信息技術作文300字（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的信息技術作文300字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
信息技術作文 篇1
我長大之后要當一名科學家，發(fā)明一臺既簡便、功能又多的無線計算機。
它的顯示屏是一個滑稽可愛的眼鏡，它的鼠標是一枚卡通戒指，而鍵盤是一塊類似巧克力的東西。當然，它可以是各種各樣的圖案，只要你把圖案畫下來，放進我發(fā)明的小盒子里，一小時后，一臺既方便多用又讓你非常喜歡的'小計算機就完工了。這臺計算機還有一個特點：它從來都不用充電，因為在鼠標、顯示屏、鍵盤的里面都有一個多功能太陽能光片，只需在你不用的時候，把它放在窗臺上，讓它吸收陽光或月光就行了。對了，我這個計算機還附有一個拇指大的U盤，如果你有喜歡和需要的照片、音樂或文件，就可以隨時發(fā)到U盤里，你就擁有了一些新文件了。這樣的計算機有誰不喜歡呢？
我希望我發(fā)明的計算機能給以后的人們帶來方便。
信息技術作文 篇2
眨眼一個學期過去了，在這一個學期中我學到了很多關于計算機的知識和應用，也收獲了很多。
雖然之前對于這些計算機有些了解，但是通過了學習才知道自己了解的還是太少，自是通過學習才能知道自己的不足，雖然還有很多地方掌握的不是很好，但我通過這一學期，我學會了好多知識，對于初學者來說計算機的知識都是比較薄弱，對一些應用操作理解起來很困難，從整體上來說，不是你多看幾本關于計算機的書就能學會，關于計算機的知識，想學會計算機的知識，必須通過自己用手操作，剛開始初學者老師先讓我們學會打字的基本鍵位，這樣，在考試的時候，如果有要打字的.一篇文章才能又快又好，這每個學計算機的初學者的必學之一。
上計算機還要記性好，萬一老師一講題，忽然講好多題你要全部記在腦子里，這樣做題才不會錯，然后在我們計算機小組中，如果你在考試考了100分，老師還會在大家面前表揚你，這就是我們計算機的生活。
信息技術作文 篇3
擁有神一般的大腦，超越光速的運算速度……你沒有猜錯，我就是赫赫有名的計算機，但也不知從哪兒來了個電腦的名號。別看我身材小巧玲瓏的，在這小小的身體里可有無數的奧秘哦，一起來看看吧。
雖然我們歷史較短，但我們家族發(fā)展迅速，從1946年的.30噸的大塊頭電子管數字及到今天只有2.5千克的我們，僅僅只有短短69年，就讓我們發(fā)生了翻天覆地的變化。
說了這么久，你是不是想迫不及待想知道我的樣子了吧，別急，聽我細細道來。
說實話，我們雖然制作精密，但制作一臺伙伴就需要上百種化學原料，大多數對人有害。豐富多彩的網絡世界，讓人充滿樂趣，也會把人搞得眼花繚亂。如果人們不能正確地、健康地運用網絡，就會墜入網絡陷阱，不能自拔，甚至釀成悲劇。我們還生下了個怪胎：輻射。如果長期使用我們，我這個孩子會傷害你的視力和身體。
信息技術作文 篇4
自從進入到四年級，就多了兩門課程，一門是計算機，一門是心理，我比較喜歡計算機，計算機課能學到許多課外的知識，能讓我們體會到豐富的計算機多彩。
