四級(jí)及格線
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供服務(wù)。 大學(xué)英語(yǔ)考試也是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。
大學(xué)英語(yǔ)考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》，由教育部(原國(guó)家教育委員會(huì))高等教育司組織的全國(guó)統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試，分大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4)和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(CET-6)兩種。每年考試過(guò)后8月份或9月份公布成績(jī)并頒發(fā)成績(jī)單，425分為及格線。
為檢驗(yàn)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的信度與效度，“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試六級(jí)考試委員會(huì)”與“英國(guó)文化委員會(huì)”合作進(jìn)行了為期三年的“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試效度研究”。研究結(jié)果表明，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試無(wú)論在信度上還是在效度上都符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求，其考試結(jié)果得到了社會(huì)的`承認(rèn)，目前的考試規(guī)模已達(dá)到每年240萬(wàn)人次。 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試(CET4、6)日期
CET全國(guó)四六級(jí)考試的報(bào)名時(shí)間為：每年9月份、3月份(每年時(shí)間略有不同)
考試時(shí)間為：每年12月份、6月份的第三個(gè)星期六。
百分網(wǎng)目的
目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
百分網(wǎng)流程
8：50---9：00試音時(shí)間
9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷
9：10取下耳機(jī)，開始作文考試
9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)(但9：40才允許開始做)
9：40---9：55做快速閱讀
9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)
9：55---10：00重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽力考試
10：00開始聽力考試，電臺(tái)開始放音
聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)。
11：20全部考試結(jié)束。
百分網(wǎng)考試機(jī)構(gòu)
由國(guó)家教育部任命成立“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”，考試委員會(huì)由全國(guó)若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成，設(shè)顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員會(huì)委員各若干人。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負(fù)責(zé)�？荚囄瘑T會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。
百分網(wǎng)考試改革
自2005 年6月考試起，四、六級(jí)考試成績(jī)將采用滿分為 710 分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線;成績(jī)報(bào)導(dǎo)方式由考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單，即考后向每位考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)導(dǎo)內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。為使學(xué)校理解考試分?jǐn)?shù)的含義并根據(jù)各校的實(shí)際情況合理使用考試測(cè)量的結(jié)果，四、六級(jí)考試委員會(huì)將向?qū)W校提供四、六級(jí)考試分?jǐn)?shù)的解釋。
在考試內(nèi)容和形式上，四、六級(jí)考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選
四級(jí)考試擇性試題的比例。試點(diǎn)階段的四、六級(jí)考試由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫作測(cè)試。聽力理解部分的比例提高到 35% ，其中聽力對(duì)話占 15% ，聽力短文占 20% 。聽力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。閱讀理解部分比例調(diào)整為 35% ，其中仔細(xì)閱讀部分(careful reading )占 25% ，快速閱讀部分(fast reading )占 10% 。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外，還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試;快速閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。綜合測(cè)試比例為 15% ，由兩部分構(gòu)成。第一部分為完型填空或改錯(cuò)，占 10% ;第二部分為短句問答或翻譯，占 5% 。寫作能力測(cè)試部分比例為 15% ，體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。試點(diǎn)階段四、六級(jí)考試各部分測(cè)試內(nèi)容、題型和所占比例如下表所示：
根據(jù)改革進(jìn)程，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面試型四、六級(jí)口語(yǔ)考試( CET-SET )。同時(shí)，考委會(huì)將積極研究開發(fā)計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，以進(jìn)一步擴(kuò)大口語(yǔ)考試規(guī)模，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。
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