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捉蟬的小學六年級作文（通用42篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的捉蟬的小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉蟬的小學六年級作文 1
剛一放假，我就迫不及待地回了老家，那是我魂牽夢繞的地方。
到了地方，就聽說這幾天開始捉蟬了，我高興地一蹦老高�？晌覐膩頉]見過蟬，很想見一見，姐姐就就拿來一只活蟬放到我手里�！拔业膵屟剑蔽覈樀靡幌伦影严s扔到地上，“這玩意兒不會咬我吧!”姐姐過來告訴我：蟬不咬人也不扎人也沒有毒。我這才不那么怕了，但還是不敢摸。這時媽媽說她也不敢摸，她還說她也要練習，我一聽來勁了，心想：我是男子漢，一定要比媽媽快、先敢抓、比媽媽勇敢。我這一來勁，拿起一個放手里，剛開始我還是有些怕，但我堅持沒扔下它。漸漸地我敢拿蟬了，但姐姐又說：“晚上蟬活動比這劇烈”。我聽了又有些害怕了，我想晚上蟬會不會又蹦又跳的呢?為了不害怕，我拿了一個小工具—捏子。一切準備就緒，下面該選跟誰一起捉蟬了，我選來選去，最后選了跟哥哥一起捉，因為哥哥有摩托車。
我們來到樹下，因為天色還亮，我們先玩了一會。開始捉蟬了,我左手提著小桶,右手拿著手電筒來到梨園邊。哥哥家的梨園有三排樹，所以有兩個通道，去的時候我在右邊，哥哥在左邊，回來時我和哥哥調(diào)下一位，我和哥哥商定好后，就開捉了。我剛一到樹林就見許多蟬往樹上爬，一時間我把蟬蹦蹦跳跳的想法排除了。這時我又見每顆樹上都有粘的一圈寬寬的透明膠，我就問哥哥：“這些透明膠干什么用?”哥哥說：“這透明粘帶很滑，蟬爬到這兒就爬不上去了，我們就不用擔心來晚了蟬爬到樹的高處找不到或夠不著�！蔽衣犃烁锌卣f：“真聰明!”我和哥哥又接著捉蟬了，這些蟬慢慢地爬呀爬，我一見它慢，就又敢捉了，上手從一棵樹上拿了三四個放進了桶里。我和哥哥一共在樹林里走了四五趟，一共捉了127只，最后滿載而歸。后來我又和哥哥一起捉了兩個晚上，分別捉了108只、111只。
最后一天晚上，姥姥捉的、大姨捉的、姐姐捉的、當然還有我自己捉的，一共800多只，全讓我?guī)Щ亓思�，放進冰箱夠我享用一年的'了。吃著自己親自下手捉的蟬，感覺比買來的好吃多了!
捉蟬的小學六年級作文 2
這幾天，我和爸爸媽媽一到黃昏時就到河堤旁樹林里去捉蟬蟲。
那里的蟬，“知了，知了”的叫著，清脆婉轉(zhuǎn)一會兒聲音大，一會兒聲音小，可見哪兒蟬很多。因為蟬是蟬蟲變得，所以蟬蟲也應(yīng)該很多吧。
我們拿著手電筒、瓶子就出發(fā)了。到了那里邊走邊認真的觀察，約計找到第三課大樹下，就發(fā)現(xiàn)了第一只蟬蟲，爸爸讓我去捉我不敢，最后還是爸爸捉起第一只蟬蟲，真是開門紅埃接著我們又捉住了第二個、三個、四、五個-----有的`在樹干上，有的在樹杈上捉到的，小小蟬蟲跑的挺快的，有的一會就從樹干爬到了樹杈，需借助樹枝才能捉下它。在一棵大樹下突然爸爸停止走動不再說話，仔細聽草叢中的聲音，便撥開草叢一看，原來一只蟬蟲正努力向大樹的方向爬哪，看來眼、耳都要配合，才能抓住更多機會。
最后，我們共捉了十一個，我特別高興，看著一個個蟬蟲，心想：“回家可以美餐一頓了�！�
捉蟬的小學六年級作文 3
暑假里，我體驗了一把捉蟬的樂趣，還收獲到了許多的道理和知識。
那天，我和張洋源去拜訪弓老師，閑來無事，翌寶妹妹突然提出了一個好建議。“好主意!”我眼前一亮。原來是去捉蟬。我們商量好便一起去了。
因為才下午6點，蟬蟲還沒出來蛻殼，所以要等到7點才可以開始捉。我們就先散散步，等到7點。我們和弓老師走在小路上，享受著撲面而來的涼風，聽著柳樹和楊樹“嘩嘩沙沙”的交響曲，就像在人間天堂。突然，弓老師的喊聲打破了寂靜�！翱炜�!蟬殼!”果然，有一個透著土色光澤的蟬殼趴在柳枝的樹梢上。我找來一根棍子，輕輕敲了一下，因為柳枝在四處亂晃，所以我打了很久都打不下來。在消耗了無數(shù)耐心之后，我生氣了，拿起一根又長又粗的棍子，就胡亂在柳枝上打起來。
哈哈!金蟬脫殼!咦?它的翅膀尖上還有一點綠色，并不像語文書上所說，是渾身金黃色!
翌寶突然用一種異樣的目光盯著小蟬：“好嫩啊!好想吃掉!讓我想想，是油炸好，還是爆炒好?”我連忙說：“你可別打它的主意!”我連忙說：“你可別打它的'主意!”生怕她一口吞掉�！跋s可不能吃!”弓老師卻說，翌寶問：“為什么?我見很多飯館都有“蟬”的菜啊!”弓老師說：“其實能吃的是蟬蟲，是它蛻殼之前的樣子。蟬可不能吃!”我也明白了，暗暗地記住了。又捉了一會兒后，我們就回家了。
這次捉蟬不僅讓我體驗了捉蟬的樂趣，還增長了見識!
