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學(xué)習(xí)部建議
一、對(duì)校學(xué)習(xí)部活動(dòng)建議
1.校學(xué)習(xí)部活動(dòng)建議
（1）可邀請(qǐng)即將畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)做小型交流會(huì)
許多即將畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將參加工作或是考研成功，這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)很值得分享�？梢栽谒麄兗磳厴I(yè)的時(shí)候?qū)W(xué)弟學(xué)妹以舉行小型交流會(huì)的形式和大家分享成功的各種經(jīng)驗(yàn)。交流會(huì)地點(diǎn)可以申請(qǐng)大活的高雅藝術(shù)廳或各教學(xué)樓的多媒體大教室。
（2）可多邀請(qǐng)英語(yǔ)名師來(lái)我校做講座
四六級(jí)考試在即，可以邀請(qǐng)?jiān)S多英語(yǔ)名師來(lái)我校舉辦考試交流，組織各個(gè)學(xué)院參加考試交流，并邀請(qǐng)?jiān)谒牧?jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)在紙條中寫(xiě)下自己在考試中的遇到的問(wèn)題，并且由臺(tái)上的老師抽取部分問(wèn)題予以解答。
（3）增強(qiáng)各學(xué)院學(xué)習(xí)部的交流與互動(dòng)
可以定一個(gè)時(shí)間邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)部有關(guān)人員，針對(duì)各學(xué)院學(xué)習(xí)部的情況來(lái)交流，討論有關(guān)學(xué)習(xí)部活動(dòng)的開(kāi)展，并且提出是整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)部更好發(fā)展的相關(guān)建議，得到更好的互動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院學(xué)習(xí)部之間的交流與互動(dòng)。也可以舉行各個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)部之間的聯(lián)誼或是體育比賽（如羽毛球比賽）等形式，增加各學(xué)院學(xué)習(xí)部交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
（4）成立讀書(shū)小組
號(hào)召各個(gè)學(xué)院的各班級(jí)，首先看各班同學(xué)是否有意愿加入讀書(shū)小組，如果一個(gè)班級(jí)的人數(shù)達(dá)到10人，可以班級(jí)為主體成立讀書(shū)小組。如班級(jí)人數(shù)未達(dá)到10人，則可以拼湊各班未達(dá)到10人班級(jí)或超過(guò)10人 標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)組成讀書(shū)小組。讀書(shū)小組每個(gè)月可以列出讀書(shū)清單，每月上交一到兩篇的讀書(shū)心得，優(yōu)秀作品還可以聯(lián)系一品社或校影視中心等其他校園媒體，刊登或播誦，以激發(fā)大家的熱情與讀書(shū)探討積極性。
（5）可以舉行一系列知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
以每一個(gè)或兩個(gè)月為一次進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)可以由校學(xué)習(xí)部與各學(xué)院一同負(fù)責(zé)。有如下兩個(gè)方案：
①如9-10月為“傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”，可以讓各學(xué)院的學(xué)習(xí)部組織各學(xué)院的同學(xué)參加，地點(diǎn)可在教室或自習(xí)室，主要以筆試為主。將各個(gè)學(xué)院選出的同學(xué)到校里進(jìn)行比賽，比賽方式可面試競(jìng)答+筆試測(cè)驗(yàn)等多種形式進(jìn)行，需要有比較豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。11-12月可以為“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”等，每?jī)蓚�(gè)月組織類(lèi)似的“知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的熱情。
②每個(gè)月校學(xué)習(xí)部聯(lián)手一個(gè)學(xué)院，比如9月與國(guó)際學(xué)院聯(lián)手打造與英語(yǔ)有關(guān)的知識(shí)類(lèi)競(jìng)賽，10月與會(huì)計(jì)學(xué)院聯(lián)手打造有關(guān)會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)管理類(lèi)的知識(shí)競(jìng)賽等，并且每個(gè)學(xué)院的同學(xué)都可以參加。每個(gè)月由校學(xué)習(xí)部和一個(gè)學(xué)院承辦，每個(gè)月舉行的知識(shí)競(jìng)賽規(guī)�？梢暂^小，放在教室舉行，可以獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和實(shí)用類(lèi)文具。既可以突出各學(xué)院的特色，也可以是各個(gè)學(xué)習(xí)部交流的好機(jī)會(huì)。
（6）舉行中、英文大型朗誦活動(dòng)
