中考文言詩文知識點(diǎn)匯編之一詞多義
在文言文中，一詞多義的現(xiàn)象比較多：同一個詞，在這個句子中是一個義項，在另一個句子里又是一個義項。一般說來，一詞多義的各個義項之間均有一定的聯(lián)系。
一詞多義是由本義引申、比喻和假借而形成的，因此應(yīng)該由本義入手，來理解和掌握它的引申義、比喻義和假借義。詞的本義有兩種理解：A．就詞的來源說，即該詞的最初意義。如“去”的最初意義是“離開”，“兵”的最初意義是“兵器”。B．就詞的應(yīng)用來說，把常用的那個意義算作詞的本義，也叫基本意義。如“兵”的常用意義是“士兵”等。
引申義是從基本義發(fā)展而來的，同基本義有相似的、相對的或相關(guān)聯(lián)的.意義。如“刑”，本義是“刑法”，基本義還包含對犯人的處罰，后來這個意義發(fā)展出“懲罰”的意義（皆刑其長吏《陳涉世家》）。
比喻義是詞的比喻用法固定下來的意義，有的比喻義是從詞的本義、基本義產(chǎn)生的。如“窩”的本義、基本義都是“鳥獸昆蟲居住的地方”，從這個意義產(chǎn)生出的比喻義，即“壞人居住的地方”。
按照多義詞、義項、例句及篇目順序整理：
從
�、俑鷱囊焕堑霉侵梗焕侨詮模ā独恰罚�
�、陧槒模爮男』菸磸�，民弗從也（《曹劌論戰(zhàn)》）
�、垌樦�，隨著從流飄蕩，任意東西（《與朱元思書》）
④依從乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也（《陳涉世家》）
�、萁樵~，由便舍船，從口入（《桃花源記》）
�、藿樵~，向從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（《送東陽馬生序》）
策
�、倜~，泛指馬鞭子執(zhí)策而臨之（《馬說》）
�、趧釉~，用鞭子打策之不以其道（《馬說》）
�、塾涊d（名詞用作動詞）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（《木蘭詩》）
故
①舊的，原來的（知識）溫故而知新（《論語·為政》）
②原因，緣故孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故（《兩小兒辯日》）
�、厶匾饣负罟适谷藛栔ā侗怡o見蔡桓公》）
�、芩怨侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻ā渡趹n患，死于安樂》）
具
�、僭敿�(xì)，詳盡此人一一為具言所聞（《桃花源記》）
�、诰哂胸璨灰騽菹笮�，各具情態(tài)（《核舟記》）
�、酃ぞ咧儆郎迥辏磭L識書具（《傷仲永》）
�、軅洌棉k故人具雞黍，邀我至田家（《過故人莊》）
�、萃熬恪�，全，都政通人和，百廢具興（《岳陽樓記》）
書
①字條，文字卒買魚烹食，得魚腹中書（《陳涉世家》）
②書信烽火連三月，家書抵萬金（《春望》）
③文書，公文軍書十二卷，卷卷有爺名（《木蘭詩》）
④著作，書籍孤常讀書，自以為大有所益（《孫權(quán)勸學(xué)》）
⑤書寫乃丹書帛曰“陳勝王”（《陳涉世家》）
亡
�、贉缤�，亡國出則無敵國外患者，國恒亡（《生于憂患，死于安樂》）
�、谔优芙裢鲆嗨溃e大計亦死（《陳涉世家》）
�、弁盁o”，沒有河曲智叟亡以應(yīng)（《愚公移山》）許①答應(yīng)遂許先帝以驅(qū)馳（《出師表》）
�、谫澩s然相許（《愚公移山》）
�、勖~，處所先生不知何許人也（《五柳先生傳》）
�、艽~，此，這樣問渠那得清如許（《觀書有感》）
⑤數(shù)詞，表示對數(shù)量的估計，左右，上下潭中魚可百許頭（《小石潭記》）
�、迶M聲詞，hǔ曳屋許許聲（《口技》）
已
�、偻Ｖ故且嗖豢梢砸押酰ā遏~我所欲也》）
�、谕杲Y(jié)存者且偷生，死者長已矣（《石壕吏》）
�、哿T了且壯士不死即已，死即舉大名耳（《陳涉世家》）
④同“以”自董卓已來，豪杰并起（《隆中對》）
�、菀呀�(jīng)孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世（《隆中對》）
作
�、僬褡饕还淖鳉猓ā恫軇フ搼�(zhàn)》）
�、趭^起，有所作為困于心衡于慮而后作（《生于憂患，死于安樂》）
�、蹖憣儆枳魑囊杂浿ā对狸枠怯洝罚�
�、芘d建作亭者誰？山之僧智仙也（《醉翁亭記》）
⑤勞作其中往來種作，男女衣著，悉如外人（《桃花源記》）
�、奁饍鲲L(fēng)時作，作則飛沙走礫（《滿井游記》）
�、呦瘛菢玉R作的盧飛快（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
使
①使者，使節(jié)齊無人耶？使子為使（《晏子春秋》）（第一個“使”是動詞，派）
�、谂汕不负罟适谷藛栔ā侗怡o見蔡桓公》）
③出使晏子使楚（《晏子春秋》）
�、茏專畈灰似�，使內(nèi)外異法也（《出師表》）
�、菁偈�，假如使人之所惡莫甚于死者（《魚我所欲也》）
比
�、倏拷鋬上ハ啾日撸麟[卷底衣褶中（《核舟記》）
�、诒容^，較量今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣（《捕蛇者說》）
�、奂�，等到比至陳，車六七百乘（《陳涉世家》）
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