GRE的閱讀聽課筆記
閱讀整體原則：
�、傧茸x文章后做題，閱讀速度一定要快，勇敢的省略，記�。嚎搭}時間要比看文時間長
�、趦杀榉ǎ谝槐橥ㄗx，重點(diǎn)看文章的結(jié)構(gòu)、focus、作者態(tài)度，第二遍在解題時定位閱讀
�、劢馊魏晤}目時都要回到原文中定位，嚴(yán)格把握文字對應(yīng)法，每個正確答案都必須找到依據(jù)，絕對不可憑記憶或知識背景做題
�、懿灰x，不必了解文章的意思，速度一定要快，一定要作筆記，時間不夠看首段和各段首句
⑤每天都練《楊鵬100難句》
總之閱讀的關(guān)鍵就是：“速度+定位+改寫”
閱讀文章重點(diǎn)：
�、僦卦诮Y(jié)構(gòu)，關(guān)注focus，關(guān)注作者對focus的態(tài)度、評價，缺陷及需要改進(jìn)的地方
�、谥攸c(diǎn)讀首段和各段首句，注意起承轉(zhuǎn)合，看不懂的繼續(xù)往下看，只關(guān)心是順接還是轉(zhuǎn)折關(guān)系
�、圩鞴P記：尤其是新觀點(diǎn)、TS、判斷句、虛擬語氣、強(qiáng)對比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、最高級、唯一性、比較級、列舉，大寫名詞、時間，地點(diǎn)，人名等，不要精讀，記住位置即可需作筆記的部分：
TS直接標(biāo)在文章旁邊
關(guān)鍵詞直接在文中標(biāo)出
人名、地名、斜體字記行號、首字母及評價L10， D， +第10行出現(xiàn)D，正評價
強(qiáng)對比L10 標(biāo)記行號
強(qiáng)轉(zhuǎn)折標(biāo)記位置
unless，缺陷標(biāo)記位置
比較級、最高級，唯一性＝， ， 標(biāo)記行號，用于文字對應(yīng)
大列舉標(biāo)記位置，可能考except或羅馬數(shù)字題
泛指化題型is driven to標(biāo)記位置
�、芩俣纫欢ㄒ欤懿蛔x則不讀，能少讀則少讀，長文章一定要只看框架，大膽的略讀粗讀，做筆記，讀題，精確定位，解題需要特別注意的'內(nèi)容：
a：強(qiáng)對比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、雙重否定
b：比較級、最高級、唯一性、“所有”， only， in particular
c：大寫名詞、斜體字做好標(biāo)記
d：有關(guān)時間的句子，弄清楚前后關(guān)系
e：反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，弄清其含義
f：虛擬、讓步語氣
g：轉(zhuǎn)折、比較弄清比較雙方是誰
h：文章脈絡(luò)，作者的觀點(diǎn)和傾向，評價最重要
§1閱讀分類
1。按題材分：文學(xué)評論，美國歷史，弱勢群體，生命科學(xué)
2。按寫作方法分：presentation， argument
3。按寫作套路分：新舊觀點(diǎn)型、現(xiàn)象解釋型、結(jié)論解釋型、問題解決型
固定題材作者態(tài)度：
1。文學(xué)評論。作者一貫反對從政治或意識形態(tài)角度去解釋文學(xué)現(xiàn)象或評價相應(yīng)觀點(diǎn)，作者贊同從純文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋或評價。
2。社會現(xiàn)象。作者反對將社會現(xiàn)象拔高到階級、政治、意識形態(tài)或超人性的高度，反對各種左派思想、革命主張和馬克思主義。
3。生命科學(xué)。作者一貫反對Darwin及其進(jìn)化論，包括趨同進(jìn)化觀點(diǎn)。
4。對于新材料、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明。作者的態(tài)度以支持的正評價為主，有時會提到缺陷，但不影響主態(tài)度。
5。對如下題材作者與我們持有相同的傾向
�、贉厥倚�(yīng)。
�、诔粞鯇訂栴}。
�、酃┧畣栴}、城市污染、沙漠化侵襲——環(huán)境類問題。
6。關(guān)于弱勢人群或其？
有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數(shù)民族題材等。有三種態(tài)度作者一貫反對：
1仇視；
2認(rèn)為上述問題不重要，不值得研究；
3認(rèn)為上述問題已經(jīng)完全解決；
作者態(tài)度：關(guān)注并盼望有方案給出。
7。喜新厭舊。過去的、傳統(tǒng)的、大家一致接受的，作者至少不會給正評價。
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