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我的老師作文評語案例（精選90句）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都用到過評語吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編幫大家整理的我的老師作文評語案例，歡迎閱讀與收藏。
1、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
2、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
3、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
4、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
5、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
6、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
7、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
8、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
9、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
10、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
11、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
12、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
13、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
14、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
15、語言基本通順，偶有不暢。
16、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
17、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
18、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
19、情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
20、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益
21、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
22、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
23、全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
24、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
25、對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
26、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
27、本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
28、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮
29、對...…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
30、本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理
31、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序
32、對實驗現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味
33、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進
34、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫其次用詞準確第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
35、本文圍繞...…這一中心組織材料語言準確鮮明生動內(nèi)容極其豐富具體不失一篇成功之作
36、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
37、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
38、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
39、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
40、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
41、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
42、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
43、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
44、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
45、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
46、這是一篇寫人的文章，小作者通過對老師外貌的描寫，突出老師是一個漂亮、平易近人和對生活很樂觀與積極的人，然后敘述了老師在課上和課余對我們的教育與幫助。文章語言不夠豐富，選材欠妥。
47、中心不突出，敘述少條理，表達欠文采，詳略不得當
48、語言平淡，不會描寫，詳略不當
49、這是一篇書信。開頭很自然巧妙的就點了題。好一封情真意切的書信，尊敬的同行們，請您看看這封信，小作者何止是向一個老師發(fā)出請求?分明提醒我們有拖堂“嗜好”的同行們，我們該注意了。
50、這是一封寫給老師的信，感情真摯，語言樸實，描述不是十分到位，例如：“在課堂上，我不怎么敢舉手、回答問題，盡管我都知道那些問題的答案，可心里總是想這不對的，說錯了老師要罵我的”。今后作文，希望小作者能在遣詞造句上多下功夫。
51、這篇文章取材生活，情感真實。作者選取了老師的一些細節(jié)來寫，表達對老師的感激和努力學習回報老師的感情。不足之處是文章敘述語言平直，缺少文采，缺少感染力，不能給人美好的享受。
52、這首題為《老師》的詩歌飽含情感，抒發(fā)了中學生成長過程中對老師由衷的感激之情。遺憾的是，詩歌篇幅過短，影響了感情的抒發(fā)。缺少詩歌的含蓄美、意境美。
53、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
54、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
55、以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
56、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
57、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
58、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
59、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
60、文章邊敘事邊抒情。
61、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
62、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
63、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
64、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
65、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
66、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
67、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
68、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…...作了細膩而傳神的刻畫。
69、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對...…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
70、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻，一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對...…的情感，令人感動。
71、文章前后連貫，形成完整的形象。
72、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
73、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
74、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
75、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
76、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
77、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
78、全文通俗易懂，趣味性強。
79、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用
80、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育
81、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
82、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
83、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
84、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
85、文章簡潔明了語言平淡樸實
86、作者觀察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
87、借景抒情托物詠志很特色
88、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
89、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
90、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
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