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濰坊未就業(yè)證明
濰坊未就業(yè)證明
瑞安市參保職工配偶未就業(yè)證明
參保職工配偶姓名 身份證號(hào)碼 流產(chǎn)或生育手術(shù)時(shí)間
家庭地址 聯(lián)系電話
參保職工單位名稱 參保職工 姓 名
參保職工應(yīng)在配偶產(chǎn)后三個(gè)月內(nèi)提供其身份證及戶口簿向以下相關(guān)部門要求出具證明
(不符合法定條件生育的或無(wú)法提供未經(jīng)報(bào)銷定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療費(fèi)用原始收據(jù)的,不可申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)待遇,無(wú)須提交證明)
失業(yè)證明
茲證明本社區(qū)(村)常住人員,姓名_______________,身份證號(hào)碼_______________________,
常住我社區(qū)(村)住址:_____________________________________________________________,
生育當(dāng)月處于失業(yè)狀態(tài)。
此證明用于辦理申請(qǐng)參保職工未就業(yè)配偶生育醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)貼。
社區(qū)(村)公章
年 月 日
沒(méi)有在用人單位參加社會(huì)保險(xiǎn)的證明
姓名_______________,身份證號(hào)碼_________________________,該人員在本統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)用人單位沒(méi)有參加各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。
戶籍所在地與常住地址隸屬同一社保統(tǒng)籌范圍。________(此處不要留空,請(qǐng)?zhí)顚懯腔蚍?
此證明用于辦理申請(qǐng)參保職工未就業(yè)配偶生育醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)貼。(查詢條件:生育時(shí)間當(dāng)月)
常住地址 戶籍所在地
社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)(章) 社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)(章)
年 月 日 年 月 日
注:1. 戶籍所在地與常住地址隸屬不同社保統(tǒng)籌范圍的,兩處社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)均須查詢蓋章。(常住地址在本市的,只須由戶籍所在地社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)查詢蓋章,可另附證明,范本如上);
2. 戶籍地址與常住地址均屬本市的,無(wú)須提交此證明,由經(jīng)辦人員直接查詢。
參保職工申明
本人配偶符合法定條件生育,確屬未就業(yè)人員,以上情況真實(shí),特此申明。
簽名:
年 月 日
注:該申明須由參保職工本人親筆簽名,他人代為辦理的,該簽名由單位在此處加蓋公章確認(rèn)。
瑞安
社保查詢
經(jīng)查詢,該參保職工配偶生育當(dāng)月在本市的用人單位沒(méi)有參加各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。
查詢?nèi)耍?/p>
年 月 日
什么是未就業(yè)證明?
根據(jù)國(guó)家規(guī)定,未就業(yè)畢業(yè)生是指戶口、檔案、組織關(guān)系保留在原畢業(yè)學(xué)校,或保留在各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心)、各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的已畢業(yè)學(xué)生。2015年云南省公務(wù)員招考時(shí),未就業(yè)證明由上述相應(yīng)機(jī)構(gòu)開(kāi)具,證明中應(yīng)注明其“戶口、檔案、組織關(guān)系保留在我單位,迄今尚未就業(yè)”字樣。如戶口、檔案及組織關(guān)系分別保留在不同單位,以檔案保留單位出具的證明為準(zhǔn)。
因失業(yè)證和畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表均不能從唯一性上證明報(bào)考人員未就業(yè),而報(bào)到證則已經(jīng)注明報(bào)到單位(屬于教育部門認(rèn)定其已就業(yè)的情形),故從2015年起,《失業(yè)證》、《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》和《報(bào)到證》都不再作為未就業(yè)的證明材料。
【擴(kuò)展閱讀篇】
用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是:每周一次,并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來(lái)說(shuō),周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提高同學(xué)們參與的積極性。
從老師的角度來(lái)說(shuō),周記用來(lái)回顧一周的得失,提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解,提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外,還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平,使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍:讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(píng)(優(yōu),缺)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
5.自己的所見(jiàn)所聞所感
其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái),形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了,周記怎么寫?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫?
如果是一個(gè)片斷,將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了,當(dāng)然,時(shí)間充裕,你可以將前因后果,你的想法補(bǔ)充完整,形成一篇文章。不論無(wú)論,周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān),也不要覺(jué)得有任何壓力,因?yàn)檎娴,只要排列一下就行了?/p>
同時(shí),周記交給老師后,也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法,或許對(duì)你有幫助。
去年也談過(guò)周記怎么寫,轉(zhuǎn)到下面,大家再看看。
老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實(shí)周記也好,日記也好,都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,班級(jí)里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過(guò),個(gè)人感想寫清楚吧。
有人會(huì)問(wèn):不好意思,一想到過(guò)去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒(méi)有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說(shuō)明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無(wú)聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō),這個(gè)周最無(wú)味,什么也沒(méi)有發(fā)生,沒(méi)什么可寫的。再想想,再想想,多個(gè)心眼,仔細(xì)觀察,你會(huì)找到的。
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