我喜歡計算機，于是就參加了計算機小組，每天在上七點半到八點半，是計算機的培訓時間，這一天天的起早，換來了我們的`智慧，每天都有考試，只要好好聽課，就會考出理想的成績，學習計算機也有很多好處，學習科技的發(fā)達，。還會學習一些二進制數，這是電腦用的數字，將來對數學也會有好處。計算機里的打字，挑戰(zhàn)打字的速度，眼速和手速也有所提高。還有編程，我相信每個人都喜歡玩游戲呀！哪你想不想自己創(chuàng)造游戲呀！只要學會編程，沒有什么不可能！給我一個支點，我將可以撬動地球。計算機沒有什么不可能，現(xiàn)在日本已經有了“電腦住宅”。計算機也在一代一代變化，隨著科技的發(fā)展，計算機可能做到你想不到的事。比如……
正是這樣，計算機就是這樣，超乎我們的想象。
信息技術作文 篇5
今天，我一回到家里，爸爸媽媽就對我輪番“轟炸”。原來，我的數學考卷上面有許多計算做錯了。
我不信，拿出隨身攜帶的計算機又計算了一次，可是還是這一個數字。爸爸就搶過我的計算機也算了一遍。咦，又是這一些數字�！半y道是我前面按錯了嗎？”爸爸疑惑地說�！肮�，你看我算的不是全對的嗎？可能是老師批錯了�！蔽腋吲d地說。爸爸又拿起計算機算了一遍。我們覺得更加奇怪了：怎么啦，原來這一次的計算結果與前兩次的`都不一樣。這時，我想到可能是計算機有問題了。我拿起自己的計算機把錯了的題目全都算了一遍，又錯了一題。爸爸說：“看來是計算機出了問題。這臺計算機已經用了好幾年了，以前從來沒有出現(xiàn)過這一種問題�！蔽倚Φ枚亲佣伎煲戳�，說：“看起來，計算機也老了，變成了糊涂蛋了�！卑职謰寢屄犃巳及l(fā)出了一陣爽朗的笑聲。
唉，不要說人會老，原來計算機也會老。
哎，計算機，你也該退休了！
信息技術作文 篇6
今天，老師教我們用電腦做電子板報。
我?guī)闲�，興奮地來到計算機教室。里面有很多電腦，我和好朋友用一臺。老師把步驟給我們講了一下，還親自示范，該我們自己做了，我好激動。
首先打開Word文檔，點擊編輯，這時會出現(xiàn)藝術字，它有很多樣式，我們選的是紫色立體的藝術字，我們做的'主題是中秋節(jié)，先把標題打出來。接下來就要插入圖片了，打開瀏覽器，點擊圖片，上面有很多分類，搜中秋節(jié)圖片，就會有很多關于中秋圖片。我們選了一個月亮的，按右鍵，可是怎么沒有保存圖片這一項呢，我和朋友在這兒花費了好長時間，最后在同學的幫助下把圖片保存到桌面上，并從桌面上選圖片，哈哈，圖片做好了。
我們又插入了玉兔和月餅的圖片，可是好難控制，一兒把圖片給弄小，一會兒把標題顛倒，一會兒又弄大，特別有意思。經過練習，慢慢地操作就熟練了。
下課了，我戀戀不舍，好期待下次的計算機課。
信息技術作文 篇7
我的象棋技術本來挺好，可是最近跟計算機下象棋總是像蛤蟆碰香爐——碰了一鼻子灰似的，連連慘敗。哼！咱騎驢看戲本——走著瞧。
又一場戰(zhàn)斗開始了，對方一下子就用炮把我的馬給炸出了戰(zhàn)場，我的車馬上把它死死卡住，不一會兒，我就把它的車、馬、炮各干掉一個。這時，敵人竟然把馬放到我的車的面前，我笑著說：“膽大包天，簡直是飛蛾撲火——自尋死路�？窗车模 蔽覄傄密嚢褦橙说鸟R踢出戰(zhàn)場，突然想到：敵人是不會傻傻地把馬放在我的'面前的。我仔細一看，好家伙，旁邊果然有一個車。哼！哼！螳螂捕蟬，黃雀在后。我用兵把敵人的馬給殺了，敵人的車果然把我的兵給吃了，沒想到我殺了個回馬槍，就把它的車給干掉了，然后馬上全體進攻，敵人不一會兒就全軍覆沒了。
我高興得一蹦三尺高，露出了燦爛的笑容，大聲地喊：“我贏了！”
信息技術作文 篇8
如今，已經是2028年了，計算機發(fā)展到第七代了�，F(xiàn)在，計算機成了每個家庭必不可少的機器了。
在家里，你可以通過這種計算機來觀察外面的情況。你可以看到有人搶劫銀行，有人丟錢等事情。所以這時根本沒有小偷，搶劫犯了。
