- 相關推薦
小學學校團隊工作計劃總結范文（通用15篇）
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，想必我們需要寫好工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學學校團隊工作計劃總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學校團隊工作計劃總結 篇1
新學期，我校將在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，以黨的十八屆四中全會精神為指針，以《xx鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》為指導，認真落實教育行政主管部門的會議精神，堅定立德樹人、依法治校、建構平安的總體思路，積極倡導社會主義核心價值觀，扎實推進學校工作，以做實“真教育”為目標，立足學校常規(guī)工作，找準學校發(fā)展新基點，調整學校發(fā)展新視點，審時度勢，現(xiàn)制定新學期工作計劃如下：
一、立足德育陣地，夯實行為習慣教育
以打造“標準化、精致化”學校為目標，繼續(xù)貫徹實施《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》和《福建省文明學校測評標準》及未成年人思想道德建設等有關精神，圍繞“養(yǎng)習慣、學知識、健身心、育特長”這一目標，從學生養(yǎng)成教育抓起，豐富形式，多渠并進，努力營造良好的學風。
(一)深化“一日常規(guī)”教育，培養(yǎng)學生良好行為
每周以“紅旗班級”評比活動為抓手，深入鞏固“課堂紀律、課間秩序、衛(wèi)生保潔、購買零食”等養(yǎng)成教育，不斷完善考核、評價制度，抓好日�？己伺c評價工作，加大工作力度，保證學校正常的教學秩序。建立日檢查、周評比、月小結、學期末總評的工作機制，促使德育工作規(guī)范化。
(二)深化“書香校園”建設，培養(yǎng)學生書生氣息
充分發(fā)揮“圖書閱覽室、流動書吧、樓道文化墻”的作用，活躍“書生氣息”，積極開展“午間閱讀”和“國學經典誦讀”等活動大興讀書之風。本學期，學校要將“午間閱讀”納入“紅旗班級”評比中，少先隊大隊部要組織“督導隊員”每天對午間閱讀情況進行巡查，并在及時升旗儀式或集會上總結反饋，標榜立樣，努力營造濃厚的“書香校園”。
(三)深化“競技舞臺”建設，培養(yǎng)學生自信熱情
本學期繼續(xù)堅持開展陽光體育鍛煉1小時活動，以“班級作品欄、樓道文化墻”為軸心，積極開展各種文化體藝創(chuàng)作實踐活動，活躍校園競技舞臺。
1、豐富班級作品欄
注重引導學生對“習作、書畫、攝影、剪紙、貼花”等優(yōu)秀作品的創(chuàng)作，指定專人負責，做到每月更新，豐富內容，提高學生跨班鑒賞與創(chuàng)新競爭的意識。學校將于每月25日將組織人員對班級作品展示欄進行檢查評比。
2、扮靚樓道文化墻
從班級作品欄及“電腦繪畫”、“美術”興趣小組的作品中擇優(yōu)挑選作品，加框懸掛于走廊墻面，培養(yǎng)學生創(chuàng)作美、追求美、宣傳美的良好習慣，做到一學期至少兩次更新。所挑選出來的作品，將以相應的分值計入，作為期末評選“先進班集體”的重要加分之一。
3、規(guī)范書寫意識
除繼續(xù)抓好“書法興趣小組”活動，學校將重視平時教學活動中“規(guī)范寫字指導”，語文教師要加強寫字課的書寫訓練，重點培養(yǎng)班級“小書法家”，注重選拔優(yōu)秀選手參加各級各類比賽，竭力營造“學書法、養(yǎng)情操”的濃厚氛圍。學校每周五下午聘請許海濱老師對全體教師及部分學生進行書法培訓。以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校舞蹈隊、校合唱隊、燈謎等興趣活動，促進學生素質全面發(fā)展。
(四)深化“心靈驛站”建設，培養(yǎng)學生健康心靈
以“心理輔導、品社教學、善行義舉、愛心行動”為窗口，充分發(fā)揮心理輔導老師的實踐經驗，培養(yǎng)并逐步建立一支心理輔導教師隊伍，加強對學生的心理測試和心理考驗，增強與學生的行為互動及心靈對話，重在發(fā)現(xiàn)學生的不良行為和異常舉動，關心外來務工人員子女、貧困兒童等特殊學生，及時引導學生純凈心靈、墊足信心，增強自信、健康發(fā)展。本學期，學校將積極開展“學雷鋒精神，傳遞正能量”社區(qū)保潔活動，定期邀請關工委未成年人思想報告團到校講座，不斷深化社會主義核心價值觀教育。
二、立足責任意識，打造優(yōu)秀教師團隊
貫徹落實福建省教育系統(tǒng)貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》的實施辦法等上級文件精神，用美學的理念指導教育管理，推進教學改革，引導教師成長。
(一)凝師魂
樹立“依靠教師，尊重智慧，匯聚能量”的思想，拓寬美學領域，推進學校宏觀管理，逐漸向求真、求善、求美的人性管理方向轉變。學校實行“宏觀統(tǒng)籌、細節(jié)跟蹤，教師競爭、一線發(fā)言”的層級管理模式，凡教師各種教育培訓、學科競賽、評優(yōu)評先、年度考核、績效分配等，均擇優(yōu)推薦或量化考核產生。學校行政應全程參與教育教學和文化生活過程，深入了解教師的真實訴求和實際困難，為學校提供準確的需求信息和發(fā)展決策。
(二)鑄師德
品德是做人的基礎，也是決定一個人成功的要素。品德之美，溫暖他人，師德之美，關愛學生。本學期，全體教師應繼續(xù)遵守“八項規(guī)定”和師德規(guī)范，崇尚美學觀念，秉持廉潔自律，樹立“精研善導，儒雅立范”的教風，形成“強我?guī)煹�，美我形象，增我責任、長我價值”的`教育信念，做到“三一五不”，“三一”為站好每一個課堂、關心每一個學生、注意每一個細節(jié);“五不”為不違規(guī)補習、不體罰學生、不推卸責任、不拖沓工作、不收受卡金，廣泛開展“日省一過、日悟一得、日行一善”活動，推進教師品德鑒賞和自我規(guī)范能力，堅決查處教師不正之風。
