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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文范文（精選66篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇1
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽跑步回來(lái)�？匆�(jiàn)造型新穎的立交橋上，有好多人正在放風(fēng)箏。他們手中的風(fēng)箏，有的是鐵面無(wú)私的包公;有的是勤勞的小燕子;還有的`是會(huì)72變的孫悟空……。各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飄動(dòng)，把藍(lán)天點(diǎn)綴得五彩斑斕。我被這一切吸引住了，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)：“給我買一個(gè)風(fēng)箏吧!”媽媽用懷疑的口氣問(wèn)：“你行嗎?”我充滿信心地說(shuō)：“讓我試試看吧!”
我讓媽媽舉著風(fēng)箏，我在前邊拿著線軸不快不慢地跑著，我喊了一聲：“放�！眿寢岏R上松開(kāi)了手，可是風(fēng)箏好像欺負(fù)我人小，跟我作對(duì)似的，連翻了幾個(gè)跟頭，栽倒在地上�？吹竭@一切，我不知所措。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，耐心地告訴我，應(yīng)該怎樣放風(fēng)箏。聽(tīng)完叔叔的話，我又拿起風(fēng)箏，默默地說(shuō)：“讓我再試試看�！蔽乙幻婺弥�軸左右擺動(dòng)，一面收線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地升上了天空。有幾回，風(fēng)箏差點(diǎn)兒沒(méi)掉下來(lái)。我趕忙收了收線，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏又平穩(wěn)地飄在天空中。
走在回家的路上，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣，經(jīng)過(guò)這兩次的試試看，我的風(fēng)箏終于飛向了藍(lán)天!”
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇2
今天，我和爸爸到集郵市場(chǎng)買郵票。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)，這里什么都沒(méi)有變，只是人增多了。爸爸主要買人物票，我呢，眼睛盯著動(dòng)物票，各自的收獲都不校
我一眼就看到一位叔叔的郵冊(cè)中夾著一張魚鰍郵票。魚鰍這種魚很大，顯得挺笨重，它卻能吃飛魚，真是奇怪!我早就想能有這樣一張郵票，沒(méi)想到今天在這兒和它巧遇了!還有一套美國(guó)的海洋動(dòng)物郵票十分好看，四張郵票分別是貽貝、龍蝦，烏賊和鲉，都印得小巧玲瓏，精美好看。尤其是龍蝦一張最好看，紅紅的.頭，扇面似的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的須子，很是威武，印在淺藍(lán)色的背景上，好像在大海里耀武揚(yáng)威地游泳哩。我又買了三張豬牛羊的郵票，雖然畫的都十分好笑，一個(gè)個(gè)模樣顯得又丑又笨，但它們是爸爸、媽媽和我的屬相，代表我們?nèi)摇Ｎ掖蛩惆阉鼈兎旁谖业牟溉閯?dòng)物郵冊(cè)的第一頁(yè)上。
到了家，我迫不及待地把買到的郵票分別裝進(jìn)魚類、哺乳類郵冊(cè)里。數(shù)了數(shù)，鳥(niǎo)類票165枚，哺乳類票230張，魚類整100張，真不少，可跟這個(gè)大千世界里的動(dòng)物比，還差得遠(yuǎn)呢!爸爸問(wèn)我喜歡哪一本?我說(shuō)：“三本都喜歡!”合上集郵冊(cè)，我的心還在郵票世界中遨游……
這就是我暑假中最有趣的一件事。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇3
一位正迎著朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子，一位追求時(shí)尚，敢想敢做的“都市”女子，這就是我，一位十三歲的女孩。
孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”�，F(xiàn)在的我變了，變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。雖然我還保留那種獨(dú)特的性格，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧?kù)o。不過(guò)注意了，不是不會(huì)再開(kāi)懷大笑了而是要變成“淑女”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒(méi)少讓父母?jìng)X筋，無(wú)憂無(wú)慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂(lè)，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了;忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓，更忘不了和昔日的.朋友玩耍的腳步。
現(xiàn)在的我，180度大轉(zhuǎn)彎，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店……出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽(tīng)那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。此時(shí)，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛(ài)好中。
這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過(guò)去了，13歲的到來(lái)，猶如一切突如其來(lái)的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇的我了，家長(zhǎng)也開(kāi)始警惕了，開(kāi)始攢錢，密切關(guān)注著孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準(zhǔn)看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等，就連課外書，家長(zhǎng)也翻一遍，怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想，把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠(yuǎn)，深不可測(cè)，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，明天的我，構(gòu)成了一幅活靈活現(xiàn)，純真的自畫像。
朝陽(yáng)向我招手，小草在點(diǎn)頭，讓我們?yōu)榕Χ鴬^斗。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇4
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)蟬鳴哇噪的夏天，我愛(ài)粉裝玉砌的冬天，但，我更愛(ài)碩果累累的的秋天。
不知不覺(jué)的，我又投入了秋天的懷抱之中
果園里紅彤彤的蘋果好似一個(gè)害羞的女孩兒，拉起一片樹(shù)葉遮住自己紅紅的臉蛋，火紅的柿子掛在枝頭，就像一盞盞紅燈籠，山坡上，一片片火紅的楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飛舞在空中，啊！秋天是紅色的。
黃橙橙的柑桔微揚(yáng)小嘴兒，露出一顆顆晶瑩閃爍的“牙齒”。然而玉米像保衛(wèi)家園的護(hù)衛(wèi)，披上金黃的戰(zhàn)服，挺立在田野上，而樹(shù)上的`葉子猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞，投入大地媽媽的懷抱秋風(fēng)帶走了樹(shù)葉的綠衣，�。∏锾焓屈S色的。
一串串晶瑩剔透的紫葡萄高高的掛在葡萄架上，乖乖的等候著主人的到來(lái)，然而，一個(gè)個(gè)披著紫色夾克杉的茄子正在田野上排隊(duì)做操呢！秋天是紫色的。
秋雨綿綿，一連下了幾周，終于，雨過(guò)天晴了，陰沉沉的天空變得晴朗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，碧空如洗，天空換了一身更亮麗的服裝，年輕了許多，��！秋天是藍(lán)色的。
秋天雖然沒(méi)有春天的綠草如茵，沒(méi)有夏天的百草豐茂，沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但它有累累的果實(shí)，繽紛的色彩。
秋天是繽紛的，我愛(ài)秋天，我永遠(yuǎn)鐘情于秋天！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇5
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我。”橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫那么好的`字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎?我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊�！比齻�(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見(jiàn)他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始!”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“奮筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試�！便U筆開(kāi)始寫起來(lái);寫錯(cuò)了，橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊�！彼麄�?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇6
幾陣西風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)失去了它的灼熱，知了停止了鳴叫，大地由翠綠變?yōu)榻鹕�，秋天的畫卷開(kāi)始在大地上鋪展。
天空似乎高了許多，云兒也變得輕飄、悠閑。空中出現(xiàn)了一個(gè)“人”字，徑直向南方移去。鳥(niǎo)類中的遠(yuǎn)征軍再度出發(fā)。山林由原先的綠色，慢慢開(kāi)始滲透，慘進(jìn)一些黃色，接著擴(kuò)散，又滲進(jìn)些紅色，這些紅色也開(kāi)始慢慢擴(kuò)散，逐漸蓋過(guò)整片山，紅得似火，紅得似霞。
田園之中，兩個(gè)月前還是一片碧綠，現(xiàn)在已經(jīng)被金黃色占領(lǐng)。陣風(fēng)吹來(lái)，如同一片金海，波濤起伏，莫不壯觀。果園里，綠色間探出各色“燈籠”，或金黃，或桔色，或火紅，或綠或紫。形態(tài)各異，或圓，或彎，或呈顆粒狀，美不勝收。
