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靜與躁作文材料及優(yōu)秀作文
靜與躁是兩者對立的關系,卻又互相關聯(lián),以下是小編為大家整理的靜與躁作文材料相關資料,歡迎閱讀。
靜與躁作文材料
①引用梭羅的名言分析說理。
“我在天空垂釣,釣一池晶瑩剔透的繁星。”梭羅的吟唱充滿詩意。是啊,心遠地自偏,只要心靜,你能聽到花開的聲音,燕子的呢喃,寧靜的心靈,會讓你收獲睿智和自然的天籟之音。
、谝冒拿苑治稣f理。
“永遠被風吹著的水面,不會平靜下來接受美麗的風景。”心亦如此,內(nèi)心嘈雜的人耳邊永遠都是喧鬧,他們神色惶惶,步履匆匆,內(nèi)心躁動,他們的生命看似繁華卻疲憊無比。而心地平和,便能遠離世俗,贏得一份安閑和美麗。
、垡没勰艿脑娋浞治稣f理。
“菩提不是樹,明鏡已非臺。本來無一物,何處惹塵埃。”只要心靜,自己就可以遺世獨立,不惹塵埃。
學生練習交流
、僖猛魢娴脑娋浞治稣f理。
著名詩人汪國真有這樣一首詩:“心雨的時候,晴也是雨;心晴的時候,雨也是晴。”我們不妨換言之,“心躁的時候,靜也是噪;心靜的時候,躁也是靜。”沒有一顆寧靜的心,縱使獨處幽谷,亦難平息對金錢、名利的渴求。外界的噪音只能傷害我們的肉體,而內(nèi)心的噪音,卻足以損害我們的靈魂。唯有寧靜,才能淡泊;因為淡泊,才能抵御金錢、名利的誘-惑。
②引用諸葛亮的名言分析說理。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”說的就是一種淡泊名利、寧靜無雜的心態(tài)。唯有淡泊,才能讓一顆心在喧囂嘈雜的塵世中尋找到方向;唯有寧靜,才能使一個人遠離金錢名利所帶來的紛紛擾擾。
、垡们鹛帣C的名言分析說理。
丘處機曾勸誡成吉斯汗:“長生之道,清心寡欲。”其實,這不僅是長生的秘訣,更是為人處事的秘訣。真正能夠干擾我們的往往不是外在的環(huán)境,而是來自內(nèi)心的'噪音,說白了,其實不過兩個字——欲望,也難怪佛家和道家都把“清心寡欲”放在首位,壓制了欲望,平靜了心氣,才能安安穩(wěn)穩(wěn)把事情做好。
、芤酶德?shù)拿苑治稣f理。
著名音樂家傅聰曾有這樣一句名言:“你孤獨了,你才能創(chuàng)造一個世界。”這里的孤獨,即舍棄浮華,不慕名利,拒絕心靈的噪音,獨守寧靜的心靈。
⑤引用名言“小隱隱于山,大隱隱于市”分析說理。
如陶淵明、梭羅為自己尋找一方遠離塵世、歸復心靈的寧靜,在我看來,這只能是“小隱隱于山”,并不是真正的寧靜,真正的寧靜是一種“大隱隱于市”的堅定?v使外界疾風驟雨,我的心中只是輕風拂過水面。如黃伯云……
B闡釋是什么
學生齊讀示范文段:
、僭胍,是浮躁的心態(tài),是貪得無厭的欲望,是急功近利的狹隘,是追名逐利的世俗,噪音是我們前進道路上的絆腳石,唯有寧靜的心境才能為我們的人生保駕護航。“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”因為寧靜,所以淡泊;因為淡泊,所以舍得,譬如:金錢、名利、虛榮。擁有一顆寧靜的心,使我們在嘈雜的社會中詩意和棲居。
、陟o,并非微風不動,有如一潭死水,而是能在世事嘈雜中保持自我,在燈紅酒綠中控住方向。