(三)錘師能
進一步發(fā)揮學校骨干教師的引領作用，不斷加強孔子文化和信息技術的學習，深化“優(yōu)教班班通”的培訓與使用，提高信息采集、加工、處理、運用和分享能力，扎實推進網絡科研。廣泛開展“微課、曬課、點課”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，讓教師在學習名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中，走向科學、現(xiàn)代、多元、靈活的“大數(shù)據(jù)”信息時代，建構“人人用資源，課課有案例”的教學應用環(huán)境
三、立足質量興校，提高教育教學成果
(一)抓實抓細教學常規(guī)，促進教育質量穩(wěn)中有升
1、加強質量監(jiān)控，減輕學生負擔
建立教學常規(guī)專項檢查制度，每月進行教學常規(guī)檢查。推行“一年級零書面作業(yè)，每周三零作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，學校教輔材料的征訂，嚴格按照上級主管部門規(guī)定征訂，并報上級審批，禁止教師私自征訂“省頒進校教輔目錄”外材料，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效
積極倡導集體備課形式，教師應對下載的教案根據(jù)自身實際，對“教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)”進行二次修改，認真撰寫教學反思，并在教本上進行批注。
3、繼續(xù)實行“行政巡課”制度
學校行政要堅持參加教學研討、活動競賽、家長會議等，深入了解班級學生信息，定期或不定期開展教學常規(guī)、班級管理、安全教育、衛(wèi)生整治、質量抽測等巡管活動，及時發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，實現(xiàn)管理精細化。
(二)做足做好校本教研，推進課堂教學穩(wěn)步提升
1、繼續(xù)推行每周一研
本學期，學校將加強校本教研力度，嚴格按照校本教研計劃，通過“同課異構、自主磨課”等方式，切實推進教研實效，從而鞏固“集體備課、組合教研”教研成果。
2、繼續(xù)開展“青藍工程”
發(fā)揮學校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，以“自主學習、進修培訓、校本教研、幫扶研討、展示教學”等為主渠道，加快青年教師的成長，積極推進課程改革。
3、扎實開展學校骨干工作活動
學校名師應積極開展“課堂展示、教學指導、成果分享、經驗推廣、新人培育”等活動。本學期為發(fā)揮我校骨干教師的引領輻射作用，加強了教師之間的聯(lián)盟，促進新老教師的交流與互助，學校為3名骨干教師們提供了展示自我，互動交流的平臺，分別安排于3、4、5月份由3名骨干教師提供兩節(jié)數(shù)學課與一節(jié)美術課供研討示范。
(三)樹立減負增效的科學施教觀念，推動課堂特色有序發(fā)展
1、切實備好有效課
教師們必須根據(jù)新課標精神，深入研學課標、研透教材、研活教學，杜絕直接轉載網上教案和資源，以教學大練兵為契機，抓實課堂教學，切實提高課堂效率、質量。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。
2、規(guī)范作業(yè)批改標準
本學期要求教師們在作業(yè)方面要做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補)。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改。教導處將進行每月一查，檢查結果將納入到教師當月的工作考核之中。
3、規(guī)范后進生檔案的建立和管理，注重對后進生的輔導，并納入每月教學常規(guī)檢查。
4、落實教學工作檢查
學校采取自查、互查、分管行政檢查等多種形式，對教學計劃的執(zhí)行、教學進度、教學環(huán)節(jié)、教學質量等方面進行檢查。教學常規(guī)的規(guī)范實施能促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，從而提高課堂教學效益。
四、立足環(huán)境建設，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園
以打造“人文和美”的優(yōu)雅校園為主題，積極優(yōu)化辦學環(huán)境，深化學校管理，凝聚家校合力，共創(chuàng)行業(yè)新風，努力構建“環(huán)境優(yōu)美、智慧整合、成果共享、自律清廉、權力透明”的學校。
(一)凈化校園環(huán)境，共創(chuàng)和諧家園
以“美在校園”為思路，深入開展禮儀著裝整束行動、垃圾拾撿彎腰行動、植樹養(yǎng)花綠色行動、電腦瀏覽凈網行動、刀具零食清剿行動等，做到人、物、景和諧統(tǒng)一，言、表、形綻放文明，共創(chuàng)美麗、健康、和諧家園。3月學習雷鋒月、植樹節(jié)和5月母親節(jié)期間，學校將分別組織開展“看一部影片、做一件好事、種一盆花草、送一句祝福、立一個榜樣”等“五個一”活動，讓學生伴隨著良好的文明習慣，奔向如花似錦的明天。
(二)凝聚家校合力，共商育人大計