郊外，野游者更數(shù)不勝數(shù)。或野餐。或燒烤，或露營(yíng)，或徒步，或騎行，或登山。一遍鍛煉身體，一遍享受美食，一邊觀賞風(fēng)景，毫不猶豫投入大自然的懷抱，此乃人生一大美事也！
秋天，這多彩的`季節(jié)！你為人類帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了美景，帶來(lái)了好天氣，更帶來(lái)了好心情！秋天，人們?cè)俳Y(jié)束了一夏的燥熱后，也迎來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，迎來(lái)了各色美味瓜果，迎來(lái)了美景……
感謝你，秋天！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇7
你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看恰似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)度啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的高興。
你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)工夫深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)淘氣的小鬼，瞧那里的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個(gè)天涯，和霞光連在一同，紅的像火焰似的熄滅。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的暖和，乃至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要到臨了。
你偷偷的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)了俏麗的`秋光美景，帶來(lái)了豐富的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了心田壓仰不住的高興："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"
我留戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇8
秋的感悟夏蟬停止了悠閑的歌唱，收起了透明的翅膀；河面上再也看不到蜻蜓輕盈的舞姿；窗外，偶爾有一兩片黃葉在輕輕地飄舞……
美麗而浪漫的秋伴隨著這一切悄然而至。我走進(jìn)大自然，去分享和感悟著秋的妖嬈。秋是落葉的舞臺(tái)！一片片黃蝶般的樹(shù)葉迫不及待地離開(kāi)媽媽的懷抱，邁著輕盈的舞步，扭著婀娜的身姿，隨著風(fēng)兒的伴奏，在空中旋轉(zhuǎn)著，就像一位華爾茲舞者來(lái)到我的身邊，落在我的腳下。銀杏的樹(shù)葉則像一把把小扇子，又像害羞的小姑娘拉開(kāi)美麗的裙擺。它們都披上了
一層金紗，春天的綠色若隱若現(xiàn)。當(dāng)你在聆聽(tīng)樹(shù)葉的`喃喃低語(yǔ)時(shí)，還會(huì)品味出樹(shù)葉的清香。我來(lái)到一片草地上。小草雖已不再碧綠，但所透出的溫柔化解了我心中的煩惱，激發(fā)了我體內(nèi)蘊(yùn)藏的活力，讓我想在草地上奔跑、跳躍、嬉鬧……盡情釋放激情。我路過(guò)一片果園，果樹(shù)上已是碩果累累、香氣四溢了。碩大而通紅的蘋果在樹(shù)上搖搖晃晃。香甜而誘人的柿子已經(jīng)成熟，像一個(gè)個(gè)紅燈籠……在美麗的秋日里，我用心感受著樹(shù)葉的清香、果實(shí)的香甜。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇9
涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是一群翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，但是秋天好像圖畫一樣美麗動(dòng)人。
秋天，是一個(gè)美麗的'季節(jié)。果子成熟了，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。楓樹(shù)的葉子，不知到是不是喝醉了酒，紅得像一團(tuán)火似的。菊花更美了，它有五顏六色的顏色，它們?cè)谇镲L(fēng)中洋洋得意。
秋天，是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和一些孩子正在高興地放風(fēng)箏。一個(gè)人托著，另一個(gè)人牽著繩，說(shuō)一聲："放！"風(fēng)箏就凌空飛起。表弟和他的好朋友歡呼起來(lái)，我和我的好朋友輪流休息。
秋天，是一個(gè)遼闊的音樂(lè)廳。小青蛙"啪啪"是在刨土的聲音，它準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。大雁"啊啊"是給了我們一個(gè)美好的叮嚀。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。小松鼠摘來(lái)松果準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食；喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子；青蛙趕緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)；小螞蟻忙著搬運(yùn)糧食。小動(dòng)物們忙忙碌碌的，因?yàn)樗鼈冎狼锾炷貋?lái)，默默地去，它告訴了我們冬天快要來(lái)臨了。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇10
秋天，是一盒五彩的顏料，它把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓葉，把橙紅給了橘樹(shù)……它悄悄地來(lái)到了校園，給美麗的校園增添了活力。那么，讓我們一起走進(jìn)這充滿活力的校園看一看吧！
校園小樹(shù)林里，樹(shù)葉變黃了。它們經(jīng)不住寒冷的秋風(fēng)，從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶在校園飛舞。落在地上的樹(shù)葉軟軟的，就像給大地鋪上了一層毯子。只有松樹(shù)和柏樹(shù)依然那么翠綠，像一排排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。
校園的小花壇里，許多花都凋謝了，葉子都枯萎了，只有那鮮艷的菊花開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么美麗，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，……美麗極了！在這充滿活力的校園里，桂花綻開(kāi)了笑臉，把香氣散出來(lái)，整個(gè)校園充滿濃濃的花香。
在校園里，到處可以聽(tīng)到孩子們的'歡笑聲，在操場(chǎng)、走廊、花園里，處處可以看到孩子們的背影，他們有的在一起捉迷藏，有的在一起做游戲，有的在一起跳繩。
秋天美，但秋天的校園更美。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天充滿活力的校園。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇11
一年有四季，春、夏、秋、冬，這四季都很美。詩(shī)人眼中最美的是春季，可在我看來(lái)只有秋季是最美麗動(dòng)人的。
秋天不像春天一樣，生機(jī)布滿大地。不像夏天一樣，炎炎烈火燒我心扉。不像冬天一樣，刺骨寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。
秋雨也是別具一格的，她有一種特別的美，是其他季節(jié)無(wú)法相比的，有人說(shuō)：“秋雨就像一個(gè)多愁善感的.小姑娘�！币灿腥苏f(shuō)：“雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。”我想雨不僅僅是這樣的，在我眼中她還有一種凄涼美。
水果、蔬菜和一些農(nóng)作物也產(chǎn)自這個(gè)季節(jié)，看到紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，晶瑩剔透的葡萄和黃燦燦的香蕉，走在大街上，總是忍不住叫媽媽大包小包的提回家。在家我總是第一個(gè)碰這些水果的人。今年的國(guó)慶節(jié)，來(lái)到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿遥袝r(shí)去摘些蔬菜吃，不得不說(shuō)味道還不錯(cuò)。
秋天有能讓我的心平靜下來(lái)的秋雨，有可以滿足我味蕾的水果、蔬菜。我喜歡秋天，也許是因?yàn)槲页錾谇锾爝@個(gè)季節(jié)，也或許是我……
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇12
快樂(lè)的暑假過(guò)后，秋天默默地來(lái)到了人間。它把那炎熱的夏天吹走了，人們不在穿短褲了，而是穿著長(zhǎng)褲了。
在那一條條小道旁的樹(shù)都枯黃了，一片片葉子浩浩蕩蕩的落了下來(lái)，好像鋪成了一條條五顏六色的`葉子路。一位清潔工來(lái)了，把一片片葉子掃成一堆一堆的，好像一座座金燦燦的小山似的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子就隨風(fēng)飄動(dòng)，好似下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨，石板路上又鋪滿了枯黃了的葉子。
在花園里，那些花兒雖然沒(méi)有以前那么繽紛了，也沒(méi)有那么濃郁了，但是它們還是那么的美麗動(dòng)人。在果園里，果園不在是那么青綠了，而是變得五彩繽紛了。柿子像一盞盞紅通通的小燈籠似的掛在樹(shù)上。一串串葡萄晶瑩剔透的，像一顆顆紫色的寶石，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加明亮。一個(gè)個(gè)梨子掛在樹(shù)枝上有大有小，一陣風(fēng)吹過(guò)，梨子就在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”大家脫掉短褲，穿上長(zhǎng)褲來(lái)吃美味可口的水果呀！水果在等你們?nèi)テ穱L水滋滋的水果們呀！這時(shí)候柚子也從青綠色變成了黃色。
稻田上有許多的稻子被米粒重地彎下了腰；茄子掛在藤上，一陣風(fēng)吹過(guò)，茄子就“啪”的一聲摔到了地上，看起來(lái)笨笨地樣子。
秋天��！秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是最炫爛的季節(jié)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇13
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼夏天就漸漸的過(guò)去了，秋天就慢慢的迎來(lái)了……
