關(guān)于生命優(yōu)秀作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于生命優(yōu)秀作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命優(yōu)秀作文 1
水是生命的源泉，是哺育大地兒女甘甜的乳汁，我們應(yīng)該盡自己的力量去保護(hù)水資源，維護(hù)生態(tài)平衡。
水是寶貴的，記得有一次，因為我太貪玩，媽媽把我關(guān)在家里，獨自在家，百般無聊，便拿著我新買的水搶在板壁上噴水，不一會兒，媽媽把我準(zhǔn)備的冷開水被我噴光了，過了片刻，我口渴得厲害，想找水喝，可是沒有水啊，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易在冰箱里找到半杯可口的白糖水才解了渴。從此以后，我懂得了水的寶貴。
人離不開水，河流中的.小動物也需要水，但是，由于人們不注意保護(hù)水資源，大多數(shù)河流被污染了，許多小動物因此遭受了悲慘的命運。
星期天，我做了一個小實驗，把兩個透明的杯子分別裝滿了水，不同的是，一個杯子里裝的是清澈的井水，而另一個杯子里裝的是卻是被污染的河水，然后分別把兩條小麻魚放進(jìn)杯子里，開始，兩家伙熱鬧極了，可是過了不久，在受過污染的河水中的那條小麻魚無力地在水中游著，有時竟像控制不住自己的重量一樣，把身子翻過來浮在水面上，到了下午，那條在受過污染的河水里的小麻魚終于離開了這個美麗的世界，小小的身體浮在水面上，兩只晶瑩透明的小眼睛望著我，好象在埋怨我為什么把它放進(jìn)受過污染的河水中。
我想，那么多受過污染的河水，又有多少生命在遭受與小麻魚一樣不公平的命運啊。
生命優(yōu)秀作文 2
生命是渺小的，她如滄海之一栗；生命是偉大的，她似泰山頂上一青松。無論渺小，無論偉大，生命都有著自己的燦爛和輝煌。
生命，它是如此珍貴，但有些人卻輕視生命。
殘疾人知識身體上的殘疾，而并不是身心上的殘疾，所以你們不要為此而感到自卑。在你們之中，有人輕視生命，但也有人珍惜生命。19世紀(jì)的'奇人——海倫凱勒，她失去了視力、聽力、說話能力。但就在那黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄生命，而是憑著發(fā)奮圖強的精神和堅忍不拔的毅力，以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)，成為一名學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字的著名作家和教育家。
有時我認(rèn)為，如果我們每天都認(rèn)為明天即將死去那樣的生活，就可以尖銳地強調(diào)生命的價值。我們每天都應(yīng)該懷著友善、朝氣和渴望去生活，可是時間一長，這些品質(zhì)就會喪失。海倫凱勒曾經(jīng)說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說我從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”
海倫凱勒珍愛生命，不放棄生命，讓我們也學(xué)學(xué)這種精神，振作起來，好好地珍惜生命吧！
生命優(yōu)秀作文 3
一天晚上，我把作業(yè)做完了，覺得很無聊，便隨手拿起桌上的一本書看了起來，看著看著，我便被書中的人物給及引了。
有一名正在瀆初中三年級的女生，為了穿一件名牌的衣服向媽媽要錢，而媽媽又拿不出這么多錢來，她便離家出走了三天，在離家的這三天中，擦皮鞋為生的媽媽動員了所有的親人丶熟人和朋友外出幫助尋找，擔(dān)心女兒的媽媽氣得病在床上，而這個女孩三天后又餓又累的回到家中時，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)奄奄一息了。這時，她嚇壞了趕緊叫了幾個同學(xué)一起將媽媽送去了醫(yī)院。經(jīng)過及時的搶救。終于挽回了母親的生命。媽媽醒來時，醫(yī)生對這個女孩說；如果再晩半個小時你媽媽就沒命了。女孩聽了，深深為自己的行為痛責(zé)和懺悔。
看了這篇文章后，我們在家也有許多類似的事，也許，這時你的母親正在幫別人家里做清潔工作，正在辛苦地擦洗著玻漓窗，累得腰酸背痛。她如此辛苦地工作一天才能掙幾元錢呀。而這時你的.父親正在某建筑工地上，在大熱的天火毒的太陽光下灌筑水泥漿，汗水已經(jīng)濕透了他的衣衫，他這拼命的掙錢，一天也才能掙幾元錢啊。而我們一學(xué)期就要花去父母的幾干元錢，這一筆錢要靠父母付出多大的代價才能掙來呀。
