在线播放不卡的av,动漫精品无码h在线观看

幼兒園安全教育小知識(shí)7篇（薦）

幼兒園安全教育小知識(shí)1

　　入園安全知識(shí)

幼兒園安全教育小知識(shí)7篇（薦）

　　1.入園前，為安全起見，家長(zhǎng)應(yīng)檢查幼兒兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品、幼兒不宜的食品入園。貴重物品包括：項(xiàng)鏈、戒指等。危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。幼兒不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫老師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。若要帶玩具，請(qǐng)帶符合安全要求的幼兒玩具，禁帶尖銳、過長(zhǎng)、過小的玩具，防止幼兒誤吞、誤傷事故的發(fā)生。

　　2.幼兒早上7：45—8：15在家長(zhǎng)的陪送下準(zhǔn)時(shí)入園，家長(zhǎng)要將孩子親自帶入園中方可離開。

　　3.家長(zhǎng)入園時(shí)請(qǐng)排隊(duì)入園，并鼓勵(lì)幼兒接受晨檢。4.每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，勤洗澡，勤換衣，從小養(yǎng)成良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5.幼兒衣著寬松、安全、適宜、便于穿脫。不穿大小不適宜、質(zhì)地過硬的鞋，提倡穿運(yùn)動(dòng)鞋，便于活動(dòng)。

　　幼兒在家安全小常識(shí)

　　(一)教會(huì)幼兒一些安全用電常識(shí)

　　1.告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險(xiǎn)，人若觸電后會(huì)受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。

　　2.墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會(huì)觸電。

　　3.電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。

　　4.幼兒在室外活動(dòng)時(shí)，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。

　　(二)獨(dú)自在家的注意要點(diǎn)

　　幼兒獨(dú)自在家時(shí)，需告訴幼兒：

　　1.隨便開門，如果有陌生人敲門要進(jìn)來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí)，你千萬不要輕信�？梢宰層變焊嬖V來客：“現(xiàn)在爸爸媽媽不在家，請(qǐng)你晚上來。”如果他執(zhí)意要進(jìn)來，有電話的就打110報(bào)警，沒有電話就在窗口呼救。

　　2.讓幼兒掌握接聽電話的技巧，如果有電話進(jìn)來，告訴你他是你的親人或父母的朋友，并要你告訴他你家的地址時(shí)，千萬不要說，以免壞人乘機(jī)上門撬竊，你可以說：對(duì)不起，我說不清。既有禮貌，又造成一種父母在家的錯(cuò)覺，壞人就不敢來你家了。不模仿電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作;

　　(1)孩子好動(dòng)，又不知道危險(xiǎn)，要幫助幼兒懂得什么是勇敢，什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　(2)要給幼兒定一些規(guī)矩;以免傷害自己或別人。

　　(3)教師要教育幼兒在家時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，要教育幼兒千萬不要學(xué)習(xí)電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　(4)幼兒獨(dú)自在家時(shí)不要玩火，以免引起火災(zāi);不能碰插頭，以免觸電;不要將繩子繞在脖子上，以免被勒死。

幼兒園安全教育小知識(shí)2

　　一、入園安全知識(shí)

　　1.入園前，為安全起見，家長(zhǎng)應(yīng)檢查小朋友兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品、小朋友不宜的食品入園。貴重物品包括：項(xiàng)鏈、戒指等。危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。小朋友不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫老師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。若要帶玩具，請(qǐng)帶符合安全要求的小朋友玩具，禁帶尖銳、過長(zhǎng)、過小的`玩具，防止小朋友誤吞、誤傷事故的發(fā)生。

　　2.小朋友早上7：45—8：15在家長(zhǎng)的陪送下準(zhǔn)時(shí)入園，家長(zhǎng)要將孩子親自帶入園中方可離開。

　　3.家長(zhǎng)入園時(shí)請(qǐng)排隊(duì)入園，并鼓勵(lì)小朋友接受晨檢。4.每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，勤洗澡，勤換衣，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5.小朋友衣著寬松、安全、適宜、便于穿脫。不穿大小不適宜、質(zhì)地過硬的鞋，提倡穿運(yùn)動(dòng)鞋，便于活動(dòng)。