家鄉(xiāng)的花兒已經(jīng)開(kāi)始枯萎了，那一朵朵小花低垂著頭，像是已經(jīng)失去生命了，大樹(shù)的樹(shù)葉也開(kāi)始慢慢變黃，直到飄落到地上……火紅的楓葉在天空飄舞著，仿佛這就是它們的舞臺(tái)，而它們則在舞臺(tái)上盡情的跳舞！
田野里的高粱挺直了腰，像一把把火焰在田野中燃燒著。現(xiàn)在田里的果子也都熟了，那些調(diào)皮的孩子就爬上樹(shù)，摘果子吃，他們都吃得津津有味。
秋天的風(fēng)很涼爽，一陣陣的吹在農(nóng)民流滿汗水的`衣服上，甚是涼快！秋風(fēng)把路邊枯萎的花瓣吹了起來(lái)，滿天的花飛舞著，像是下雨般的落到小溪、田野、小院……農(nóng)民們都快樂(lè)的笑了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，秋風(fēng)停了，但是歡笑聲還在繼續(xù)。
秋天的景色也很漂亮。自家的院子種了桂花樹(shù)的，桂花開(kāi)時(shí)就會(huì)有一股清香撲鼻而來(lái)，讓人沉迷其中。這個(gè)時(shí)候就會(huì)摘一些桂花去做糕點(diǎn)，每年一次的桂花糕很好吃，雖然比不上外面的，但這是家的味道，總是讓人回味無(wú)窮……
秋天往往比其他季節(jié)好看一點(diǎn)，一家家院子都有著迷人的桂花香，秋天是一幅多姿多彩的油畫，被大地上一草一木點(diǎn)綴成的畫，如果沒(méi)有這些，那秋天該是多么的平淡無(wú)味啊！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇14
清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，似乎下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。一股涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。這落葉、這涼風(fēng)，都仿佛向我們宣告秋天來(lái)了。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天充滿生機(jī)，但卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜晚那皎潔的明月，愛(ài)看校園里美麗的秋菊，愛(ài)看排著整齊的隊(duì)列的大雁向南飛去，愛(ài)看濱江河的河水清澈、輝映藍(lán)天，更愛(ài)看珍珠般的`谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的果實(shí)綴滿枝頭。
秋天，一些鮮艷的花兒調(diào)零了、枯萎了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。黃的、白的、紫的。像龍飛、像鳳舞、像節(jié)日的焰火、像美麗的珊瑚。在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹(shù)葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。
當(dāng)我抬頭看天空時(shí)，只見(jiàn)蔚藍(lán)色的天空中飄浮著幾片淡淡的白云，遠(yuǎn)處的樓房，大樹(shù)在陽(yáng)光下金光閃閃。
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這豐碩的秋天。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇15
歷經(jīng)了純凈的冬天，明麗的春天，火熱的夏天后，我們步入了豐碩的秋天。
秋天剛剛來(lái)臨，秋的使者便早早地來(lái)到了人間，在那乳白色的薄霧中穿梭著，用他那神奇的筆畫出一幅幅秋天的畫卷，當(dāng)旭日東升，云飄霧散之時(shí)，大地赫然一片黃色。
稻谷一夜之間換上了節(jié)日的盛裝。稻浪一層挨著一層，放眼望去，真是茫茫沒(méi)有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣陣拂過(guò)，稻浪一浪翻過(guò)一浪，不禁讓人想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句來(lái)。
秋天的花兒沒(méi)有春天的種類繁多，但它也有自己特有的——菊花。不同品種的菊花競(jìng)相開(kāi)放，它們顏色不同，形態(tài)各異，聚在一起就像是一幅美麗的圖畫�？矗∷齻兒孟裾诖綐屔鄤Φ�.議論著誰(shuí)最為美麗呢！
再看看樹(shù)林，已是熱鬧非凡了。放眼望去，只見(jiàn)金黃一片，那些金黃的葉子在風(fēng)中搖曳著自己美麗的身姿，簌簌作響，似乎在吟唱著動(dòng)人的樂(lè)曲。還有些在空中翻飛著的，像是一個(gè)個(gè)舞蹈家，在展示自己優(yōu)美的舞姿�？粗矍斑@景象不禁讓人想到“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”來(lái)，真是美不勝收。
我愛(ài)這誘人的金秋！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇16
今天，姥姥帶我到姨姥家。我和姥姥坐在公共汽車上，我從車窗往外看，看見(jiàn)路兩旁的樹(shù)葉都變黃了，有的已經(jīng)飄落到地上了。
到了姨姥家，姥姥帶我上了平臺(tái)，平臺(tái)上曬著金燦燦的玉米穗。我從平臺(tái)上往下看，下面的景色把我驚呆了。因?yàn)橄旅媸切┖妹利惖?花兒。那些花都開(kāi)了，開(kāi)得非常漂亮，有許多蝴蝶在那美麗的花間飛舞。有的飛得和我特別近，好像在和我玩。我看到姥姥和姨姥在剝玉米。姥姥把一層層得玉米葉剝下，把好的玉米葉放進(jìn)一個(gè)袋子里。姥姥說(shuō)，這些好玉米葉曬干以后可以用來(lái)蒸饅頭。
下午，姨姥帶我來(lái)到了玉米地里。我看到玉米還趴在玉米桿兒上，玉米穗穿著一層又一層得衣服，有的是青色的，有的是黃色的。我還看見(jiàn)一個(gè)很小很小的池塘，池塘里有一種很小的荷花，很漂亮。路邊的雞冠花穿著紅裙子，菊花帶著黃色發(fā)夾，還有許多花兒穿著美麗的衣服隨風(fēng)起舞。
花兒附近是一位阿姨的家，我和姥姥在那兒等了一會(huì)兒，公共汽車來(lái)了，我和姥姥坐著車回家了。我原來(lái)以為秋天只是一個(gè)收獲的季節(jié)，原來(lái)，秋天還是這么一個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇17
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)感到一陣涼意上心頭，呀！這是秋天悄然來(lái)臨了，天空是那么平淡，可一種景像卻吸引著我，就是這個(gè)金黃的季節(jié)，這個(gè)碩果累累的季節(jié)。
微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉飄然而下，落在地上，把道路鋪成了"金黃的地毯"。踩上去發(fā)出沙沙的聲音，那是秋天優(yōu)美的"音樂(lè)"。田園里可以看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上掛著喜悅的笑容，正忙的不亦樂(lè)乎，他們正在收割著一片片金黃的稻谷，享受著秋天豐收的快樂(lè)。
果園里果子的.芳香撲鼻而來(lái)，樹(shù)枝上紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)"小燈籠"，壓彎了樹(shù)枝，點(diǎn)綴著美麗的蘋果樹(shù)。黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)"小葫蘆"，掛滿了樹(shù)枝美麗的梨子樹(shù)被一個(gè)個(gè)"小葫蘆"打扮的非常美麗。
我喜歡秋天，喜歡看到秋天里金黃色的"地毯"，喜歡看到田園里人們豐收的喜悅，喜歡看到果園里色彩繽紛的果實(shí)，更喜歡看到夕陽(yáng)把遠(yuǎn)處的青山映得姹紫千紅。
這就是美麗的秋天！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇18
秋天的天使，穿著單薄的秋裝來(lái)到了大地。她趁著人們還未睡醒，揮動(dòng)著神筆，將五彩繽紛的顏色揮灑在萬(wàn)物之上。
秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，素雅的白菊花，燦爛的黃菊花，喜慶的紅菊花;個(gè)個(gè)令人賞心悅目，心曠神怡。一陣醉人的秋風(fēng)吹來(lái)，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛在迎接貴賓的來(lái)臨。紅菊花圍成一簇，像一團(tuán)熊熊燃燒的'火焰，遠(yuǎn)看那白色的菊花像一團(tuán)團(tuán)棉花，又像一團(tuán)團(tuán)雪，白得那么純潔。當(dāng)然，最引人注目的還數(shù)它們的花瓣了，在幾片綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。那花盤微微低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘，低垂著腦袋，默默不語(yǔ)。
我看到菊花便能想起陳毅將軍寫的那首詩(shī)《秋菊》：“秋菊能做霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜能奈何�！鼻锾觳粌H有菊花，還有楓葉，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@就是描寫楓葉的古詩(shī)。
秋天由于天氣變冷了，葉子中的葉綠素漸漸消失了，而葉子中的胡蘿卜素、葉青素等顯露出來(lái)，葉子由綠慢慢的變成黃色、橘黃色、橙色、淡紅色，最后變成深紅色，就是現(xiàn)在的楓葉。楓葉的形狀像爪子，楓葉從樹(shù)枝上慢慢飄落下來(lái)就像是翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛翱翔。秋天一幅繁華的景象。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇19
秋天來(lái)了，秋姑娘用她金色的衣袖遮住了太陽(yáng)的炙熱，所以秋天就變得格外的涼快了。
秋天是豐收的季節(jié)，這時(shí)候蔬菜和水果都成熟了，爸爸媽媽把采摘的'蔬菜和水果拿到集市上去賣，換成錢來(lái)給我交學(xué)費(fèi)和校車費(fèi)。
每年的秋天，人們就會(huì)開(kāi)著收割機(jī)去田間收割莊家，收割機(jī)特別大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)巨人。
不僅稻田里很忙碌，就連果園也忙碌了起來(lái)。他們正在忙著收果子，一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋果被農(nóng)民伯伯從樹(shù)上摘了下來(lái)，他們笑的很開(kāi)心，就像吃到了甜滋滋的蘋果一樣
秋天的夜晚也很美，滿天的小星星像小娃娃明亮的大眼睛。對(duì)了，還有一個(gè)又大又圓的月亮，為什么月亮這么圓呢？哦，原來(lái)中秋節(jié)馬上就要到了！
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉也跟著掉落下來(lái)，一會(huì)兒落到花叢中，一會(huì)兒落在田野中，一會(huì)兒落在草地上，一會(huì)兒落在高樓大廈的樓頂上……還有幾片樹(shù)葉吹落到了一個(gè)小女孩兒的家里，小女孩撿起來(lái)：“哇，這樹(shù)葉好漂亮呀！我要把它夾在書里當(dāng)書簽�！�
在秋天里，人們不僅收獲滿滿，還會(huì)感覺(jué)到一種寧?kù)o的祥和……
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇20
當(dāng)人們從短袖短裙換為長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲時(shí),當(dāng)風(fēng)兒變得冰涼涼時(shí),當(dāng)桂花散發(fā)著淡淡的清香時(shí),秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
秋天是一個(gè)淘氣的小孩。他一大早就從家里跑了出來(lái)，開(kāi)始亂跑。到上學(xué)的時(shí)間他跑的更歡了，他一跑，上學(xué)的，上班的都把身上的衣服裹得緊緊地，讓人們都感到深深地寒意。他真淘氣！
秋天是一位美麗的少女。她喜歡在林子里跳舞，每一次她一開(kāi)始跳舞，淘氣的小樹(shù)葉就會(huì)跑來(lái)伴舞。她也很喜歡畫畫，但是，她最喜歡黃色，所以，她畫的東西大都是黃色的。她先走到了樹(shù)林里為樹(shù)葉們畫上了金色的“服裝”；她又走到了田里，她看見(jiàn)大片大片綠油油的.稻子，但她并不喜歡春姑娘與夏姑娘所喜歡的綠色，所以她把稻子的顏色也換成了金色；最后，她又走到了桂花旁，她感覺(jué)那里只有葉子太單調(diào)了，于是，她在上面用黃色的筆點(diǎn)了幾個(gè)小點(diǎn)就變成了桂花。
秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)。你們可以看到豐收的碩果，有：糧食，蔬菜，水果。真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”呀！其實(shí)，我們也是這樣，在小學(xué)那就是“春種一粒粟”，在大學(xué)就是“秋收萬(wàn)顆子”。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)它大片大片的金色，桂花的清香，豐收的碩果。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇21
初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。從歐陽(yáng)的詩(shī)句讓我感到了一種憂傷，而毛澤東的：好獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。卻將秋天描寫的栩栩如生，令人著迷。
秋天究竟是什么樣子的？我迷惑了。小雨淅瀝瀝的下著，手舉一把花傘，漫步在林間小徑，讓我來(lái)尋找秋天的答案吧！小徑旁那一簇簇，一叢叢的小草著實(shí)可愛(ài)又可憐。秋已來(lái)臨了，它們依然傲立在小徑兩旁，如同那傲松。秋雨洗刷了它們的色彩，啊！枯黃的草堆依然顯得那么亮麗。走過(guò)那片樹(shù)林，穿進(jìn)農(nóng)田里，金黃的玉米探出頭來(lái)，一顆顆果粒顯得那么飽滿，沉甸甸的.果實(shí)幾乎就要壓斷那枯黃的枝干。碩果累累是秋天的象征。不一會(huì)兒，雨停了！到處都充滿清新，我仰望著天空，碧空如洗。晶藍(lán)的色彩讓我陶醉，一只鳥(niǎo)鳴叫著從天空飛過(guò)。帶著一身的輕松回到家中，一縷清香在空氣中飄蕩。猛地回頭，一株茉莉花正扎根在濕潤(rùn)的泥土中生長(zhǎng)，那翠綠的枝條上盛開(kāi)著幾朵潔白的花兒，花瓣上還點(diǎn)綴著幾顆雨珠。雨后的茉莉花�。∧憔褪乔锏陌磷�。
我終于明白了，秋是五彩的、是神秘的、是清幽的……
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇22
放學(xué)，我看見(jiàn)校門口的籬笆草的許許多多葉子都黃了掉了。我聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在是秋天。天藍(lán)得透明。
我還聽(tīng)說(shuō)南方的果農(nóng)忙得不可開(kāi)交。蘋果地里的蘋果又大又紅的`，像紅燈籠一樣。梨就更不用說(shuō)了，又大又肥，又酸又甜！咬上一口甜死你。每天都要賣幾百公斤！
回到我小區(qū)大門口，一盆盆的菊花隨風(fēng)起舞，好像在像歡迎我回家，這些菊花又大又黃像舞臺(tái)，好像隨時(shí)有仙女在上面跳舞！
走在放學(xué)的路上，我看到馬路邊地面都有落葉的身影，它們像蝴蝶一樣飛舞，貼在地面休息，不一會(huì)兒又飛起來(lái)，好玩極了。如果那里再下一場(chǎng)雨，我猜紅的黃的落葉會(huì)緊貼大地，像地毯一樣鋪滿整條馬路。
晚上做夢(mèng)，我看見(jiàn)飄了起來(lái)。被菊花仙子請(qǐng)我去參加大會(huì)，一張張桌子空無(wú)人煙，只有菊花仙子和楓葉姑娘還有各個(gè)水果平民，菊花仙子拿出她娘的菊花酒，嗯，又香又甜，好喝極了！楓葉姑娘叫出她的姐妹，她們跳的蝴蝶舞，太好看了！各個(gè)水果平民拿出來(lái)水果拼盤，又甜又酸，好吃極了！可惜沒(méi)看見(jiàn)秋姑娘！說(shuō)不定她就哪個(gè)角落看著我呢！接著就被叫醒了！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇23
國(guó)慶假期結(jié)束后，天氣隔三差五的就變得陰沉沉的，天上的云朵也變得暗淡無(wú)光，有時(shí)白有時(shí)灰。而此刻大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝。
秋風(fēng)呼～呼～地向我們跑來(lái)，它就像一個(gè)頑皮的孩子，急切的想沖進(jìn)母親的懷抱。呼～呼～它奔向金黃的樹(shù)林，沙沙沙那是葉子在唱歌。山坡上的小草也由翠綠變成了枯黃，窸窸窣窣地聚在一起，討論著如何度過(guò)這個(gè)冬天。湖面上的.水在秋風(fēng)的撫摸下也蕩漾了起來(lái)，隱隱約約映照著這美麗的秋景。
道路上，梧桐樹(shù)的葉子掉落了一地，為大地鋪了厚厚的一層地毯。來(lái)來(lái)往往的行人踩著那金黃的葉子發(fā)出咔嚓，咔嚓的聲音。馬路上的車輛嘀嘀嘀地叫著，好像在說(shuō)：快讓開(kāi)，快讓開(kāi)。我要回家。環(huán)衛(wèi)工阿姨揮舞著掃把，刷刷刷的將落葉聚成了一個(gè)個(gè)小山堆。
田野里，農(nóng)民伯伯們轟隆隆，轟隆隆地用機(jī)器收著糧食，小朋友們?cè)诳諘绲柠湀?chǎng)上奔跑、嘻戲，不時(shí)地發(fā)出歡快的笑聲。
秋－－使大地如詩(shī)如畫，在四個(gè)季節(jié)中，你是最讓我陶醉讓我向往的！我愛(ài)你－－秋天！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇24
郊外的無(wú)名小路，留著我深深的回憶，深深的感動(dòng)。
時(shí)光悠悠，記憶長(zhǎng)河中的許多事被我淡忘了，但有一件溫暖的`事如月亮船永在我腦中。那是一個(gè)涼絲絲的秋日，我們一家興高采烈地開(kāi)車觀賞盛開(kāi)的野菊。走到一條羊腸小道，路旁開(kāi)遍了金黃的菊花，朵朵如太陽(yáng)般燦爛。我好奇心可重了，突然飛來(lái)一只彩蝶，我就追它，就這樣迷路了。
我當(dāng)時(shí)身處荒無(wú)人煙的地方，還有幾棵奇形怪狀的老樹(shù)……雖然我還在小路中，但菊花已煙消云散了。我恐懼極了，便站著，呆若木雞。忽然，一只野狗兇惡地?fù)涞轿颐媲�，正驚慌失措時(shí)，一個(gè)好像導(dǎo)游一樣的人用力將我推開(kāi)，驅(qū)趕走了那兇神�！靶∨笥�，你沒(méi)事吧？你家長(zhǎng)在哪？”那個(gè)人關(guān)切地問(wèn)我。受驚的我才又想起迷路的事，便結(jié)結(jié)巴巴地回答了他。
他便馬上掏出一部手機(jī)，詢問(wèn)我媽媽的電話。耶！終于得救了！我喜出望外地想。報(bào)給他之后，總算和爸媽團(tuán)聚了。在這涼涼的秋日里，望著這不起眼的小路，望著盛開(kāi)的野菊，心里回想著剛才他出手相助的事，全身心都透著一股暖流……
那雖然是一條平凡的小道，在路上，總能感到一絲溫暖。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇25
有人喜歡生機(jī)勃勃、水木清華的春天；有人喜歡綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天；有人喜歡銀裝素裹、大雪紛飛的冬天。一年四季中，我也愛(ài)春、愛(ài)夏、愛(ài)冬，唯有凄涼的秋，令我不那么喜歡。
一場(chǎng)秋雨拉開(kāi)了秋的序幕，伴隨著秋雨，天氣冷了下來(lái)，這雨絲毫沒(méi)有春天的柔和，有的只是狂暴與不安。雨落在屋頂就好像指甲在黑板上劃過(guò)的嘶啞聲音。一只只烏鴉也在空中盤旋，作響個(gè)不停。秋風(fēng)在空中呼呼作響，疾風(fēng)颯然，醞釀著離別的氣氛。一片片枯黃被摧殘著打到地上，樹(shù)上只留下了彎彎曲曲的、干枯的'樹(shù)枝，沒(méi)有了任何生機(jī)感。唯有香樟樹(shù)不忍枯萎，頗有獨(dú)立寒秋的味道。秋雨過(guò)后，沒(méi)有彩虹，只有落了一地的葉，那裊裊清歌，和著淡淡的風(fēng)聲，隱隱傳來(lái)。是孤獨(dú)，是惆悵，是憂思還是懷舊。我不知道，只能讓幾縷略帶寒意的風(fēng)，掠過(guò)臉頰。
春夏秋冬的輪回，無(wú)數(shù)生命都要接受這無(wú)情的安排，匆匆來(lái)，又匆匆的去，有過(guò)依戀，也有過(guò)無(wú)奈�？墒窃撟叩淖⒍ㄒx你我而去，錯(cuò)過(guò)了便是永遠(yuǎn)，這或許是天意。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇26
春天的瓜渚湖生機(jī)勃勃，夏天的瓜渚湖赫赫炎炎，冬天的瓜渚湖銀裝素裹，但我最喜歡的就是秋天的瓜渚湖。
今天我們就來(lái)到了瓜渚湖，欣賞秋帶給我們的美景�？矗锏念伾烧娑喟。∫豢每脳鳂�(shù)正欣然生長(zhǎng)著，可一旁的梅花樹(shù)卻低垂著頭，好像怎么也不能提起精神來(lái)；再來(lái)到瓜渚湖邊，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)河面，便泛起一層層漣漪，美極了！道路一邊的柳樹(shù)姑娘正在梳理著自己的秀發(fā)，一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，停在柳樹(shù)枝上，唱著動(dòng)聽(tīng)的清晨交響曲，美妙極了！走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊有一些不知名的小花小草，有的白中帶黃，有的綠中帶紅，還有的粉中帶紅，五顏六色充滿了層次感。再走了一會(huì)兒就看到了一棵棵桂花樹(shù)，遠(yuǎn)看桂花樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)，呈現(xiàn)出淡黃色。再近看桂花才發(fā)現(xiàn)有的桂花像一顆顆小星星，有的像一只只飛翔的'小小鳥(niǎo)，還有的像一顆顆小金星，呈現(xiàn)出淡淡的粉黃色，真的是太美了。
我愛(ài)秋天。在秋天里，秋風(fēng)是一個(gè)大畫家，楓樹(shù)、桂花樹(shù)……是它繪出的�；�、鳥(niǎo)兒是個(gè)音樂(lè)家，小草小花們?yōu)樗槲�。它們�(yōu)槲覀兊那锾煸鎏砹烁鄻?lè)趣，更多美！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇27