父母為我們的付出是無怨無侮，而我們卻經(jīng)常槏嫌棄他們，甚至從來就沒有正眼去看過他們，我們一定要懂得感恩父母，因為父母為我們的成長做出了大量的犧牲，我們應(yīng)該報答父母，不要讓他們再為我們操心。
生命優(yōu)秀作文 4
生命只有一次，生命高于一切，每個人都應(yīng)該要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。
生命是一個人的最重要的東西，也是一個人最寶貴的東西，生命源于生命，源于關(guān)愛，生命在人的一生中是無限美好，無限豐富的，生命意義非凡，生命帶動人無限向往，無限的未來。
每個生命的誕生都是一種無限的世界里充滿了愛的世界里豐富的過程。生命的來之不易，讓人能感受到的是生命的意義不同尋常。生命讓我充滿希望，生命讓我找到了自我，找到了熱血沸騰的心在不斷的飛翔，飛翔的是那火熱的.心，飛翔的是那擁有財富的夢。生命在生活中是主體，帶動生活不斷的向著一個方向前行，生命讓我感覺來之不易，生命是人一生中最珍貴的東西。只有有了生命才能有更好的未來和發(fā)展。生命是你存在于社會上的一個前提，是你存在于社會上的一個主旋律，這個旋律讓你擁有更多的生命力和活躍力。生命讓我能體會事物的美好，讓我能體會到人的感情，生命讓我能為自己的理想而不斷的努力，生命就是這樣的在有限的時間里能做出那無限的成功，無限的美好的未來的時候，生命讓人變得豐富，生命讓人變得擁有才華，生命讓人能戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)的超越，不斷的進(jìn)步和前進(jìn)。
生命高于一切，生命是人的根本，只有生命存活，才是人最重要的根基，不斷的在生活中永遠(yuǎn)更多，更美好的未來。
生命優(yōu)秀作文 5
生命重要嗎？重要，當(dāng)然重要，一個人沒有生命，就沒有了一切，生命始寶貴的呀！燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是人的生命一但結(jié)束就不會重來，世上沒有起死回生的藥，為什么這么多人要輕生？一遇到困難，就跳樓；一受到刺激，就自殺；一受到挫折，就輕生，世界上的'人都這樣，豈不是人類滅絕？生命是什么？是讓人想放棄就放棄的工具？
不是，是讓人繼續(xù)活下去的勇氣，是唯一活下去的信念。聽說過這么一段故事嗎？汶川大地震，一位青年被埋在廢墟下，幾天幾夜沒吃東西，到最后把自己身上衣服吃了，摸到的任何東西通通吃掉。他是為了什么？三個字——活下去，這就是生命給他的信念�。∩嵌嗝纯少F，一但失去就無法挽回，記住，世上沒有起死回生的靈藥，不要這么輕易放棄自己的生命，相反，還要努力熱愛我們的生命。輕生的人可能會怪母親為什么給與他生命，卻不給于其他東西。
不，母親已經(jīng)將整個世界給予了他。母親給予他生命，讓他去活出精彩，給予他眼睛，去觀察世界，給予他耳朵，去傾聽世界，給予他雙手，去改造世界……整個世界你都擁有，為什么還要放棄生命，放棄自己所擁有的一切。生命需要我們保護(hù)，需要我們珍惜，更需要我們熱愛，這才是對生命最好的滋養(yǎng)！
生命優(yōu)秀作文 6
一個人的生命一定需要充實。當(dāng)然，一個人的生活如果是那么無所事事，肯定一點兒意義都沒有。這不，今日我就看了一個電影——《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了一個小女孩菲恩救了一只小豬威爾伯，因為威爾伯是殘疾的，她的爸爸想殺掉它。好在菲恩的相救，她爸就讓它多留幾個月，打算等到冬天再殺掉威爾伯，好在夏洛發(fā)現(xiàn)了這一只想看到雪的小豬。夏洛用網(wǎng)來證明，這一頭豬十分不一般。到了最后，威爾伯終于看見了冬天的雪。
看完這個電影后，我十分地對這一只蜘蛛夏洛感到敬佩。因為她為了威爾伯能看到冬天的雪，她每一次都叫動物幫威爾伯想到合適的詞語，但是動物們想到的.都不太好。最后還是一只十分自私的老鼠——坦普爾頓一一想出來的，第二天早上，人們看見了上面用網(wǎng)織的字，十分驚訝。都認(rèn)為威爾伯是神圣不可侵犯的豬。但是人們唯一不知道的是，背地里全部都是夏洛的杰作……之后，威爾伯終于看到了夢寐以求的雪，就連一向自私的坦普爾頓都變得不那么自私了，唯一缺少了夏洛……但是，威爾伯知道，夏洛就在我們身邊！
這部影片使我聯(lián)想到了另一部影片《狼牙山五壯士》。講的是五個人，為了人民而跳崖。這不正像夏洛嗎？為了威爾伯而犧牲自己，這個故事真是讓我懂得了——生命存在的價值！
生命優(yōu)秀作文 7
沒有了生命，一切的快樂和悲傷又從何談起。
——題記
我雖然年僅15歲，也沒有經(jīng)歷過生死離別，但我可以毫不夸張地說，我認(rèn)識了生命，理解了生命，更懂得了生命。
還記得，我鄰居叔叔家，曾經(jīng)是一個快樂而幸福的家庭。他們的歡聲笑語，還回響在我的耳畔。然而，那只是“曾經(jīng)”。