心靜是面對喧鬧嘈雜能夠心如止水;心靜是面對鋪天卷來的榮譽光環(huán)能夠淡然處之;心靜是面對人生的惆悵能夠閑亭信步,坐看亭前花開花落。
、蹖庫o的心,不為利欲紛爭所侵擾。它是“結廬在人境,而無車馬喧”的鎮(zhèn)定;是“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的從容;是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬然;是“心靜自然涼”的境界。
C從現(xiàn)實入手,或談意義,或談危害,或談表現(xiàn)。
教師點拔,學生練習交流。
、傩撵`要寧靜,尤其在商潮滾滾,錢浪滔滔,“唯物主義”盛行的今天,更要拒絕心靈的噪音,堅守一顆寧靜的心。像朱自清那樣善待自己的心靈,尋找自己心靈靜謐的“荷塘”。因為只有寧靜的心靈才能過濾淺薄,沉淀浮躁,才能誕生不朽的思想,長出精神的果實,心靈寧靜者雖沒有重權厚祿,浮華如云,卻有一份心平氣和、靜心鉆研的心境,并憑借聰明的心智和智慧的積淀,勘破一些俗事,收藏一些永恒,經(jīng)營出一片精神的天地。
②當今社會充斥著各種名與利的誘-惑,浮躁、喧囂如海浪鋪天蓋地沖擊著我們。有些人在種種名利誘-惑面前難以把持,汲汲于富貴,心神不寧,躁氣附身,學不進,坐不住,臥不寧,急功近利,耐不住寂寞,心靈充滿了噪音、雜質(zhì),終致荒時暴月,終年無收。
面對社會的喧囂,我們不要做招搖的枝柯,而是靜默的根系,深扎土中,不為風雨所撼動,不管風吹浪打,勝似閑庭信步,不隨波逐流,不迷失自我,不急功近利,在扎實奮斗中體味人生的真諦。
2、事例
A注意事項:
①準確(諸葛亮“空城計”的事例不當)
、谟悬c題意識,使標題、主旨得到很好的強調(diào)。(病文中的李春燕的事例)
學生修改病文并交流。教師修改,強化點題意識。
文段一:當他們被曝光在頻頻閃爍的鎂光燈下時,他們就陷進了喧囂之中,贊美之詞猶如不絕的江水鋪天蓋地地涌來,但他們的內(nèi)心依然風平浪靜,他們用內(nèi)心的平靜繼續(xù)感動著中國。
文段二:大山的外面是繁華和霓虹的閃爍,苗鄉(xiāng)的外面是商潮和錢浪滾涌,而徐本禹、李春燕卻保持著一份內(nèi)心最原始的寧靜,不被外物支配和干擾,消除內(nèi)心的噪音,他們支援了鄉(xiāng)村,照亮了苗鄉(xiāng),也點亮了世界,為我們樹立了一座不朽的豐碑。
③人人皆知的事例一筆帶過。
、芘疟攘信e,鐵證如山。(所舉事例最好能涉及不同領域、時代。)
、菖f例寫出新意,寫出文采。
在歷年的優(yōu)秀作文中,考生們能將課本素材中的古典詩及名人名言,信手拈來,彰顯了他們深厚的文化底蘊,所以要用歷史文人的事例是可以的,但必須寫出文采,寫出文化底蘊,建議同學們整理一下語文課本中的史料,但不能像病文中的事例,為迎合“文化”和“閱讀者的口味”而“文化”,懷揣幾個現(xiàn)成的人物生拉硬扯,文中無“我”的思考。
教師示范:
陶淵明面對向榮的欣欣之木,始流的涓涓之泉,始而“感吾生之行休”,后又反問“胡為乎遑遑欲何之?”最后看破玄機,“樂夫天命復奚疑。”正是一種看輕名利,看破生死的寧靜使他心如止水,正是這種心如止水的平靜使他即使簞食瓢飲也晏然自得。
、薇硎鍪吕龝r,句式靈活。(設問、反問、整句、散句)
、弑硎鍪吕龝r,如加上引用,更精彩。