炎熱的夏天走了，美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)秋天的公園是最美的，走進(jìn)公園，讓人不由得興奮。瞧！公園里，菊花五彩繽紛，紅的、黃的、紫的……那花瓣彎彎繞繞，真像披著卷發(fā)的小姑娘。在她的周圍，枝蕊盡情地怒放著，就像正在燃燒的鞭炮，四面綻開(kāi)。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，這才意識(shí)到是桂花開(kāi)了。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如成群的黃蝶翩翩起舞，真是“八月桂花落，十里來(lái)飄香”。
山坡上，銀杏樹(shù)上掛滿了一把把黃色的扇子。秋風(fēng)吹拂，葉子輕輕飄落，悄然回到大地媽媽的懷抱中。走進(jìn)樹(shù)林，大地像鋪上了一層金色的毯子，軟綿綿的。一看有人來(lái)，幾只鳥(niǎo)賣弄似的在枝頭歌唱，樹(shù)葉也按耐不住激動(dòng)的`心情“沙沙”地歡暢舞動(dòng)。這舞動(dòng)的楓葉就像空中燃放著的火焰，遠(yuǎn)看楓林猶如一片火海。秋天的風(fēng)兒有點(diǎn)兒調(diào)皮，她輕輕地拍打著楓葉，葉子便滿山飛舞著，似林中的小精靈，在樹(shù)叢中穿梭，累了躺在大地媽媽的懷中。那些大膽的落葉飛進(jìn)了河里，像一艘艘小船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
這真是一個(gè)美麗的秋天。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇28
今天又是8月15，一年一度的中秋節(jié)了。
晚上，爸爸媽媽在吃飯是，我趁他們不注意偷偷的溜了出去，欣賞那一輪皎潔的明月。
月亮圓圓的，可真像個(gè)月餅，怪不得中秋節(jié)要吃月餅?zāi)�！坐在椅子上，欣賞圓月，還有可口的月餅吃，迎面吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，這可真是人生一大樂(lè)趣��！
8月，也是秋天。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，大地一片橘紅色，多美��！不由得驚嘆一句。
地上的落葉飄到河面上，仿佛像一條小船在河面上乘風(fēng)破浪。咦？這是什么味道！怎么這么香��！原來(lái)是樹(shù)上節(jié)的那紅彤彤的果實(shí)，聞起來(lái)都垂延三尺了，那吃就更不用說(shuō)了。放眼望去，田野里一片金黃，一顆顆稻谷都穿上了靚麗的衣服，放眼望去，那可真是一片金色的海洋��！
冬天要來(lái)了，樹(shù)上的.一子都一片一片的飄落下來(lái)，仿佛是林中飛舞的蝴蝶，知道全都掉光了，樹(shù)爺爺變成了一位光頭司令。天氣也越來(lái)越冷了，秋天要走了，冬天迫不及待的想要出來(lái)玩，出來(lái)看看這個(gè)美麗的世界。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的花果飄香，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的一切的一切…… 六年級(jí):夏天
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇29
現(xiàn)在已經(jīng)是晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋的掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡，還時(shí)不時(shí)的跟秋爺爺聊會(huì)兒家常事兒，有時(shí)也會(huì)用溫暖的手掌摸摸我們這個(gè)熱鬧的小城市。
小樹(shù)葉一片楊樹(shù)上的樹(shù)葉，在大地姐姐的呼喚下，對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，便著急的跟好朋友一起飛了下去。你瞧，它們就像金色的蝴蝶一樣，在空中輕輕的徘徊著，好像有點(diǎn)兒舍不得樹(shù)媽媽的懷抱，但還是抵擋不住內(nèi)心的好奇，飛向了大地姐姐的懷抱。頓時(shí)，大地姐姐好像穿上了一件金色的燕尾裙，漂亮極了。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)走到樹(shù)葉好多的小路上去，一邊搜集著漂亮的樹(shù)葉，拿回家做標(biāo)本，一邊聽(tīng)著腳下樹(shù)葉的大合唱，那咔嚓，咔嚓的聲音，聽(tīng)起來(lái)真讓人愉快。
陰天小姐也經(jīng)常會(huì)來(lái)我們的這個(gè)小城市做客，陰天的時(shí)候，霧氣朦朧，人們都穿著鮮艷的衣服走在街上，好像一朵朵美麗的、會(huì)走路的花朵在街上開(kāi)心的玩耍，也好像在歡迎陰天小姐的到來(lái)。
秋爺爺?shù)絹?lái)時(shí)，總會(huì)為我們準(zhǔn)備禮物。秋爺爺怕忘記了給誰(shuí)禮物，便一次一次的數(shù)著。送給農(nóng)民伯伯秋天的.果實(shí)，送給小朋友們漂亮的落葉，送給大地姐姐一身漂亮的衣服。
我愛(ài)秋天，愛(ài)他的秋高氣爽，愛(ài)他的果實(shí)累累，愛(ài)他的景色宜人，更愛(ài)他的瓜果飄香。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇30
一陣秋風(fēng)，使我們離開(kāi)了炎熱的夏天，天就變得涼爽了。換上秋裝，去大自然尋找五彩繽紛的秋姑娘�！扒锕媚铮阍谀膬骸蹦憧�，他從遠(yuǎn)處悄悄的向我們走來(lái)秋姑娘拿了一把鑰匙，將秋天的`大門打開(kāi)了。秋天是五顏六色的，她把顏料送給大家
她把藍(lán)色給了天空，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。湛藍(lán)的天空你總會(huì)有鳥(niǎo)兒搬家的身影，它們要去南方過(guò)冬。臨走前，為自己的家唱了一首歌，讓它不再孤獨(dú)、寂寞。
她把綠、紅、黃三種顏色給了樹(shù)葉，樹(shù)葉立刻就像染上了自己喜歡的顏色。瞧！它們正在比美呢！奇形各自怪狀的形狀：有的像手掌，有的像扇子，有的像花瓣它們漂落到地上，許多螞蟻在上面玩耍，樹(shù)葉變成了它們的游樂(lè)園。不一會(huì)兒飄到水面上，魚兒在下面游來(lái)游去，樹(shù)葉又變成了遮陽(yáng)傘
看！遠(yuǎn)處的田地里大豐收，麥子一望無(wú)際、金燦燦的，它們都笑彎了腰。農(nóng)民伯伯開(kāi)心得合不上嘴，他一邊收割麥子，一邊哼起了歌曲，秋天組成了一幅幅美麗的圖畫！
我要把秋天記錄下來(lái)，這就是我眼中的《秋天》。你對(duì)秋天有那些見(jiàn)聞呢？俗話說(shuō)的好：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇31
秋天來(lái)了瓜果成熟，樹(shù)葉金黃金黃的，那么秋天都有哪些水果成熟呢？嗯，應(yīng)該有橘子，蘋果，香蕉，橙子，還有什么呢？哦，原來(lái)還有堅(jiān)果，那秋天都有什么特征呢？天氣變冷，大雁南飛，瓜果成熟，還得穿厚衣服，天氣變冷了，小朋友們一定要記著多穿點(diǎn)衣服，要不然會(huì)感冒的，晚上還得蓋厚被子喲，對(duì)對(duì)對(duì)，還經(jīng)常下雨，下的是秋雨，秋雨可比其他雨冷得多喲，所以在下雨的時(shí)候一定要穿著厚衣服，秋天到了，清晨也會(huì)被其他清晨冷得多，中午應(yīng)該很熱吧？最熱也不會(huì)超過(guò)30度喲，好難過(guò)，又好開(kāi)心，咳咳咳，你看有的小朋友都感冒了，所以一定不要感冒喲。否則會(huì)生病的，生病還得打針吃藥，要可是那種很苦的藥。
秋天到了，香甜的水果也會(huì)成熟，我一定要好好嘗嘗這香甜美味，好吃的水果，不要吃很苦很苦的藥，要吃很甜很甜的水果，我要吃的水果，就不能感冒，感冒就得吃很苦很苦的藥，不能吃很甜很甜的水果了。
秋天的風(fēng)景，那自然是美如畫，大自然的'音樂(lè)，那肯定很好吧？秋天的小鳥(niǎo)也可愛(ài)至極吧！我一定要好好觀察這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的喳喳叫聲也是很可愛(ài)的喲，他們真的超可愛(ài)，一定要愛(ài)護(hù)它們，不能抓鳥(niǎo)，要給他們自由。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇32
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，它不同于其它三季，它有的韻味。
春天，群芳吐艷，確實(shí)很美，卻少了點(diǎn)內(nèi)涵。夏天，酷暑難當(dāng)，燥熱的天氣讓人心情煩躁。冬天，誰(shuí)還愿意出門，厚重的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
秋天可了，氣候怡人，秋高氣爽。不少人秋天萬(wàn)物凋零，讓人傷感，可我，就如劉禹錫寫的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天有菊花怒放。那五顏六色的菊花，猶如彩虹。菊花花蕊，花瓣狹長(zhǎng)。卷曲，舒展，真可謂是千姿百態(tài)。更，菊花選在秋天開(kāi)花，就說(shuō)明了他不向低頭，迎難而上。這秋韻，怪不的詩(shī)人元稹吟誦：“花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
秋天花也深受喜愛(ài)——桂花。秋天，必大批人賞桂。那星星點(diǎn)點(diǎn)的`桂花，十里飄香的芬芳，迷人。站在樹(shù)下洗個(gè)桂花雨，真是比涂了香水還強(qiáng)。
秋天唱響了豐收之歌。果實(shí)成熟了，來(lái)果園，果農(nóng)送上了清涼的水果。紅蘋果，黃橘子，大家一飽口服�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，蛙聲”田野里，麥子沉甸甸的，高粱紅彤彤的，老農(nóng)笑了。
秋天有五顏六色的景，還讓人感受到豐收的喜悅，它的韻律很獨(dú)特。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇33
入秋，校園里一切都體現(xiàn)出秋色。涼爽的秋風(fēng)在校園里穿行，金黃的秋色把校園涂滿。此時(shí)，操場(chǎng)上正緩緩地唱響秋的音符……
跑道邊，樹(shù)上的葉子早已涂滿金色。它們悄聲無(wú)息地落下來(lái)，每一篇葉子的凋落都代表了一份秋的來(lái)臨。一棵棵樹(shù)站成一排，在藍(lán)天的襯托下，樹(shù)上的片片黃葉宛如道道金黃的`彩霞。風(fēng)一吹，“彩霞”中落下片片“霞葉”，裝點(diǎn)了校園，點(diǎn)亮了秋天。
操場(chǎng)上，櫻樹(shù)的葉子好似一個(gè)個(gè)醉酒的人，在樹(shù)枝上一搖一晃地。櫻樹(shù)雖沒(méi)有深深的秋色，但也略顯秋意。樹(shù)下，早已鋪滿了一片片綠絨布般的葉子。他們看著樹(shù)枝上的秋葉，后悔自己為什么要早“飛”下來(lái)。
當(dāng)然，高聳入云的雪松不會(huì)失去它綠的本色。它的身上，落滿了金黃的樹(shù)葉，這猶如一片片暖氣片，帶給雪松絲絲溫暖。它雖然四季常青，但是也好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了!”它的一聲呼喚，喊來(lái)了片片秋葉，這些秋葉讓雪松也有了淡淡的秋意。
秋天已至，校園里回蕩著秋的絲絲空氣。讓我們來(lái)欣喜地迎接這個(gè)充滿著秋意的校園吧!