這種計算機還可以用來購物，你可能會說2008年計算機上都可以購物了，這有什么稀奇？但我告訴你這種計算機上購物可不是一般的購物，只要你在計算機上看好了一件東西，只要用手從計算機里撈出來就可以了，很方便吧。這樣就可以免了在商店購物排隊里的`煩惱了。
如果你想支璀璨的宇宙遨游的話，你就按下電子計算機上的個按鈕，它馬上會變成一輛飛車，你只要坐在上面，無需駕駛，它直接帶你飛出地球，去看看美麗的太陽，去宇宙深淵玩一玩，別提多么悠閑了。
2028年的計算機需要我們去研究，但如果我們現(xiàn)在不好好學習，那么2028年的計算機將是一場"白日夢"。
信息技術作文 篇9
當今社會，因特網計算機的換代速度驚人的快，作為未來社會主宰者的我們，是不是應該暢想一下未來的計算機將會發(fā)生怎樣的變化呢？
未來的計算機與現(xiàn)在的計算機可大不一樣，。它不僅具有現(xiàn)在計算機的功能，還增加了成千上萬種現(xiàn)在的計算機所沒有的功能，比如像：可以隨處旅游的“真實鏡”，可以打出五線譜并能演奏的“模擬琴”、，可以讓圖畫變?yōu)閷嵨锏摹榜R郎筆”，以及讓計算機變?yōu)闄C器人的“轉變程序”等……
對了，給大家說說“真實鏡”這個程序吧！打開計算機，可以在桌面上看見一個鏡子的圖標，雙擊這個圖標你就可以看見一個全屏顯示的大鏡子，上面有文字提醒你：“把你想要去的'國家或城市的名字打進鏡子里�！敝灰涯阆肴サ牡胤降拿州斎脒M去，再單擊一下旁邊的“確定”鍵就可以了。此時你便會感覺身體輕飄飄的，雙腳離開了地面，迅速飛到想要去的地方。
通過計算機，你可以弄清楚已經過去了的五萬年的歷史，卻不一定能夠知道未來五十年的事情。但有一點是可以肯定的：計算機會越來越“神”。
信息技術作文 篇10
未來的世界會是什么樣呢？未來的計算機又會是什么樣呢？讓我來告訴你吧！
不久的將來，會出現(xiàn)一種計算機。它的功能奇異，主要有七大特點，竟是些什么特點呢？讓我來告訴你吧！它的第一特點是它不用手操做，只要說就可以了；第二特點是他沒有笨重的身體，它的外形只是個耳機，上面連這個計算機眼鏡，你戴上它會很舒服；第三特點是它可以折疊，如果不用了可以把它折疊后裝起來，只需要一個一立方分米的盒子；第四特點是它既能打電話也能無限上網；第五特點是它可以當雷達，可以發(fā)現(xiàn)什么東西靠近你了，是用衛(wèi)星發(fā)射的；第六特點是當它調到車內狀態(tài)時，它可以發(fā)現(xiàn)近一公里以內所有的警察以及攝相頭，你發(fā)現(xiàn)它亮了，你就開慢點，預防被警察罰超速，或被攝像頭拍下來，也是用衛(wèi)星發(fā)射的；第七特點是它可以無限收看全球各個臺。
有了這種計算機，那生活將是多么多姿多彩呀！它能給人帶來許多方便之處。但是，它是需要人去發(fā)明的'。不論是十年、二十年、三十年……不論多少年，我相信，它一定會被發(fā)明出來的。
未來的東西一定都很奇妙，也許不久就會有更先進、更完美的計算機被人們發(fā)明出來。
信息技術作文 篇11
未來的計算機是什么樣的呢？它又有什么功能呢？我覺得它是這樣的：
它是一個手套形狀東西，平時它和普通的手套沒有什么不同。按動手背上的小按鈕，手掌中間就會出現(xiàn)一塊圓形的大屏幕，可別小瞧了它，它既可以顯示為計算機屏幕，還能用來當作門鎖的`遙控鑰匙呢！手套的五個手指也有不同的功能，大拇指用來上網，食指用來輸入命令符，中指是一個微縮程序大全了，無名指可以用來接受腦電波信號，如果你身體感覺有些不舒服，計算機可以幫你檢查得了什么疾病，告訴你應該怎么做；小指是接受各種信號的了。