就在今年暑假里的'一天，我在他家玩得正開心的時候，來了一個電話，阿姨接到電話，似乎在說：“什么？什么？你再說一遍�！痹谝慌月犽娫挼奈液兔妹寐犃�，都感到有些疑惑。可沒等我問出口，阿姨已經(jīng)騎著車子出了門，而眼眶里滿是淚水。忽然，她又匆匆回頭拿衣服和錢。鄰居周奶奶問她什么事，她這才吞吞吐吐，哽咽著說出來。我聽后，嚇了一大跳。阿姨說完，也失聲痛哭起來。原來，在外打工的叔叔，被電觸了一下，正在外地?fù)尵�。妹妹是叔叔惟一的女兒。她聽后，也抱著我哭了�?/p>
我雖然沒有哭，但眼眶里也含著淚水。我透過淚簾，看見阿姨和妹妹在流著淚。這淚水，是一個妻子對丈夫的愛；這淚水，是一個女兒對父親的愛。
就這樣，阿姨匆匆踏上了奔赴外地的路途�？删驮诎⒁掏獬霾痪茫謥砹艘粋�電話，說叔叔搶救無效。還是剛才那個與叔叔一起做工的人打來的。
就這樣，一場電災(zāi)毀掉了這幸福美滿的家庭。這是誰都意料不到的。
“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人的只有一次�！弊屛覀児餐湎н@惟一的一次生命吧！
生命優(yōu)秀作文 8
如果說生命是一顆常青樹，那么澆灌它的一定是出自心田的清泉；如果說生命是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的一定是出自心靈的太陽。
多少歡聲笑語都是生命換喚起的，多少生離死別都是從生命開始的。
生命的港灣，溫情脈脈，生命的清風(fēng)灌滿征帆。
日子是一磚一瓦，生命是一梁一柱。生命因為感情，因為生活而變得豐滿。當(dāng)生命到盡頭，日子將不復(fù)存在。在那往昔充實的日子，便是金磚玉瓦，有意義的生命便是高粱高柱。珍惜一分一秒的人，生命走到了盡頭，便是黃金大殿，虛度光陰的人，生命走到盡頭，別是未完成的房胚。
卡夫卡說過，生命之所以有意義是因為它會停止。短暫的人生在無限的時間面前，也不過是白駒過隙。面對生死不同的人，所見不同。有人喜歡及時行樂，靜享清風(fēng)明月，有的人想要死的壯烈，重比泰山。生之靜謐著，卻很難使人領(lǐng)悟到生命的脈動，生之轟烈者，千百年后也成了滄海一粟。在這生死之間，又有何能留給世界呢？唯有生死像璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受著心跳的負(fù)荷，與呼吸的累贅。唯有死時如秋葉，落葉歸根，將這最后的.熱愛奉獻(xiàn)給世界。來如風(fēng)雨，去似微塵，便是生死的最高境界。因為大地知道，你來時的燦爛模樣。
天并不都是藍(lán)的云，并不都是白的，但生命的花卻都是鮮艷的。
生命優(yōu)秀作文 9
我常常想，生命是什么呢？
一只覓食的螞蟻回到蟻洞，但洞口卻被哪個淘氣的孩子用堅硬的黃土堵上了。它如果不回家，就會被餓死。也許對我們來說，這只是一塊黃土，但對這只渺小的螞蟻來說，這無疑是一座“高聳入云”的大山。但它沒有為此放棄，而是放下食物，用它的前足挖起了這塊黃土。終于，功夫不費有心人，黃土被那只螞蟻挖掉了，它又回到了洞中。此時，這個小生命在我眼前顫動。
一天，我走過一道圍墻，一根翠綠的藤引起了我的注意。在好奇性心的驅(qū)使下，我將那根藤從墻上拉了下來。沒過幾天，那根藤就快枯萎了，但它卻努力向墻邊爬去。這根看似脆弱的藤其實也包含著十分強勁的生命力，竟使它可以突破危險，在面臨快要枯萎的情形中用盡最后的力氣向安全的地方前進(jìn)。即使它很快就枯萎了。著名的文學(xué)家海倫·凱勒，在19個月大時因一場差點奪去她生命的疾病，從天真活潑可愛的小女孩，變成又聾、又瞎、又啞的'孩子，但她并沒有因此而心灰意落。經(jīng)過自己的努力和拼博，學(xué)會了寫文章，成了一位著名的文學(xué)家，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
于是，我下定決心，珍惜生命，克服困難，努力學(xué)習(xí)，積極向上，從上好每一節(jié)課，做好每一件事開始，在困難前決不低頭，在成績上再創(chuàng)輝煌，為老師，同學(xué)和父母交上一份滿意的答卷！
生命優(yōu)秀作文 10
生命是盛開的花朵，大自然一切生物都有著他們自己頑強的生命力。