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇34
夏姑娘剛剛走了，秋姑娘就迫不及待地來(lái)到了我們的身邊。
太陽(yáng)也沒(méi)了往日的威風(fēng)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像用清水洗過(guò)的水晶，晶瑩剔透。天空也就顯得更加的寬廣了。
空氣越發(fā)干燥，每天洗完臉不得不用上潤(rùn)膚露�？諝庵羞�多了一絲絲涼意。一陣風(fēng)吹過(guò)，人們不時(shí)地把衣服包裹的更嚴(yán)密些，似乎想把溫暖留住。一天和家人在小區(qū)散步，迎面的微風(fēng)送來(lái)了一股清香，我順著香味尋去，原來(lái)是桂花在人們不經(jīng)意間已悄然開(kāi)放。風(fēng)兒吹過(guò)，掛滿枝頭的.桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，像調(diào)皮的精靈在展現(xiàn)它的舞姿。有的調(diào)皮地落到了我的身上，像是想和我交朋友。有的則徑直向大地?fù)淙�，像趕著回家的孩子�；丶业穆飞线�發(fā)現(xiàn)臘圓樹(shù)上居然也是果實(shí)掛滿了枝頭，像是在向人們展現(xiàn)它了不起的成就。
國(guó)慶期間，我來(lái)到了外婆家。門前的一大片田地深深吸引了我。你看，石榴笑得咧開(kāi)了嘴，稻谷被稻穗壓彎了腰……這片田地告訴了我，秋天為什么是豐收的季節(jié)。
天涼好個(gè)秋！秋天是多姿多彩的，秋天更是豐富得讓人樂(lè)開(kāi)了懷的！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇35
天空，藍(lán)得像大海一樣，藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現(xiàn)一頭雞，它昂著頭，張開(kāi)嘴，仿佛在報(bào)曉，說(shuō)：'天亮了！天亮了！”不一會(huì)兒，那只雞隱隱約約地變沒(méi)了。忽然又來(lái)了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個(gè)拿著棒子的人，應(yīng)該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了。接著又來(lái)一只踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說(shuō)：“我滑板滑得可厲害了！”這時(shí)，我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的.云逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)街道，掠過(guò)屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來(lái)了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
啊！云是那么地神奇�。∥蚁耄阂俏乙彩且欢湓圃摱嗪冒。∧茉谀钦克{(lán)的天空中飄��！飄啊......
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇36
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說(shuō)彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬(wàn)物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂(lè)和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛(ài)的父母，讓爸爸、媽媽天天都開(kāi)心。
我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒(méi)，只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。
忽然，奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的.糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過(guò)了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán)，兩邊的烏云漸漸散開(kāi)；就在這時(shí)，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來(lái)送給親愛(ài)的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇37
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽(yáng)光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說(shuō)我們家里沒(méi)有直射的陽(yáng)光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽(yáng)光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對(duì)著陽(yáng)光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會(huì)兒，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了�？墒俏覕�(shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說(shuō)：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說(shuō)我數(shù)得不對(duì)，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說(shuō)可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問(wèn)我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因?yàn)樗顽R子反射太陽(yáng)光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的.色散現(xiàn)象。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽(yáng)光是復(fù)色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開(kāi)了，所以形成了七色的彩虹。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇38
哇？又要考級(jí)了，上個(gè)暑假不是才考完嗎！
“學(xué)了那么久的樂(lè)器，難道不用考級(jí)嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說(shuō)了一聲：“哦�！本瓦@么定了，我的`聲音像低音“哆”一樣低沉，一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂(lè)器，樂(lè)器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個(gè)接一個(gè)，不斷地冒出來(lái)，仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來(lái)的聲音有時(shí)連我自己也聽(tīng)不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場(chǎng)里走出來(lái)，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開(kāi)一看，沒(méi)錯(cuò)！正是我的證書：五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽(yáng)光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇39
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來(lái)”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛(ài)的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái)，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來(lái)�？粗伵４谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒(méi)反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來(lái)了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒(méi)吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開(kāi)始吃了起來(lái)，哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的`。可沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒(méi)有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來(lái)我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇40
臨近下班的時(shí)候，我打電話給某人問(wèn)有沒(méi)有買菜？他說(shuō)今晚不加班，沒(méi)買，等下班的時(shí)候回去順路買。到六點(diǎn)下班的時(shí)候，電話響了，是某人打來(lái)的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見(jiàn)之明，再去接小孩放學(xué)的路上，看到有賣云吞的'，就買了點(diǎn)云吞。
回到家我開(kāi)始洗鍋準(zhǔn)備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè)，我一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的差不多了。洗手吃飯，沖過(guò)來(lái)似的，飛快洗完手，我問(wèn)“很餓嗎，跑這么快�！蔽以挾紱](méi)說(shuō)完就見(jiàn)他在餐桌上吃起來(lái)了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時(shí)不時(shí)地還問(wèn)我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問(wèn)幾點(diǎn)下班？22點(diǎn)，明天是星期六，不用上學(xué)，今晚可以晚一點(diǎn)睡，可以等我回來(lái)。他高興的蹦起來(lái)，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我?guī)籽�，再次確認(rèn)到明天真的不用上學(xué)嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會(huì)，一碗就吃完了。還要嗎？再來(lái)一碗，我接過(guò)他的碗又給他打了半碗，不一會(huì)碗就見(jiàn)底了。
一頓飽餐過(guò)后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會(huì)，我也上班去了。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇41
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽(yáng)的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹(shù)，到了中午卻無(wú)精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺(jué)十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開(kāi)心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開(kāi)了不少，也越開(kāi)越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹(shù)下乘涼;知了也熱死了，在樹(shù)上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來(lái)是我的.汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛(ài)你!
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇42
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)周末，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了包餃子，而且還明白了一個(gè)深刻的道理。
記得那個(gè)周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶說(shuō)：“包餃子一定要認(rèn)真學(xué)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易。”“這有什么難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的`邊捏緊，一個(gè)漂亮的餃子就包好了�！岸嗪�(jiǎn)單呀！”我得意地對(duì)奶奶說(shuō)。話音剛落，才發(fā)現(xiàn)自己包的餃子是躺著的，怎么都立不起來(lái)，再看看奶奶包的，個(gè)個(gè)昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個(gè)，這餃子還是像開(kāi)敗的花一樣，就是抬不起頭來(lái)�！安话耍话恕蔽疑鷼獾卣f(shuō)。爺爺笑著說(shuō)：“別著急，熟能生巧，包多了你就會(huì)找到竅門的�！蔽议_(kāi)始認(rèn)真地學(xué)著奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對(duì)邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個(gè)婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我聽(tīng)了勁頭更足了，一個(gè)個(gè)美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個(gè)道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇43
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天，奶奶說(shuō)：“孫女，要不要跟奶奶學(xué)包餃子呢？”我連連點(diǎn)頭，開(kāi)始有模有樣地跟著奶奶學(xué)了起來(lái)。奶奶說(shuō)：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然后把兩邊的皮合起來(lái)捏緊，餃子就完成了�！蔽覍W(xué)著奶奶的`樣子做起來(lái)，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個(gè)破開(kāi)了肚子的“將軍”。
我并沒(méi)有泄氣，又拿起一個(gè)餃子皮，挖了一小勺餡，繼續(xù)包起來(lái)。可是這次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個(gè)瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說(shuō)：“不包了，一會(huì)兒多一會(huì)兒少的，真麻煩！”奶奶說(shuō)：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會(huì)一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)后有點(diǎn)不好意思了，于是又拿起一個(gè)餃子皮包了起來(lái)。這次放的餡正好，還能站穩(wěn)呢！我開(kāi)心地跳了起來(lái)：“我終于成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標(biāo)準(zhǔn)，越包越好了。
吃著自己包的餃子，我心里甜滋滋的。我想，我長(zhǎng)大了還要學(xué)做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇44
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙的細(xì)雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購(gòu)物回來(lái)。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨(dú)，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見(jiàn)同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì)這樣!怎么會(huì)這樣!”它飛到了同伴的'身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒(méi)有力氣了，拍打的翅膀慢了下來(lái)，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了它，永遠(yuǎn)地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開(kāi)，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯(cuò)綜復(fù)雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開(kāi)了。看到這樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇45
正值傍晚，我因?yàn)橐患∈赂鷭寢尦臣芏らT出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來(lái)，靠在墻邊。
