人生路上，讓我們學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。關(guān)于與愛同行的400字作文有哪些呢？下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的與愛同行作文400字，希望大家喜歡。
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與愛同行作文400字篇一
很小的時(shí)候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會(huì)讓我感到窩心地踏實(shí)。那時(shí)，我就常常會(huì)想：要是一輩子都呆在上面不要下來，該有多好啊!
記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸："為什么你的肩膀會(huì)這么寬呢?"他笑了笑，說："因?yàn)樨?zé)任很重，我要把它們都扛起來。"他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此后，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。
后來，稍大一些，又和爸爸談到這個(gè)話題。當(dāng)他知道了我幼稚的想法時(shí)，說了一句令我終生難忘的話。他說："其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福，因?yàn)閻叟c責(zé)任同行。"
我抬起頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那樣定定的，望著未知的遠(yuǎn)處。那里是什么呢?我猜想，也許是奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會(huì)，也許是人生。然后我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地蕩漾開來，甚至融化掉了他整個(gè)冷峻的面容。他的那個(gè)樣子，竟讓我突然有了想要承擔(dān)些什么的沖動(dòng)。
慢慢地長大了，我開始在生活的洪流中體驗(yàn)到自己肩上的責(zé)任。
家里并不富裕，爸爸媽媽每天都在忙碌奔波。這讓我很難過。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人，如今卻不得不面對(duì)一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒有給他太多的眷顧，但那些說不出的話，我都明白。所以我在心里發(fā)誓以后要掙好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會(huì)拼命學(xué)習(xí)，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔(dān)心，為他們分憂，使他們快樂，讓他們成為人人羨慕的父母。因?yàn)�，這是我的責(zé)任。因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
對(duì)于我深愛著的社會(huì)，雖然我做不出什么大的貢獻(xiàn)，但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中，我認(rèn)真地做著作為一個(gè)班干部應(yīng)該做的每一件事：同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)全力幫助，朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上端上一盆清水在校外，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn)�，這是我的責(zé)任。
于是漸漸明白了爸爸的話：愛與責(zé)任同行，責(zé)任與愛同行。
肩負(fù)責(zé)任，播種愛，收獲幸福。
我明顯地感到自己的肩膀變寬了，可一點(diǎn)也不痛。
相反，我很快樂。
與愛同行作文400字篇二
之所以要說說感恩，是因?yàn)樽约荷钣懈杏|。前幾天，在網(wǎng)上看到這樣一則報(bào)道:自1996年夏開始,經(jīng)《福州晚報(bào)》牽線搭橋,得以圓了大學(xué)夢(mèng)的逾千名學(xué)子,已有近400名完成學(xué)業(yè).但這中間只有不到一成與資助者有過信件往來,表達(dá)過感激之情,寫過兩封信的不足十人……
校園之內(nèi)感恩之情流失現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重：校園里，遇見了小學(xué)階段曾教過的學(xué)生的時(shí)候他們往往不是繞道走就是把頭歪向另外一邊當(dāng)做沒看見。那些已經(jīng)畢業(yè)或者走上工作崗位的更是鼻子朝天的占多數(shù)。本校的鄭老師教了31年書了,最近買了輛電瓶車.有一天騎著車子回家,在校門口時(shí).突然聽到有學(xué)生在樓上叫：老鄭,騎車翻死!一句話,沒教養(yǎng)。想想我們的學(xué)生有這樣的思想，真的讓人感覺很不舒服。……要知道居里夫人在功成名就的時(shí)候還不忘記自己小學(xué)時(shí)的老師啊?我們的學(xué)生這是怎么了?
