中考優(yōu)秀作文之我與明天的自己有個(gè)約定
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中考優(yōu)秀作文：我與明天的自己有個(gè)約定
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界;從明天起，關(guān)心糧和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)·····
這是年輕的海子對(duì)自己許下的約定，面朝大海，春暖花開(kāi)。這似乎是久居城市的人們最發(fā)自內(nèi)心的愿望。然而在現(xiàn)實(shí)的重壓之下，這未免太遙不可及。而海子本人也未能履行他的約定，在人們的唏噓聲中，二十五歲的他選擇了臥軌自殺。
如此一來(lái)，約定便變成了泡影，如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡，任其自生自滅。為了使它能擁有存在的實(shí)際價(jià)值和意義，我認(rèn)為，我們不妨對(duì)明天的自己許下一個(gè)大的目標(biāo)，然后短期內(nèi)再對(duì)自己許下一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的，切實(shí)可行的小小約定，力爭(zhēng)在階段結(jié)束時(shí)可以為它畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，通過(guò)一天一天積累下來(lái)的努力，我們一定可以實(shí)現(xiàn)所有的看似虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想，超越自己的極限也未可知呢。
在旅游至國(guó)內(nèi)許多繁華的大都市后，我唯獨(dú)偏愛(ài)上海，這是個(gè)充斥著燈紅酒綠的世界，生活節(jié)奏極快，物價(jià)天高，但這種壓力極大，處處都是不穩(wěn)定因素的生活卻讓我夢(mèng)寐以求，也許是奢求以生活上的充實(shí)來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛吧。理所當(dāng)然，復(fù)旦大學(xué)成為我報(bào)考大學(xué)的不二選擇，那么，親愛(ài)的自己，我在此鄭重地承諾你，我會(huì)為了它做拼盡一生，竭盡全力的準(zhǔn)備，祝愿下次的我來(lái)到這兒，不再是以游客的身份。
下面就要定下幾個(gè)短期目標(biāo)了，“初一不分上下，初二始分高下，初三天上地下，”時(shí)光如白駒過(guò)隙，今年我已升入了傳說(shuō)中最煎熬的初三，等待我的將會(huì)是更加激情無(wú)比的挑戰(zhàn)。如今體育在中考中分值日益增大，我一定要讓自己的體育成績(jī)門(mén)門(mén)滿分，跳繩已經(jīng)不是問(wèn)題，長(zhǎng)跑便成了我必須發(fā)奮努力的項(xiàng)目，小學(xué)時(shí)缺少鍛煉，養(yǎng)成了我現(xiàn)在偏胖的體型，因此更要付出比別人多一份的辛苦。要么流汗，要么流淚，兩害相權(quán)取其輕，我選擇前者!
我也不可以對(duì)化學(xué)這門(mén)新加的科目掉以輕心，暑假已經(jīng)背會(huì)了元素周期表的前二十項(xiàng)以及部分元素的化合價(jià)，比別人領(lǐng)先在起跑線上，也就更加多了一份自信與從容。在之后的學(xué)習(xí)中一定要延續(xù)良好的勢(shì)頭，力爭(zhēng)在班級(jí)中仍可以搶占鰲頭。然后仍是數(shù)學(xué)和物理，一直不擅長(zhǎng)的.科目在以后仍不能松懈一分一毫，無(wú)論前進(jìn)的路上多么顛簸崎嶇，遇見(jiàn)怎樣的大風(fēng)大浪，我應(yīng)當(dāng)會(huì)找到方法解決，讓它們都乖乖地臣服在我的石榴裙下······
親愛(ài)的朋友們，這是我對(duì)明天自己的約定，那么你們的又是什么呢?請(qǐng)永遠(yuǎn)不要懼怕明天，每天早上，陽(yáng)光還是會(huì)照常升起，眼前的路還是光明一片，你又可以一心一意地奔跑在追夢(mèng)的路上!
