- 相關(guān)推薦
安徽中考試題語文卷試題
中考是初中生一次非常重要的考試。中考生在復(fù)習(xí)時，可以找歷年試題加強(qiáng)練習(xí)。那么2017年安徽省語文中考試題內(nèi)容有哪些呢?下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的安徽中考試題，希望大家喜歡。
安徽中考試題一、積累與運(yùn)用
1 默寫古詩文中的名句名篇。
(1)任選其中6句作答 (每空1分，共6分)
①溫故而知新 ②大漠孤煙直
�、蹠�(dāng)凌絕頂 ④亂花漸欲迷人眼
�、萃鶃頍o白丁 ⑥蠟炬成灰淚始干
⑦將軍白發(fā)征夫淚 ⑧贏得生前身后名
(2)任選其中1首作答 (4分)
相見歡 李煜
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
2 閱讀下面一段文字，完成(1)—(4)題。
(1)薈萃(cuì) 聯(lián)(袂) (2分)
(2)精采 精彩 (2分)
(3)全世界的人都關(guān)注著，形容影響很大。 (2分) 成就，完成。 (2分)
(4)對偶 (1分)
3 運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成(1)—(2)題。 (每空1分，共4分)
(1)聚義廳 忠義堂
(2)一 外祖父(或“外祖母”)
4 語文綜合實(shí)踐。 (每小題4分，共12分)
(1)開放性試題，做到內(nèi)容相應(yīng)，句式相同即可。
(2)答：材料一不符合要求，因?yàn)檠葜v活動的主題是“辛勤的園侗，而材料一的主題是“勤學(xué)尊師”。
(3)我覺得②比較好。①前半部分還說“我有太多的話要像您說”，后半部分又突然說“老師，您要我說什么呢”，前后自相矛盾;③后半部分所說的“一個老師，既要教書，也要育人”帶有教育人的口吻，語氣生硬，不得體;只有②做到了簡明連貫得體，所以我覺得②比較好。
安徽中考試題二、閱讀
[一] (17分)
5 科學(xué)不怕挑戰(zhàn)(或“科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。”) (4分)
6 第③段：量子力學(xué)曾受到愛因斯坦理想實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn)(2分);第④段：進(jìn)化論曾受到創(chuàng)世說者的頻頻發(fā)難(2分)。
7 不能顛倒(1分)。這句話有承上啟下的作用(1分)，前半句總結(jié)上文(1分)，后半句引出下文(1分)。
8 為了表示諷刺和否定。 (2分)
9 運(yùn)用了比喻論證的方法(1分)，將科學(xué)不斷受到挑戰(zhàn)比作了大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰(zhàn)的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂(2分)。
[二] (23分)
10 與白馬對視(2分); 與白馬作別(2分)。
11 ①因?yàn)檫@是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去制造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂，從而也引起了我的注意;②它是圍欄里的唯一一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高;③其它八匹馬都或耷拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，因而這匹白馬的神采和英姿便更顯昂然;④這匹白馬與我作別時的嘶鳴讓我心里有一陣劇烈震動，眼里熱熱的，并有大哭一場的強(qiáng)烈欲望，它既喊出了禁錮者的憤怒，又唱出了抗?fàn)幷叩臍g樂。(回答其中三點(diǎn)即可，或者將①③兩小點(diǎn)合為一點(diǎn)，每小點(diǎn)2分，共6分)
12 ①一匹本屬于遼闊草原的馬，卻被長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里;一片如此遼闊且花草豐茂的草原，卻成了一片無生命在上面奔跑的死寂疆域，由此表現(xiàn)了作者內(nèi)心的沉痛與悲憤(2分);②寫圍欄的狹窄、草原的死寂，與后文寫白馬的嘶鳴形成強(qiáng)烈的對照，突出強(qiáng)調(diào)了白馬不屈的抗?fàn)幘?2分)。