　　二、小朋友在家安全小常識(shí)

　　(一)教會(huì)小朋友一些安全用電常識(shí)

　　1.告訴小朋友電有許多用處，但電也很危險(xiǎn)，人若觸電后會(huì)受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。

　　2.墻上的插座里有電，教育小朋友不能用手指、小刀等去捅，不然會(huì)觸電。

　　3.電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。

　　4.小朋友在室外活動(dòng)時(shí)，要教育小朋友不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。

　　(二)獨(dú)自在家的注意要點(diǎn)

　　小朋友獨(dú)自在家時(shí)，需告訴小朋友：

　　1.隨便開門，如果有陌生人敲門要進(jìn)來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí)，你千萬不要輕信。可以讓小朋友告訴來客：“現(xiàn)在爸爸媽媽不在家，請(qǐng)你晚上來�！比绻麍�(zhí)意要進(jìn)來，有電話的就打110報(bào)警，沒有電話就在窗口呼救。

　　2.讓小朋友掌握接聽電話的技巧，如果有電話進(jìn)來，告訴你他是你的親人或父母的朋友，并要你告訴他你家的地址時(shí)，千萬不要說，以免壞人乘機(jī)上門撬竊，你可以說：對(duì)不起，我說不清。既有禮貌，又造成一種父母在家的錯(cuò)覺，壞人就不敢來你家了。不模仿電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作;

　　(1)孩子好動(dòng)，又不知道危險(xiǎn)，要幫助小朋友懂得什么是勇敢，什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　(2)要給小朋友定一些規(guī)矩;以免傷害自己或別人。

　　(3)教師要教育小朋友在家時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，要教育小朋友千萬不要學(xué)習(xí)電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　(4)小朋友獨(dú)自在家時(shí)不要玩火，以免引起火災(zāi);不能碰插頭，以免觸電;不要將繩子繞在脖子上，以免被勒死。

幼兒園安全教育小知識(shí)3

　　1、教育小朋友不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

　　2、教育小朋友不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

　　3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育小朋友要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

　　5、教育小朋友在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

　　6、向小朋友講解和宣傳安全常識(shí)，讓小朋友懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

　　7、引導(dǎo)小朋友了解消防栓、滅火器的'用途，知道小朋友園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。

　　8、下午放學(xué)后，教育小朋友要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在小朋友園玩耍，以防意外。

　　9、教育小朋友知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

　　10、教育小朋友不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

　　11、教育小朋友在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

　　12、教育小朋友沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

　　13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

　　14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

幼兒園安全教育小知識(shí)4

　　幼兒園是孩子們快樂成長(zhǎng)的搖籃，校園安全牽動(dòng)著老師和家長(zhǎng)們的心。近年來，各地校園欺凌事件屢有發(fā)生，為有效預(yù)防幼兒園欺凌事件，保障幼兒園教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，確保幼兒的身心健康安全，加強(qiáng)幼兒安全教育，教育幼兒要勇于面對(duì)欺凌，自信大膽的進(jìn)行反抗，提升自我面對(duì)欺凌的勇氣與智慧，為幼兒們的身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。茶園中心幼兒園開展了“防校園欺凌，為成長(zhǎng)護(hù)航”安全主題教育。

　　安全主題教育

　　各班教師根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合多起校園欺凌和暴力事件案例，利用多媒體課件、通過繪本、游戲等教育方式，對(duì)幼兒進(jìn)行防欺凌安全教育，讓幼兒了解幼兒園欺凌、暴力的危害性，讓幼兒學(xué)習(xí)懂得保護(hù)自己，給幼兒更直觀的了解和感受。告訴孩子一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，勇敢地對(duì)欺凌行為說“不”，關(guān)愛身邊的人，成為有禮貌、能謙讓、講文明的好孩子。

　　知識(shí)傳遞

　　PART。1

　　什么是校園欺凌

　　欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間、一方（個(gè)人或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方（個(gè)人或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。比如：毆打、辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同伴、毀壞、搶劫、勒索同伴財(cái)物，甚至逼迫對(duì)方脫衣服、罰跪等，都屬于欺凌行為。