中考優(yōu)秀作文：開(kāi)花，不只是為了結(jié)果
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，枝頭的綠意透露著無(wú)盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛(ài)的時(shí)節(jié)，門(mén)前老樹(shù)也添上了新芽，往年的樹(shù)下總?cè)辈涣藸攲O悠閑的身影，賞著遍地的花朵。
“爺爺，它們?yōu)槭裁匆_(kāi)花?”我隨手摘下一朵花，問(wèn)道。爺爺望了望湛藍(lán)的天空，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“它們?yōu)榱粟s上春天。”我把目光投向爺爺，又看著花說(shuō)：“不對(duì)，它們是為了結(jié)果。”爺爺笑了，笑得皺紋都擠在一起了。平常，年邁的爺爺總在那棵樹(shù)下講許多關(guān)于爸爸的故事，回想起來(lái)，那時(shí)的爺爺為了把爸爸養(yǎng)大受了很多苦，但從來(lái)都沒(méi)有向爸爸要過(guò)什么回報(bào)。
爸爸對(duì)我亦是如此。每天起早貪黑地工作，努力支撐著整個(gè)家。盡管每次回家都是汗流浹背，但是每每到了吃飯的時(shí)候，總是穿一件干干凈凈的襯衫坐在我的旁邊，詢問(wèn)著我一天下來(lái)學(xué)習(xí)的收獲。爸爸從來(lái)都沒(méi)有要求我去做什么，只是默默地盡父親的職責(zé)，盡自己最大的努力，做到最好。
每年秋雨后便是又一季的豐收，果實(shí)說(shuō)：“我結(jié)果不只是為了在一年中的某一刻證明自己存在過(guò)，留下痕跡，更是為了裝飾田野，展現(xiàn)那一道金黃色的風(fēng)景線。”
天空是那樣的美，藍(lán)得深沉，藍(lán)得純凈。老鷹說(shuō)：“我飛翔的不只是天空，更是海洋，因?yàn)樗悄菢拥奈邓{(lán)。所以我要飛翔，不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀，更是為了完成作為一只鷹的使命。”
爺爺?shù)陌櫦y、爸爸的付出，果實(shí)的豐碩、鷹的翱翔，都不只是為了最后的結(jié)果，正如開(kāi)花不只是為了結(jié)果，也許是為了迎接春天，也許是為了向世人展現(xiàn)它的美，也許是為了自己對(duì)生活的信念。
中考優(yōu)秀作文：拐角
在昏暗的燈光下，我最終轉(zhuǎn)過(guò)那一抹拐角，消失不見(jiàn)。
冬天的夜晚總是到來(lái)得格外的早，我在教室中逗留了許久，才收拾書(shū)包回家。校園大部分人已經(jīng)離去，可我所經(jīng)過(guò)的那一段樓梯仍有一大波一大波的人迎著橙紅色的燈光向下走。天空因?yàn)殪F霾幾乎已見(jiàn)不到明亮的星和月，本該溫暖的橙紅色燈光卻在寒夜的籠罩下森得慌。我暗暗拉緊了書(shū)包帶子，加快了腳步。
下到二樓拐角處，我越過(guò)人群，看到了一個(gè)大大的身影躺在地上，我心中突然一怔，腳步放慢了半拍。沒(méi)錯(cuò)，那是一個(gè)同學(xué)倒在樓梯口，她躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，但能夠正常的呼吸。我連忙去看其他人的反應(yīng)。有幾個(gè)人，僅僅有幾個(gè)人，我在他們眼中看到了一閃而過(guò)的慌張，但更多的，是詫異和驚奇�？杀M管如此，沒(méi)有一個(gè)人因此而停下自己的腳步，大多數(shù)人都只是掃了一眼，就繞過(guò)她，走下樓梯，消失在拐角處;也有幾個(gè)調(diào)皮的男生，大笑著從她身上跳過(guò)，與同伴調(diào)侃這一幕的有趣，卻沒(méi)有一個(gè)人做出任何行動(dòng)，甚至沒(méi)有一雙腳步為她停下。人群一撥一撥地走過(guò)，在拐角處消失。望著大家若無(wú)其事地離去，我的心真的涼了一涼，遂放慢了腳步，卻也未停止隨人流而前行。此時(shí)，我突然想起璐璐和我提起過(guò)的初二年級(jí)有位身體有點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)，走進(jìn)一看，如果沒(méi)看錯(cuò)，就是她!