繼續(xù)通過“入戶家訪、家長會、家長代表座談會”等三大活動，倡導每個班級建立家校微信群，方便家校交流與溝通，提高孩子教育的針對性和實效性。鼓勵家長為學校獻計獻策，促進學校更好發(fā)展。學期初，各班級應組織一次全面家訪，與家長溝通孩子的思想表現(xiàn)、學習態(tài)度、心理需求和努力方向等，主動征求家長的意見和建議，填寫好《家訪記錄表》并匯總梳理，以便調整工作重點。
五、立足平安校園，培養(yǎng)學生安全意
(一)樹立安全防范意識
按照教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》等有關規(guī)定要求，以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵擾、防交通事故、防學生沖突、防偶發(fā)事件”等為重點，強化安全“紅線”意識，警鐘長鳴，經常演練，切實加強學校安全能力建設、安全責任分解、安全隱患排查和人防、物防、技防“三防”建設，扎實推進“標準化三年提升行動”和“安全發(fā)展學校”創(chuàng)建工作。
(二)扎實開展安全活動
充分發(fā)揮“綜治副校長、值日護導師、學生安全員、文明勸導隊”作用，深化警校共建、檢校共建、家校共建活動，通過與學生、家長簽訂《安全責任書》;與公安、綜治、衛(wèi)生、家長、群眾聯(lián)手協(xié)防;班級路隊制;時常提醒乘車安全;及時排查安全隱患等具體工作，扎實推進學校的安全教育工作。
新學期，學校將深入開展“平安回家”、“文明乘車”、“平安過日”、“安全度假”等主題教育實踐活動，不斷提高學生自主安全教育、自主安全管理、自主安全反醒等能力。3月份全國中小學生安全教育日期間，學校擬開展“小手牽大手，安全共遵守”主題征文活動;5月份“防災減災日”開展消防應急疏散演練活動。
六、立足后勤服務，提升服務層次
1、加強校產管理，使后勤管理工作更加規(guī)范、有序為學校正常的教育教學服務;加強固定資產管理，嚴格執(zhí)行購物申請、審批、采購、保管用使用，從而提高全體教職工對學校財產的重視，做好管理工作登記制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用功能室實行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時經常巡視、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養(yǎng)工作，使學校資產的使用率保持良好。
2、認真做好學校設施、設備的保養(yǎng)和維修工作。本學期竭力爭取做好教學樓一的改建工作。
小學學校團隊工作計劃總結 篇2
本學期，我校將以實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”為引領，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求，堅持“強化管理，深化改革，務實發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實現(xiàn)教師素養(yǎng)與學生素質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內部管理，深化素質教育改革，不斷提升辦學水平與育人質量，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的學校
一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。
2、以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3、進一步加強班主任隊伍建設，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質。
二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的'教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。
2、夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關、批改作業(yè)關，確保教師保質保量完成教學任務。
3、優(yōu)化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
4、開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
四、加強課題研究，形成校本教研特色
1、開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2、繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫經驗論文。
3、學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定
(一)加強領導，齊抓共管。
1、進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。
2、形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳，強化教育。
1、利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。
2、利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好學生安全工作。
3、通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。
(三)加強防范，狠抓落實。