砰！原本寧?kù)o的夜色被這道摔門聲打破了，一個(gè)人影跑出來(lái)，他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個(gè)老奶奶，借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個(gè)老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來(lái)。守在門前，默默地抹著眼淚。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣抽泣聲。暗黃的.燈光襯著夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚，又落下來(lái)了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽(tīng)到了媽媽在呼喚我，我聽(tīng)到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨(dú)的身影，我的心劇烈的痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔(dān)心，我以后會(huì)聽(tīng)話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來(lái)，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下涌出來(lái)了，撲在媽媽溫暖的懷抱里。看著她布滿淚痕的臉，我失聲地哭著。
直到現(xiàn)在，那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)，教會(huì)了我如何去愛(ài)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇46
我自己覺(jué)得暑假就像萬(wàn)花筒一樣，我的這個(gè)暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽(tīng)話，特別可愛(ài)，也特別調(diào)皮。
有一次，我和姐姐突然有一個(gè)想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開(kāi)心極了。它一會(huì)兒用頭去鉆泥巴，一會(huì)兒去玩泥巴，可愛(ài)極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來(lái)的時(shí)候特別可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，我和姐姐得出了結(jié)論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說(shuō)：“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們�？僧�(dāng)我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來(lái)，大有“怒發(fā)沖冠”之勢(shì)向我走來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結(jié)果還是姐姐有辦法，她拿出一個(gè)碗來(lái)，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的'時(shí)候，我才把雞蛋拿了出來(lái)。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會(huì)傷心的。
這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇47
今天楊老師放學(xué)留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽(tīng)都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來(lái)，非常寧?kù)o的教室卻了像跳蚤市場(chǎng)辦的吵鬧。
一放學(xué)，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑�，就開(kāi)始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的`用具了。我心找來(lái)一把剪刀，在拿來(lái)幾張彩紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，最后哪來(lái)的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準(zhǔn)備工作做好了，我就迫不及待的開(kāi)始做起來(lái)。第一部，我先做的是那風(fēng)車的四個(gè)葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個(gè)對(duì)角線，再沿著對(duì)角線剪開(kāi)正方形的四分之二。然后從這幾個(gè)角中間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹(shù)木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過(guò)風(fēng)車的中心點(diǎn)一一固定在吸管上，這樣，一個(gè)非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。
我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)；“寶貝可真棒！”我開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動(dòng)腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇48
今天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依�，我決定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個(gè)十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個(gè)連著的`三角形，我拉起了其中一個(gè)三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過(guò)四個(gè)重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車，把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個(gè)風(fēng)車同時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車比買的更有意義。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇49
五一假期到了，我弟弟他們要出來(lái)玩了，我開(kāi)心極了！
八點(diǎn)多的時(shí)候，他們終于到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們?nèi)ネ饷孀≠e館，我和弟弟都開(kāi)心極了。我把禮物給他們之后，就開(kāi)始收拾去住賓館的.“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后，我們就去睡覺(jué)了，準(zhǔn)備明天的旅行，我和弟弟因?yàn)樘d奮了，很晚才睡著。
第二天早上，我們出發(fā)去清遠(yuǎn)了。一路上，我們看到了許多風(fēng)景，在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個(gè)小時(shí)后，我們終于到了，看到這個(gè)酒店，我們想：哇！好豪華��！進(jìn)了九點(diǎn)之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進(jìn)電梯之后，也沒(méi)有4樓。我們就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這很正常，因?yàn)?這個(gè)數(shù)字不好聽(tīng)，所以沒(méi)有四樓�！蔽液偷艿芑腥淮笪颉�
解決了謎題后，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽(yáng)光，我們立刻就跳了下去。好舒服��！游泳真好玩！
這個(gè)酒店真好玩！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇50
傾盆大雨終于停了，那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅云，在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗，與此同時(shí)，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀�！鞍。屎绯鰜�(lái)了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴(kuò)大，變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明。又過(guò)了一會(huì)兒，黃，綠，青，藍(lán)，紫也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空，它們構(gòu)成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的.美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周圍，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神秘和典雅。
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇51
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)遇到彩虹。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽(tīng)到這句話，我的思緒，總會(huì)飄到那一天。
那是小學(xué)四年級(jí)的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)尞惖难凵�，我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；氐郊�，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“這次考試怎么樣啊？”我無(wú)言以對(duì)。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我也沒(méi)有那么傷心了，但我還是感覺(jué)很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿�。�?jiàn)我還是悶悶不樂(lè)的'，媽媽便開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問(wèn)我：“你看，那是什么？”“彩虹。”我回答。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有下過(guò)大雨，天上才會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的缺點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績(jī)。
朋友，請(qǐng)相信，在度過(guò)那狂暴的風(fēng)雨后，你總會(huì)找到，屬于自己的那抹彩虹。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇52
今天又考試了，我有好幾道題都沒(méi)有做出來(lái)，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學(xué)校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是一個(gè)千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高興地出去玩了，教室里只有我一個(gè)人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的`門掛著大鎖頭。我機(jī)械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風(fēng)雨后的彩虹！
我恍然領(lǐng)悟：一切都在堅(jiān)持，彩虹在風(fēng)雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過(guò)了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇53
太陽(yáng)西斜了，失去了中午的威嚴(yán)。夕陽(yáng)映紅了半邊天，發(fā)出溫柔慘淡的光，將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝，把蓮花山清楚地勾畫了出來(lái)。抬頭仰望，天空如同一面蔚藍(lán)的明鏡。夕陽(yáng)沉沉的掛在山巒之間，射出溫暖的紫光。不一會(huì)兒，太陽(yáng)變成了橙紅色，又變成了深紅色。連靠近太陽(yáng)的云也變成了紫檀色。夕陽(yáng)在云層中半遮半掩，躲躲藏藏，像個(gè)調(diào)皮的娃娃。云似乎故意刁難夕陽(yáng)，飄過(guò)去霸占了它的位置，給自己披上一件五顏六色的彩衣。山巒托著通紅的夕陽(yáng)，火紅的夕陽(yáng)倚著山脈，多么美麗的美景��！過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)慢慢下墜，顯得更加紅艷了。整個(gè)西天，成了美麗神奇的童話世界。夕陽(yáng)藏起了半邊臉，像個(gè)害羞的小姑娘。不一會(huì)兒，小姑娘的臉漲得更加紅了，直往下躲。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)只剩下了一輪紅邊。一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)鉆進(jìn)了山里頭，夕陽(yáng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一片紅色的.彩霞在天邊漂浮。 夕陽(yáng)五彩繽紛，變化多端，夕陽(yáng)的美如此短促。夕陽(yáng)像老年人，雖然是一天中最后階段，但也是一天中最美好的時(shí)光。夕陽(yáng)的離開(kāi)讓我依依不舍，可是今天的落幕，是為了明天的更好升起。四年級(jí):江d
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇54
夕陽(yáng)是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽(yáng)又是無(wú)私的，她要讓一切都變得美妙無(wú)比。夕陽(yáng)之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。
而夕陽(yáng)下的城市就更加美麗了。
夕陽(yáng)下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽(yáng)照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實(shí)自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會(huì)有皺紋，有斑點(diǎn)，可是 夕陽(yáng)抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來(lái)之光，使他們臉上的笑容無(wú)比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿?dòng)著前進(jìn)，更使我們的`城市充滿勃勃的生機(jī)。
夕陽(yáng)下的汽車更美，陽(yáng)光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽(yáng)照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽(yáng)照在了藍(lán)色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽(yáng)下的樓群，熠熠如生�？茨趋[次櫛比的高樓，在夕陽(yáng)下，顯得更大更高，似乎又深不可測(cè)。
夕陽(yáng)下的城市是精彩紛呈的，夕陽(yáng)下的城市是迷人的。夕陽(yáng)是大自然豐厚的饋贈(zèng)，它是人們一天生活中收獲的時(shí)刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，大自然把一天的摯愛(ài)此時(shí)全奉獻(xiàn)給了人類。夕陽(yáng)下的城市是最美的時(shí)光。我愛(ài)夕陽(yáng)！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇55
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的'會(huì)下棋等等。而我的本領(lǐng)是會(huì)游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池，我就不敢動(dòng)。啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，水好深！我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個(gè)游泳圈，于是我也套上了游泳圈。“啪！”的一聲。我跳進(jìn)了游泳池，慢吞吞地左手劃開(kāi)一點(diǎn)水，右手劃開(kāi)一點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的事��！我暗暗有了一個(gè)念頭，一定要學(xué)會(huì)游泳！
于是，在后面的一個(gè)暑假里，我讓媽媽都給我報(bào)了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始游地還算不錯(cuò)，后來(lái)卻遇到了大麻煩了。我們?cè)跍\水池里學(xué)漂浮，可是我一點(diǎn)掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。啊，真的是功夫不負(fù)有心人�。∫粋�(gè)暑假過(guò)去了，終于讓我完成了愿望，學(xué)會(huì)了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過(guò)爸爸說(shuō)我游泳的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)像“狗刨式”，我一定還要加強(qiáng)練習(xí)，練好這個(gè)本領(lǐng)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇56
