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學(xué)生對班級建設(shè)的建議書范文
班集體為學(xué)生參與社會性的實踐活動創(chuàng)造條件和機會。班級是學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)、交往和其他各種活動的環(huán)境，下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享幾篇學(xué)生對班級建設(shè)的建議書吧，希望能對你有幫助!
學(xué)生對班級建設(shè)的建議書篇一
尊敬的老師：
組織和建設(shè)班集體是班主任的重要工作，因為一個良好的班集體不僅是完成教學(xué)任務(wù)的重要保證，是學(xué)生進行自我教育的強大力量，也是學(xué)生個性得以充分發(fā)展的搖籃。幾十名性格各異，學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生集合到一起，只有在具有較高責(zé)任感的班主任老師管理組織下，使班級有班級組織機構(gòu)及較強的組織紀律性，有良好的班風(fēng)才能稱得上一個班集體。下面，談?wù)勎以诎嗉壗ㄔO(shè)過程中的幾點做法。
一、班集體共同奮斗目標建設(shè)
集體是一個以共同奮斗目標相維系而建立起來的團體。確定明確的共同為之奮斗的目標，這既是集體奮斗的方向，也是集體前進的動力。班集體有了令人鼓舞的奮斗目標，就能把全班每一個學(xué)生都吸引團結(jié)到集體中來。因此，我在高一第一次班會上就提出了“團結(jié)友愛、奮勇拼搏、共同進步，創(chuàng)先進班級”的奮斗目標。 這一共同目標的確立，大大激發(fā)了學(xué)生的上進心，使他們逐步做到心往一處想，勁往一處使，每個同學(xué)都以為班級爭光而自豪，為逐步形成堅強的、進步的班集體奠定了思想基礎(chǔ)。
二、建立班委會，培養(yǎng)得力的班干部
班級奮斗目標的確立僅僅是第一步，更重要的是目標的實施，實施中要進一步進行調(diào)整、控制。調(diào)整，既包括對目標實施中對偏離目標的行為的調(diào)整，以使行為不斷趨近目標。也包括通過目標實施不斷修訂目標，使目標更具有可行性。一個班集體必須形成一個組織系統(tǒng)，只有這樣才能開展有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的教育活動。班集體的組織建設(shè)，關(guān)鍵是班級干部的培養(yǎng)，并形成班集體的核心。二十年班任工作的實踐證明，班級工作能否順利開展，奮斗目標能否實現(xiàn)，關(guān)鍵在于是否有一支得力的班干部隊伍。怎樣培養(yǎng)班干部?我的做法是：
1.在實踐中培養(yǎng)一個新的班級組織起來了，我根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生“自薦”的形式臨時決定幾名初中當過班干部的學(xué)生做班委。但能不能最后成為全班同學(xué)認可的干部，關(guān)鍵在于班主任要在引導(dǎo)他們做干部的實踐中鍛煉。因為能力只有通過實踐才能形成和提高。全班學(xué)生也只有通過實踐才能逐步認識他們。同時，我想班干部也是學(xué)生，班主任必須注意在實踐中有意培養(yǎng)。給他們出主意，想辦法。幫助他們組織班級活動，為他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會，幫助他們處理好班級的日常事務(wù)，以及干部之間，同學(xué)之間的'矛盾，使他們在學(xué)生中逐步樹立威信。 在實踐中培養(yǎng)是培養(yǎng)班干部的主要途徑，干部也只有在當干部的實踐中才能鍛煉提高自己。
2.嚴格要求班級干部同時又是一名學(xué)生，他們也在成長中，他們與班級同學(xué)同樣處于相同的年齡段，具有各自不同的固有的生理心理特點，有來自不同的社會家庭影響而形成的不同的思想、情感、性格、品質(zhì)等特點。在這個過程中會出現(xiàn)有的人不愿意當干部，有人適合的職務(wù)不同，有的愿意當干部，想借此表現(xiàn)自己，有的有“高人一等”的思想等等。面對這種情況，我堅持既要大膽使用，放手讓他們工作，更要嚴格要求，幫助他們樹立為同學(xué)服務(wù)的思想，既做全班同學(xué)的表率，又做一名受同學(xué)愛戴的知心朋友。
3.民主選舉在班委會工作半年之后，由他們自己做出工作總結(jié)，組織正式的班委會選舉，由全體學(xué)生對各位班干部進行公正的評價，選出自己信賴的班干部。
三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班風(fēng)是一個班級集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向，是班級特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良的班風(fēng)要靠正確的輿論來支持，而優(yōu)良的班風(fēng)一旦建立起來，其本身就是一種強大的輿論。在創(chuàng)建良好班風(fēng)上我做了這樣的嘗試：