捉蟬的小學六年級作文 4
夏天到了，蟬也出來了，在樹上歡快的鳴叫。蟬是害蟲，它吸取樹木的樹汁，對樹木危害很大。我們這兒把蟬的幼蟲叫知了猴，也叫燒錢鬼。
吃過晚飯后，我和媽媽拿著手電筒和塑料瓶來到小樹林去捉蟬。我拿著手電筒，這里照照，那里照照，一個也沒有找到，心里有些著急。媽媽說，要照大樹的樹干，蟬都是爬到大樹上去的。忽然，我發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個知了猴正在往上爬，我急忙跑過去，輕輕地拿下來，它的鉗子差點要夾住我的手，我趕緊把它放到了塑料瓶里。我和媽媽在樹林里找了一個多小時就回家了。
回到家，我數(shù)了數(shù)我的戰(zhàn)利品，一共有22只，收獲可真不少。我拿出兩只爬的最快的，把它們放在了涼臺的紗窗上，希望它們能夠變成飛蟬。我仔細觀察著知了猴，大約過了半個多小時，我發(fā)現(xiàn)它的背部鼓了起來，裂開了一道縫，蟬從里面露出頭來，然后是爪子，它使勁的往外翻身，整個的身子是后仰的，它抓住了它的外殼，最后一個漂亮的后空翻，它整個的身軀就完全出來了。剛變出來的幼蟬非常的嫩，綠綠的`，軟軟的，還不會飛，很漂亮。等我早上起來再觀察它的時候，蟬已經(jīng)變成了黑色的，它有六條腿，頭頂上有大大的眼睛，它的嘴上有一條針，是用來吸取樹汁的，身子和翅膀已經(jīng)很硬了，它會飛了。
捉蟬，真是一件快樂的事情。
捉蟬的小學六年級作文 5
在這兩天的傍晚出去散步，肯定會瞧見人們在樹叢中拿著手電捉禪，這些“捉禪大軍”，讓我的心癢癢的，我死纏爛打地向老爸捉禪去，老爸終于同意了。晚上，我拿著花露水，往身上噴，做好防御蚊子的措施。我好不容易盼來了親愛地夜晚，我拿著手單筒，向六干河出發(fā)，
六干河一邊燈火明亮，一邊“人煙稀少”，我和老爸準備去無人那一地帶，因為人少才有更大的幾率嘛。開始我興高采烈，后來慢慢的，腳下雜草叢生，地上大坑好幾個，深不見底，仿佛“嗖”的一聲蛇就會竄出來，出來的.可能是毒蛇，可能是蟒蛇，也可能是眼鏡蛇。我踩到一個涼涼的長長的，我以為是蛇，我啊啊地叫了好幾聲，老爸打風趣的說：“禪都被你嚇跑了，還怎么抓呢?”哼，臭老爸，也不知道是誰說要抓20只蟬，結(jié)果呢，還一只也沒抓到。風瑟瑟地吹著，吹到了樹上，發(fā)出了陰森森的聲音，這讓我想起了——鬼片!我好像看見無數(shù)個鬼出現(xiàn)在我的眼前�！斑^來”一聲聲音把我從恐懼之中拉了出來，原來是老爸發(fā)現(xiàn)了蟬，我拿著手電，看過去，耶!老爸捉住了，但是個空殼，老爸把空殼往地下一摔，我嚇得出了一身汗，生怕踩到空殼。我們把整個樹林都找遍了，終于發(fā)現(xiàn)了一只蟬。老爸爬到樹上，抓了下來�！罢娴募俚�?”“真的�！碧昧�，我連忙拿著袋子放進去。
太高興了，這次很有意義，我以后要鍛煉好自己的勇氣，我們就拿著唯一的戰(zhàn)利品“滿載而歸”。
捉蟬的小學六年級作文 6
夏天到了，每當我聽見蟬兒在樹梢歡快的鳴叫時，便會想起童年時烈日下捉蟬的事。
一到夏季，蟬兒們便開始奏響搖滾樂。好奇的我，總望著樹上的蟬兒發(fā)愣。為什么蟬在樹上不會掉下來?為什么蟬能演奏出如此美妙的音樂……為了弄明白，我決定把蟬給捉來。這個想法哥哥也很贊同。捕蟬器具說來也簡單，只需把長長的竹竿的頂端給弄些蜘蛛網(wǎng)，這樣就萬事OK了!
但是，要想把蟬給捉住，那可不是一件易事。你也許會等到太陽下山也捉不到一只。因此，哥哥常對我說：“你得有駱駝的耐心勁。你在捉它時竹竿不能顫動，否則會被蟬兒發(fā)覺。若你能做到這幾點，定能捉到好幾只�！庇谑�，我照著哥哥說的`那樣，任憑太陽把自己烤得汗流夾背就是不動，靜靜地等待著蟬兒上“網(wǎng)”。依樣畫葫蘆，我常常能捉來三四只。望著蟬兒伏在罐子里一動不動的樣子，聆聽著蟬兒奏響的搖滾，伴著絲絲的微風，我仿佛置身于仙境之中。
暑去寒來，每年春天剛剛隱去，蟬兒又用那歡快的鳴叫來迎接夏日的來臨。
春天過去了，夏天又來了，蟬兒又鳴叫了，但是童年一去不返。夏日下捉蟬的事我也不會再做了。只是又聽見蟬兒的鳴叫，想起夏日里的捉蟬樂，童年重臨于我的心頭。
捉蟬的小學六年級作文 7
今天，我去了外婆家。正閑著沒事的我，看見一只蜻蜓從我眼前飛過，我立刻跳了起來，尋找抓飛蟲的工具，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個捕蝶網(wǎng)。
蜻蜓就像一架超音速飛機，這里多躲躲，那里躲躲，我也把捕蝶網(wǎng)來回揮動，可不一會兒，那只蜻蜓消失得無影無蹤。這時，忽然響起了蟬叫，于是我放棄蜻蜓去捉蟬了。我在一棵樹下觀察，果然在樹上發(fā)現(xiàn)了一只蟬，它正懶洋洋地趴在樹干上“知了知了”地叫著。我心中暗暗高興，這次一定能成功，我輕輕地舉起捕蝶網(wǎng)，接著又飛快地把蟬罩住，蟬明顯受了驚，拼命扇動翅膀，但翅膀很快就拍到了網(wǎng)的.邊緣，然后蟬就掉進了網(wǎng)里，最后被我裝進了一個瓶子里。我再如法炮制，共抓到了四只蟬，后三只也是在樹上抓的。
但我不知道蟬吃什么，如果一直把蟬關(guān)在瓶子里，會很快被餓死，所以我還是把它們放了。不過捉蟬這件事，深深地印在我的腦海中。
捉蟬的小學六年級作文 8
今天，天氣很熱，蟬在樹上“知了知了”地叫著，像是在說：“熱死了！熱死了！”我和爸爸興沖沖地拿著大網(wǎng)兜去捕蟬。
我們站到一棵大樹下，仔細地找蟬。蟬有的藏在樹杈間，像是在跟我躲貓貓，有的懸在樹枝下，像是在乘風涼，還有的一動不動地趴著，像是在睡懶覺。有的是單獨呆著，像是一個人在悠閑地獨唱，有的則是兩三只聚攏在一起，像是在大合唱。
爸爸說：“我先給你示范怎么抓蟬�！庇谑撬隳闷鹁W(wǎng)兜，慢慢地挨近蟬，把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂，可惜不小心碰了一下樹枝，驚動了蟬，蟬便“喳”的'一聲飛走了。
我說：“爸爸，讓我試試吧�！蔽铱粗幸恢煌５帽容^低的蟬，拿起網(wǎng)兜，學著爸爸的樣子慢慢地挨近蟬，然后把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂上空，以迅雷不及掩耳之勢往下一罩，最后迅速把網(wǎng)兜一扭，蟬掉在了我的網(wǎng)兜里。我高興得一蹦三尺高，說：“哈哈，我真的捉住蟬了！”那只蟬在網(wǎng)兜里吱吱的叫著、撲騰著，好像在抗議我把它抓住了。
捉蟬的小學六年級作文 9
夏日的一天晚上，我和媽媽一起到河邊捉蟬蛹。
