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同學(xué)送禮物作文八年級優(yōu)秀作文
每一份禮物都代表一份祝福，每一份禮物都有一個動人的故事。同學(xué)之間互送的禮物也代表著一份珍貴的友誼。下面是百分網(wǎng)小編給大家分享一些同學(xué)送禮物作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。
同學(xué)送禮物作文篇一
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的.期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李昻哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，并問我：“方仕青，你怎么啦?”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昻澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了?還能堅(jiān)持嗎?要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會，無論如何，我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內(nèi)心頓時暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
同學(xué)送禮物作文篇二
一上小學(xué)，我突然癡迷上了昆蟲標(biāo)本，于是在午間自由活動時間，我就拉上幾個朋友去捉昆蟲。
記得有一次，剛下了一場雨，泥土還濕潤潤的，我按捺不住了，就沖進(jìn)草地去捉昆蟲。草地上有花，有樹，還有石椅石桌。我東蹦西跳，左撲右趕的，“咯”的一聲，我的身體失去了中心，天哪!我狠狠地摔倒在地上，不說“摔了個狗吃屎”吧，最起碼前身沾滿了泥巴!這是我第一次捉昆蟲，沒什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只是知道一定要捉住那些小東西就對了。后來，我逐漸學(xué)會了怎樣去捉昆蟲，以及怎樣制作昆蟲標(biāo)本。
一連好幾年，我將自己捉到的較為滿意的昆蟲制作成標(biāo)本，放在一個大冊子里。眨眼間，小學(xué)6年也將結(jié)束了，就在我沉迷于寫同學(xué)錄時，我的昆蟲標(biāo)本冊找不到了。我郁悶了好些天，翻天覆地地尋找，也去廣播室播了尋物啟事，可就是一點(diǎn)音訊也沒有!那是我4年的心血呀，那是我目前最寶貝的東西呀!想著想著，我哭了。
幾個星期過去了，畢業(yè)會上，老師要我們大家互相贈送禮物，以作為畢業(yè)禮物。有的人送我鮮花，有的送給我布娃娃，有的送給我手表……最后一份禮物來了，她捧著那個碩大的禮盒，小心翼翼地向我走過來。我十分好奇，不，是十二分好奇!她終于站在我的面前啦，她在我耳邊悄悄地說：“虹啊，你一定不喜歡這個禮物，因?yàn)樗菑牟荻牙飺斓降?請不要介意!”。我“啊”了一聲，之前的好奇隨之也煙飛云散。我勉強(qiáng)地接過禮盒，打開了它：“天哪!”這是我的昆蟲標(biāo)本!冊子的封面，她用彩塑紙重新包裝過，邊框是閃閃的藍(lán)色小星星，冊子里有一些標(biāo)本已經(jīng)破爛不堪，她也幫我換上了新的。
這是我收到的最珍貴的畢業(yè)禮物!
同學(xué)送禮物作文篇三
我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來老師對我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢?送賀卡，不行，太普通了;送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片，對，把全班同學(xué)得情景都留給老師。
我便開始行動了，我先制作相冊封面，我畫了壹朵貳月蘭，這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對老師得愛。
封面畫好之后，制作影集，我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們�？吹轿覀冏蠲利惖眯θ�。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ槨６家家急晃已b進(jìn)了相冊，相冊因?yàn)橛辛宋覀兊眯δ樁对龉廨x。
我每插進(jìn)壹張照片，都在底下寫壹行小字。這是您最好得學(xué)生(小)劉鑫;這是您得力助手王卓嘉;這是您最馬虎得學(xué)生肖凡……
當(dāng)我插到壹半時，手累了，心想：不插了�？僧�(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景，不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。
最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛。此時此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊里。
插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來，這代表我對老師得愛是永不變得。相冊做完了，在我精心準(zhǔn)備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。
這壹天，我用全部得愛位老師準(zhǔn)備了壹個禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對老師得愛。
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