童趣作文400字五年級敘事文

　　童年的趣事倒是可以寫成作文記錄在冊，當我們想要懷念過去時讀一讀品味一番也不錯。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)�來童年趣事作�?00字，以供參閱。

　　童趣作文400字篇1

　　哪還是以前那片金色的麥田嗎?可我明明看到那里更多是荒土，這---還是以前的地方嗎?記的小時侯住在這里時還是一片青山綠水，鳥語花香。

　　夏天的時侯，這里會有無數(shù)的小蟲子，知名的不知名的許多許多，比如白天可以抓蚱蜢，蟈蜾裝在用草葉編的籃子里，聽著它有趣的但卻很奇妙的音樂，那時在我們的眼中蟈蟈象征著地位，誰的蟈蟈多就可以在孩子“呼風喚雨”所以那時我也常趁家人不備偷偷的跑出去捉蟈蟈，然后帶著滿身疲憊和一堆蟈蟈們走進房間，當然少不了一頓臭罵，但不知是為什么卻有著說不出的快了不。到了黑天只要經(jīng)過大人許可，就可以跑到草堆里捉熒火蟲了(千萬要小心可惡的蚊子)。現(xiàn)在，那些可愛的小蟲子恐怕在也找不到了吧。

　　秋天的時候落葉滿天飛舞，也許作些標本樹葉標本的話因該不錯，但我卻喜歡將它們采積起來，貼成個種小動物的樣子雖然不如商店里的漂亮，但卻沖滿了樂趣。當你抱起柴火時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)一兩只小老鼠被你下的正摘抱頭逃竄哩�？涩F(xiàn)在耗子以經(jīng)死光了，怎么死的.?藥死的唄。

　　冬天可好了，下上一場大雪便可以堆雪人兒，打雪仗，甚至連玩過家家都因有雪的愿故而變的那么有趣。還可以捕鳥，我們小孩不大會捕，通常是大人捕了給我們玩。雪足夠大的時候還會在山上發(fā)現(xiàn)小兔子，不過不好養(yǎng)一個星期就死了�，F(xiàn)在想起，如果當初知道現(xiàn)在會連一根鳥毛一根兔子毛都找不到，打死我也不會捕了�，F(xiàn)在地球轉暖了，連雪都少了。

　　春天的時候，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)樹木不知什么時候長出了許多嫩芽。還會在山上發(fā)現(xiàn)幾株小花，甚至會發(fā)現(xiàn)幾只冬眠的小動物，我曾經(jīng)就發(fā)現(xiàn)過一只小刺猬�？涩F(xiàn)在。

　　這個曾經(jīng)給我那些美好童年的地方，早已隨著人們的離開而離開。

　　童趣作文400字篇2

　　我很喜歡那種充滿清新的鄉(xiāng)村氣息。

　　暑假里，我去鄉(xiāng)村，也說不清去那里的目的，只是有點懷念了。

　　樹木花草房屋天空鳥兒牛羊風車微風……世間萬物與我之間都沒有隔閡。

　　在城里看見一處茵茵的草地我便能舒暢好久，我會輕輕地趴在青草上，用指尖去觸摸柔嫩的小草。鄉(xiāng)村里，處處充滿了人情味，處處洋溢著說不出的清新。

　　“只能在這里待一個暑假啊……”我時不時會摘下一段狗尾草來捏在手上，這句話我似乎并沒有想過，大概只是脫口而出的感慨吧。

　　很懷念這個村落。小時候雖然不是常住在鄉(xiāng)下的，但每次來這個地方總會在雨后傻傻地拎著褲腳，赤裸著腳，踩在水洼里，兩腳很搗蛋地亂踏，那泥水便飛濺得滿身。盡管會挨一頓批，也會沒心沒肺地笑著，下次仍然會去玩。

　　好想再體驗那種感覺。

　　雨后的第二天中午，陽光不烈不柔，正是鄉(xiāng)村的特色。

　　陽光那噴香的氣息促使清風領我到水洼前，當腳丫接觸到水面時，涼絲絲的。水洼里有沉淀下去的軟泥，觸碰著很舒服，像絲綢那樣柔滑細膩。將腿向上抬起，再用力踏在水洼里，臉上會有一道道泥水擦過的`印記，泥中還帶著泥香。

　　我認為，一個人的童真是不會因為年齡的增長而隨之泯滅的。

　　現(xiàn)在，我們也只能靜靜地回憶那曾經(jīng)美好的童年。

　　童趣作文400字篇3

　　今天，媽媽帶著我去可可堂兒童科技館玩。

　　一進科技館，我就被一個神秘的巨型蘑菇吸引住了。據(jù)說它是魔法仙子的家，我趕緊進去，默默許下心愿，真希望它能幫我實現(xiàn)!

