習互聯(lián)網(wǎng)有許多功能可以用于培養(yǎng)兒童的科學興趣、探索精神、平等參與精神、創(chuàng)造精神等。這對兒童的發(fā)展有至關(guān)重要的意義,家長不要因為擔心孩子瀏覽色情信息就嚴格禁止他上網(wǎng),這樣只能適得其反。
——學習應用互聯(lián)網(wǎng)的安全規(guī)則和相關(guān)知識。很多父母不了解網(wǎng)上安全規(guī)則或技術(shù)措施。但所有父母,尤其是年齡較小兒童的父母應該學習這部分內(nèi)容,以保證監(jiān)護權(quán)能有效的實施。
——了解孩子經(jīng)常可能使用的網(wǎng)站。如果孩子經(jīng)常使用外文或國外網(wǎng)站,應該考慮其網(wǎng)站是否有“網(wǎng)鎖”裝置?為了保障兒童安全,通常采用過濾軟件將有害信息過濾掉,或關(guān)閉某些網(wǎng)站、新聞組和聊天組。父母可直接選入能提供“網(wǎng)鎖”裝置的商業(yè)服務網(wǎng)。
——關(guān)心孩子的個人成長。孩子可能受互聯(lián)網(wǎng)的影響,但這種影響不是孤立的,它與孩子的身心發(fā)展、自我認識以及對環(huán)境的感受有非常密切的關(guān)系。父母應該善于發(fā)現(xiàn)孩子在生活、學習、交往中遇到的障礙,幫助兒童在現(xiàn)實生活中獲得成功和快樂,建立平等的家庭文化,這會在很大程度上避免互聯(lián)網(wǎng)的負面影響。
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