聽一位老爺爺說，在柳樹下最容易找到蟬蛹。于是，我們拿著手電筒，來到一棵大柳樹旁，先用手電筒在樹干上照照，想看看有沒有爬上樹的蟬蛹，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)，然后，又在低處的樹枝上照了照，還是沒發(fā)現(xiàn)，最后我們把目標轉(zhuǎn)向了地上，在柳樹根部周圍發(fā)現(xiàn)了很多洞，有很多洞口大開著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個小洞，里面好像有什么東西在爬，我急忙叫來媽媽，媽媽說里面很可能有蟬蛹，我找來一根樹枝輕輕地伸到洞里，真的鉤出了一只蟬蛹。我高興極了！捉蟬蛹的`信心大增。我們很快又捉到了第二第三只蟬蛹。最有意思的是第三只蟬蛹，它像一個趕路人，正急匆匆地過馬路，就被我們發(fā)現(xiàn)并捉住了。
我和媽媽高高興興地帶著三只蟬蛹回家了。
捉蟬的小學六年級作文 10
“喲！去公園捉蟬去嘍！”舅舅帶著小寶和我要去公園捉夏天的歌唱家---知了！
我拎著水桶和網(wǎng)袋，蹦蹦跳跳地走出門，到了公園，哇，一聲聲清脆明亮的知了聲一陣又一陣地傳入耳中，威猛來到了荷塘邊。哈，這兒有一只小小的知了，我真是眼尖！舅舅挑起支竿，在竿頭繞了一圈粘糊糊的“小手掌”，準備就緒！“這兒，這兒，有黑黑的東西！”我急忙叫道，舅舅扛起支竿，“小手掌”在樹杈間搖來晃去，始終沒有黏住這家伙，舅舅緊握支竿，一伸，嘻，抓住了！我迅速把知了套進水桶中，可它一直叫個不停，原來它是母的呀！舅舅又發(fā)現(xiàn)了一只，可這只知了好像眼挺尖，那根支竿一上去，它就撲閃著翅膀，朝著高枝梢飛去。
我們今天收獲挺大，十一只�？晌覀兓厝サ穆飞�，老天爺卻想捉弄我們下起了雨，我們一下子就成了落湯雞，回到家狼狽不堪，，頭上的`不知是汗水還是雨水呢？充滿歡樂的夏天，有汗水與雨水陪我們一起度過！
豎起了大拇指！
捉蟬的小學六年級作文 11
去年暑假的一天，中午，蟬在門前草叢里的樹上叫，叫得可好聽了。
蟬在外面叫得我心里癢癢的，忍不住想抓一只來玩，我就跟我媽說了一聲，飛快地跑下樓去，把我爸給我做的“多功能”抄網(wǎng)拿了出來，挨個看哪棵樹上有，突然我發(fā)現(xiàn)了一只，心想：哈你這個“伙計”趴在這么矮的地方，不是專門等我抓嗎?我悄悄伸上去網(wǎng)子，向蟬一扣，扣到了，我把它從網(wǎng)子里拿出來了，啊?它怎么不叫?我用手指捏它，不叫，我彈它，它也不叫，我心想，怪了，它怎么不叫?我拿著它回到家里，找出《昆蟲記》這本書來看，終于知道了，原來會叫的是公的`，不會叫的是母的，于是我又下樓去，想抓一只公蟬，不一會兒，我又發(fā)現(xiàn)一棵樹上有好多蟬，我一數(shù)，竟有十二只，我先抓最矮地一只，可我還沒舉起網(wǎng)呢，就先飛了九只，還有三只，我舉起網(wǎng)還沒扣呢，呢三只又跑了，我就不抓了。
雖然我沒抓到公蟬，但我了解到了一個新知識，也是挺有趣的。
捉蟬的小學六年級作文 12
炎熱的夏日，是蟬歡叫的季節(jié)。吃過晚飯，快八點時，媽媽帶我和妹妹拿著手電筒和塑料瓶，到小樹林里去捉蟬，樹林里已經(jīng)有一些手電筒的燈光在閃爍，大家也是三五成群的來找蟬的，我拿著電筒在樹干上從下往上照一圈，瞪大眼睛仔細的尋找，不一會就發(fā)現(xiàn)一只大約兩寸長的蟬正在慢慢的往樹上爬，我高興的大喊：“媽媽，快點快點，我找到了一只蟬!”媽媽過來后并沒有急著捉住它，而是讓我自己捉，我小心的用兩個手指輕輕的`捏住它的身子，它的顏色很接近赭石色，六只爪子在空中亂彈，好奇的觀察了一會，就小心翼翼的把它裝進了瓶子里。我們高高興興的在樹林里找了一個小時，共捉住了5只蟬�；丶液笪覀儼阉w在熟料筐里，媽媽說明天這些蟬就會退去完整的外殼，長出翅膀，變成會歡叫的蟬，而不再是蟬蟲。
一覺醒來，果然不出媽媽所料，我和妹妹觀察了好長時間，都很高興自己家里也有了會飛的，會歡叫的蟬了。真是太有趣了!
捉蟬的小學六年級作文 13
今天，天剛下完一場雨，傍晚爸爸開著車和我們?nèi)プ街撕铩?
我們開車經(jīng)過一條彎彎的小路，來到一片楊樹林前面。這時候，天還很亮，踩著松軟的'土地，走在楊樹林中，仔細觀察著每一棵上有沒有知了猴。但是，在林中走了一遍，一只知了猴也沒有發(fā)現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)了一些知了猴皮，還聽到了樹上知了的叫聲，好像在說：“哼，你不可能找到我的！”我心想：“我一定要捉到你�！边^了一會兒，太陽公公好像要去睡覺了，天色開始變暗了，我們拿出手電筒，利用手電筒的亮光幫助我們找知了。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一只知了猴，它正在奮力的沿著樹干往上爬，我一把就把它捉了下來。我還在一棵樹上一連捉了三只，我高興及了。
月亮奶奶出來了，爸爸說：“我們回家吧？”我有點舍不得，不過我今天還是玩的很快樂。
捉蟬的小學六年級作文 14
一個夏天的傍晚，家里面停電了，我們一家子坐在院子里乘涼，正無所事事的時候，爸爸說：“反正閑著也沒事干，要不我們?nèi)プ较s吧”我聽了立馬高興得跳起來贊同。
于是，我從家里找出兩個手電筒，爸爸拿了一個鐵桶，涂好花露水我們就出發(fā)了，目的地是離我們家不遠的公園里的小樹林。正是仲夏，蟬似乎無處不在，哪里都能聽到它們聒噪的叫聲。我們到了小樹林之后，爸爸說：“大家都看仔細一點啊，現(xiàn)在樹下面看看有沒有小洞，然后再看樹干上有沒有知了的幼蟲�！蔽液蛬寢尪键c頭表示知道了。我們慢慢的向前走著，突然我就看到一棵樹的樹干上有東西在動，我立馬喊了爸爸一聲，叫他過來看，爸爸一看，果真是一只知了的幼蟲，就用手輕輕的.把它捏了下來。這是我們找到的第一個勝利品，我們接下來很順利的又找到了許多，天色漸漸的暗了下來，我們的手電筒也快沒電了，于是就帶著這些戰(zhàn)利品們回家了。
捉蟬真的好有趣，期待著下次能捉到更多的蟬寶寶。
捉蟬的小學六年級作文 15
晚上，我和媽媽一塊去捉小蟬，我們帶好了工具就出發(fā)了。
來到大壩上，我們仔細尋找，過了好一會兒，我聽到媽媽大叫一聲：“快來看，這里有一只小蟬�！蔽液桶职诛w奔過去，我看見那只小蟬已經(jīng)開始蛻皮了，爸爸把它捉住后放到我的手里，我感覺它的身體軟軟的，像一塊棉花糖，仔細一看，淡黃色的身體，兩只黃黃的小眼睛長在頭的兩側(cè)，嘴巴上長著像針一樣的長長地吸管，它有六條腿，還長著一對嫩嫩的小翅膀，屁股軟軟的`，可愛極了。我想，過不了多久，它就會變成一只全身黑色的長著一對有力的翅膀，展翅飛翔。我?guī)е@只小蟬繼續(xù)去尋找新的小蟬……