1、嚴格執(zhí)行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細化安全監(jiān)護，監(jiān)護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。經常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。
4、做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
六、改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，營造書香校園
在上級主管部門的關心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進行后繼改造。
1、對學校籃球場進行橡膠鋪設。
2、學校跑道進行橡膠鋪設。
3、創(chuàng)建班班多媒體，有效推進課堂教學改革和教學質量的提升。
4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設施。
5、增添一塊LED顯示屏。
6、重新油漆教室門，修繕班級衛(wèi)生柜等。
7、更換學前班兒童課桌椅。
學校將進一步美化校園。將美化教學樓裝飾、班級文化布置、學校綠化建設相結合，努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質量。積極開展社團活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學生的文化品位。組建學校鼓隊，豐富學生校園生活。充分發(fā)揮學�！凹t領巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學習，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成。讓學生在藝術活動的大樂園里，學技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學習交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動，做到讓學生每天鍛煉時間一小時。推進校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術的普及，讓更多的學生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進的校園精神。
繼續(xù)推進“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據(jù)安海教委辦的贈書，進行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學生讀書活動，讀推薦書目，撰寫讀后感;辦讀書小報;評選讀書積極分子和讀書小標兵;評選班級“最佳圖書角”;開展校級學生讀書征文活動，在20xx、1出版第七期學校期刊《小浪花》等。以我校晉江經濟報“小記者站”，在發(fā)揮校內有特長的教師教學的同時，積極與報社負責人聯(lián)系，通過雙方的共同努力，培養(yǎng)學生的能力和情操。
小學學校團隊工作計劃總結 篇3
本學期，我校將緊緊圍繞教委辦20xx年秋的工作要點，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
一、加快步伐，早日改建教學樓
1、我校申建的教學樓重建項目已完成單體方案審批、工程地質勘察、環(huán)評審查等程序。但因其中68平方米(在學校圍墻內，屬內安公路綠線外控制區(qū))，處于尚未辦理土地證區(qū)域，未能通過規(guī)劃審批。
2、多方聯(lián)系，積極主動與村兩委溝通，爭取完成式生教學樓改建項目手續(xù)的辦理。
二、強化德育，形成育人特色
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與科任教師一學期中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內化為自覺的行為習慣。本學期，我們以“學生的養(yǎng)成教育”為主線，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。讓學生的良好習慣落地生根，舉行《國學》誦讀比賽，在潛移默化中學會了做人的道理，又學會了最基本的生活規(guī)范，為將來進一步的生活和學習打下堅實的.基礎，從而達到育人的目的。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對學生實施“感恩教育”，讓學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
4、彰顯特色發(fā)展。因本來的學校特色——木偶，有參加培訓過的老師均已轉出學校，有學過的學生也已畢業(yè)，現(xiàn)如何突破這個瓶頸是個極大的難題。本學期將重新聘請師傅到校教學，爭取有一定的進展。上學期新開設的校本課程——跳繩，現(xiàn)在各個班級都能利用大課間扎實有效地組織活動，本學期將繼續(xù)抓好，進一步練就學生強健的體魄，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團結協(xié)作精神。
三、落實常規(guī)，提高課堂效率
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。s("content_relate");
【小學學校團隊工作計劃總結】相關文章：
學校下學期團隊工作計劃（精選10篇）02-08
小學學校教學總結08-30
小學秋季學期學校工作計劃01-13
礦山機械教學團隊總結11-19
公司團隊拓展活動總結范文06-20
小學第二學期學校工作計劃07-27
小學學校第一學期工作計劃02-09