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邢臺(tái)中考考試時(shí)間安排公布

時(shí)間:2022-01-22 15:10:45 中考時(shí)間 我要投稿

2022年邢臺(tái)中考考試時(shí)間安排公布

  中考擔(dān)負(fù)著為社會(huì)選拔人才的重任,學(xué)生和老師們都要做好本職工作,以下是小編為大家整理的邢臺(tái)2022中考考試時(shí)間安排公布,希望能幫到大家!

2022年邢臺(tái)中考考試時(shí)間安排公布

  邢臺(tái)2022中考考試時(shí)間安排

  2022年河北區(qū)九年級(jí)應(yīng)屆考生,須參加6月18日至6月20日上午舉行的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)聽(tīng)力)、化學(xué)、物理、歷史、道德與法治7個(gè)科目的考試

 。1)考試科目及分值。語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)120分,外語(yǔ)120分(聽(tīng)力測(cè)試30分,筆試部分90分),理科綜合120分(物理55分、化學(xué)35分,綜合題30分),文科綜合120分〔思想品德45分(其中民族團(tuán)結(jié)教育占7分)、歷史45分,綜合題30分〕。在文科綜合科目中,思想品德學(xué)科的命題范圍是義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中規(guī)定的法律、國(guó)情教育兩個(gè)模塊教學(xué)內(nèi)容和2016年4月至2017年3月間的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治,以及全國(guó)統(tǒng)編民族團(tuán)結(jié)教育教材《民族常識(shí)(試行)》(初中版,人民出版社出版)中的教學(xué)內(nèi)容。

  (2)考試形式。初中畢業(yè)生升學(xué)考試要多樣化,可根據(jù)各學(xué)科課程特點(diǎn),既有閉卷形式,也有開(kāi)卷形式;除紙筆測(cè)試外,還安排外語(yǔ)聽(tīng)力考試。具體安排意見(jiàn)是:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合為全閉卷形式;文科綜合為全開(kāi)卷考試。除語(yǔ)文外,其余四科試卷均采用分卷形式印制,即每科試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分,其中,卷Ⅰ為選擇題,要求考生用2B鉛筆將答案填涂在答題卡上,采用機(jī)器閱卷;卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題,要求考生將答案直接書(shū)寫(xiě)在試卷上,由人工閱卷。

  在文科綜合開(kāi)卷考試中,考生可攜帶相關(guān)課程的教科書(shū)進(jìn)入考場(chǎng),其他資料不得帶入考場(chǎng)。答卷時(shí)可以查閱準(zhǔn)許攜帶的教科書(shū),獨(dú)立答題,不得相互討論、相互抄襲和互相借閱教科書(shū)。

  邢臺(tái)中考招生政策出爐

  招生政策

  1、普通高中招生嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃管理。高中學(xué)校按照市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃招生,不得超計(jì)劃招生,校際間不能調(diào)劑使用招生計(jì)劃。

  2、公辦普通高中,縣屬學(xué)校原則上在本縣域內(nèi)招生;市屬學(xué)校原則上在本市城市區(qū)范圍內(nèi)招生。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn),公辦高中不得跨縣域招生;未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),公辦高中不得跨市域招生。違規(guī)跨范圍招收的學(xué)生將無(wú)法注冊(cè)學(xué)籍。

  3、往屆初中畢業(yè)生參加中考后只能報(bào)考職業(yè)類高中段學(xué)校(職業(yè)高中、中專、技校),不得報(bào)考普通高中,否則無(wú)法注冊(cè)學(xué)籍。

  4、今年市區(qū)新增兩所民辦普通高中學(xué)校,分別是邢臺(tái)太行中學(xué)、邢臺(tái)開(kāi)元中學(xué),分別在市區(qū)招生200人、230人。開(kāi)元中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每生每學(xué)期學(xué)費(fèi)不超過(guò)4500元、住宿費(fèi)每生每學(xué)期不超過(guò)400元。太行中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待定。

  招生錄取&志愿填報(bào)

  1、考生應(yīng)根據(jù)普通高中招生政策和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)潛質(zhì)、中考成績(jī)等因素,填報(bào)適合自己的升學(xué)志愿,志愿一經(jīng)確定,不能變更。