在回家的路上，我看著它想，小蟬只能活五周，但它們并沒有放棄每一個爬出地面的機會。因為它們有一個共同的夢想，那就是成為主宰夏天的歌唱家。雖然它們聽不到自己的歌聲，但它們每天卻很快樂，自信的在大聲歌唱，它們共同譜寫出一首首夏天的樂曲。
捉蟬的小學六年級作文 16
今天不用做作業(yè)，真是無聊，突然想起早上在江邊鍛煉時，蟬鳴鳥叫，熱鬧非凡，我就想著去捉蟬。
我?guī)е拮雍途W(wǎng)兜來到江邊綠地，柳樹依依，蟬鳴聲聲，我興奮跑過去。我一眼就看見一只蟬，連忙揮舞著網(wǎng)兜迎上前去，可那蟬像是聽到我網(wǎng)兜發(fā)出的聲音，“嘟”地飛走了，還在空中盤旋了一圈，像是在逗我玩兒地說：“你一定抓不到我的'！”氣得我亂揮一通，把蟬兒都給嚇跑了。
我找著了好多樹枝都沒有發(fā)現(xiàn)蟬，我氣惱地想：難道你們就不出來了嗎？我就在這兒守株待兔，我就不信逮不著你們。我靜靜地站在樹旁聽，終于聽出蟬聲是從哪棵樹上發(fā)出來的。我悄悄地靠近它，那蟬正在悠然地吮吸甘甜的樹汁，毫不知危險已經(jīng)降臨。我不再像開始時莽撞了，輕輕地舉起網(wǎng)兜，瞄準目標毫不猶豫的罩住它。那蟬在網(wǎng)兜里拼命掙扎，不停地鳴叫：“知了、知了……”像是在向我求饒認錯。我卻不理會它，把它放進了罐子，向小伙伴們炫耀我的新寵物。
捉蟬的小學六年級作文 17
假期里，我們一家去爸爸的老家，看望爺爺、奶奶。
經(jīng)過幾個小時的車程，到了那兒已經(jīng)是黃昏。爺爺家旁邊就是一片小樹林。這時，我發(fā)現(xiàn)樹林里發(fā)出了一道道光。便好奇的問爸爸，爸爸說是大家在捉蟬，現(xiàn)在正是幼蟬出土的季節(jié)，每到傍晚，幼蟬會從土里鉆出來，爬上樹干，慢慢脫掉外皮，變成知了，幼蟬可是難得的美味，營養(yǎng)價值很高，當?shù)厝硕加谐杂紫s的習慣。爸爸說今天太晚了，明天我們再去捉。
第二天，爸爸買來了手電筒，準備了竹竿和瓶子，我們一家也加入了捉蟬的隊伍。傍晚，我們來到樹林，用手電筒逐個在樹干上搜索，突然，我看到一個金色的幼蟲在樹干上慢慢向上爬，就把它捉下來，連忙拿給爸爸看，爸爸說這就是幼蟬，讓我把放進瓶子里。我們在樹林里找到很多的幼蟬，有的爬的很高了，我們就用竹竿把它打下來。
過了幾天，我們帶著這些天捉到的`蟬，開心的回到了南京。
捉蟬的小學六年級作文 18
七月的驕陽，火燒火燎。我們村前的幾棵大樹上，傳來了”知了、知了、知了的叫聲，好像開著熱鬧的音樂會。我多么想捉上幾只蟬呀！
我站在大樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一會兒，終于想出了一個辦法。那就是拿梯子，我用盡吃奶的力氣，搬出了家里最堅固，又大又長的梯子，我的眼睛緊緊地盯著那棵高大的樹，原來蟬就是那最高頂?shù)臉渲ι�，我把大拇指放在鼻子上，往右一撇，驕傲地說：”這真是小菜一碟，難不了我這個捉蟬高手�！拔蚁劝烟葑哟蜷_，然后站在樹下放松好心情，要不然站在上面就會東倒西歪，接著用平時最慢的速度一步一步地往上爬，可是才爬到一半不到的時候，下面來了一群毛孩子，讓我跟他們玩，要不然我們就要搖梯子，我只好下來跟他們說明了原因，他們放過了我。我看那蟬也真夠傻的自己往下爬，真是自投羅網(wǎng)啊！就這樣我輕意地捉住了那只蟬。
還讓許多的'小朋友大開眼界，他們用那明亮的眼睛看著我，說：”好厲害呀！“我把頭抬的高高的，說：”這真是小菜一碟�！�
捉蟬的小學六年級作文 19
今天早晨，媽媽帶我去廣場玩的時候看見樹上有一只蟬。慢慢拿出一個小棍，然后拿出膠水，往小棍上面一涂，就開始捉蟬了。媽媽悄悄地靠近那只蟬。然后，用小棍導一下那只蟬，蟬便被粘在了小棍上。
回到家，媽媽把蟬放進玻璃瓶里。然后，用一塊布蓋上去，這樣，就不會讓蟬缺氧而死，而且還能防止他跑出來。我仔細的觀察著它。我發(fā)現(xiàn)，這只蟬好長時間一動也不會動。而且，它的翅膀上還有一條條小道道。我問媽媽，你是怎么會捉蟬的呀。媽媽說，小時候呀，我們那時沒有膠水。就用成熟的小麥，在嘴里一直嚼，把它嚼成一種十分黏的.東西。然后，涂在小棍上，看見哪里有蟬，就用小棍兒輕輕地捅一下它，然后，那只蟬就被黏在小棍上了。
媽媽又給我找一只蟬，還是用原來的方法，在講故事上圖上澆水，然后遞給我，說：“兒子，試試吧！”我聽了媽媽的話，便開始嘗試起來，我小心翼翼的，將小棍靠近那只蟬。然后，我們行的翅膀上一捅，那只蟬，便被粘在小棍上了。
捉蟬可真有趣呀！下回，我要捉來更大，更多的蟬。讓媽媽也看看我的厲害。
捉蟬的小學六年級作文 20
我覺的昨天我過的很有意義，因為今天是我的第一次捉蟬，姥姥先給了我們一塊小面筋，我們就放在水里洗，我先把面筋拉長，又縮回去，然后在搓搓，泡在水里，然后我們?nèi)フ覘U子，找到的桿子必須得是很長的，然后在頭上卷上面筋拿上就可以沾蟬了。
我哥哥一出去就看見三只蟬，但是桿子有點短，所以我就叫媽媽來夠了結(jié)果我媽媽一沾就沾到了沾到了一只，我就放到了瓶子里，媽媽又沾了一只也沾到了，最后一只我媽媽留給了我哥哥可是那只蟬跑了，過了一會，我和哥哥就到樹林里捉，但是那些樹都很高，所以我們就繼續(xù)往前走我們到了一個地方看見那里有一片高粱米，上面還有一些蟬但是我們沾不到，所以我就回到家里了，過了一會我媽媽和姥姥到地里了，光我和哥哥在家，我們又聽見有蟬叫，就趕緊跑出去看，果然有兩只蟬，我和哥哥要沾第一個蟬沾到了，但是它把我按上的面筋用沒了，抓到他他還光叫，好像是讓他的`伙伴跑，但是我們沾的第二只讓他跑了。
昨天天我真開心！
捉蟬的小學六年級作文 21
大家知道蟬是什么嗎？對，就是我們所熟知的知了。星期六下午，妹妹、媽媽和我一起去公園。一到公園，看見蟬們“知了知了”地叫著拍打著翅膀時，我就發(fā)愁了：“蟬會飛，我們不飛，這怎么捉呀？”媽媽卻故作神秘，咧著嘴笑嘻嘻道：“這有這么難的？看我的！”說完便拾起一個瓶子，小心翼翼地將手平平地擺在一棵大樹旁邊，耐心地等著，像雕塑一樣紋絲不動。過了許久，終于，一只蟬大搖大擺地爬進了媽媽的`手掌心里，她用手一合，一夾，可憐的蟬動彈不得，被裝進密封的瓶子里。
我好奇地問：“媽媽，蟬沒長眼睛呀？怎么這么笨？”媽媽哈哈大笑：“不是蟬笨，是蟬只能看到動態(tài)的事物，看不到靜態(tài)的事物。我的手放在樹干上沒有動，所以蟬就看不到啦。”“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。