假日的一天，我來到一個小水塘邊玩耍，突然，一張蜘蛛網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。我仔細(xì)上前一看，原來上面還有一只“蓮腹蛛”。我不停的拍水，使水花將蜘蛛“打”下來，心里想著：這么個不起眼的小蜘蛛，我要讓他看看“水流沖撞”的厲害。可老天總是和我作對，讓小蜘蛛穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏吭诰W(wǎng)上。當(dāng)然，他也意識到了危險，順著一根細(xì)細(xì)的線，往巖石上爬。要知道，這就等于翻越雅魯藏布大峽谷啊！我看他還沒掉下來，就捧起水，來了個“高壓水槍”。它還是那么頑強，還順利的到達(dá)了“岸”上。這只蜘蛛真了不得，學(xué)會了“鋼鐵意志”。我拿起一塊小石頭，喊了一聲：“碎石擊！”可并沒有砸中�？磥砦乙獙W(xué)“精準(zhǔn)”了！
這蜘蛛故意跟我過不去！我用了“神風(fēng)烈踢”，飛起一腳，小蜘蛛被踢出好遠(yuǎn)，但馬上又精神抖擻，好像在和我說：“嘿嘿，這叫‘機能修復(fù)’！”我發(fā)怒了，使出必殺技——“龍王滅碎陣”！我搬起一塊巨大的石頭，用盡全身氣力往下一砸，“轟”，大石塊碎成了很多小石頭，而蜘蛛?yún)s早已逃跑了。
如果在賽爾號，我早就用“超能膠囊”把它給捕捉了。但是它那頑強的'生命力卻深深地把我給震撼了。
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
生命優(yōu)秀作文 11
我在家里拿了一個生雞蛋，把它當(dāng)成孩子一樣去呵護(hù)。我用報紙把它裹了一層又一層。又把一張張紙巾疊成一小塊一小塊的，然后把“小生命”放進(jìn)盒子里，等于給它做了一個新家。
每一節(jié)下課，我都小心翼翼地把它拿出來看看、摸摸。我還是擔(dān)心它破了，于是又拿了一張紙巾把它的盒子口封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。然后輕輕地把它放進(jìn)抽屜里。
上課了，我還是放不下心里的大石頭，還時不時地把它慢慢地從抽屜里拿出來看看。生怕它破了，我就把它放進(jìn)書包的第三層，那里是安全的。
放學(xué)了，我不舍得讓它孤零零的呆在抽屜里，就決定拿回家。在放學(xué)的路上，每走幾小步，我都要把它拿出來瞧瞧。就像是它的'保姆。坐上了車，每到一個紅綠燈，我也會拿出來，輕輕的撫摸它。
通過這次活動，我想起了媽媽。每當(dāng)我在學(xué)校感覺有點冷，她總是在百忙中抽空給我送衣服，還不停地嘮叨：“不要亂脫衣服，今天很冷……每當(dāng)我要吃的、玩的、穿的，她總是給我買……”
爸爸也如此，他總是細(xì)心關(guān)心我，工作雖然很忙，但他還是盡力抽時間陪我……在爸爸媽媽眼里，我就如同那個小雞蛋。
“謝謝你們！親愛的爸爸媽媽！”
我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜身邊的一切，懂得感恩父母。讓我們一起細(xì)心體會生命吧！
生命優(yōu)秀作文 12
愛，在今天，我懂了！
老師讓我們看《讓生命充滿愛》，坐在椅子上，觀看著鄒老師精彩的演講，不由得深受感動，也悄悄地流下了眼淚。
愛國，愛師，愛父母，愛自己，這是這次演講的話題。
愛國，我為我是一個中國人而自豪，在2008年北京奧運會上，中國就得了50枚金牌，我自豪，因為我是中國人！
愛師，我們再熟悉不過，這位一天陪我們快6個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不愛她？
愛父母，鄒越老師在演講中說了這樣的一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，發(fā)動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊，孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著。老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說“說話你，老板，你比我的媽媽還好”萍水相逢，卻只因為一碗面條，你能這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為了你買了多少件衣服，為了你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢？好好想想吧，我們應(yīng)該做傷害父母的事嗎？當(dāng)我們長大后，事業(yè)有成后，家庭美滿后，開著寶馬車帶著全家旅游時，早已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會痛嗎？我會育，因為我愛我的'媽媽！
愛自己，為了自己，為了父母，為了老師，為了中華之崛起而讀書。
今天過后，才了解愛的真正意義，愛的學(xué)生，和我自己人生的目標(biāo)。
生命優(yōu)秀作文 13