  邢臺(tái)市區(qū)普通高中新生錄取工作由市教育局負(fù)責(zé),統(tǒng)一組織填報(bào)志愿、實(shí)施錄取。為最大限度的滿足市區(qū)初三畢業(yè)生升入普通高中的需求,今年市區(qū)普通高中報(bào)考志愿與去年比有部分調(diào)整,共分為四個(gè)批次:

  第一批為邢臺(tái)市第一中學(xué)、邢臺(tái)市第二中學(xué),只能選擇報(bào)考其中一所學(xué)校;

  第二批為邢臺(tái)太行中學(xué)、邢臺(tái)開(kāi)元中學(xué),可報(bào)考2所學(xué)校,按平行志愿錄取;

  第三批為邢臺(tái)市第五中學(xué)、邢臺(tái)市第十九中學(xué)、邢臺(tái)市第三中學(xué)(邢臺(tái)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校),可選擇報(bào)考其中2所學(xué)校,按平行志愿錄;

  第四批為邢臺(tái)市第七中學(xué)、邢臺(tái)市第八中學(xué)、邢臺(tái)市第二十三中學(xué)、邢臺(tái)市第二十六中學(xué),可選擇其中3所學(xué)校,按平行志愿錄取。各批次之間互不影響。

  2、所有普通高中學(xué)校錄取新生的依據(jù)是學(xué)生填報(bào)的中考志愿和中考成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。任何普通高中學(xué)校不得錄取沒(méi)有中考成績(jī)的學(xué)生。

  在市區(qū)普通高中錄取中,邢臺(tái)市一中、邢臺(tái)市二中兩所省級(jí)示范性高中首先按考生所報(bào)志愿,從高分到低分錄取統(tǒng)招生,然后再在統(tǒng)招生最低錄取分?jǐn)?shù)線下降50分范圍內(nèi)錄取名額分配生,分校錄取。為保證最大限度地完成名額分配生招生計(jì)劃,對(duì)部分初中學(xué)校在最低控制分?jǐn)?shù)線上仍不能完成的名額分配生指標(biāo),由市教育局按考生中考成績(jī)、志愿、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果,從高分到低分錄取。第二、三、四批志愿按平行志愿錄取。

  3、按照規(guī)定程序和標(biāo)準(zhǔn)錄取的學(xué)生,由錄取學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放制式錄取通知書(shū)(須加蓋學(xué)校公章和校長(zhǎng)印章或簽字),考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間持錄取通知書(shū)到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向錄取學(xué)校說(shuō)明原因的視為放棄就讀機(jī)會(huì),其它任何普通高中學(xué)校不得錄取。

  初三學(xué)生怎樣備戰(zhàn)中考

  第一步:觀察

  暑假過(guò)后,新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。進(jìn)入初三學(xué)習(xí)后,建議大家不要迫不及待地給自己營(yíng)造出復(fù)習(xí)迎考的緊張氛圍,不如先靜心觀察,看看初三的學(xué)習(xí)生活與初一、初二有何不同。同時(shí),不妨仔細(xì)思考,看看有什么新發(fā)現(xiàn)吧。

  各門(mén)課程的難度高了

  與初一、初二的課程相比,初三的課程內(nèi)容不論從量上還是難度上都上了一個(gè)臺(tái)階。語(yǔ)文學(xué)科有了更多的課外內(nèi)容;數(shù)學(xué)講求靈活并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí);英語(yǔ)無(wú)論是詞匯量還是閱讀量都有了明顯提升;物理有不少重點(diǎn)難點(diǎn)將在初三學(xué)習(xí),并且對(duì)物理實(shí)驗(yàn)也有了新的要求;化學(xué)是一門(mén)新學(xué)科,這將是對(duì)學(xué)生們的一個(gè)全新挑戰(zhàn)。

  家長(zhǎng)與老師的要求高了

  因?yàn)橛兄锌歼@個(gè)目標(biāo),家長(zhǎng)與老師對(duì)我們的要求都高了。這時(shí),我們要盡可能地將這些要求轉(zhuǎn)換為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而不是一味地去逃避或反抗。

  學(xué)習(xí)時(shí)間更緊張了

  隨著課程難度的提高以及作業(yè)量的增加,學(xué)生們明顯感覺(jué)到學(xué)習(xí)時(shí)間更緊張了。其中,最明顯的表現(xiàn)就是課余時(shí)間以及睡眠時(shí)間的減少。這一變化使得許多學(xué)生倍感壓力與緊張。