1.講道理
通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在心里樹立起合格中學(xué)生的形象，同時，通過召開形式各異的主題班會，學(xué)生介紹一些偉人、科學(xué)家的成長經(jīng)歷，提高學(xué)生做一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生的信心，幫助他們樹立高尚的人格標準，充分發(fā)揮板報及日記等宣傳工具的作用，增強學(xué)生的理想主義觀念和責(zé)任感。
2.樹立榜樣
榜樣的力量是巨大的。它把抽象的東西具體化了，使學(xué)生看得見，摸得著，有感染力，容易學(xué)。于是我在學(xué)習(xí)、勞動、體育等多方面都樹立起表率與榜樣。這樣針對性強，又是學(xué)生所熟悉的人，便于模仿。
3.嚴格要求
培養(yǎng)良好的班風(fēng)是長期的、艱辛的過程，班主任在這個過程中必須對班級中發(fā)生的每件有價值的小事認真對待，嚴格要求，有了量的積累，才能產(chǎn)生質(zhì)的變化。當然，嚴格要求，更多的是通過表揚好人好事，多找學(xué)生談心，多關(guān)照學(xué)生來促使學(xué)生克服不良習(xí)慣。對班內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不僅及時制止而且在班內(nèi)展開討論，幫助全體學(xué)生提高是非鑒別能力，防止同類事件的發(fā)生。
4.留給學(xué)生發(fā)揮自身長處的空間
中學(xué)生正處于成長過程中，他們既需要嚴格的要求，也需要理解，更需要一個相對寬松的心理環(huán)境，每個學(xué)生都希望得到老師和同學(xué)的承認。我在工作中注意了解學(xué)生的特點、特長，在班級活動中充分發(fā)揮他們的長處，幫助每一個學(xué)生樹立自信，使每個學(xué)生都能體會到自己在這個集體中的重要性。
5.鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性
高中三年的學(xué)習(xí)對一個十幾歲的孩子來說是很艱苦的，現(xiàn)今獨生子女又多，很多孩子怕吃苦，遇到困難情緒反復(fù)極大，作為班主任僅僅靠談心、關(guān)心加嚴格要求是不夠的。我經(jīng)常利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些先進青年的奮斗經(jīng)歷，教育他們要克服“嬌、驕”二氣，要把自己的前途和國家的命運聯(lián)系在一起，從不同的角度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。
以上是我在班級建設(shè)中的幾點做法，將在以后的工作中不斷提高，不斷完善。
學(xué)生對班級建設(shè)的建議書篇二
尊敬的老師：
1;制定德育學(xué)分制度細則(包括平時曠課，缺席會議，遲到等等減分項，還有積極參加班級各種榮譽加分項)
2，平時各種會議，活動，以及班級各種考勤，統(tǒng)一由副班長馮偉帥負責(zé)并記錄，最后參與德育學(xué)分的評定
3，實行期末成績匯總匯報家長的學(xué)習(xí)管理制度，期末由學(xué)習(xí)委員總體負責(zé)，其他班委協(xié)助，在期末是給每一位同學(xué)做一個匯總，包括成績，平時表現(xiàn)等等，統(tǒng)一發(fā)到家長手機
4，針對學(xué)生考四六級的狀況，提議班級學(xué)生可以在七點二十到教室學(xué)習(xí)英語，每次早上又學(xué)習(xí)委員負責(zé)簽到，每周匯總交由馮偉帥記錄，對于參加早讀的同學(xué)可以采取加德育學(xué)分的獎勵制度(但不能加太多，具體可見德育學(xué)分制度細則)
5，班委上課平時做好表率，督促其他同學(xué)學(xué)習(xí)，認真聽課，少完手機，對于曠課的同學(xué)不予包庇，如有發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸，督促同學(xué)按時到教室上課，班委應(yīng)該在宿舍做好帶頭表率作用
6，嚴格執(zhí)行上課考勤制度，對于遲到，早退，曠課等狀況的同學(xué)，平時進行詳細記錄，超出一定次數(shù)取消班級榮譽的'評定
7，平時由宣傳委員負責(zé)班級qq，微博等，在這些公共平臺上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長的文章，語句，或者圖片，引發(fā)大家的思考，開拓大家的視野‘
8，健康委員積極的了解班級各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況，在平時每周周末在班級的公眾平臺上發(fā)布一些健康小提示，例如天氣的變化，還有關(guān)于健康方面的資料，供同學(xué)們了解學(xué)習(xí)，引發(fā)思考，以關(guān)注自身身心發(fā)展