它不用的時候可以變成一張小卡片，放在皮包里。需要外出遠行時，它就會搖身一變，成了一塊飛毯，輸入要去的地方，它就可以把你帶到那里。如果你遇到危險它還會變成一個超級大巴掌，幫助你脫離困境。如果你到深山老林去探險，卻又沒有地方住宿，手套計算機就可以把你帶到虛擬世界里，讓你游戲、休息……
你們喜歡這種多功能的計算機嗎？我真希望這種計算機能趕快出現(xiàn)。
信息技術作文 篇12
或方方正正，或薄如書本……你一定猜到了，這就是計算機。我和計算機有著很深的淵源。它是我人生中第三位值得尊敬的“恩師”，教會了我許多，豐富了我的課余生活。
就拿上次我制作關于介紹黃山的PPT時發(fā)生的故事來說吧。
那一次，老師請我完成一個PPT，介紹黃山風景�？墒牵覐膩頉]有去過黃山，也沒有相關的資料。于是，我就上網“問”了恩師——計算機。很快，就找到了黃山風景的介紹詞。當我感到心滿意足時，卻又遇到了難題：該如何得到那一張張豐富多彩的'圖片呢？我又用計算機的搜索功能找到了黃山風景圖，下載在桌面上。計算機的速度之快、信息量之大，在當今世界上，真是沒有任何工具可以與之媲美的。 就這樣，我在計算機“老師”的一次次幫助下，解決了不少難題，PPT也在媽媽的指導下，順利完成了。
第二天，當我向同學們介紹“黃山四絕”時，不少同學都張大了嘴巴。站在講臺上的我是多么自豪啊！當然，我也不會忘記計算機“老師”對我的無私幫助，感謝它讓我圓滿地完成了老師的任務，感謝它使人們的學習變得更加便捷！
信息技術作文 篇13
我們上過許許多多不同的課，而令我最難忘的課是那節(jié)計算機課。
記得那是在上三年級的時候，我們幾乎都不知道計算機課是干什么的，久而久之，我們就忘了這節(jié)課。有一天，老師突然讓班長帶領我們去計算機教室，我們在下樓的時候，都嘰嘰喳喳的說話。
一進教室，同學們就異口同聲道：“哇，計算機一個挨著一個，好多�。∮卸鷻C，這也太高級了吧！”我們的'計算機老師是李彩芹，我們叫她李老師。李老師先讓我們各自就坐，然后，她就點了大屏上的一個文字，然后，計算機就只能顯示大屏上顯示出的東西。之后給我們講解主鍵盤區(qū)、數字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)、控制鍵區(qū)，這五個區(qū)域。
老師給我們講完這個區(qū)域以后，又給我們學習了左手手指的位置放哪里，老師給我們講了左手的哪根手指分別控制哪些鍵。
老師講到這里就下課了，我們也沒辦法，只好回班了，我們上了這節(jié)計算機課，我明白了什么是計算機，計算機有什么功能，左手分別操控哪個鍵。
這就是我最難忘的那節(jié)計算機課。
信息技術作文 篇14
我們家有一個重要的幫手，它無所不能。當我們遇到疑問時，可以去請教百度老師，當我們無聊時，可以去極影影院看看視頻，當我們心情愉快時，也不妨去酷狗音樂聽聽喜歡的歌曲。它，就是計算機。
我的媽媽習慣于網上購物。因為她覺得這樣快捷，方便。正如淘寶網的廣告一樣，沒有人上街，不一定沒有人逛街。媽媽網上購物的習慣可是幫了我們的大忙了。一次，老師要我們買一本書，可這種書在商店里是沒有賣的'。班上幾乎沒有人買到這種書，媽媽卻在網上幫我買到了。