校學(xué)習(xí)部可以舉行朗誦活動(dòng)，分為中、英文兩個(gè)分小組，中文朗誦組可以邀請(qǐng)中文系或新聞系老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐擔(dān)任評(píng)委，英文朗誦組可以邀請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院或國(guó)際學(xué)院的老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐擔(dān)任評(píng)委。目的在于激發(fā)大家能夠大聲朗讀的好習(xí)慣和熱情�；顒�(dòng)可現(xiàn)在各個(gè)學(xué)院展開(kāi)，由各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，最后決賽在校里舉行，可以通過(guò)微博或人人進(jìn)行投票等，選出每組前五名，可將此次活動(dòng)稱(chēng)為“十大朗誦之星”之類(lèi)的。
2.校學(xué)習(xí)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)建議
（1）校學(xué)習(xí)部人人主頁(yè)建設(shè)建議
校學(xué)習(xí)部可以在人人網(wǎng)申請(qǐng)公共主頁(yè)，并由副部負(fù)責(zé)其日常運(yùn)營(yíng)。及時(shí)發(fā)布關(guān)于校學(xué)習(xí)部的日�；顒�(dòng)，予以公示。
校學(xué)習(xí)部日常活動(dòng)宣傳，通過(guò)加人人網(wǎng)上江財(cái)?shù)脑谛ＰＳ褳楹糜眩璐似脚_(tái)發(fā)布有關(guān)校學(xué)習(xí)部的最近動(dòng)態(tài)，讓更多江財(cái)?shù)耐瑢W(xué)得知校學(xué)習(xí)部的活動(dòng)近況。
將收集的資料發(fā)布在人人主頁(yè)上，提供分享，更好地幫助同學(xué)們了解和整理學(xué)習(xí)材料。安排人定時(shí)更新校學(xué)習(xí)部人人主頁(yè)動(dòng)態(tài)，發(fā)布資料和狀態(tài)，更好地進(jìn)行人人主頁(yè)的運(yùn)行。
可多分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧，邀請(qǐng)更多的人來(lái)關(guān)注，并要求副部及其委員對(duì)發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和分享，讓更多的人看見(jiàn)。
（2）學(xué)習(xí)部新浪、搜狐微博建設(shè)
校學(xué)習(xí)部在新浪、搜狐微博上申請(qǐng)微博賬號(hào)，并由副部負(fù)責(zé)其日常運(yùn)營(yíng)。及時(shí)發(fā)布關(guān)于校學(xué)習(xí)部的日�；顒�(dòng)，予以公示。
校學(xué)習(xí)部日�；顒�(dòng)宣傳，通過(guò)關(guān)注新浪、搜狐微博上江財(cái)在校的校友借此平臺(tái)發(fā)布有關(guān)校學(xué)習(xí)部的最近動(dòng)態(tài)，讓更多江財(cái)?shù)耐瑢W(xué)得知校學(xué)習(xí)部的活動(dòng)近況。
將收集的資料發(fā)布在新浪、搜狐微博上，提供分享，更好地幫助同學(xué)們了解和整理學(xué)習(xí)材料。安排人定時(shí)更新校學(xué)習(xí)部新浪、搜狐微博動(dòng)態(tài)，發(fā)布資料和狀態(tài)，更好地進(jìn)行新浪、搜狐微博的運(yùn)行。
借助微博進(jìn)行較快的發(fā)布信息，分享一些學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，和如何學(xué)習(xí)高效率的建議，增加關(guān)注度。
（3）制作電子書(shū)期刊
校學(xué)習(xí)部可以聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部將每個(gè)月或每次大型活動(dòng)的內(nèi)容以電子書(shū)
（EBOOKS）的方式展現(xiàn)，將其發(fā)至網(wǎng)絡(luò)上，類(lèi)似期刊一樣。這樣比較方便網(wǎng)絡(luò)閱讀，采用圖文并茂的形式，比電子稿的形式更好被同學(xué)們接受。也可以將搜集的資料制作成電子雜志的形式，這個(gè)可以分派至各個(gè)學(xué)院，由各個(gè)學(xué)院的信息站將電子書(shū)傳給每個(gè)班的信息員，再上傳至班級(jí)群共享，供每個(gè)班的同學(xué)網(wǎng)絡(luò)閱讀。
（3）網(wǎng)絡(luò)建議
①校學(xué)習(xí)部在網(wǎng)絡(luò)部分雖有QQ作為平臺(tái)，但是大多時(shí)候只能通過(guò)被別人加的形式，而不能主動(dòng)加人關(guān)注的形式覆蓋到更多的同學(xué)，因此認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)選擇部分，應(yīng)該全面一些，加入人人主頁(yè)和微博平臺(tái)，關(guān)注度會(huì)更大。
②校學(xué)習(xí)部在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)容少，每次舉行大型活動(dòng)不僅僅可以利用微博墻的形式，也可以利用微博投票，或人人留言來(lái)增加活動(dòng)人氣和選手關(guān)注度。
③校學(xué)習(xí)部在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)上大多以發(fā)布文字稿為主，其實(shí)很少人會(huì)有耐心看文字稿，大多喜歡圖文并茂的資料，因此推薦使用電子雜志的形式讓大家閱讀，閱讀時(shí)還可以插入音樂(lè)或音頻聽(tīng)力文件等，增加了可讀性。由于考慮到學(xué)習(xí)部會(huì)此類(lèi)軟件的人有限，可以聯(lián)系本�；蚋鱾�(gè)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)部共同制作。
④希望校學(xué)習(xí)部也能在網(wǎng)絡(luò)上重視各個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)部的發(fā)展情況和交流情況。網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)上不僅可以出現(xiàn)活動(dòng)播報(bào)和學(xué)習(xí)資料，同時(shí)可以發(fā)布各個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)部組織的特色活動(dòng)和部門(mén)情況、例會(huì)組織形式，相互借鑒，相互溝通，
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