  考試難度與題型變了

  初一、初二年級(jí)的所有考試都非常具有"模塊化"性質(zhì),即當(dāng)前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容。這讓學(xué)生復(fù)習(xí)有針對(duì)性,較容易取得好成績(jī)。但是進(jìn)入初三后,考試更傾向與具備"全面性"特點(diǎn),考得更多更活。同時(shí),為了幫助學(xué)生更早地適應(yīng)中考模式,許多學(xué)校都早早地開(kāi)始訓(xùn)練中考題型,這又使得難度上提高了一檔。

  除了以上4點(diǎn)以外,初三的學(xué)習(xí)生活較之初一、初二來(lái)說(shuō),還有很多變化。這就需要學(xué)生們靜心觀察。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,而“觀察”既是“知彼”的過(guò)程,非常重要。

  第二步:調(diào)整

  進(jìn)行過(guò)觀察以后,我們又該如何更好地適應(yīng)初三生活呢?這就需要我們從多方面,比如學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法等等各角度來(lái)調(diào)整自己。

  克服消極心理

  一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會(huì)心理學(xué)上,人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象,稱為“飛鏢效應(yīng)”,這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲,結(jié)果它卻飛向了相反的方向!帮w鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見(jiàn)。比如,很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績(jī),完全忽視了手段的擇優(yōu)選取,不顧人發(fā)展的可持續(xù)性,無(wú)視體育鍛煉,放棄了一切平常的興趣愛(ài)好和文娛活動(dòng),拼命加班加點(diǎn)開(kāi)夜車。這種做法不但無(wú)益于學(xué)習(xí),反而會(huì)弄得整天頭昏腦漲,甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn),降低了學(xué)習(xí)效率。因此,在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中,要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。

  二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出,在人學(xué)習(xí)某種知識(shí)或技能的時(shí)候,由于身體的疲倦和知識(shí)結(jié)構(gòu)的重復(fù)性,可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象,心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯:過(guò)去學(xué)習(xí)新知識(shí),頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增,能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感;而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的.內(nèi)容,學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感,從而就容易感到沮喪,對(duì)自己?jiǎn)适判模霈F(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象,影響以后的學(xué)習(xí)。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)講,保持樂(lè)觀的心態(tài),培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感,學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意,尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,及時(shí)進(jìn)行反饋,了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果,這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。

  調(diào)整學(xué)習(xí)方法

  初一學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ);初二學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)的同時(shí)還要關(guān)注知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián);而初三學(xué)習(xí)方法重在綜合性,注重初一、初二知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,把握考點(diǎn)和題目的本質(zhì)內(nèi)容,這與之前的學(xué)習(xí)方法有著本質(zhì)上的區(qū)別。

  我們不妨從以下幾點(diǎn)入手:

  合理計(jì)劃

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!眲偵铣跞覀冏詈媚苡喴粋(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合。如果計(jì)劃能具體到每一周,甚至每一天并能好好執(zhí)行的話,一定會(huì)有非常不錯(cuò)的效果。

  平衡各科

  中考是一門(mén)綜合性的考試,各科都要有較好的成績(jī),中考總體成績(jī)才會(huì)提高。“木桶原理”已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)?墒牵话銇(lái)說(shuō),做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系,盡量保持平衡。

  生活好,才能學(xué)習(xí)好

  從某種意義來(lái)說(shuō),中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng),也是體力的競(jìng)爭(zhēng),緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體,而要有一個(gè)良好的身體,則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時(shí)間,按時(shí)作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),收效會(huì)更大。

  多思考,多提問(wèn)

  當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)能力的考查,靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力,才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,除了多聽(tīng)講、多積累以外更是要經(jīng)常進(jìn)行獨(dú)立思考,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

  分析錯(cuò)誤,避免重犯

  幾乎每位教師都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“題不二錯(cuò)”,不止同一道題不可再錯(cuò),同一類型的題也不可再錯(cuò)。對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事,而要認(rèn)真地加以分析,找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的分析,我們可以進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

  歸納和總結(jié)

  歸納和總結(jié),這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意知識(shí)自身的體系,從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識(shí)?蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結(jié):(一)、內(nèi)容上,分科、按體系、分章節(jié)。(二)、時(shí)間上,每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月,都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。

  什么是中考

  中考,全稱為初中學(xué)業(yè)水平考試。是檢測(cè)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試;是初中畢業(yè)證發(fā)放的必要條件,考試科目將國(guó)家課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。

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