爸爸每天都要用電腦處理文件。他總會用電腦了解并轉發(fā)新的郵件。計算機給爸爸的工作帶來了很多好處。我最喜歡去網上看視頻。有一次，我買了一盤盜版碟，看到最精彩的時候就突然沒有了。我非常像知道這部影片的結果，一邊很著急，一邊很氣憤。早知道這樣就不買盜版碟了，省得現(xiàn)在這么著急。突然，我靈機一動，可以去網上搜呀！我趕緊打開電腦津津有味地看起大結局來。從那以后，我越來越喜歡去網上看視頻了。
因為有了計算機，我們的生活變得豐富多彩。相信計算機會使人們的生活變得越來越美好。
信息技術作文 篇15
計算機，俗稱電腦，是一種用于高速計算的電子計算機器。它的用途十分廣泛，除了能夠計算之外，還能連接互聯(lián)網，通過互聯(lián)網，能實現(xiàn)很多看起來不可能的事。
計算機一共經歷了四代：電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機和大規(guī)模集成電路機。我們目前使用的是最后一種。
第一代計算機體積龐大，重量重，可靠性也較差。雖然有許多缺陷，但它為之后的計算機的蓬勃發(fā)展打下了基礎。隨后的晶體管計算機相比上一代有許多進步，不光體積縮小了許多，而且各項功能也有了提升。隨后的`第三代、第四代也有了長遠的進步。
計算機主要由最核心的部件――主機、能顯示內容的顯示器、負責操縱電腦的鼠標、用來輸入指令的鍵盤和播出聲音的音響組成。在用鼠標或鍵盤發(fā)出指令后，主機對指令做出回應，再通過顯示器顯示出來，這便成了一整套動作。
未來，電腦將向“小型化、智能化、多功能化”發(fā)展。誰也說不定電腦未來的樣子會是什么模樣，不過，可以肯定的是，計算機會越來越“神”。
信息技術作文 篇16
大家好！我的名字是計算機，學名是計算機，我住在我主人的桌子上。
那個大的方形象牙盒是我的眼睛，旁邊的藍色盒子是我的頭，滿是按鈕的鍵盤是我的腿，鼠標是我的手。
我也有許多“親戚”。有超級計算機，通常用于軍事和科學研究。有中型和大型計算機，微型計算機和微型計算機。微型計算機也被稱為個人計算機。它分為便攜式電腦和臺式電腦。我屬于微型計算機中的臺式計算機。
雖然我很笨，但我可以被用于各種各樣的目的。我的主人經常用我來傳遞郵件、計算機圖形、編輯程序等。除了工作，他還喜歡玩一些小游戲。對小主人來說，我是一部真正的百科全書。每當小主人想要查找信息時，首先想到的'就是我，我總是全心全意地把信息獻給我的主人。直到現(xiàn)在我從未讓他失望過！
我們的計算機有一個共同的“天敵”，那就是“計算機病毒”。為了我的安全，我的主機專門安裝了殺毒軟件金山毒子彈。這樣，我就不怕外來入侵了。
隨著科學技術的飛速發(fā)展，我們的功能也在不斷增加。為了回報人類，我們將更加努力地為人類做出更大的貢獻。
信息技術作文 篇17
我的名字是電腦，我的英文名字是電腦。我是人類的好幫手。
我的外形是天藍色的，它由主機、鍵盤、顯示屏、鼠標和聲音組成。雖然我看起來不太好，但我有很多功能！
在工作中，主持人可以利用我來學習英語，搜索資料，打印作文，以及在線提交文章...休息時，主持人可以用我來玩游戲，欣賞音樂，畫畫，用QQ和同學聊天...我豐富的功能給主人帶來很多快樂。
雖然我有無數的功能，但還有一個功能更讓你驚訝。什么事？
因為小主人喜歡玩游戲，他的媽媽制定了一個規(guī)則:如果學習成績好，他會在周末給一些時間玩游戲。如果表現(xiàn)不令人滿意，他將永遠沒有機會玩游戲。
這個系統(tǒng)多少刺激了年輕的主人。為了贏得玩游戲的`機會，他必須努力學習。當然，小主人的表現(xiàn)還不錯。他經常有機會玩游戲。他喜歡玩智力游戲和一些對他的學習有幫助的游戲。他母親也同意了。