回到家后，我問媽媽：“媽媽，你怎么知道這個知識的呀？”媽媽說：“我曾經(jīng)在一本書上看到過，因為我當時不信，所以我在生活中觀察了好幾次，今天正好驗證了。”哦！媽媽說得對，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識，需要我們親自實踐。
捉蟬的小學六年級作文 22
夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地。知了們在柳樹上叫著熱死了！熱死了！我就對爸爸說：爸爸，你們小時候是怎么過暑假的呀？爸爸得意地說：我們小時候好玩的可多了，有摸螺螄、抓魚、捉知了咦！捉知了！我打斷爸爸的.話，爸爸，我也想捉知了。爸爸看著我羨慕的表情就答應(yīng)了。
周末，爸爸果真帶我去捉知了。爸爸說：你等我一下。過了一會兒，爸爸回來了。他手上拿著一根幾米長的竹竿和一捆鐵絲。我連忙問：這是做什么的？爸爸說：等一會你就知道了，現(xiàn)在你去拿老虎鉗和一個尼龍袋。我把東西遞給爸爸。爸爸說：來。他讓我到旁邊坐下，說：這是捉蟬的工具。過了一會兒，爸爸把工具做好了。
去捉蟬嘍！我歡呼道。爸爸說：安靜點！爸爸！那兒有一只！我悄悄地說。爸爸說：我來！爸爸輕輕地把知了套住向左一拐，就捉到了。爸爸給我看了看。哇！真可愛！我來試試。我學著爸爸的樣子捉了兩次，終于被我捉到了。我興奮地歡呼起來，情不自禁地哼起了：池塘邊的柳樹上知了在聲聲叫著夏天過了一會，我們又捉了好多好多。
天快黑了，我和爸爸拿著戰(zhàn)利品高高興興回家了。
捉蟬的小學六年級作文 23
放暑假了，我和外公早就計劃好去捉蟬，今天天氣晴朗，我終于可以出發(fā)了。
我拿出自己做的捉蟬的網(wǎng)兜和盒子，然后和外公一起不緊不慢的向江邊走去，一路上，我都聽見鳥兒在唱歌，還能聽見小蟲的叫聲。我心想，這里一定有蟬兒的聲音。我們終于來到江邊，我看到一大片茂密的青草，旁邊的有一條小河在靜悄悄的流淌，河岸上一排排的柳樹在梳理自己的長長的辮子，還有一朵朵紅色的美人蕉在河邊競相開放。真美呀！
我們開始找蟬了，蟬喜歡呆在樹上，我和外公仔細的`豎起耳朵聽蟬的叫聲，我們聽了好一會兒，一只也沒聽到。樹上的葉子太密了，我也看不清楚。我對外公說：“我們河對岸找吧�！蓖夤f：“好”。于是，我們二個來到河對岸，開始仔細地找起來。突然，外公發(fā)現(xiàn)一只蟬，他拿起網(wǎng)去網(wǎng)蟬，可是，我們驚動了蟬，他飛走了，我們沒捉住。但我們沒有灰心，而是繼續(xù)找，過了一會兒，外公又發(fā)現(xiàn)一只蟬，它在一棵矮矮的柳樹上，我輕輕地走過去，用網(wǎng)一網(wǎng)。呀，網(wǎng)住了，我高興極了，伸手進網(wǎng)里把蟬拿出來，放進盒子里。蟬在盒子里拼命的扇動著翅膀想飛走，可是，他掙扎了半天，也飛不走了。
我們又找了一會兒，沒有找到更多的。可是，我還是很開心。今天，真高興呀！
捉蟬的小學六年級作文 24
夏天到了，我經(jīng)常聽見蟬的鳴叫聲，這引起了我的興趣，我特意查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聽見它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。
今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時候我又聽見蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。因為我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴叫聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳[注：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，我靠近它后，用手飛快地抓住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我高興地笑了。
我仔細地觀察手中的蟬，蟬的`頭頂上長著兩只黑色的大眼睛，有六條腿，還有一對透明的翅膀，長得非常漂亮。爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它品行高尚，又給我背了一首詩：
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。
我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，因為我學到了很多關(guān)于蟬的知識。
捉蟬的小學六年級作文 25
暑假里有許多有趣的事，捉蟬就是其中一件，讓我們一起來看看吧。
媽媽先給我買好了捕蟬桿，然后再放上和好的面筋，媽媽說城里的蟬少，鄉(xiāng)下多。爸爸把我捎到鄉(xiāng)下奶奶家，讓我住幾天，體驗鄉(xiāng)下生活，順便教我捕蟬。
到了奶奶家，我迫不及待地來到了小樹林，到處“蟬聲”一片，我欣喜過望，接過捕蟬桿，越過腳下的亂草叢，左一撲、右一打，不但沒有捕到蟬，周圍的蟬兒受到驚嚇，撲棱棱都“搬”了家，就連面筋都累掉了一大塊，我急得滿頭大汗又心有不甘，這時奶奶笑了：“傻孩子，捕蟬要仔細去聽，根據(jù)聲音找位置，還要輕手輕腳，看準了，去粘翅膀，這樣它就“插翅難飛”啦。
奶奶說的挺有道理，我先根據(jù)聲音觀察到幾個爬得不太高、樹枝不太茂密的蟬兒，我輕手捏腳挪移過去，把桿子慢慢抬升，從下方輕輕靠近它透明的羽翼，伴隨一聲響亮的.蟬鳴，蟬在面筋下邊垂死掙扎，哈哈，我就這么得手啦。
有了第一次成功的經(jīng)驗，就輕車熟路啦，不一會功夫，我就捕到了一袋子蟬，攥著一袋子嗡嗡作響的蟬兒，內(nèi)心別提多開心啦。
鄉(xiāng)下沒有那么多的高樓大廈，可鄉(xiāng)下有那么多綠樹成蔭，樹上還住著那么多愛唱歌的蟬兒。
捉蟬的小學六年級作文 26
每當蟬聲這種天籟之音在樹林中傳來，我總是回想起我和小伙伴捉蟬的趣事。
夏日的中午，蟬聲攪得我們無心睡覺，我們拿著竹竿、捉蟬的黏膠和裝蟬的盒子，就一起鉆進學校的樹林。蟬在樹上“知了、知了”地叫個不停，還不時從樹上撒下尿來，弄得我們滿頭是蟬尿。我們把黏膠粘在竹尖上，然后慢慢地把竹竿伸到樹上去，看啊，那里有一只“銅羅蟬”好大一只！我便快速地把黏膠粘在“銅羅蟬”的翅膀上，哈，粘中了！只聽見蟬在“知了、知了……”地叫著，小伙伴也為我的成功拍起手來，我的心里甜滋滋的。我小心翼翼地把蟬放進盒子里，生怕它逃走了。小伙伴也捉了不少。
