教師資格證書

教師資格證書

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你得準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。

2、教師證全國通用，在中國，與任教地域無關。

3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過四門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

證書編號規(guī)律：

教師資格證

教師資格證書使用全國統一的編號方法。編號共17位，其含義為： 證書編號的前四位為年度代碼，為認定教師資格年度編號;第五、六位為省級行政區(qū)代碼，代表發(fā)證機關所在省(自治區(qū)、直轄市)，采用國家頒布的《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》中的“盛自治區(qū)、直轄市代碼”標準;第七、八、九位是教師資格認定機構代碼，代碼數字由各省級教育行政部門統一規(guī)定;第十位是教師資格類型代碼：“1”代表幼兒園教師資格、“2”代表小學教師資格、“3”代表初級中學教師資格、“4”代表高級中學教師資格、“5”代表中等職業(yè)學校教師資格、“6”代表中等職業(yè)學校實習指導教師資格、“7”代表高等學校教師資格;第十一位是性別代碼，“0”代表持證人為女性、“1”代表持證人為男性;第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認定機構對本年度內發(fā)放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統一編號。制度教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國弗蒙特州，后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個世紀中葉，世界各國、尤其是發(fā)達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。

教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。

為了滿足應屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，非師范高校畢業(yè)生也可參加教師資格考試，提高就業(yè)的競爭力。

附加用途

使用教師資格證在全國各大正規(guī)書店買書享受打折優(yōu)惠，具體折扣隨地區(qū)而異。

百分網資格條例

(1995年12月12日國務院令第188號發(fā)布)

第一章總則

第一條為了提高教師素質，加強教師隊伍建設，依據《中華人民共和國教師法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。

第二條中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格。

第三條國務院教育行政部門主管全國教師資格工作。

第二章教師資格分類與適用

第四條教師資格分為：

(一)幼兒園教師資格;

(二)小學教師資格;

(三)初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統稱初級中學教師資格);

(四)高級中學教師資格;

(五)中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(以下統稱中等職業(yè)學校教師資格);

(六)中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格);

(七)高等學校教師資格。

成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。

第五條取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;但是，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。

高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。

第三章教師資格條件

第六條教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學能力”應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。

第七條取得教師資格應當具備的相應學歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。

取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規(guī)定的學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。

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