“咔嚓”一聲，小主人關掉電腦，去休息了。同時，為了不妨礙我休息，我們下次再見。
信息技術作文 篇18
一提到手機，電腦，你一定會想到看電視，玩游戲之類的，我們這節(jié)計算機不玩游戲，也不看電視，但我們卻異常開心，你知道是怎么回事嗎？那就看我為你講述這件開心的`事情吧！
“叮咚，叮咚”，上課聲響了，這節(jié)課是計算機課，我們安安靜靜地站在自己的位置上，進教室后老師一列列讓我們坐下，接下來打開電腦，老師教我們如何下載美圖秀秀。老師示范完后，我開始下載起，但我無論如何也打不開下載頁面呀，于是我就請教天浩，天浩看了看說：“哎，打開要雙擊呀”，我一聽，立馬反應過來了，下好后，老師就讓我們用一用自己下載的軟件來修圖，我聽了后打開軟件開始狂修起圖來，我找了一張小嬰兒的照片，原本天真可愛，卻被我和天浩捏成了一個外星人，臉可以拉很長，下巴也是拉了很長，眼睛就像小黑洞一樣。
這時老師又開始示范起，最開始，老師拿了一張嬰兒的臉做搖頭娃娃可愛極了，接下來吳老師居然找了一張我們周老師圖片做起了搖頭娃娃，班上也是哈哈大笑，這時我想到一個詞，嬰兒叫搖頭娃娃，周老師可以叫搖頭老師，想到這兒，我不禁笑了起來。
你看到這時估計您也笑了，這是一節(jié)最有趣，又是最開心的課。
信息技術作文 篇19
我喜歡計算機，喜歡機器人編程，所以從小就報了電腦機器人編程班，我長大后想當一名計算機能手。
假如我是一名計算機能手，那么我可以解決一切關于計算機的煩惱，幫助別人解決一切計算機上出現(xiàn)的問題，包括代碼等一些高難度的問題。
記得有一次我看了一部電影，電影里講的.是一個非常牛的大黑客，把國家所有存在計算機里的財產全部轉走了，他破解了許多代碼，防火墻等一些網絡上保護財產的密碼，然后把一些大文件傳給自己的同伴。
當然我當計算機能手，不是要偷國家財產的，我是幫助國家設一些非常難難得，連電影里的黑客都破解不出來的代碼，如果黑客密碼破解了，那么我就可以把他們的密碼重新再破解了，把它們轉走的文件給全部轉回來。
我的想法是不是很好啊？我還有一個想法，就是大家可以和我一起當一個計算機能手，組成一個計算機團隊，再組建一個大公司，名字就叫攻擊黑客集團。主要的目的是保護祖國，攻擊外國的黑客，建造一個美好的明天。
信息技術作文 篇20
又是新的一天，大家都把計算器的事淡忘了，丁凱琳也買了一個新計算器，當大家都認為這一件事過去了的時候，“叮鈴鈴――”這清脆的鈴聲再次響起了。同學們都拿出了語文書準備讀，胡老師走了進來，說：“同學們，你們還記得昨天計算機的事嗎？”“記得！”“現(xiàn)在計算機找回來了�！贝蠹也患s而同的看向丁凱琳，只見丁凱琳嘴角上揚了一下，隨即又放了下來。大概丁凱琳是在想這個新計算器該怎么辦吧，她的'手緊緊地攥著新計算器，目光也注視著新計算器。教室里安靜極了，連一根針掉在地上的聲音也聽得一清二楚。
老師的話打破了這一片寂靜：“好了，那個同學知錯能改就好，丁凱琳同學，給，計算器。”丁凱琳慢慢走向講臺，從胡老師手中接過了計算器，又緩緩地走了下來。她像摸著寶貝一樣摸著計算器，應該是在高興計算器回來了吧。
最終，計算器還是回到了丁凱琳手上，最終，計算器失蹤一案就告一段落了。不過，我從中獲得了一個啟示：不要貪圖小便宜，要做一個誠實的好孩子！
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