夏日的晚上，剛下過蒙蒙細雨的`空氣特別清新。我們拿著手電筒又來到了樹林，我們用手電筒仔細地照樹桿，看啊，這棵的樹的樹桿上有N只剛從地下鉆出來的蟬，整個晚上我們捉了滿滿一盒的蟬�；氐郊�，我先把這些蟬洗干凈，然后叫外婆把這些蟬放在油鍋里炸了。蟬炸好了，真香啊，我和小伙伴們吃得津津有味。
捉蟬可真是趣味無窮��！
捉蟬的小學六年級作文 27
昨天，我和爸爸到公園里捉蟬。
一到公園，就聽見“知了、知了……”的叫聲，好像是在開熱鬧的音樂會。我們來到一棵柳樹下，我抬頭一看，一棵樹上歇著十多只蟬，我迫不及待地搶過爸爸手中的套桿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去。這時候，我心里“撲通、撲通”地直跳，唯恐蟬突然逃走，不料微微抖動的竹竿剛剛碰到樹枝，那只蟬便敏捷地撲閃著翅膀飛走了。我心想：捉蟬還真不容易�。∵@是一個“技術(shù)活”！正在我嘀咕的時候，爸爸笑著對我說：“瞧我的`吧!”說著，爸爸一把奪過了我手中的竹竿，向另一只蟬套去，動作是那樣迅速，當罩子離蟬只有兩寸多距離時，猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進罩子里。我高興地跳了起來，嘴里連喊，“套著了！套著了！”我接過蟬，把它裝進塑料袋里，剛扎進袋口，爸爸又套住了一只蟬。我真羨慕爸爸捉蟬的本領(lǐng)。
爸爸一連捉了五只蟬。我看得心里癢癢了，對爸爸說：“我也想學著套幾只，您歇一會兒吧！”爸爸把竹竿遞給我，接過我手中的塑料袋，站在一旁看我。我學著爸爸的樣子，果然套住了一只蟬，心里別提有多高興了！
一會兒，我們就套到二十多只蟬。我和爸爸看著這些蟬乖乖地待在塑料袋里，開心地笑了。
捉蟬的小學六年級作文 28
假期的一個晚上，爸爸帶我去筏頭鄉(xiāng)的一個竹山里捕捉幼蟬。
去之前，我和爸爸做足了裝備準備工作：穿上了長袖和長筒雨靴，防止被蚊蟲叮咬。準備了兩個礦泉水瓶，里面裝了四分之一的鹽水，是用來裝幼蟬的。我們還準備了一人一個手電筒，用來照明。
一路上，爸爸告訴我，幼蟬脫殼時喜歡待在低矮的.灌木叢中，一般會在低處的竹葉上和竹筍的筍殼上。爸爸還跟我講了走山路的技巧：人要向著山體的坡度向前傾，如看到有青苔的地方一定要先站穩(wěn)，然后再走下一步。聽了爸爸的一番講解后，我有點迫不及待了。
45分鐘后，我們開車來到了半山腰，停好車后，開始向山頂走去。根據(jù)爸爸剛才跟我講的，我邊走邊仔細地觀察著幼蟬待的地方。過了一段時間，我只抓了兩三只，可爸爸已經(jīng)裝滿了一礦泉水瓶了。但爸爸還是夸我表現(xiàn)不錯，因為又要走山路，還要在黑暗的竹山里找那么小的幼蟬，對我來說是件不容易的事。在爸爸的鼓勵下，我又繼續(xù)找蟬了。
一個半小時后，爸爸怕我的體力不足，于是把我送回了車上休息，他上去再找一下就回來。不到半小時，爸爸回來了，他又捉了大半瓶幼蟬，真是滿載而歸。
蟬是富有高蛋白、低脂肪的野味佳肴，哈哈，回家又可以美餐一頓啦！
捉蟬的小學六年級作文 29
童年，就像一個無邊無際的大海，而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼，又像雨中的一把小花傘，草叢中的一朵小花.每當我翻開童年的相冊，拾起童年的花朵，竟感到留戀，又感到可笑.最讓我感到留戀的是去年暑假時我發(fā)現(xiàn)了蟬并不會唱歌！
好熱啊！熱死了！隨著夏天的來臨，大家都有這樣的感受.而我卻不以為然，走在茂盛的樹林里，微風吹過，偶爾聽見幾聲蟬叫，心想：如果我捉幾只蟬回去玩，那該多好��！
這時，這時候旁邊的大樹上傳來幾聲知了，知了的叫聲，我我決定就抓這只蟬.我走近蟬，它又飛到另一棵樹上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，還沒等它反應(yīng)過來，已經(jīng)成為我俘虜，只見那只蟬頭大大的，活像一個皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一層黑色的油漆.蟬又知了，知了的.叫起來，仿佛在向我求饒，我意外的發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動.我靠近點聽，仿佛聲音是從下部分發(fā)出的.難到這個蟬的下部分有個嘴巴？我滿臉疑惑的回了家！
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，因為我在知識的海洋里又抓住了一條小魚！
捉蟬的小學六年級作文 30
生命中有很多第一次，比如說，第一次用鋼筆寫字，第一次玩芭比娃娃，第一次寫作文等等。這些第一次有可能成功，也有可能會失敗，或者開心或者難過，而我印象中的第一次捉蟬卻是一次大圓滿。
記得在第一次捉蟬時，那是夏天的'一個晚上，我們一家人一起去捉蟬，那時候我們家村后面的大路旁邊有一些樹，所以我們就在那捉蟬，到了夜晚，蟬就會從洞里爬出來，然后順著樹，爬到樹的頂端，而第二天就會脫殼，長翅膀飛走。但是不幸運的蟬就只能落到人的手中。
我們在捉蟬時，那里也有一些人在捉蟬，個個都是拿著手電筒，瓶子，棍子在那轉(zhuǎn)悠，看到一個蟬如果高了，就用棍子給敲下來。我本以為我抓不到了，因為我跟著爸媽走了很長時間都沒有抓到一個，終于機會來了，一個粗粗的樹上有一個蟬，這個蟬可能是剛爬出來就被我抓住了，抓到一個蟬我很開心，因為這是我第一次捉蟬。
捉蟬很有趣，但是不自己去嘗試根本體會不到。在這第一次捉蟬的時候，我明白了，凡事都要自己去體會，并且永不放棄。
捉蟬的小學六年級作文 31
今晚，是回老家的第一個晚上，我便跟著奶奶去捉蟬，7點半時我們來到了東南地。
爺爺早已來到，把摩托車停在了地頭，我把瓶子連著帶子一起放進箱子里，把板凳拿出來遞給奶奶，奶奶拿著去東邊，我去西邊。
天暗了下來，我提著手電到處照，奶奶交代我小心點，要從上往下照一遍，以防有毒蛇，我記在心頭，按照奶奶的指示，哇！我果然照到了一個東西，別怕，這可不是什么毒蛇，而是一只蟬。我急忙把他捏下來放進瓶子里。我左瞧瞧，右看看，捉了不少。自以為捉了很多蟬的`我，急忙去找奶奶，真是不比不知道，一比嚇一跳呀！雖然我捉的沒有奶奶多，可我已經(jīng)盡力了。我照了第一排，一個也沒有，正在我發(fā)愁時，突然，我在第二排正數(shù)第二棵看到兩只蟬，我把蟬放入瓶子里，又照了一圈，發(fā)現(xiàn)樹下又有一只蟬。
要回家了，奶奶在地里繼續(xù)看地里的豆子和玉米，爺爺騎著摩托車帶我回家。我爬上摩托車，車走了，我又依依不舍的向地里望去，這到它消失在黑黑的夜色里......