生日那天，爸爸鄭重其事地拿出一個信封放在我的面前。這個信封，看起來很舊，顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著送給我的禮物？
我打開一看，里面裝著一疊厚厚的紙，我不由得驚詫起來。我拿出來一看，原來是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫著一些奇怪的東西：23日，尿片重10克，便后重13克。就這樣反反復(fù)復(fù)記了好幾次。接下來的'每一張都是這樣記著。我感到很茫然。媽媽說：“你兩個月大的時候，生了一場大病，住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸媽媽為了配合醫(yī)生治療，把你每天的小便量和大便量稱出來記錄，供醫(yī)生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護(hù)在你的病床前，生怕錯過一次記錄的時間，得不到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，影響醫(yī)生的治療。”
聽到這里，我的眼淚嘩嘩地流了下來。我終于明白，我的生命比起別人更加來之不易。
爸爸說：“那時候，媽媽急得一下子瘦了三十多斤，好幾次還暈死過去，頭發(fā)也白了。”
我抬頭看媽媽，她的眼睛里噙滿了淚水，她頭上真的有許多白頭發(fā)了，我哭得更兇了。
媽媽對我說：“崽崽，對不起，爸爸媽媽給你看這些，是覺得你懂事了，讓你知道生命的珍貴，以后你要熱愛生命，熱愛生活，健康快樂地成長�！�
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛的記錄。
生命優(yōu)秀作文 14
徐剛對自然界生命有著真摯的愛憐之情，這與“敬畏生命”的倫理要求是相呼應(yīng)的，體現(xiàn)了徐剛的“友于情懷”。即將詩人的仁愛之心推及自然生物，把山林中的花與鳥視為兄弟姐妹，化入自我心胸的情意。作品《根的傳記》一文中有著較為充分的表現(xiàn)：九棵銀杉樹在新寧縣人的殘忍破壞下被剝皮、挖洞，野生的銀山苗被連根拔走，結(jié)有果實的銀杉枝被殘忍的剪斷，甚至連銀杉樹下的表土也被扒拉一光。
面對著這樣令人心寒的事實，面對著人類的殘酷、野蠻的暴行徐剛悲痛地關(guān)心著“剝皮打洞之后的'銀杉，你冷嗎？你疼嗎？你還在嗎？”焦急、憂慮、擔(dān)心之情滿滿的在字里行間流淌，一連串的問句，把徐剛對銀杉的那種殷切關(guān)懷與惦念之情傳達(dá)得淋漓盡致。對銀杉的這種掛懷體現(xiàn)了徐剛難能可貴的敬畏生命的倫理觀念。徐剛把銀杉當(dāng)作與人一樣有意志有情感的生命，把銀杉看作與人平等的存在，把“人之愛”推及到“樹之愛”，不自覺地踐行了生態(tài)倫理中的平等理念。生態(tài)倫理學(xué)者認(rèn)為，人與自然界的萬類萬物是平等的。生態(tài)倫理學(xué)把自由與平等的觀念擴(kuò)展到了地球所有的生命之上。
人只是地球生命群落中普通的一員，地球上的其他生物應(yīng)該與人享受同等的道德待遇。地球上的生物不存在尊卑之分，只是進(jìn)化序列、生理結(jié)構(gòu)、功能方面存在差異而已。
生命優(yōu)秀作文 15
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼的吹，只聽見狂風(fēng)刮著樹枝呼呼直響，頓時天空下起來傾盆大雨。
我站在家了的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無情的水滴成群結(jié)隊的落下來，給柔弱的小草帶來了一次重大的災(zāi)難，但它并不服輸，它在風(fēng)雨中拼命的掙扎著。雨，它把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來……可見風(fēng)雨的力量太強了，小草只好無奈地低下了頭，東倒西歪地鋪滿了整個大地。風(fēng)止了，雨停了。次日，草坪上的小草又抬它高貴的頭。經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮，它更綠、更新、更精神了。這不禁感嘆這弱小的生命更頑強了
這使我想起曾經(jīng)聽說過的一個故事：有兩個人同時得上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家庭很貧困。當(dāng)兩個人對病魔的態(tài)度截然不同。家庭很富裕的人想我的家庭這么好少我一個也沒關(guān)系，沒過多就就離開了人事。而家中貧困的.人心想：我一定不能死，我的家中還有我的妻子和孩子都還需要我的照護(hù)。不行我一定不能倒下，就這樣病魔好像退縮了，他活了一個又一個的春秋………正是這樣，他創(chuàng)造了生命的奇跡。