　　PART。2

　　校園欺凌的不良影響

　　孩子欺負(fù)人是一種主動(dòng)攻擊行為，是不會(huì)妥善處理人際關(guān)系的表現(xiàn)。對(duì)于被欺凌者而言，不僅會(huì)造成身體上的傷害，還會(huì)帶來更為嚴(yán)重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴(yán)重影響日常學(xué)習(xí)、生活。對(duì)于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者而言，也往往會(huì)因?yàn)闊o法幫助受害者而感到內(nèi)疚、不安甚至惶恐，或明哲守身，或不自覺地加入欺凌行列。對(duì)于欺凌者而言，會(huì)造成道德滑坡、人格扭曲等問題，嚴(yán)重者甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。

　　PART。3

　　校園欺凌的行為表現(xiàn)

　　1、粗暴的肢體行為，例如踹、掐、捏、打等。

　　2、話語的欺負(fù)，比如給小朋友起外號(hào)、嘲諷、罵人等。

　　3、心理的欺負(fù)，例如，帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。

　　如何預(yù)防校園欺凌

　　PART。1

　　多關(guān)注孩子

　　關(guān)注孩子的心情，多跟孩子交流。當(dāng)孩子被欺凌后，父母不應(yīng)該去指責(zé)孩子或者責(zé)問孩子為什么不打回去，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子，給孩子做心理疏導(dǎo)，讓孩子知道自己是安全的，被保護(hù)著的。

　　PART。2

　　教會(huì)幼兒呼叫、呼救

　　教育孩子有問題，第一時(shí)間大聲呼叫成人或者告訴老師，因?yàn)榧皶r(shí)處理是遏制校園欺凌的最佳途徑。

　　PART。3

　　加強(qiáng)法制意識(shí)教育

　　廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的法制教育和監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)、安全意識(shí)，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。

　　PART。4

　　以預(yù)防為主

　　讓孩子多鍛煉身體。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)既有益于增強(qiáng)身體調(diào)和性和柔韌性，又能推動(dòng)大腦發(fā)育。多與孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)方面的.互動(dòng)，既可以拉近親子關(guān)系，又可以保持孩子的身體健康和心情愉快！

　　PART。5

　　養(yǎng)成孩子的權(quán)利意識(shí)

　　很多時(shí)候，假如孩子不愿與別人分享玩具的話，大人就會(huì)給孩子貼上“小氣”、“不懂事”的負(fù)面標(biāo)簽，其實(shí)，孩子自己的玩具，他自己有權(quán)利分配和決定給不給別人玩，但很多家長(zhǎng)都沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。

　　我們應(yīng)該告訴孩子：你自己的玩具，或者你正在玩的公共玩具，別人不能未經(jīng)你的允許就隨便搶走。相同的，別人的玩具，未經(jīng)允許你也不能隨便碰。只有讓孩子認(rèn)識(shí)到權(quán)利的界限，他才能學(xué)會(huì)維護(hù)自己的利益。讓孩子明確人與人之間的界限，不僅能讓他學(xué)會(huì)尊重自己，也能夠?qū)W會(huì)尊重別人。

　　PART。6

　　教孩子如何拒絕別人

　　教孩子如何應(yīng)對(duì)。孩子在被欺凌時(shí)，要馬上說不！家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到，一味地忍讓非但不能解決問題，反而會(huì)助長(zhǎng)欺凌者的氣焰，給自己帶來更多的損害。但是，這并不是教孩子面對(duì)傷害時(shí)直接打回去，而是注意分寸，還手要有限度，如果欺負(fù)停止了，回?fù)粢惨Ｖ�，不要主�?dòng)地攻擊和傷害，還手的目的是為了讓對(duì)方知道我并不懦弱，請(qǐng)你停止傷害我。