每一個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，我最喜歡春節(jié)。因?yàn)樵诖汗?jié)里，我們可以玩鞭炮。說(shuō)到放鞭炮，讓我來(lái)給你們講一講我放鞭炮的經(jīng)歷吧。
記得有一次，我和我的小伙伴，來(lái)到沙坑旁我們想做一個(gè)小小的惡作劇，我們才買來(lái)多摔炮，放在了沙坑下，再放了一個(gè)木板，然后找來(lái)一張紙，面上撒一些沙這樣就能瞞天過(guò)海了。大家一定都想問(wèn)：這樣的陷阱，會(huì)被發(fā)現(xiàn)？恩，是會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是他一踩，就會(huì)聽(tīng)到一聲巨響，會(huì)嚇到人的。過(guò)后不出我的所料，牛世亮來(lái)找我們玩，結(jié)果踩到了機(jī)關(guān)，發(fā)出劈里啪啦的聲音，他被嚇得驚慌失措，急忙逃跑。
后來(lái)，我們?cè)趧e的地方買了幾盒鞭炮，我點(diǎn)燃了馬上丟，結(jié)果過(guò)了幾十秒，還沒(méi)爆，我慢慢的走近，“啪”把我嚇了一跳，我們這才知道這一種鞭炮很慢才會(huì)爆，響起來(lái)聲音卻是很大的.。我們就拿來(lái)炸瓶蓋。我點(diǎn)著了一個(gè)鞭炮，并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過(guò)了一會(huì)兒，“啪”地一聲響了起來(lái)，瓶蓋也飛了起來(lái)，飛得很高很高了！這好像禮花一樣，真好玩！現(xiàn)在，我們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了，膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)，我陰深深的一笑，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子讓他在空中炸，果然爽！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇57
我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個(gè)頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的.小狗肥肥的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒(méi)有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門，小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽(tīng)，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn)，回過(guò)頭看，只見(jiàn)它還站在土路的小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。媽媽從中溪回來(lái)，還沒(méi)有到家。小狗最先聽(tīng)到媽媽說(shuō)話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見(jiàn)了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)外婆一個(gè)人家，小狗怕外婆孤獨(dú)，就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門邊的狗窩里，幫外婆看門。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛(ài)的小狗。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇58
我喜歡小動(dòng)物，喜歡和它們一起玩，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯?ài)，是那樣的逗人。
我喜歡的小動(dòng)物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了，因此我也特別想養(yǎng)貓。
我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的小貓，特別可愛(ài)，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來(lái)，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來(lái)，晚不來(lái)，偏在這時(shí)候來(lái)！奶奶看到地上打碎的`花瓶，生氣地問(wèn)：“誰(shuí)打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不，不是我……弄的，是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說(shuō)出來(lái)又不好意思，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對(duì)我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來(lái)。心里一再責(zé)備著自己，我為什么不能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我忍無(wú)可忍，終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤：“奶奶我錯(cuò)了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的�！蹦棠炭匆�(jiàn)我知錯(cuò)就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。
我真喜歡她，因?yàn)樗悄菢屿`活。和她玩是那樣的愉快。
我真希望也有一只像她那樣可愛(ài)的小貓或其它小動(dòng)物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇59
今天星期一，老師說(shuō)輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開(kāi)來(lái)做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來(lái)，說(shuō)的是什么呢？哦！原來(lái)在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的小朋友說(shuō)：“你和我一組吧！”；有的小朋友說(shuō)：“你和她一組！”；還有小朋友說(shuō)：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開(kāi)始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢�！昂昧撕昧�，別蹦了，我?guī)湍惆��！蔽艺f(shuō)道�！爸x謝你，你贏了。”她說(shuō)。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來(lái)。
一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開(kāi)抹布擦桌子的`小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，可是我們還是很開(kāi)心、很快樂(lè)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇60
今天晚上，我看了多啦A夢(mèng)動(dòng)畫片，看著看著，我眼前突然出現(xiàn)了一副神奇的畫面，緊接著進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我看到了未來(lái)的生活和現(xiàn)在，已經(jīng)完全不一樣了。早晨，太陽(yáng)高照，我揉了揉惺忪的眼睛，說(shuō)一聲：“穿衣服”只見(jiàn)保姆機(jī)器人馬上向我走來(lái)，立刻幫我把衣服穿好了，這衣服夏天穿在身上你會(huì)感到十分涼爽，冬天，穿在身上暖和極了，又聽(tīng)到媽媽，再叫道：“快點(diǎn)啦，要遲到了�！蔽衣�(tīng)了立刻下樓，你要吃什么早餐，就按一下那個(gè)按鈕，一桌豐盛的早餐就準(zhǔn)備好了。當(dāng)你正在吃早餐的時(shí)候，房子突然出現(xiàn)了一雙隱形的翅膀，把你送到了學(xué)校，自己再回到原處，這樣，爸爸媽媽就不用那么累送我去學(xué)校了。
到了學(xué)校，你不用走樓梯了，只要乘上電梯，它就會(huì)把你送到你所要到的'地方，方便極了！回到教室，你用橡皮擦下的橡皮屑，只要往地上--扔，立刻就會(huì)消失，一點(diǎn)也不會(huì)弄臟，真是太神奇了！
等我醒來(lái)，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：只要我們努力了，這一切肯定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇61
銀灰色的外套，三層大格子，你猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是冰箱！
我的爸爸媽媽叫“美的”，他們?cè)谖业念~頭上貼了合格證，讓我穿上了一灰色的鐵皮外套，將我分成了三層：保鮮室、微凍室、和冷凍室。
道先是里面有一盞大燈，發(fā)著白色的光，只要一打開(kāi)門，燈就會(huì)自動(dòng)亮，神奇吧？保鮮室里一般裝著青菜、西瓜、雞蛋、等等，還可以裝“媽咪愛(ài)”“退熱貼”等藥物呢！一般保鮮室的溫度在十二攝氏度左右。
這是我的“頭”，下面看看我的“肚子”——微凍室吧！
微痛是里面有兩層抽屜，上面有一層薄薄的冰，抽屜里有一層霜。因?yàn)椤岸亲印敝挥辛鶖z氏度，龍八歲禁止天要吃的`肉、魚之類的放在里面，好解凍，也不會(huì)臭。
在夏天，我的“腿”——冷凍室，可是孩子們的“寵兒”。因?yàn)槔锩鏌o(wú)時(shí)無(wú)刻都有一堆厚厚的冰，可涼快了里面還能凍冰淇淋，熱了就取出一只來(lái)，可口又清涼！主人們一般都在里面放香腸和臘肉。
我的主人們總是說(shuō)我無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞作，像志愿者、警察叔叔那樣！聽(tīng)到這兒，別提我有多自豪了！
這就是我，你家有嗎？
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇62
今天，我們家來(lái)了一位小客人，你們知道是誰(shuí)嗎？它有兩只的耳朵，一個(gè)小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！
今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的'小貓，可媽媽不同意。是因?yàn)樾∝堅(jiān)诩依飦y跑，很臟。
我說(shuō)：“好媽媽，最好的媽媽，天底下最最好的媽媽！”媽媽想笑了，但還一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“好吧！只允許這次，下次不準(zhǔn)再養(yǎng)寵物了�！薄耙�！你是我的好媽媽�！蔽遗d奮的說(shuō)。
我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的魚拿給它，它卻不吃，直往床底竄。
我弟弟拿著一些零食，坐到沙發(fā)上，突然貓像閃電一樣飛奔出來(lái)，把我的弟弟嚇得半死，立刻大叫起來(lái)。貓又閃電般回來(lái)，又嚇了我弟弟一跳。
我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說(shuō)得沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)，它挑三揀四，還很淘氣。我開(kāi)始覺(jué)得養(yǎng)貓很容易，誰(shuí)知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了。”
最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇63
早上，我起了床，疊好被子下了樓。正巧爸爸回來(lái)了。
我去開(kāi)了門，看見(jiàn)車上有一只黑黑的東西在走動(dòng)。便走過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個(gè)好消息，奶奶卻不動(dòng)聲，一直到吃過(guò)早餐后。
我拉著奶奶去看上貓咪，奶奶一見(jiàn)，就說(shuō)不養(yǎng)，我好奇地問(wèn)：“為什么不養(yǎng)？你看它多可憐呀！”“因?yàn)樗L(zhǎng)得太難看了！”聽(tīng)了這話我的`心好難過(guò)，于是我悄悄弄了點(diǎn)水給它喝，就將它安置在門口了。
吃過(guò)午飯，我趁奶奶在床上休息，便偷偷弄了點(diǎn)吃的給小貓咪。從它的吃相看上去有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)吃飯了。它一定吃飽了。不然怎么會(huì)躲在一處睡覺(jué)呢？
“辛奶，過(guò)來(lái)打麻將！”奶奶一聽(tīng)見(jiàn)就立刻起來(lái)去打麻將。大概到下午 5 點(diǎn)半才回家。
“奶奶，養(yǎng)了小貓吧，你看它多可憐！”“不養(yǎng)！”奶奶果斷地說(shuō)�！罢^，人不可貌相，海水不可斗量，再說(shuō)了有句俗話叫‘不管白貓黑貓，捉到老鼠才是好貓’，不如先養(yǎng)在家里，看一下效果如何，你說(shuō)呢？”
剛聽(tīng)見(jiàn)“好吧，先養(yǎng)養(yǎng)看�！蔽业男睦锞吞鹛鸬�。到了晚上，看見(jiàn)小貓咪有睡覺(jué)的地方，我的心就吃了蜂蜜一樣甜。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇64
我獨(dú)自一人走在街上，看到草叢里面有一只箱子，走近一看，原來(lái)箱子里裝者一群小貓，我看小貓?zhí)蓱z了，就不假思索地捧著箱子回家了。
我回到家，把箱子放在一邊，不顧它們的安危去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到一個(gè)箱子，走近一看，箱子里裝著一群小貓，媽媽把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快把這群小貓扔了，不然，我紅燒吃了它們。”我不得不聽(tīng)媽媽的命令，但我又不忍心將他們?nèi)恿耍谑俏彝低蛋阉鼈兎旁谖壹掖箝T的后面，那是個(gè)非常不顯眼的地方，我每天給小貓們送吃的，小貓們也就被我養(yǎng)得胖胖的。不料在一個(gè)晚上，一條可惡的惡狗把許多小貓咬死了，僅剩下兩只小貓，我心里暗暗地說(shuō)：“我一定要保護(hù)這兩只可憐的'小貓，不會(huì)再讓它們受傷害。”一天，我趁爸媽不在，就在家里玩貓，不小心把一只貓弄到一個(gè)洞里，小貓進(jìn)去的時(shí)候痛苦地吶喊著，我很想把小貓救出來(lái)，可再怎么做，也是無(wú)濟(jì)于事��！過(guò)了幾天，還有一只小貓死得更慘，被我不小心踢進(jìn)了河里，這個(gè)河很深，我也想了很多辦法救小貓，可小貓還是被活活淹死了。
我很后悔，早知道就不把小貓們拿來(lái)，這么多小貓?jiān)谖沂种腥懒�，小貓的遭遇可真慘！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇65
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場(chǎng)上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書法、養(yǎng)魚、養(yǎng)貓……，我最喜歡的是養(yǎng)貓。
我家的貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，非常可愛(ài)。
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長(zhǎng)大的，小貓應(yīng)該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的'，所以我從廚房拿了一些魚去喂它，小貓見(jiàn)了魚，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說(shuō)謝謝呢�？粗∝埌阳~吃完，我真高興。
吃完魚，我和小貓?jiān)诩依锿妫∝堊谖易龅摹帮w毯”上，我拿著飛毯在身邊轉(zhuǎn)了幾圈，我都轉(zhuǎn)暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的時(shí)候，它會(huì)喵喵叫，有時(shí)，我會(huì)帶它去散步，它看到蝴蝶就會(huì)去追，但我大叫一聲小咪，它就會(huì)跑回來(lái)。
它還喜歡玩絨線團(tuán)，有時(shí)會(huì)用爪子把線鉤在爪上，當(dāng)足球玩；有時(shí)它把絨線團(tuán)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又用嘴叼回來(lái)，非常可愛(ài)。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 篇66
我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)寫作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來(lái)寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時(shí)刻就想不起來(lái)，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會(huì)兒再說(shuō)”。就偷偷的跑了出去，來(lái)到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來(lái)到小溪，“你干嗎呢？”她問(wèn)我�！皝�(lái)玩呀！”
說(shuō)著，我們便跑的小溪去了。我們?cè)谛∠镒轿r，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然我想起我的'作文還沒(méi)寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進(jìn)去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進(jìn)溪里也寫進(jìn)去了·····
寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。
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