如:一本《圍城》讓錢鐘書名噪一時,許多讀者紛紛要求簽名或見面,錢鐘書只淡淡一笑說:“喜歡吃雞蛋,還非得見下了這只蛋的母雞嗎?”一句幽默的話下,是一顆平淡安然的心。正是這種排除干擾,潛心鉆研的精神,他才未停步于《圍城》中,繼續(xù)在文學領域做出貢獻。
靜與躁作文范文一
我自知不是個安靜的人。
不知道是不是因為懼怕靜默時襲來的冰冷的孤獨感,我變得躁動。~但無論是多么焦躁、多么煩雜的人,都會有那么一兩段安靜的時候。這恐怕也是這類朋友最不堪的時期。我亦如此。
突然來了這么一個靜得出奇的時刻。不想開口,兩片嘴唇慵懶的相互推搡著,坍縮在同一地平線上。沒有怨恨,因為這個世界上有太多的人比我不幸,比我落魄,我沒資格去抱怨,去斥責這個世界。所以,這個靜的出格的時刻就顯得異常詭異,仿似在靜謐的黑暗中撲閃出一雙雙幽黃的眼睛,一眨一眨的,死盯著你,讓人膽寒。而你又發(fā)不出任何聲音,來打破這一種沉寂,哪怕是一通歇斯底里的吼叫,也沒有,也不能。只得任憑這一種寂寥,說不清原委的寂寥,浸潤你的全身。
原來人真的是可以飄起來的。
當空虛之感占據(jù)了你身體的絕大部分之后,你突然感覺自己輕的像羽毛,好像一陣清風拂過,都可以把你撂得老高。你又覺得自己柔軟如枕頭,手一按,就可塌陷出一個烏漆抹黑的洞來,可手一放開,光明又驅(qū)逐了黑暗,照亮了那一枕寂寞。哇,你想想,你竟可以成為一根潔白簇新的羽毛,在一個無比廣闊的世界里肆意飄蕩,如同一個擁有魔法的小精靈,戴著小禮帽,嘟著嘴,念著小咒語,快樂的按著自己的節(jié)奏飛舞。你還可以成為枕頭,一個讓人感到舒服與安詳?shù)恼眍^那該羨煞多少旁人啊。不堪到了極致反而成就了一種幸福。
這么想來,這段屬于你一個人的時光,別人無法介入的時光,并不那么的讓人害怕,讓人難受。
倘若你,不能承受這生命之輕,仍不能走出這時間給人設下的迷局。不妨找個本子,隨意涂鴉一番,這會是一副很有趣的作品。隔些時日,重新翻看,你會看出一些名堂來的。不妨再找?guī)资纵p快的曲子聽聽,它可以是有詞的,也可以僅僅只是一個旋律。盡可能的舒緩些,太勁爆的會將亂你的心緒。
你可以的,你可以渡過這一段寂寞的河流。
靜能生慧,大靜生大慧……
靜與躁作文范文二
離考試結束還有三十分鐘,請還沒有寫作文的同學抓緊時間了!監(jiān)考老師大聲說道。
此時的我心急如焚。因為我到現(xiàn)在還沒有寫出一個字,甚至連題目都還沒想好,思路全無。我的目光無助地在四周晃來晃去。突然,我想起了班主任老師交待的最后一句話:同學們一定要記住,靜能生慧,一定切記。
我深深地呼出一口氣,看到同學們寫作文時的千姿百態(tài)的模樣:有的望著天花板;有的左手托著頭,而右手中的筆涮涮地揮動著,還有的人口中在喃喃自語著。我的心里頓時有了譜,什么譜呢?我可以就寫這次考試啊!
正當我暗暗竊喜的時候,新的問題又出現(xiàn)了,可是……對,就怎么辦吧!本來除了描寫同學考試時認真沉思的樣子外,我也不知道還應該寫些什么了?但此時的我,并不再那么慌張了。因為我知道慢慢地嚼著,總會飽的;慢慢地走著,總會到的。同樣,慢慢地想,總會寫出來的!
靠著自信與良好的方法,我的思路再一次活躍了起來。既然寫到大家,干脆就寫寫這場考試中我的所感吧!于是,這篇文章赫然誕生了。
是啊,憑著這兩樣小小的法寶,就易成功!那就是:相信自己,靜能生慧。
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