　　PART。7

　　做孩子的支持者和榜樣

　　當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，心中一定是有天大的委屈急著訴說，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)選擇去苛責(zé)孩子，不僅會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生巨大的傷害，甚至還會(huì)令他產(chǎn)生自卑感。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真傾聽事情的經(jīng)過，然后給出解決的建議。當(dāng)孩子還不太懂得如何維護(hù)自己的權(quán)利時(shí)，我們需要站在孩子身前，作為榜樣向孩子展示如何面對(duì)這種情況。如果連家長(zhǎng)自己都做不到替孩子維權(quán)，又怎么去說服孩子做到呢？當(dāng)然，做完這些之后，我們可以對(duì)孩子說一句：“以后你也可以像爸爸媽媽一樣，去維護(hù)自己的權(quán)利�！�

幼兒園安全教育小知識(shí)5

　　幼兒園是孩子們快樂成長(zhǎng)的地方，校園安全牽動(dòng)著老師和家長(zhǎng)的心。然而近年來，各地校園欺凌事件屢有發(fā)生，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。為進(jìn)一步規(guī)范幼兒行為，保障幼兒身心健康，建設(shè)平安和諧幼兒園，我園于近日開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”專項(xiàng)安全教育活動(dòng)。

　　什么是校園欺凌

　　校園欺凌是指同學(xué)間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

　　校園欺凌的不良影響

　　1、孩子欺負(fù)人是一種主動(dòng)攻擊行為，是不會(huì)妥善處理人際關(guān)系的表現(xiàn)。

　　2、被同伴欺負(fù)的孩子在身心健康上會(huì)遭受很大的傷害。經(jīng)常被同伴欺負(fù)的孩子情緒低落，注意力分散，自信心不足，內(nèi)心充滿孤獨(dú)感和挫敗感，更嚴(yán)重的還可能會(huì)出現(xiàn)失眠，受害人還可能轉(zhuǎn)化為加害人。

　　3、被欺負(fù)的孩子的童年生活、性格傾向，甚至是未來人生都會(huì)受到嚴(yán)重的消極影響。

　　校園欺凌的行為表現(xiàn)

　　1、粗暴的肢體行為，例如踹、掐、捏、打等。

　　2、話語的欺負(fù)，比如給小朋友起外號(hào)、諷刺、罵人等。

　　3、心理的欺負(fù)，例如，帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。

　　孩子如何保護(hù)自己

　　在學(xué)校里，同伴之間要友好相處。當(dāng)別人欺負(fù)自己時(shí)，一定要學(xué)會(huì)勇敢的保護(hù)自己，對(duì)不友好的行為勇敢的說“不”。必要的時(shí)候，要及時(shí)告訴老師，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當(dāng)你的朋友遇到欺負(fù)時(shí)，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護(hù)自己和朋友的安全。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

　　1、多關(guān)注自己的孩子，重視孩子的`心理健康教育。

　　2、重視與老師、幼兒園的溝通和聯(lián)系，多了解孩子在園的情況。

　　3、對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防教育，教會(huì)孩子自我保護(hù)的方法。

　　4、加強(qiáng)對(duì)孩子的法治意識(shí)教育，提高自我防范能力。

　　5、教育孩子有問題第一時(shí)間呼叫，告知老師和家長(zhǎng)。

　　6、建立良好的親子關(guān)系，不以暴制暴。

　　校園欺凌繪本分享

　　1、手不是用來打人的

　　2、嗓門不是用來嚷嚷的

　　3、細(xì)菌不是用來分享的

　　4、語言不是用來傷人的

　　5、尾巴不是用來扯的

　　根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，各班利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護(hù)自己，給幼兒更直觀的了解和感受。

　　安全，是大家快樂幸福的保障；安全，是孩子健康成長(zhǎng)的守護(hù)。我園將繼續(xù)把安全工作置于首要位置，將幼兒的安全教育滲透在幼兒園日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高幼兒的自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的能力。

幼兒園安全教育小知識(shí)6

　　幼兒園是孩子快樂成長(zhǎng)的樂園，園所安全、孩子平安是老師和家長(zhǎng)朋友們的共同期盼。為維護(hù)幼兒身心健康，創(chuàng)建平安園所，預(yù)防欺凌事件發(fā)生，增強(qiáng)幼兒的自律和防護(hù)意識(shí)，XXX幼兒園特向幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育知識(shí)宣傳，請(qǐng)大家查收！