著名特級(jí)教師斯霞說過：“智育不好是次品，德育不好是危險(xiǎn)品，身體不好是廢品，心理不健康是易碎品。”感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的起碼修養(yǎng)。而不知道感恩的人絕對(duì)是危險(xiǎn)品。所以我覺得校風(fēng)建設(shè)，首先得讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
作為六年二班的班主任我進(jìn)行了一些嘗試。
感恩是個(gè)永恒的話題，但是單純地說教蒼白無力，只有以情動(dòng)人，將絲絲真情化作春風(fēng)細(xì)雨滋潤心田，才能真正發(fā)揮作用。
在班級(jí)中充分利用一些事件進(jìn)行教育。比如：值周教師表揚(yáng)了六年二班的地掃的很干凈，那就讓大家都對(duì)今天值日的同學(xué)說一句感謝的話。感謝他們?yōu)槲覀儼嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)、為我們營造了一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境;今天誰把墻上掉下來的圖畫粘回去了，全班同學(xué)對(duì)他說一句感謝的話，感謝他對(duì)班集體的關(guān)心,感謝他為我們營造了干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。從小事做起，貼近生活，吸引小孩子。把復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為他們生活中的良好習(xí)慣，通過點(diǎn)滴行為讓孩子們體驗(yàn)感恩的必要性和快樂感，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣和知恩圖報(bào)、胸懷開闊的道德意識(shí)。三八節(jié)、母親節(jié)回家對(duì)媽媽說一句感謝的話，用一次行動(dòng)證明你的感恩之心;教師節(jié)向曾經(jīng)的老師送去一張自制的賀卡……
利用師生之間的書信進(jìn)行交流，開學(xué)我就收到了這樣的信讓我郁悶了好一陣子。信的大概內(nèi)容就是她媽媽總會(huì)在家里找碴和她爸爸吵架。她很恨她的媽媽太壞恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面還有三個(gè)依次變大的“恨”字。那小女孩的家庭我很清楚，爸媽曾幾度離婚又復(fù)婚，家庭情況確實(shí)很復(fù)雜。經(jīng)過慎重思考我在她那兩頁多的周記后面，我寫下了一段話。我們應(yīng)該感謝我們的父母,感謝他們給了我們生命,撫養(yǎng)我們長大成人,讓我能活在這個(gè)多姿多采的世界上,讓我能夠擁有屬于自己的空間,擁有屬于自己的好朋友,擁有屬于自己的喜怒哀樂,這一切的一切我們都應(yīng)該感謝他們,我們必須要知道爸爸媽媽才是真正愛我們的人,也正是他們這種偉大無私的愛使我知道人生的可貴,所以你無論如何都不能也沒有理由恨他們。老師希望你能通過自己的行動(dòng)讓爸爸和媽媽和好知道什么叫幸福嗎?所謂幸福,就是懷揣一顆感恩的心。，老師希望你們能幸福的生活。今年,那位女同學(xué)在寫一篇?jiǎng)趧?dòng)體會(huì)的時(shí)候?qū)懙搅藡寢尯桶职值男量?大冬天的爸爸媽媽如何的早起又如何在灶臺(tái)邊一站就是幾個(gè)小時(shí)，作文中對(duì)長輩的疼愛之請(qǐng)溢與言表。她在文章的最后一段這樣寫到：思念夾著溫馨，回憶帶來快樂!愿我深深的祝福都付與滿天的星星，帶給您……
一位哲人所說：生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。今天我們怎樣教育學(xué)生，明天學(xué)生怎么回報(bào)社會(huì)!人生路上，讓我們學(xué)會(huì)感恩，與愛同行，感恩于心，回報(bào)于行。明天世界就會(huì)更加溫暖、美好!
與愛同行作文400字篇三
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有愛，我們每天都在愛的沐浴中生活，在愛的滋潤中成長。愛的力量是強(qiáng)大的，又是無形的。
2008年的冰雪災(zāi)害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛之舉，感動(dòng)了所有中國人，使愛在人們的心中傳遞，讓我們感受到了愛的無窮力量。
在四川大地震中，人們?cè)l(fā)現(xiàn)一個(gè)媽媽模樣的女人，在地震中跪在地上，在她的下面，有一個(gè)孩子正在她的懷里睡覺。那個(gè)媽媽為了救孩子，跪在地上，為孩子撐起一片愛的天空，而她的身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭了。當(dāng)調(diào)查結(jié)果出來時(shí)，更是令人大吃一驚。原來那個(gè)女人只是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，而那個(gè)孩子只不過是她的一個(gè)再平常不過的病人了。
看了這個(gè)故事我深受感動(dòng)，一名普通的護(hù)士竟然能為一個(gè)和她素不相識(shí)的病人獻(xiàn)出年輕寶貴的生命，這是為什么?這是因?yàn)閻�。愛是沒有范圍，沒有盡頭的。
同學(xué)們，讓我們?nèi)リP(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人，讓這個(gè)社會(huì)充滿愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。讓我們與愛同行吧!
與愛同行作文400字篇四
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
堅(jiān)定的誓言
踏著清晨的露珠，我們來到了學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質(zhì)，高聲宣誓：“我是二十二中的學(xué)生，十九班的一員，我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事，堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事，遵守紀(jì)律，克已奉公……”。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中，我知道同學(xué)們?cè)诎凑丈厦嬲f的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們?nèi)?chuàng)造!
動(dòng)人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí)，背誦提綱，但學(xué)知識(shí)難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會(huì)，我來幫你;我那道題不會(huì)，你來幫我分析講解。就這樣，同學(xué)們利用“互補(bǔ)”的條件，互相幫助對(duì)方，友誼在同學(xué)們之間傳遞著，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼，使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，也是友愛的結(jié)果。
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