　　接著，我看到了一面奇怪的墻，上面密密麻麻地插滿了紅色的小棍子。這是干什么用的呢?正在想的時候，我不小心沒站穩(wěn)，就撲到了墻上。媽媽叫我去墻的另一面看，哈哈!我剛才的樣子被印在了墻上。真有趣啊!

　　最有趣的要數(shù)“意念浮球”了。姐姐在額頭上給我?guī)Я艘粋�像眼罩一樣的東西，然后叫我集中精力，就可以讓桌面上的`小球在空中飛起來。我越集中精力，小球就越聽話，它完全能按照我的想法在空中忽高忽低，忽左忽右的移動。這是為什么呢?原來是帶在我額頭上的那個東西可以接收我的腦電波，再通過桌面上的儀器就可以指揮小球在空中移動了。很有趣吧?

　　在這里還有很多很多好玩的項目呢!在繽紛水世界，可以讓我們了解水流動的原理。在泡泡大舞臺，可以親手做一個大泡泡，把自己都裝進去呢。在體驗區(qū)，還可以當一回大廚，做出可口的飯菜;也可以當一次建筑家，搭建自己夢想的家。

　　小朋友們，你們是不是也覺得很有趣呢?

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　　童趣作文400字篇4

　　沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊;沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙……盼望著假期盼望著明天，盼望長大的童年”有沒有覺得在哪聽過這首童歌，是的，你可能確確實實回答我。沒錯，這是臺灣的歌謠《童年》童年的童真童趣是數(shù)不完的，

　　小時侯，我跟著媽媽到外婆家。剛好外公在念《三字經(jīng)》，念著念著：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”當外公念到“茍不教，性乃遷”時，我覺得有十二分的疑惑，終于忍不住問外公：“狗不叫，什么狗不叫啊?”查點沒把外公笑翻呢!外公邊捂著肚子邊說：“不是啦!是茍不教，不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔著腦門問。外公笑著說：“你還小，不懂得，有些句子讀起來同音，但是卻不同字，也不同意思。等你長大了，上學了，就知道了。”我只好帶著迫不及待的心情等待著。直至到了四年級，在課本上的.基礎訓練里，才知道這到底是怎么一回事……

　　不禁偷偷笑了出來!也許你覺得好笑，茍不教認為是狗不叫，這也很荒唐吧!的確，現(xiàn)在想起來，還真的好好笑哦，如果編寫〈三字經(jīng)〉的人還在，肯定會被我氣死。不過童年的趣事又有誰能夠不讓人覺得好笑呢?

　　可愛的童年，隱藏我點點點的秘密。

　　夏日的繁星，引導我對未來的希翼。

　　童趣作文400字篇5

　　還記得上一年級的時候，發(fā)生一件令我難忘的趣事。

　　在我放寒假的有一天，爸爸媽媽帶我去打了一場激烈的雪仗。說到這兒，還得從頭說起。

　　那一天，我閑著沒事干。忽然看到窗外飄起鵝毛大雪，雪越下越大，不一會，積滿了整個廣場，白茫茫的一片。雪停了，我提議進行一場打雪仗比賽。我們全家人出動，大家穿著“戰(zhàn)”服，捧起一把雪捏成一個個小小的雪球。我分到了勝利組——這是我和媽媽為我們小組取的名字，我們還有喊口號呢“勝利，勝利，歸我們”。這時只見雪球如如箭一般“嗖”“嗖”往爸爸身上飛去。爸爸成立獨立小組也不甘示弱，奮力反擊，“不好”一塊雪落到我的脖子里了!但是我沒有退縮，甩了一下脖子，一手拿起一塊雪團，直撲爸爸而去，正好一塊落到爸爸嘴里。“我贏了，我贏了”我高興的手舞足蹈起來!爸爸媽媽也和我一起歡呼雀躍!

　　這就是我快樂的童年趣事，我永遠也忘不了!

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意�！　�

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑�材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的.作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。