捉蟬的小學六年級作文 32
現(xiàn)在天氣熱了，幾乎一有時間我就和同學、還有我姐姐一起去捉蟬殼。今天放學后，我們又去找蟬殼。一來到樹林，我就發(fā)現(xiàn)了4個蟬殼，但有一些是爛的，不完整的。我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它從整體來看像蜜蜂，眼睛是透明的，鼻子上長滿了毛；爪子尖尖的，上面還長著刺。它的背部有一道口子，讓蟬可以蛻完蟬殼后跑出去。最后面是最像蜜蜂的地方，它的.尾巴上面長著一個刺，像蜜蜂的毒針一樣，下面還有許多白點呢！
往樹林深處走去，我們繼續(xù)尋找蟬殼，東一個西一個的，找得我們有點頭暈眼花。有的掛在樹枝上，有的藏在葉子下面，還有的掉在泥土里。我很好奇地問姐姐：“為什么蟬會蛻殼呢？”姐姐告訴我：“因為蟬和人一樣，都會長大，所以它一長大就需要換新的外殼，就像人長大了要換新衣服一樣�！本瓦@樣，我們一下子捉了十幾只蟬殼。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要回家了。晚上我們把蟬殼帶給小伙伴們看，他們都非常吃驚，但又非常喜歡。
捉蟬殼讓我的生活變得豐富，我喜歡捉蟬殼！
捉蟬的小學六年級作文 33
夏天到了，就是蟬出來的時候了。我們家門前的大樹上，從早到晚總是傳來“知了，知了”的叫聲，聲音悅耳動聽，好像在開熱鬧的音樂會。
一天黃昏，胡星到我家來玩，我對她說：“胡星，咱們明天去捉知了好嗎？”胡星快樂的答應(yīng)了。
第二天，胡星叫我一起來到我家門前的大樹前，帶著她剛制作好的套桿。門前的大樹上居然歇著十多只蟬。我心里癢癢的，隨手搶過胡星手中的套桿，小心翼翼的把罩子往蟬一套。這時候，我心里“撲通，撲通”直跳，惟恐蟬突然逃走。沒想到微微抖動的竹竿剛碰到樹枝，那只蟬突然拍著翅膀，敏捷地飛走了。胡星猛一拍大腿說：“怎么搞的，一下子就讓它飛掉了？”又說：“看我的!”她一把奪過我手中的.竹桿，向另一只蟬套去，動作是那么慢，好像根本沒動。然而，當罩子離蟬兩寸多遠時，只見罩子猛地一撲，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進了罩子。我們倆高興得跳起老高，嘴里連聲喊：“套著了!套著了!”就這樣胡星又套了七只。我又搶回套竿學著她的樣子，果真套住了。
看到捉到的蟬，我們會心地笑了。
捉蟬的小學六年級作文 34
昨天，我和爸爸到公園里捉蟬。一到公園，就聽見“知了、知了……”的叫聲，好像是在開熱鬧的音樂會。我們來到一棵柳樹下，我抬頭一看，一棵樹上歇著十多只蟬，我迫不及待地搶過爸爸手中的套桿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去。這時候，我心里“撲通、撲通”地直跳，唯恐蟬突然逃走，不料微微抖動的竹竿剛剛碰到樹枝，那只蟬便敏捷地撲閃著翅膀飛走了。我心想：捉蟬還真不容易啊!這是一個“技術(shù)活”!正在我嘀咕的時候，爸爸笑著對我說：“瞧我的吧!”
說著，爸爸一把奪過了我手中的.竹竿，向另一只蟬套去，動作是那樣迅速，當罩子離蟬只有兩寸多距離時，猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進罩子里。我高興地跳了起來，嘴里連喊，“套著了!套著了!”我接過蟬，把它裝進塑料袋里，剛扎進袋口，爸爸又套住了一只蟬。我真羨慕爸爸捉蟬的本領(lǐng)。爸爸一連捉了五只蟬。我看得心里癢癢了，對爸爸說：“我也想學著套幾只，您歇一會兒吧!”爸爸把竹竿遞給我，接過我手中的塑料袋，站在一旁看我。我學著爸爸的樣子，果然套住了一只蟬，心里別提有多高興了!一會兒，我們就套到二十多只蟬。我和爸爸看著這些蟬乖乖地待在塑料袋里，開心地笑了。
捉蟬的小學六年級作文 35
人們有很多樂趣，比如踢鍵子啦，滾鐵環(huán)啦，下水游泳啦，但令我印象最深地就是那次捉蟬。
這天晚上，我和爺爺、奶奶去捉蟬。是那種還沒有脫皮的蟬，我們要抓來吃。
爺爺最先走在前面，明晃晃的燈光仿佛照亮了整個樹林。我尖利的眼光四處掃蕩。忽然，我看到一團黑乎乎的東西。我悄悄給爺爺說，爺爺連忙把手電筒一照，那團黑乎乎的東西被嚇著了，它不敢動。我總算可看清它了：褐色的`身體是它的防護色，黑黑的眼睛直盯著前方，腿還時不時的抖動一下，不一會就發(fā)出響亮的鳴叫聲。爺爺欣喜若狂，撿起那個東西左瞅瞅，右瞧瞧，還說：“南南，你眼光真好！這就是沒脫皮的蟬！”我也很高興，拿來小瓶子就把它扔進去。
這是第一個戰(zhàn)利品。鳴叫聲又開始了。我隨著聲音找去，樹上有幾只那樣的蟬，這下大獲全勝！我們一個不落的撿起來，放到瓶子里。
“今晚就可以享受大餐了！”我對爺爺奶奶說。奶奶說：“是啊，今天我來當主廚！”爺爺說：“我請客！”我笑了。
這真是一段難忘的經(jīng)歷呀！我想永遠在童年世界！
捉蟬的小學六年級作文 36
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳枝兒、花朵兒、小草兒吐露著綠色的芬芳，到處都是一片綠的世界。
這樣好的天氣，牧童出來放牛。他騎在老黃牛的背上，一邊走、一邊唱著嘹亮的山村小曲，顯得格外高興。他看見四周樹林茂盛，到處都是綠油油的一片，心想：“一定能好好讓他心愛的老黃牛美美的吃上一頓了�！焙鋈唬宦曄s鳴聲響起，把牧童的視線給吸引了過去。他跳下牛背，趴在草叢中找了起來。在草叢中找了好久，也沒找到，牧童失望極了�！爸�、知、知”又一聲蟬鳴，他看見樹上正趴著一個大大的蟬，可把他樂壞了。牧童小心翼翼地走了過去，準備捉蟬。好象蟬聽見聲音似的'，一跳，跳到了另一棵樹上，這可把牧童氣壞了，心想：“我一定要捉住你這個小家伙！”他又悄悄地走到蟬在的樹下，這回他比上次更小心了，伸手快速一捉，一下子就捉到了蟬，牧童一蹦一跳找他的老黃牛去了。
這時，他看見他的老黃牛正悠閑地吃著草，牧童就坐在草地上玩著蟬和等著老黃牛吃飽......夕陽夕下，牧童又騎在了牛背上，帶著他勝利的果實，高高興興地回家去了。
捉蟬的小學六年級作文 37
七月流火，人們早起耐不住這七月的暑熱，一個個在林子里搖著扇子，聊著閑天。樹上的知了也喋喋不休的叫著，讓人更添煩悶。
晚上就涼快多了，早早吃過晚飯，我和母親拎著手提燈，拿著裝了半瓶水的'瓶子去果樹地里捉蟬了。
夜幕降臨，暑熱已退，蟬也忍不住要出來透透氣，悄悄的從土里爬出來，慢慢的爬上果樹，等它爬到一半的時候，就被我們逮住了，一開始，我不敢用手去抓，看到它的樣子就覺得毛骨悚然，只好趕緊告訴母親，讓母親來抓，母親說告訴我，蟬的肉俗稱長生肉，吃了可以長生不老呢。我是讀過書的，老師告訴我們根本沒有神仙鬼怪，我根本不信。母親笑著說：”蟬蟬是好東西，蟬蛻是藥材，它的肉也有藥性，雖不可以讓人長生，卻可治病，要不然我們找它干嘛�！拔衣刈プ∵@可愛的小東西，輕輕地放到瓶子里。