　　什么是校園欺凌

　　01語言欺凌

　　當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及給別人取侮辱性綽號(hào)等，是不容易察覺的欺凌形式。

　　02肢體欺凌

　　推撞、拳打腳踢以及搶奪財(cái)物等，是容易察覺的欺凌形式。

　　03社交欺凌

　　排擠、故意阻止一個(gè)人加入某個(gè)群體，成為這個(gè)群體的一部分。

　　04網(wǎng)絡(luò)欺凌

　　在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表對(duì)受害者不利的網(wǎng)絡(luò)言論、曝光隱私以及對(duì)受害者的照片進(jìn)行惡搞等，是容易察覺的欺凌形式。

　　如何保護(hù)自己

　　在幼兒園里，同伴之間要友好相處。當(dāng)別人欺負(fù)自己時(shí)，一定要勇敢地保護(hù)自己，對(duì)不友好的行為勇敢地說“不”。必要的時(shí)候要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，說出自己的想法，尋求他們的.幫助。當(dāng)你的朋友遇到欺負(fù)時(shí)，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護(hù)自己和朋友的安全。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

　　多一些關(guān)注，重視法制教育

　　培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

　　多一些溝通，了解孩子狀況

　　父母是孩子成長(zhǎng)路上最親密的人。每天要抽出時(shí)間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

　　多一些耐心，堅(jiān)持正面引導(dǎo)

　　孩子犯錯(cuò)時(shí)，要耐心的講道理，讓孩子明白自己的問題所在�！肮靼艚逃背藗ι眢w，更會(huì)給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。

　　多一些交往，培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、多與他人交往、溝通，培養(yǎng)其良好的人際交往能力。避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品和網(wǎng)絡(luò)游戲等。

　　多一些引導(dǎo)，注意言傳身教

　　父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。不在孩子面前爭(zhēng)吵、抱怨、發(fā)脾氣甚至大打出手，從小培養(yǎng)孩樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

幼兒園安全教育小知識(shí)7

　　如何幫助幼兒應(yīng)對(duì)欺凌

　　多一些關(guān)注，重視法制教育：

　　培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

　　多一些溝通，了解孩子情況：

　　多一些耐心，堅(jiān)持正面引導(dǎo)：

　　孩子犯錯(cuò)時(shí)，要耐心地講道理，讓孩子明白自己的問題所在。“棍棒教育”除了傷害身體，更會(huì)給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。

　　多一些交往，培養(yǎng)良好習(xí)慣：

　　鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、多與他人交往、溝通，培養(yǎng)其良好的人際交往能力。要防范其沉迷網(wǎng)絡(luò)，避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品和網(wǎng)絡(luò)游戲等。

　　多一些引導(dǎo)，注重言傳身教：

　　父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。不在孩子面前爭(zhēng)吵、抱怨、發(fā)脾氣甚至大打出手，從小培養(yǎng)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　多一些聯(lián)系，加強(qiáng)家園共育：

　　經(jīng)常和老師溝通，及時(shí)反饋孩子情況，共同做好孩子的`心理工作。注意孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間與安全性，觀看內(nèi)容拒絕含有暴力語言、行為等。

　　如何保護(hù)自己

　　在幼兒園里，同伴之間要友好相處。當(dāng)別人欺負(fù)自己時(shí)，一定要勇敢地保護(hù)自己，對(duì)不友好的行為勇敢地說“不”。必要的時(shí)候要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當(dāng)你的朋友遇到欺負(fù)時(shí)，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護(hù)自己和朋友的安全。

【幼兒園安全教育小知識(shí)】相關(guān)文章：

幼兒園安全小知識(shí)[必備]09-25

[推薦]幼兒園安全小知識(shí)09-12

幼兒園安全小知識(shí)(熱門)09-14

幼兒園安全小知識(shí)【優(yōu)秀】09-27

幼兒園家長(zhǎng)育兒小知識(shí)05-08