這不禁讓我對生命有了新的認(rèn)識：生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變化無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟那不平凡的真諦吧！
生命優(yōu)秀作文 16
{一}
那是早晨，是一陣綿綿細(xì)雨使我認(rèn)識了他，他獨自一人的蜷縮在那名貴的奇異的花朵中。他的莖向下低垂顯得那么的無力，而雨點正好打在他的身上，引得他一陣搖晃。我不由得對他升起了一絲憐憫之意，從他身邊小心的繞過。他抬起頭，顯得那么的堅定而又那么的無力……
{二}
第二天早上，我又來到了個地方，那一抹隱藏在花海中的悠悠的綠一瞬間映入了我的眼簾。那細(xì)細(xì)的葉片，呈鵝羽狀排列，他沒有月季的芬芳，沒有玫瑰的多情，更沒有牡丹的富麗。甚至只要輕輕的觸碰他的葉片，他便會縮緊自己的葉片。如一個害羞的少女。但，他也有自己不同尋常的美-----細(xì)小的身體以及他那悠悠的，令人醉心的綠。
{三}
又下雨了，雨點輕輕的打在他的身上，他趕忙收緊葉片。但同時他也不忘享受這春的甘露，雨點順著她的葉片流淌，宛如一顆顆透亮的珍珠，如此的美，這雨中的小草兒終于收獲了他自己的幸福-----一份雨露，一份陽光。雨珠在太陽光的折射下，透出七彩的光輝，他笑了。散發(fā)出濃濃的'春的氣息，不信？你聞一聞，那撲鼻而來的綠色氣息是那么的濃郁
{四}
平淡的日子一天天的過去了，那棵小草也一天天的在長大。直到一個陽光燦爛的早晨，我驚訝的在那一抹綠中發(fā)現(xiàn)了一點點隱藏的紅，他沒有忘記將自己的生命之光奉獻(xiàn)給大自然！
如果來生我做不了名貴的花草，我寧愿做一顆小小的含羞草，默默地守護(hù)著大地……
生命優(yōu)秀作文 17
今天，我聽了一場令我終生難忘的演講，主講人那激昂噴薄、鏗鏘有力的講話聲使我印象深刻，但更令人難忘的是講話的內(nèi)容，共分為三個部分：愛祖國、愛老師、愛父母。
我們都有一個家，就是祖國，祖國帶給我們的愛是生生不息、源源不斷的。祖國使我們每個人都感到自豪。在南非世界杯中，時隔44年，神秘之師朝鮮隊又重返世界杯賽場，當(dāng)朝鮮國歌和國旗在世界杯響起和升起時，朝鮮國家隊隊員鄭大世看到這一幕后眼淚奪眶而出，他為自己的國家感到驕傲和自豪。國榮我榮，國恥我恥。所以，我們一定要武裝好自己的頭腦，壯大自己的力量，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩是對老師真實的`寫照。老師們不管嚴(yán)寒酷暑，始終站在三尺講臺，不為名譽利益，始終為學(xué)生著想。所以，請善待老師，尊重老師，感謝老師，不辜負(fù)老師的期望，繼承老師的知識，把老師的心愿發(fā)揚光大�！罢l言寸草心，報得三春暉”，父母的愛都集中于我們身上。雖然表達(dá)愛的方式不同，可是目的卻是一樣，都是望子成龍，望女成鳳，所以，我們應(yīng)該理解父母的良苦用心，不與父母斤斤計較，與父母和睦相處。
母親為了我們犧牲了美麗和青春，父親為了我們犧牲了健康的身體。孝敬父母是做人的本分，我們應(yīng)該努力用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報一直期待著我們的父母，不辜負(fù)他們對我們的殷切期望。
生命優(yōu)秀作文 18
生命需要欣賞，宛如天空里一抹絢爛的彩虹，宛如斷崖邊一道磅礴的瀑布�！}記著名賞識教育家周弘最杰出的成就就是：他提倡大家要用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用賞識的語言行動去教育自己的孩子。的確，他的聾啞女兒在他的鼓勵教育下成為了棟梁之才，現(xiàn)正在美國攻讀博士。
這一常人都很難達(dá)到的高度，他的女兒卻實現(xiàn)了，這充分證實了——欣賞，是一朵花，是一朵開在茫茫人海的人際之花。用欣賞的目光看他人，會讓我們更快樂；用欣賞的目光看他人，會讓他人更進(jìn)步，更絢爛。欣賞，是一首歌，是一首歌唱師生情誼的.華美樂章。老師一個欣賞的目光，會成為我學(xué)習(xí)的動力；老師一句賞識的話語，會激勵我努力向上。欣賞，是一幅畫，一幅秀美的山水畫。懷揣一顆欣賞之心，縱使游覽一個偏僻的村莊，也會發(fā)現(xiàn)它獨特的農(nóng)家之美；即使觀賞一條潺潺小溪，也會體會到那不同于大海磅礴的安靜。欣賞，是一座橋，是橫跨兩代人之間的心橋。父母多賞識子女，我們就會重燃信心；子女欣賞父母，他們就會再次收獲一次感動。