13 ①為四百元錢，一匹本屬于遼闊草原的馬，就這樣被一根短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里，作者為此感到悲憤與委屈(2分);②它們的形象與作者心中“駿馬”的形象相差甚遠(yuǎn)，這個“駿”字已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了它們(2分)。
14 不好(1分)。因?yàn)樵渲羞\(yùn)用了反復(fù)的修辭手法(1分)，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者想要獲得一把利刃的'愿望，也強(qiáng)烈地抒發(fā)了作者心中的憤怒之情(2分)。而改換后的句子則大大削弱了這種表達(dá)效果(1分)。
[三] (15分)
15 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (每小題1分，共4分)
(1)幽暗，昏暗 (2)花 (3)全 (4)執(zhí)，拿
16 翻譯下列句子。 (每小題2分，共4分)
(1)這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。
(2)沙洲上的白鷗時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒游來游去。
17 分別概括這兩段文字中景物描寫的內(nèi)容。 (每小題2分，共4分)
(1)主要描寫了瑯琊山早晚和四季景色的變化。
(2)主要描寫了洞庭湖春和景明之時的美麗景象。
18 根據(jù)選文，填寫下表。 (每空1分，共3分)
寫人的活動的語句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。 《岳陽樓記》：(登斯樓也);把酒臨風(fēng)。
相同的內(nèi)心感受：快樂(或高興)。
安徽中考試題三、寫作
19 請以“不會變的是 ”為題目，寫一篇文章。(評分標(biāo)準(zhǔn)參考2009年)
【范文】不會變的是曾經(jīng)
剪不斷的思緒，飄絮在漫漫風(fēng)雨的季節(jié);窗外，已是一片茫然。那梧桐所剩的殘葉，冬之魂，是我們擁有過的曾經(jīng)。
朦朧的黎明積攢著無數(shù)春秋。昔日，我們沐浴春光，那梧桐樹下的邂逅，我們彼此相擁，待梧桐嫩葉欲放之時，播種希望。
烈日的焦灼附著沉重的作業(yè)，使我墜落到底部，我在徘徊，彷徨中恰遇你的執(zhí)著。你的堅(jiān)韌，在那炎炎酷夏，是我心中永不干涸的冰泉，滋潤了那蔥蘢不過的梧桐，更滋潤了我那失落已久的心靈。
秋之葉，三年之末，也是我們友情的冰潔。那次的沖動，令我悔恨萬千。我在乎你的任何一處，殊不知每個人的缺憾，我不知你對我是否真心，所謂的自尊像兩個同名磁極，將我們越隔越遠(yuǎn)。咫尺天涯，卻沒有人理解你我之間那最美的曾經(jīng)。我知道，你很在乎，但在他人面前是最不在乎的。因?yàn)�，只要你心中沒有剪斷這“七色之線”，我們?nèi)詴氐皆?jīng)。
風(fēng)，凜冽;梧桐，只剩下最后一片殘葉。你我之間，已近乎沒有了希望。曾經(jīng)，我們在夕陽下，梧桐邊嬉戲，而今，我們連只是對方的眼睛都不曾略帶純真。梧桐的最后一聲嘆息，也被我們的冷漠所遮掩，她，一沒有了自信。
它說，一切都變了。我們的友誼，我們的常青之樹，也不會在意我們了。我想，那只是過去，我們，應(yīng)有自己的決定。
在茫茫然中，只要我們彼此保留那最美的回憶，忘卻那瑣亂的是是非非，那曾經(jīng)，是不會變的。
后記：在梧桐樹下，我們播種友誼，春花秋月，友誼拾多少?愿我們彼此走出陰霾，重新站在梧桐樹下，一起回憶那最美的曾經(jīng)。
【安徽中考試題語文卷試題】相關(guān)文章：
安徽中考語文試題精選08-30
2017年安徽中考語文試題及答案12-06
安徽歷史中考測試題及答案12-05
安徽省中考試題06-24
安徽省中考語文試題及答案09-11
2015安徽中考數(shù)學(xué)試題及答案10-18
安徽省中考英語試題及答案11-30
2018年安徽中考物理模擬試題及答案12-06
安徽中考政治試題及參考答案12-06