9，針對班級兩極分化嚴重的問題，為了增強班級凝聚力，(1)我建議由體育委員出一份策劃書，策劃一次涉及全班的體育運動，例如羽毛球比賽，要求，按組參加比賽，小組按學(xué)號分配不按宿舍分配，大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報，以此來提高大家的凝聚力。(2)班級可以湊周末組織一次春游(此活動有一定風(fēng)險，只是建議有待審核)。
10，定期開宿舍長會議，首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起，其次為宿舍長，為防止學(xué)生早退，曠課，遲到，在每次上課前由宿舍長和班委負責(zé)督促學(xué)生提前去上課，對于部分遲到曠課嚴重的同學(xué)，由班長負責(zé)談話，其次是由宿舍長負責(zé)監(jiān)督改正，并及時與其溝通，隨時掌握每一位同學(xué)的動態(tài)。
學(xué)生對班級建設(shè)的建議書篇三
尊敬的老師：
班級學(xué)風(fēng)，從上學(xué)期來看，確實很不樂觀，所以我建議，由學(xué)習(xí)委員每周帶動上至少一次自習(xí)，有疑惑，可以問懂的人!而且也提供了一個平臺討論，無形之間也增進了同學(xué)之間的感情，至于不來的，就讓他們在團會上一起拿出一個節(jié)目“表現(xiàn)”，這樣，至少要讓每個人都向集體靠攏!上課不來的情況也很多，我覺得雖然這也很影響班上的學(xué)風(fēng)，每一節(jié)重要的課，班長和團支書可以輪班點名，約束每一個人。但是至于那些就算來了，也沒有一個好環(huán)境學(xué)習(xí)的課程(比如多數(shù)人睡覺，上甲課做乙事的)，做過多的要求，只會讓我們更加厭倦(這點，希望能夠酌情處理)。尤其是在考試前夕的學(xué)習(xí)委員的工作非常重要，班級自習(xí)的次數(shù)應(yīng)該加多，讓更多基礎(chǔ)差的同學(xué)得到幫助，而成績好的同學(xué)如果需要一個安靜的場所，則可以說明情況，找尋隔壁教室上自習(xí)(也方便互相學(xué)習(xí))。
班級凝聚力上，宣傳委員應(yīng)該結(jié)合班上同學(xué)的意見，選定一個班歌，然后我們每次進行班級活動的時候可以事先唱，能讓大家快速融入到一個集體的氛圍中，便于開展活動(以后，也多一份回憶)。還有凝聚力一般都體現(xiàn)在集體活動上，每個人的積極參與都至關(guān)重要，而我們班有一半的同學(xué)開團會一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子。還有男女生交流很少，為了改善現(xiàn)狀，那就明確分工并且男女搭配。比如說，布置教室，畫黑板報，最后的收拾在相關(guān)班干部的帶領(lǐng)下，找一個男生寢室和一個女生寢室一起進行(每個人必須到)。還有團會上的節(jié)目，能不能增加一個環(huán)節(jié)，就是固定三個節(jié)目(唱歌，話劇，小品類，朗讀)，然后每個同學(xué)自己選擇進行哪個，每個同學(xué)都必須參加一個節(jié)目，(注意，是三個節(jié)目，不是三種)，節(jié)目的時間依靠有多少人，就要進行多少分鐘(比如表演話劇的有10個同學(xué)，那么就必須表演十分鐘或以上)。而且每個節(jié)目必須有男女。這樣既解決了團會的枯燥，又全體動員了，大家都會準時到的。
還有關(guān)于班干部的帶頭作用，和服務(wù)學(xué)生的方面，在過節(jié)日的時候可以進行相關(guān)物品贈送，如端午節(jié)的粽子，中秋節(jié)的月餅，三八婦女節(jié)的紅棗。這樣會讓每個同學(xué)感覺到班級的溫馨，還有包括聚餐，一個學(xué)期兩次，不多不少，主要也是增加感情，這方面可以交給生活委員和組織委員進行!還有，班上要交什么作業(yè)，學(xué)習(xí)委員也應(yīng)該在上交截止前，發(fā)信息告知是哪些題目，并且督促同學(xué)快點做完，因為我相信每個同學(xué)都是非常愿意做作業(yè)，只是可能忘記了，所以必要的.提醒對于上交作業(yè)的整齊度是非常關(guān)鍵的。還有每次的校內(nèi)網(wǎng)上的通知，團支書要盡快通知到每個同學(xué)，服務(wù)周到，同學(xué)們才會覺得這個班級好。至于班長，應(yīng)該收集好所有老師的聯(lián)系方式，方便同學(xué)們跟老師交流，上傳至群共享，或者每寢室一份，還有必要的聯(lián)誼也要開展,學(xué)院收取發(fā)放東西，應(yīng)該統(tǒng)一進行。體育委員也應(yīng)該組織一些體育活動，現(xiàn)在大學(xué)整天宅在寢室也不好，可以每周固定某些時間，跑步和球類運動，自愿原則(重在提供平臺)。生活委員也要做好賬單，方便同學(xué)們的查賬，還有組織每學(xué)期的聚會，保證質(zhì)量。宣傳委員應(yīng)該監(jiān)督好每次團會的節(jié)目的排練，保證有序且有質(zhì)的開展。
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