欣賞，會讓這座橋，變成一道絢麗的彩虹。欣賞能彌漫成一種情調(diào)，漫潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，去感染他人。我們都在自己的人生位置上演繹著不同的故事：或是滿天朝霞的壯美；或是霧里看花的朦朧；或是傲雪松菊的不屈；或是柳暗花明的驚喜。唯有欣賞，會讓我們更美好！
生命優(yōu)秀作文 19
我的一生始終保持著這樣一個信念：“人的生命是短暫的，是有限的，是脆弱的，我們要珍惜生命！”一只蒼蠅，在我身旁飛來飛去，翅膀震動的聲音，吵得我極不安寧，又是它還不停地咬我一口，我火山爆發(fā)，一只手過去，就把一只活生生的蒼蠅給捏死了。
一支螞蟻隊伍，正往前走，當(dāng)我每走一小步時，可能，一個小生命就在世界上消失了。在我們的社會里，也有著很多不珍惜生命的表現(xiàn)。比如：走人行道不看紅綠燈；在電線下方放風(fēng)箏；在公共場所中玩耍；接收陌生人給你的食物；不在晚輩的.帶領(lǐng)下去游泳……誰都知道生命只有一次，你失去了這一次，就再也沒有第二次了。
可能你四肢不全，會有自暴自棄的念頭，但你要記�。荷鼏螁问菍儆谀愕�，你可以好好的使用或是白白的糟蹋它，一切全由自己決定，你必須對自己負(fù)責(zé)！可能你四肢俱全，但是整天游手好閑，是賠了老婆又賠家……所以，不管殘疾人也好，完全人也好，大家都有生命，大家都應(yīng)該珍惜自己的生命！珍惜生命，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。全世界的人民啊，生命是寶貴的，是用再多的金錢也買不到的；生命是脆弱的，你稍不留心它就悄悄地溜走了；
生命是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，它就可能到到了盡頭。所以啊，讓我們大家一起攜手珍惜生命，決不虛度年華，無所作為！
生命優(yōu)秀作文 20
他，世界上最有名的激勵大師;他天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念;他沒有腿，也不依靠輪椅生活，及準(zhǔn)確形成了世界級的自尊`自信和自立，他的名字叫做約翰?庫提斯。
他去過190多個國家，接受過南飛總統(tǒng)的接見。他的演講雄偉壯麗，震撼人心，每到一處都掀起淚海與熱潮。曾經(jīng)在歐洲對超過25，000個人與世界上超過100，00個人的企業(yè)及社團(tuán)演講過。今天，他來到了中國，掀起了一股熱潮。他蹲踞在那里，用一種偉大優(yōu)異的'風(fēng)度蹲踞在哪里，像獅身人面像，他只有一半，但并不讓人憐憫，只讓人驚異。上帝鑄造他的時候，一定用了另一個模子。
這個來自澳大利亞的希臘人——約翰?庫提斯，臉上有著孩童似的表情——坦誠`無辜`純凈。如果他看著你，他的眼神可以燒灼你的中樞，讓心悸動，那是怎樣的一雙眼睛啊！明亮，熱烈，赤誠如一太陽。他沒有腿，完全的沒有，但他卻是自由靈巧而又有力的。當(dāng)他用他的滑板從我們身邊“哧溜”一聲溜過，就像一滴水滑過海洋。
別對自己說不可能，這是他的座右銘；“如果你覺得不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸”，這是他前進(jìn)的動力；“1000次摔倒，可以1001次站起來”這是他奮斗的目標(biāo)。他帶著無比的自信，不斷的創(chuàng)造奇跡。
生命優(yōu)秀作文 21
生命，是一切的源泉。縱使你權(quán)重如山，縱使你有萬貫家財，如果沒有了生命，那又有什么用，有什么意義呢？所以，我們要珍愛自己的生命。
要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命，就要遵守好交通規(guī)則。最容易危及生命的地方，就是在馬路上�！笆䴕q以下的小孩子，不能騎腳踏車，十六歲以下的小孩子不能騎電動車。”這是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是，七八歲的小孩子會騎自行車的絕不在少數(shù)；而十一二歲的小孩子能騎電動車上馬路的更是常見。所以說，能遵守王大偉教授的這句話的人也十分的少見。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是，有些大人居然不知道黃燈是什么概念（黃燈亮?xí)r，已越過斑馬線的車輛可以繼續(xù)前進(jìn)，沒有越過斑馬線的車輛如果繼續(xù)前進(jìn)，就屬于違法行為）真是可笑至及。
走路時靠右走，不翻越欄桿不橫穿馬路，這些都是最基本的交通常識。有些人能夠遵守，這是很好的.，我們應(yīng)該想那些人學(xué)習(xí)；而有些人不遵守，不是因為不能而是為了方便，他們這樣，是在拿自己和別人的生命開玩笑，這種人真是可悲、可嘆有可恥！