約摸個把小時，我們就把整個果園找完了，我建議再找一遍，以防有”漏網(wǎng)之魚蟬“，母親摸摸我的頭，和藹的說：”你知道嗎？蟬要經(jīng)過十七年的埋藏，才能爬出地面，我們捉了這么多已經(jīng)不對了，怎么能趕盡殺絕呢。若不是為了給奶奶買藥，我是怎么也不會帶你來捉蟬的�！�
那個夏天過去后，我們家再也沒有捉過蟬！
捉蟬的小學六年級作文 38
“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。
于是，我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發(fā)了！
在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。
到了小花園，我們開始捉蟬了�？墒�，話又說回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續(xù)去捉。不一會兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的。
后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的'皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。
真是快樂的一天呀！
捉蟬的小學六年級作文 39
烈日炎炎的盛夏，樹上的蟬不知疲倦的叫個不停，又到了捉蟬的最佳時期。
傍晚，剛吃完晚飯，我就和同學約好，分別帶著小瓶子、細長的竹竿、小的透明塑料袋和手電筒，一起向小樹林出發(fā)了。我們舉著手電筒，躡手躡腳的，在小樹林里搜尋著獵物，每一個樹枝，每一根樹干都不放過。
“哈，找到了！”同學傳來一聲驚喜的.叫聲。順著電筒的光源，我們發(fā)現(xiàn)了一個慢悠悠的小家伙，正順著樹干緩慢地往上爬。還沒來得及感嘆這個小生命，他便拿著事先綁好塑料袋的竹竿向蟬伸去，不費吹灰之力便捉住了一只蟬。
“那里還有一只！”我指了指那棵樹低聲喊道，生怕驚動了這些小家伙。只見這只蟬悠閑的歇在樹干上，當我們拿著竹竿向他靠近的時候，它竟然立刻飛了起來，停在了前面的一棵樹上。這次我們就更加小心了，躡手躡腳地走過去，仔細一瞧，原來它正在覓食，趁它放松了警惕，我們將竹竿突然一伸，將這個“俘虜”關(guān)進“牢籠”。
不到一會的功夫，我們的瓶子里就裝滿了蟬，這些蟬在一起就像一個巨大的“合唱團”，“知了，知了”的叫個不停，仔細觀察，它們的個頭大小不一，睜著兩只鼓鼓的眼睛看著周圍的環(huán)境，一對透明的翅膀時不時的扇動著，有趣極了。
今晚，帶著滿滿的成果回到了家，看著瓶子里的蟬，還在回味著晚上和同學一起捉蟬的趣事，簡直妙不可言。
捉蟬的小學六年級作文 40
今天，我去捉蟬，發(fā)生了很多很多的故事。
我捉蟬的時候，我拿著一個大的網(wǎng)子。那只蟬好像聽見了我走路的聲音就飛了起來，可是它哪逃得過我的眼睛呢！我看準時機、看著目標網(wǎng)子一下子就拍了過來，它好像看到了網(wǎng)子揮過來，就越飛越快，但是還是沒有我快，最后把它的翅膀打壞了。
我還想再抓一只，我又發(fā)現(xiàn)了一只，我走了過去，它好像在聽另一只蟬在唱歌，所以沒有在意，我又看準時機，唰的一聲，它就被我抓住了，它們倆就被我放進了盒子里，一開始它們倆在盒子里飛著打著盒子，它們好像沒勁了，又好像還有勁，因為它們不打盒子了，又開始打架了。它們好像覺得空間不夠大才打架的。我一回家就把它們放到了一個大的盒子里，它們再也沒有打過架。
在草房子樂園里，揚志恒把蟬脫的殼踢到了周貝特的腳上，他就不驚得哇哇直叫。
田子凌說他看到了蟬殼，但又不敢抓。
有一個男孩說蟬晚上喝露水，所以晚上去，但晚上沒有蟬，只有蟬殼所以只抓了蟬殼。
有一個女生說她用瓶子砸但沒有砸到。另一個女生說在草房子樂園的松樹上有蟬殼，有的是半透明，有的是黃色的'，中間部分有條縫她想蟬就是從縫里爬出來的。還有一個女的說看見了大只大蟬，她剛要抓到就飛走了。
聽到了這么多話，我的頭都快要“爆炸”了！
捉蟬的小學六年級作文 41
烈日炎炎，吃過午餐，爸爸提議：“我們出去捉蟬吧!”于是我們準備好竹竿和膠水，開始了我們捉蟬的旅程。
下了樓，一陣熱浪撲面而來，蟬在樹上“知了、知了”地叫著，仿佛在抱怨“熱死了、熱死了”。我和弟弟興沖沖地在小樹林中穿梭，大樹上蟬們有的藏在樹枝間，像是在玩著躲貓貓;有的正懶洋洋地趴著，似乎正在睡午覺;還有的三五成群地呆在一起，好像在聊著天。
我們來到一棵大樹下，爸爸說：“看好了，我先為你們示范一下該怎么捉蟬吧!”說著，爸爸把膠水涂在竹竿上，一點一點地靠近樹上鳴叫的蟬，飛快地向蟬粘了過去，頓時，那只蟬被牢牢粘在竹竿上了，我興奮地跑過去，捧起那只蟬，只見蟬青綠的`翅膀微微顫動著，在陽光的照耀下反射出淡淡的光澤，美麗極了!
“讓我試試!讓我試試!”我一把搶過竹竿，學著爸爸的樣子，慢慢地挨近一只蟬，不料，我一不小心碰到了樹枝，驚動了那只蟬，蟬立即“喳”地一聲飛走了……
不一會兒，用來裝蟬的小瓶子里就多出了五、六只撲動著翅膀的蟬，它們不住地用腿輕拍著瓶身，仿佛在無聲地呼喚著大自然。多可憐的蟬啊!這么想著，我不由擰開瓶蓋，蟬歡快地飛了出來，繞著我飛了幾圈，似乎在說：“謝謝!謝謝!謝謝你放我們自由!”
聽著蟬歡快的鳴叫，聞著青草芬芳的氣息，我與弟弟在草叢中嬉戲，度過了一個愉快的下午。
捉蟬的小學六年級作文 42
每年小麥收割后，如再下場雨，雨后，那滿樹的蟬鳴聲便響起了。蟬，一個神奇的生靈，幼蟲藏于地下，黃昏時爬上樹干，天一亮就脫掉舊殼，長出了翅膀，長鳴高枝了。
蟬的幼蟲亦叫“神仙”，營養(yǎng)價值是極高的。洗凈了撒上一點鹽，放進油中一炸，外酥里嫩，非常地好吃。因此，捕幼蟬也是孩子們非常喜愛的一件事情。
記得小時，每天下午放學后，全村的小孩子們都不約而同地拿上鐮刀，提上罐頭瓶去捕幼蟬。那時的樹較多，幼蟬也多，一晚上捕獲的數(shù)量多少不一，多則四五十、上百，少則十來個。地里的幼蟬是不易找的，只那么小小的一個洞，幼蟬就藏于里面。樹上的幼蟬雖較容易找到，但天色已晚，因此，把幼蟬的.皮當作是幼蟬這種事，是常有的。
今年，夏天來至，我又樂此不疲地捕幼蟬。對于捕幼蟬我不太入門，我并不是眼明手快之人，特別是洞里的幼蟬更是難找，但是我卻喜歡。試想，你經(jīng)過尋尋覓覓，反復(fù)找尋，發(fā)現(xiàn)一個小洞，那一瞬間，心中的幸福與激動是多么的巨大，無可比擬。整整一個夏天的捕蟬季節(jié)，我都被這種情愫深深包圍著。
我想，這是否就象人生，經(jīng)過苦苦的追尋、奮斗后得到的東西，會讓你更懂得珍惜，而樹上的幼蟬太容易找到，少了這個追尋的過程，反而就不太美，失去了它的吸引力呢？
是的，人生中的許多事兒就如我們捕幼蟬！
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