在我印象中，她一直是個(gè)憨憨的女孩子，總是獨(dú)自一人，卻喜歡對(duì)注視她的每個(gè)人露出一個(gè)憨憨的“微笑”。我仔細(xì)尋找著每一寸記憶——她好像真的不受同學(xué)們歡迎呢。
我內(nèi)心十分矛盾，卻仍隨人流向樓下前行。我究竟是在擔(dān)心些什么?我正在猶豫著，石主任走了過(guò)來(lái)，看到倒在地上的同學(xué)，他顯得十分吃驚，一直在叫喚這位同學(xué)，她只是偶爾動(dòng)動(dòng)手指，卻不發(fā)聲，也不睜眼。
“有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)她啊?”石主任問(wèn)了好幾遍，卻沒(méi)人回應(yīng)。最終，在拐角的末端，有個(gè)聲音傳出：
“七班的!”一個(gè)男生叫道。
“是的”他的同班邊笑邊應(yīng)和著。
“初二還是初三?”石主任又問(wèn)，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“初二七班的。”我連忙回答，我也不知道為什么，出于一種未上前援助的愧疚吧。
說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭離去，能幫的，我都幫了吧……
昏暗的燈光照在人流上，我最終消失在樓梯的拐角處。
我們究竟在擔(dān)心和猶豫些什么?!為什么平時(shí)學(xué)校中的友愛(ài)與熱情，現(xiàn)在卻都變成了冷漠?我們?cè)趽?dān)心些什么?這只是同學(xué)們的惡作劇?又或者，會(huì)給我們帶來(lái)不必要的麻煩?又或者，擔(dān)心被當(dāng)成多管閑事的人被人嘲笑?又或者，我們心中根本沒(méi)有萌生過(guò)幫她的想法?
若說(shuō)之前一直有著在大街上救人反被誣陷的案例，所以有人不愿去扶街上摔倒了的人，這是否還可以諒解�？涩F(xiàn)在在監(jiān)控?cái)z像頭下，再加上那么多人，更何況這里是學(xué)校，摔倒的是同學(xué)!我不愿說(shuō)卻不得不說(shuō)。這難道不是一種人性的缺失嗎?
當(dāng)今社會(huì)，我們都生活在父母的寵愛(ài)之下，似乎整個(gè)世界只以我們?yōu)橹行模渌虑槎寂c我們毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這是一種責(zé)任感和道德感的嚴(yán)重缺失。是不是以今天的冷漠，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展后，我們甚至可以坦然地面對(duì)一個(gè)陌生人的生死?哪怕幫助他只是舉手之勞，卻也只選擇冷眼旁觀?那是否意味著多年后，這個(gè)用利益、金錢(qián)和權(quán)勢(shì)建造的社會(huì)中的人們心中只有不變的冷漠和自私?
就算不談那么遠(yuǎn)，是不是當(dāng)我們無(wú)助地倒在地上，得到的不是別人的關(guān)心，卻是大家的漠視與譏諷?人之所以凌駕于其它動(dòng)物之上，不僅僅因?yàn)樗麄冎腔�、�?qiáng)大，也因?yàn)樗麄冇兴枷搿⒂懈星�，而這些從何而來(lái)?是一種環(huán)境的熏陶?若這樣任其惡性循環(huán)下去，是否幾代人之后，冷眼旁觀竟成了應(yīng)該?
我為我今天的行為感到深深的愧疚!
我漸漸想著，走出了校園。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我裹緊了衣衫。
我抬頭望望天，深不見(jiàn)底的黑暗。
“是不是天冷了”，我輕輕地問(wèn)自己，“人的心也冷了?”
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