如果我們都遵守交通規(guī)則，文明出行，我們的人身安全就會多點保障。
雖然我們的力量微不足道，但是我堅信，只要人人都遵守交通規(guī)則，我們的明天就會更加的美好。
生命優(yōu)秀作文 22
生命是寶貴的，可還是有許多人覺得活在這個世上只是虛度年華。但是，我們身邊還是有許多人或者其它事物在逆境中拼搏向上、茁壯成長。下面，我就來說說我家的紅豆是怎樣在逆境中生長的。
語言不夠簡潔，前面兩句話也與中心無多少關(guān)系
我是一個酷愛種植的小孩。記得那天，我心血來潮，想要種植紅豆。一切準(zhǔn)備就緒后，我就把紅豆種在土里面了。當(dāng)時的我，一時心急，把紅豆種在了其它植物的旁邊，讓其它植物吸收了它的營養(yǎng)�？僧�(dāng)我發(fā)覺時，就為時已晚了。
那時我就在想：植物的生命這么脆弱，被吸收營養(yǎng)后，可能種出來的紅豆的.質(zhì)量也不會太好吧！可出乎我的意料是，紅豆居然在接下來的一周里生根發(fā)芽。那根居然那么長，那芽苞是多么的美。在微風(fēng)的吹拂下，還頻頻點頭。我在心里贊嘆：雖然其它植物把紅豆的營養(yǎng)吸收了，可是，紅豆仍亭亭玉立，十分美麗美麗。
可是當(dāng)晚，一只老鼠貪婪地吃著紅豆的一些部分。我想：這次紅豆絕對“在劫難逃”了。過了幾天后，讓我目瞪口呆的是，紅豆居然又奇跡般地茁壯成長。我從中得到一個道理“我長這么大，第一次看到植物有這么頑強的生命力。在受到‘攻擊’時，猶如銅墻鐵壁一樣，百折不撓。這種頑強的生命力知道我們學(xué)習(xí)��！”
紅豆兩次在困境中頑強生長，令人感到意外
一顆普普通通的紅豆，里面包含著無窮無盡的生命力。這顆紅豆也讓我知道：有一種生命叫頑強！
生命優(yōu)秀作文 23
曾經(jīng)，爸爸問過我一個問題：“生命是什么顏色的？”我思考了半晌也回答不出來。直到現(xiàn)在，我才略有所悟；才漸漸明白生命的色彩；才知道生命有著比彩虹還鮮艷的顏色……
生命是碧綠的。我曾經(jīng)見過一株從石縫堅強生長的野草。它對自己的命運從不抱怨，奇跡般地開出了花朵，綻放了生命之花。我見過一棵生長在半山腰的蒼天古樹，用翠綠的枝葉展現(xiàn)出生命的頑強。我也曾俯視過一片茂密的森林，滿山的翠綠使我再一次感受到了頑強的生命力。
生命是火紅的。生命像一團(tuán)火焰，燃燒著，讓人溫暖，也讓自己溫暖；照亮別人，也讓自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一縷青煙，帶走暫時的黑暗。生命像火紅的太陽，從早晨明媚的陽光到傍晚朦朧的光芒，人的一生好像是每天的太陽，從懵懂無知的孩子到古稀之年。
生命是潔白的。迎著清晨的露珠，就用它短暫的生命喚醒沉睡的大地，滋潤著萬物。露珠用自己的'生命詮釋了：什么是生命。它把自己的一切獻(xiàn)給了人類。冬日紛飛飄下的白雪帶給人們視覺上的享受，即使融化成水，也滋潤著冬天的土地。露珠、白雪讓我看見了生命的奉獻(xiàn)。
啊，我明白了，我明白了生命的色彩！它的顏色五彩繽紛，是一幅最美的畫卷。經(jīng)過了一夜的沉思，我明白了生命的價值，感謝生命，感謝大自然，賜予我的一切……
生命優(yōu)秀作文 24
一直以為吃好穿好玩好就是最幸福的，這樣生命才有意義。今年六一兒童節(jié)那天，本以為又可以像往年一樣放假好好玩一下，可老師說今年兒童節(jié)不放假了，當(dāng)時聽到這個消息還真有點掃興。不過老師說這一天會給我們看一場電影，聽說有電影看心情又舒服多了。
六一那一天，我們隨老師來到多煤體教室按順序坐到位置上準(zhǔn)備看電影，電影的題目是《驚天動地》，講述的是四川大地震的情景。開始放電影了，大家全神貫注的看著，當(dāng)時有一個小男孩正在操場上打籃球，過一會兒突然發(fā)現(xiàn)地上的籃球不由自主的搖晃起來，隨著時間一分一秒的過去，可怕的地震發(fā)生了。這時，大家紛紛四處逃散。在學(xué)校里，一個個老師為了救學(xué)生們有的用自己的身體擋在最危險的地方，盡可能的'讓學(xué)生逃離危險地帶；有的老師不顧家人和自己的安危保護(hù)著學(xué)生……那一幕幕畫面讓人看了感動落淚。終于，地震結(jié)束了，到處傳來悲哀的哭泣聲。就在這時有人大聲喊：“解放軍來了”。聽說解放軍來了大家馬上高興起來，看到解放軍就看到了希望。解放軍叔叔一到現(xiàn)場就爭分奪秒的搶救生命，他們給危在旦夕的人輸血；他們給受驚嚇的小孩講故事；其中一個解放軍叔叔在危險的余震時不顧一切為救壓在廢墟下的小孩犧牲了……
看到這里，也許你也會跟我一樣更深的了解生命中的意義，它不只是為了享受，它是一種付出，一種給予，一種奉獻(xiàn)！
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